专升本《组织行为学》.docx
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专升本《组织行为学》
[试题分类]:
专升本《组织行为学》_11000350
[题型]:
单项选择
[分数]:
2
1.“我不喜欢我的老板”这句话反映了态度的哪一种因素（）
A.认知
B.情感
C.行为意向
D.内聚性
答案:
B
2.角色知觉的管理者一般采取用什么管理方式（）
A.“人群关系”管理方式
B.责任制管理方式
C.“应变”管理方式
D.“自我实现"管理方式
答案:
B
3.下列命题错误的是（）
A.人们喜爱或不喜爱自己的程度各有不同，这一特质称为自尊
B.个体对于自己命运根源的认知，称为控制点
C.冒险性指个体根据外部情境因素调整自己行为的能力。
这一特征对组织中的行为有着巨大的潜在影响
D.自尊心强的人比自尊心弱的人对他们的工作更为满意
答案:
C
4.能根据外部环境因素调整行为方面表现出很强的适应性，他们对环境线索十分敏感.能根据不同情境采取不同行为，并能够使公开的角色与私人的自我之间表现出极大差异，这描述的是（）
A.高自我监控者
B.低自我监控者
C.外控者
D.内控者
答案:
A
5.曹雪芹虽食不果腹，仍然坚持《红楼梦》的创作，是出于其（）
A.自尊需要
B.情感需要
C.自我实现的需要
D.以上都不是
答案:
C
6.哪一项是对现实的稳定态度和习惯化的行为方式（）
A.感受
B.性格
C.习惯
D.兴趣
答案:
B
7.完成某项特定行动而给个人带来的满足感是指（）
A.物质回报
B.内部回报
C.精神回报
D.外部回报
答案:
B
8.操作条件反射概念的提出者是（）
A.巴甫洛夫
B.斯金纳
C.艾尔伯特•班杜拉
D.罗宾斯
答案:
A
9.（）是指决定个体行为的方向、幅度和持续期的心理过程。
A.激励
B.目标
C.需要
D.行为
答案:
A
10.下列各项中不属于常用的内在激励方式有（）
A.工作内容丰富化
B.增加员工决策机会
C.扩大工作自由度
D.奖金
答案:
D
11.劳德（R.Lord）提出了一个四阶段知觉模型，不包括下列哪个阶段（）
A.注意
B.组织
C.解释
D.评论
答案:
D
12.尊重每个个体与群体的特征，把其变成组织力量的潜在源泉，这一做法体现了（）
A.管理沟通
B.管理差异能力
C.管理变革能力
D.控制预算
答案:
B
13.（）是给予员工部分企业的股权，允许他们分享改进的利润绩效。
A.知识工资
B.弹性工作制
C.员工持股计划
D.总奖金
答案:
C
14.哪种渠道适合传递复杂且不太清晰的信息（）
A.电话
B.电子邮件
C.书信
D.面谈
答案:
D
15.不属于组织行为和管理的基本能力的是（）
A.自我管理
B.管理沟通
C.控制预算
D.跨文化管理
答案:
C
16.激励过程的复杂性集中表现在（）的变化上。
A.动机
B.需求
C.需要
D.行为
答案:
A
17.不属于大五人格维度模型的是（）
A.随和性
B.变动性
C.经验开放性
D.外倾性
答案:
B
18.群体决策并非完美无缺，在考虑是否采用群体决策时，应该主要考虑（）
A.参与决策人数的多少
B.参加决策人员当中权威人士的影响
C.决策效果的提高是否足以抵消决策效率方面的损失
D.决策所耗用时间的多少
答案:
C
19.在管理决策中，许多管理人员认为只要选取满意的方案即可，而无须刻意追求最优方案。
对于这种观点，你认为以下哪种解释最有说服力（）
A.现实中不存在所谓的最优方案，所以选中的都只是满意方案
B.现实管理决策中常常由于时间太紧而来不及寻找最优方案
C.由于管理者对什么是最优决策无法达成共识，只有退而求其次
D.刻意追求最优方案，常常会由于代价太高而最终得不偿失
答案:
D
20.一个人由于其所处的位置而具有的能够影响他人的能力是（）
A.参照性权力
B.法定性权力
C.职位权力
D.专家性权力
答案:
B
[试题分类]:
专升本《组织行为学》_11000350
[题型]:
单选
[分数]:
2
1.组织行为学最早产生于本世纪（）
A.20-30年代
B.30-40年代
C.50-60年代
D.70-80年代
答案:
C
2.气质类型中粘液质的主要行为特征是（）
A.敏捷活泼
B.小心迟疑
C.缓慢稳定
D.迅猛急躁
答案:
C
3.以权力地位为中心的价值观是（）
A.经济性价值观
B.政治性价值观
C.审美性价值观
D.社会性价值观
答案:
B
4.当情况紧急、果断的活动极其重要时，应采用的处理冲突的策略是（）
A.竞争（强制）策略
B.回避策略
