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西点22条军规读后感
西点22条军规读后感
最近看了一本书【西点军校22条军规】，这本书确实有许多让人思考的东西，西点军校22条军规对于我们还是有着一定的借鉴和学习意义的。
应该算是一本成功学。
西点军校成为了美国最早建立的军事院校，首任校长由着名政治家和科学家本杰明富兰克林的外孙乔纳森威廉姆斯担任。
但是，被尊称为西点军校之你的却是自1817年至1833年期间任校长的西尔维纳斯萨耶尔上校。
因为正是他在任期间提高了西点的学术水准，严明了军事纪律，以及强调行为诚实正直。
西点军校有所谓22条军规亦称为西点法则（或西点一精一神），从西点发展历史来看，是西尔维纳斯萨耶尔上校确立了西点的一精一神内核。
实际上，就单所学校培养的人才对美国企业界的影响力，西点军校培养的人才一点也不亚于名校商学院培养的人才。
所以，西点军校被称为另一所哈佛大学。
甚至有人指出，西点军人是美国的骄傲，如果美国公司中的每个员工都能像西点军人那样充满信仰，并且训练有素，美国就根本不用惧怕日本和德国的公司了。
西点法则的一精一神内核主要包括勇敢、纪律、诚实、正直。
其他的东西都是从这几条派生出来的。
我们要了解西点一精一神，要掌握它的基本的东西，明确西点法则的一精一神内核。
让我们共同的努力学习，努力奋斗吧！
这本书虽然我们已经学习了好多遍，但是每次读完之后都会有或多或少的收获。
这次又一如既往的从第一章开始学起，无条件执行，工作中无任何借口。
也许在平时的工作中，同事之间关系看似都很好，到现在我一直都不明白为什么会到了正事上有些人就开始推三阻四呢？
有的同事确实在值班中有急事了，想找其他的同事帮着替班。
在有些人看来这是一件再平常不过的小事了，可偏偏看似这么简单的事情，却在有些时候是很难完成的。
每个人都会在不同时间遇到出乎意料的事情，只不过还没发生到自己的身上而已。
在遇到这种事情的时候，完全可以换位思考，想想假如别人遇到这样的事情想找自己帮着替班，那会是一种什么神态，在工作中每个人都退一步，那大家的工作何愁会完不成呢？
如果每个人都谦让一点点，最终的结果也是美好的，每个人在生活或工作中都要怀有一颗坦诚的心去对待别人，拿心比心。
工作中不要为自己找这样那样的理由，是自己做错的，要勇于承担责任，如果连这么小的事情都不敢面对，那么在将来的成长或在社会的历练中，如何能够磨练自己，成就自己呢？
在工作中有困难需要面对，不要想法设法的逃避困难，要勇于面对困难、战胜困难，不被困难所折服，最终达到成功的目的。
西点军校的军规并不是凭空捏造的，想要获得成功，首先要必须管理好自己的日常生活和行为准则，在工作中最重要的就是要有一颗责任心和集体的荣誉感，不愿意承担责任的人对于一个企业来说是可怕的，有些人因为责任意识不强，也不会在自己的岗位上继续攀升，任何一个单位或个人都不喜欢责任心不强的人。
在以后的工作中不要太自私，要有一颗谦让的心。
西点军校是一所打造领导者的学校，不仅培训出很多杰出的将军，而且还培训了很多的世界五百强的ceo，所以有人说世界上最杰出的商学院不是哈佛商学院，而是西点军校，因为他培养的五百强ceo比哈佛商学院还要多。
西点军校是怎样一所学校呢？
在我看来，是一所把人激发人的潜能，把人打造成杰出卓越的人才加工厂。
近来读西点军校，对二十二条军规中的一些很有感触。
一、没有任何借口。
我们做事情，如果没有做好，总是会不自觉的给自己找各种各样的借口，学生考试考得不好，就说是因为准备不充分，员工迟到了，会说塞车什么的。
总之无论怎么样的错误，总会有各种借口。
在西点军规里是没有任何借口的，错了就是错了，错了就要承担责任，绝对不能给自己寻求安慰的借口。