C.迁就策略（克制策略）
D.合作策略（解决问题策略）
答案:
A
5.菲德勒模式中，领导者与被领导者的关系，是指领导者为被领导者所接受的程度，即信任、喜爱、忠诚和（）
A.愿意追随的程度
B.任务的结构
C.参与支持
D.职位的权力
答案:
A
6.在布莱克和莫顿的领导（行为）方格图中，属于（9，1）格的领导方式是（）
A.贫乏型领导
B.俱乐部型领导
C.任务第一型领导
D.中间型领导
答案:
C
7.领导者究竟要选择哪种领导方式，除了考虑下级的个性特点因素，还要考虑的另一个因素是（）
A.经济
B.人际关系
C.政治
D.环境
答案:
D
8.决策的前提是（）
A.决策民主化
B.信息
C.预测
D.法律规范
答案:
C
9.期望理论的提出者是（）
A.弗鲁姆
B.洛克
C.斯金纳
D.佛隆
答案:
A
10.表扬、奖励员工，并让人他们参与管理，这能满足员工的（）
A.尊重需要
B.交往需要
C.安全需要
D.生理需要
答案:
A
11.心理学研究表明，引起人的动机的因素是（）
A.人对实现某种目标的可能性的估计
B.人所体验到的某种未满足的需要
C.人对某种目标的重要性的评价
D.人所表现出的各种行为
答案:
B
12.在勒温的组织变革程序中，利用必要的强化方法将所期望的新态度和新行为长久保持下去，这一阶段叫做（）
A.解冻
B.改变
C.冻结
D.演变
答案:
C
13.在中国科学院心理科学研究所研制的CPM领导行为评价法中,M是指（）
A.领导者处理人际关系的能力
B.领导者的工作绩效
C.领导者的个人品德
D.领导者的指挥能力
答案:
A
14.具有"集中决策、分散经营"的典型特点的组织结构形式是（）
A.职能制
B.直线制
C.事业部制
D.超事业部制
答案:
C
15.在组织（结构）理论中,那种强调人际关系、信息沟通，强调人是组织的中心的理论是（）
A.传统组织理论
B.行为组织理论
C.现代组织理论
D.综合组织理论
答案:
B
16.帕森斯是从哪个角度来划分组织类型的？
（）
A.社会功能
B.成员受益程度
C.对成员的控制方式
D.成员人数
答案:
A
17.勒温的变革程序模式理论认为，组织变革要经过以下哪三个阶段（）
A.反省、发现问题、解决问题
B.发现问题、分析问题、解决问题
C.解冻、改变、冻结
D.激发动机、努力工作、实现目标
答案:
C
18.强化理论中有不同类型的强化，其中，当某行为出现后给予某种带有强制性、威胁性的行为方式，以期减少或消除该行为出现的可能性。
这种强化称为（）
A.消退
B.负强化
C.消极强化
D.惩罚
答案:
D
19.领导生命周期理论指出，有效的领导行为除了应该考虑工作行为、关系行为以外，还应考虑被领导者的（）
A.素质
B.业务水平
C.成熟程度
D.培训提高
答案:
C
20.命令统一性的基本含义是（）
A.一个下级只服从一个上级的直接指挥
B.命令由上级作出
C.命令由专门部门拟订
D.命令必须执行
答案:
A
[试题分类]:
专升本《组织行为学》_11000350
[题型]:
单选
[分数]:
2
1.组织行为学最早产生于本世纪（）
A.20-30年代
B.30-40年代
C.50-60年代
D.70-80年代
答案:
C
2.气质类型中粘液质的主要行为特征是（）
A.敏捷活泼
B.小心迟疑
C.缓慢稳定
D.迅猛急躁
答案:
C
3.以权力地位为中心的价值观是（）
A.经济性价值观
B.政治性价值观
C审美性价值观
D.社会性价值观
答案:
B
4.当情况紧急、果断的活动极其重要时，应采用的处理冲突的策略是（）
A.竞争（强制）策略
B.回避策略
C.迁就策略（克制策略）
D.合作策略（解决问题策略）
答案:
A
5.菲德勒模式中，领导者与被领导者的关系，是指领导者为被领导者所接受的程度，即信任、喜爱、忠诚和（）
A.愿意追随的程度
B.任务的结构
C.参与支持
D.职位的权力
答案:
A
6.在布莱克和莫顿的领导（行为）方格图中，属于（9，1）格的领导方式是（）
A.贫乏型领导
B.俱乐部型领导
C.任务第一型领导
D.中间型领导
答案:
C
7.领导者究竟要选择哪种领导方式，除了考虑下级的个性特点因素，还要考虑的另一个因素是（）
A.经济
B.人际关系
C.政治
D.环境
答案:
D
8.决策的前提是（）
A.决策民主化
B.信息
C.预测
D.法律规范
答案:
C
9.期望理论的提出者是（）
A.弗鲁姆
B.洛克
C.斯金纳
D.佛隆
答案:
A
10.表扬、奖励员工，并让人他们参与管理，这能满足员工的（）
A.尊重需要
B.交往需要
C.安全需要
D.生理需要
答案:
A
11.心理学研究表明，引起人的动机的因素是（）
A.人对实现某种目标的可能性的估计
B.人所体验到的某种未满足的需要
C.人对某种目标的重要性的评价
D.人所表现出的各种行为
答案:
B
12.在勒温的组织变革程序中，利用必要的强化方法将所期望的新态度和新行为长久保持下去，这一阶段叫做（）
A.解冻
B.改变
C.冻结
D.演变
答案:
C
13.在中国科学院心理科学研究所研制的CPM领导行为评价法中,M是指（）
A.领导者处理人际关系的能力
B.领导者的工作绩效
C.领导者的个人品德
D.领导者的指挥能力
答案:
A
14.具有"集中决策、分散经营"的典型特点的组织结构形式是（）
A.职能制
B.直线制
C.事业部制
D.超事业部制
答案:
C
15.在组织（结构）理论中,那种强调人际关系、信息沟通，强调人是组织的中心的理论是（）
A.传统组织理论
B.行为组织理论
C.现代组织理论
D.综合组织理论
答案:
B
16.帕森斯是从哪个角度来划分组织类型的？
（ ）
A.社会功能
B.成员受益程度
C.对成员的控制方式
D.成员人数
答案:
A
17.勒温的变革程序模式理论认为，组织变革要经过以下哪三个阶段（）
A.反省、发现问题、解决问题
B.发现问题、分析问题、解决问题
C.解冻、改变、冻结
D.激发动机、努力工作、实现目标
答案:
C
18.强化理论中有不同类型的强化，其中，当某行为出现后给予某种带有强制性、威胁性的行为方式，以期减少或消除该行为出现的可能性。
这种强化称为（ ）
A.消退
B.负强化
C.消极强化
D.惩罚
答案:
D
19.领导生命周期理论指出，有效的领导行为除了应该考虑工作行为、关系行为以外，还应考虑被领导者的（ ）
A.素质
B.业务水平
C.成熟程度
D.培训提高
答案:
C
20.命令统一性的基本含义是（ ）
A.一个下级只服从一个上级的直接指挥
B.命令由上级作出
C.命令由专门部门拟订
D.命令必须执行
答案:
A
[试题分类]:
专升本《组织行为学》_11000350
[题型]:
多选
[分数]:
2
1.态度的构成因素包括（）
A.认知
B.情感
C.意向
D.行为
E.价值观
答案:
A,B,C
2.组织行为学研究的层次有（）
A.个体
B.群体
C.组织
D.集体
E.团队
答案:
A,B,C
3.一般来说，个人加入一个群体的最常见的原因有（）
A.安全需要
B.地位需要
C.自尊需要
D.情感需要
E.权力需要
答案:
A,B,C,D,E
4.过程型激励理论主要有哪几种？
（）
A.赫兹伯格的双因素理论
B.费罗姆的期望理论
C.麦克利兰的成就需要理论
D.亚当斯的公平理论
E.斯金纳的强化理论
答案:
B,D,E
5.在勒温的变革程序模式中，强化的方式包括（）
A.直接强化
B.连续强化
C.断续强化
D.间接强化
E.正强化
答案:
B,C
6.按沟通的表现形式来分，沟通可分为（）
A.正式沟通
B.口头沟通
C.书面沟通
D.非言语性沟通
E.非正式沟通
答案:
B,C,D
7.影响人际吸引的因素有（）
A.容貌
B.个性特点
C.相似
D.互惠
E.邻近
答案:
A,B,C,D,E
8.合理的组织目标的设置应具有的特征是（）
A.一致性
B.协调性
C.适应性
D.可行性
E.可操作性
答案:
A,B,C,D,E
9.根据需要的功能特征的不同，可以把需要划分为不同类型，它们主要包括（）
A.自然需要
B.社会需要
C.物质需要
D.生理需要
E.精神需要
答案:
C,E
10.冲突的来源主要有（）
A.沟通因素
B.群体因素
C.结构因素
D.个人因素
E.激励因素
答案:
A,C,D
[试题分类]:
专升本《组织行为学》_11000350
[题型]:
多选
[分数]:
2
1.组织行为学研究的层次有（）
A.个体
B.群体
C.组织
D.集体
E.团队
答案:
A,B,C
2.过程型激励理论主要有哪几种？
（）
A.赫兹伯格的双因素理论
B.费罗姆的期望理论
C.麦克利兰的成就需要理论
D.亚当斯的公平理论
E.斯金纳的强化理论
答案:
B,D,E
3.在勒温的变革程序模式中，强化的方式包括（）
A.直接强化
B.连续强化
C.断续强化
D.间接强化
E.正强化
答案:
B,C
4.合理的组织目标的设置应具有的特征是（）
A.一致性
B.协调性
C.适应性
D.可行性
E.可操作性
答案:
A,B,C,D,E
5.冲突的来源主要有（）
A.沟通因素
B.群体因素
C.结构因素
D.个人因素
E.激励因素
答案:
A,C,D
升级会员 