只有这样，看似苛刻的要求，实际上却让自己可以有更大的动力，而不会让自己被借口的自我安慰降低对自己的要求。
峻、细节决定成败。
要完成一项伟大的事情，就一定要从细小的事情做起，如果对细节马虎，则可能导致整个的崩盘。
做好细节是一种美好的习惯，没有细节就没有成功。
三、努力做到最好。
我们做事情或者总是觉得做好了就行，做得优秀就行，但西点军校要求不是优秀，也不是很好，而是最好，也就是卓越。
只有这样的要求，才能要求自己不断的突破，不会满足于现状。
五、敢于冒险。
有时候不敢冒险就是最大的冒险。
太过于保守，往往难以突破，冒险有可能让你失去一些东西，但可能的收获却是你可能失去的东西无法比拟的。
机会和风险永远都是正比的，机会有多大，风险就有多大，要敢于向自己挑战。
六、全力以赴，决不放弃。
如果决定做一件事，之前已经通过合理的判断决定做这个项目，除非外部环境发生变化，不然一定要全力以赴，只要还有成功的可能，就一定要不放弃，因为放弃了前面的努力就全废弃了，如果全力以赴，就算最后失败了，也能够收获到难得的经验。
七、立即行动，绝不拖延。
每个人的习惯不同，有人做事快有人做事慢。
但无论任何人，都要在自己的习惯范围内，尽最大可能的实行立即行动，因为如果拖延，外部环境可能变化，机会已经失去，所以行动要迅速，这是成功的压轴因素。
精选阅读
西点军规读后感
（一）
玖西点军规这本书，让我学到了很多东西！
它不仅教会我在工作中要怎样做才能最大发挥自己的作用，同时从这本书里我还学到了许多做人的道理！
其中一团一队一精一神我觉得给我的感悟最深！
不管是在工作中还是在生活中，我认为一团一队一精一神都是十分重要的。
着名将军威廉。
丁。
谢尔曼说过一句话，他说我们的一团一队合作能力来自于谦逊，我们看到了每个人身上的优点，并去尊崇、超越，从而完善自我。
不管是我们在学校里还是在工作中，都需要我们不断向别人学习，只有这样一个人才能不断的成熟长大！
同时一个和谐一团一结的队伍，是保证每个人不断学习进步的保证，只有在这样一个环境当中，我们才能够不断的进步，这是从单体个人的角度来说的！
驹于一个公司或者一个部门而言，只有同事之间一团一结一致相互学习相互帮助，才能不断的提升自身素质，提高工作效率、提高工作质量，从而创造出更大劳动成果。
为社会为公司承担更大更多的责任！
那么如何才能建立这么一种一团一队一精一神呢？
首先要有强烈的一团一队荣誉感，这种荣誉感是建立在崇高的道德之上的，也就是说一个人生活在社会中要有德。
我们只有学会欣赏别人，懂得关心别人并礼貌的对待每一个人，诚实的对待每一件事。
只有这样才能得到别人的尊重，才能得到别人的信任。
从而大家融入到一起，形成一个相互信任相互帮助的一团一队。
由一团一队制定共同的目标，通过合作、沟通解决问题最终实现目标，让每位成员都能分享整体的成功从而加强向心力。
同时这样就将一团一队的荣誉与个人的荣誉紧密地绑在一起，从而使每个人都不自觉的就加强了对一团一队荣誉感的重视！
其次要学会服从。
古有孤木难成林，这就告诉我们一个人的成功只是小的成功，而一团一队的成功才是真正的成功！
花朵有花朵的命运，绿叶有绿叶的价值。
在一个一团一队当中要学会服从领导的安排，不能只考虑个人的得失。
要信任你的伙伴，只有善于合作才能把工作完美的完成，才能造就成功的人生。
在工作中每一个位置的存在都有其存在的意义，只是其价值的表现形式不同罢了！
只有目标一致才能建立一支高效的一团一队，同时无数的案例告诉我们最强的一团一队必然拥有最强的个体！
傀从也需要技巧，任何一团一队都不喜欢唯唯诺诺，没有自主思想的成员。
在工作中，不是盲目地服从，首先要弄清楚公司所做计划的最终目标是什么，这个计划对自己来说意味着什么。
为了避免盲目服从，还可以在认真思考之后，向上司请教我该怎样做才能更好的有利于计划实施？
一个懂得服从的员工必是一个高效率的员工，只有理一性一的服从才能做到这一点。
在接受安排的时候，必须主动而非被动。
只有主动的接受任务才能更好的全身心投入，才利于工作顺利圆满的完成！
只有这样的员工才能得到老板的信任和肯定。
从而承担更大的责任，逐步实现自己的梦想！
最后在一个一团一队当中赏罚分明是十分重要的！
在古代黑脸包公，赏罚分明公正无私，受世人一爱一戴和敬仰！
公正的赏罚对于一个一团一队的凝聚力，有着至关重要的作用！
只有赏罚分明才能使人信任你，紧紧的围绕在你身边。
才能全身心的投入到工作中去，为公司的建设和发展做出应有的努力。
同时作为员工要勇于承担责任，对自己所犯的错误要敢于承认并付出代价。
在一个一团一队当中，你一个人犯了错误可以影响到整个一团一队。
因为你一个人的错误，导致别人的劳动成果失去价值。
导致计划不能顺利的执行，给公司造成一定的影响。
所以，犯了错误我们就要及时更改，并吸取教训，承担相应的处罚。
决不能存在侥幸心理，掩盖事实的真相。
那样只会让事态夸大化，最终造成更大的损失，所谓千里之堤溃于蚁一穴一就是这个道理。
所以说犯错就要接受惩罚，决不能瞒报掩盖！
综上所述，我认为建立一个高效一团一结，必须要有以下几点：
一：
全体员工都具有崇高的一团一队荣誉感；二：
每位员工懂得理一性一服从领导的安排；三；一团一队具有公正严明的制度而且毫不保留的执行者。
只要有一支一团一结、高效的一团一队任何困难也难不倒我们，只要我们心往一处想，劲往一处使就没有我们攻不克的难关，正所谓人心齐泰山移！
西点军规读后感
（二）
最近，一妈一一妈一公司举行学【西点军规】促管理活动，一妈一一妈一带回来一本【西点军规】，每天晚上她都认真学习、阅读、做记录。
【西点军规】介绍了美国西点军校的22条军规，其中，我印象最深的是第十七条军规永不放弃和最后一条军规立即行动。
在西点军校，教官告诫学员：
永远不要怀疑自己的能力。
我们要想战胜困难，就必须拥有足够的自信，确定学习目标，就要勇往直前，永不放弃。
坚持不懈，努力奋斗，我们就能发现自己每天都在进步，每天都会感到快乐。
不是因为有些事情难以做到，我们才失去自信，而是因为我们失去了自信，有些事情才难以做到。
我们在学习中更不能半途而废，要敢于面对挫折，解决困难，才能实现自己的理想。
西点军校绝不允许学员做事拖延。
当军号声响起，每个学员必须准确无误地列队集合，一次拖延，就可能延误一场战斗，并付出惨重的代价。
学习如同战斗，今天的功课必须今天完成，不能等明天或等合适的时候再做，否则将会一事无成。
我们应该养成立即行动的好习惯，自我约束，这样，我们才能提高学习效率，从而获得成功。
最近，一妈一一妈一公司举行学【西点军规】促管理活动，一妈一一妈一带回来一本【西点军规】，每天晚上她都认真学习、阅读、做记录。
【西点军规】介绍了美国西点军校的22条军规，其中，我印象最深的是第十七条军规永不放弃和最后一条军规立即行动。
在西点军校，教官告诫学员：
永远不要怀疑自己的能力。
我们要想战胜困难，就必须拥有足够的自信，确定学习目标，就要勇往直前，永不放弃。
坚持不懈，努力奋斗，我们就能发现自己每天都在进步，每天都会感到快乐。
不是因为有些事情难以做到，我们才失去自信，而是因为我们失去了自信，有些事情才难以做到。
我们在学习中更不能半途而废，要敢于面对挫折，解决困难，才能实现自己的理想。
西点军校绝不允许学员做事拖延。
当军号声响起，每个学员必须准确无误地列队集合，一次拖延，就可能延误一场战斗，并付出惨重的代价。
学习如同战斗，今天的功课必须今天完成，不能等明天或等合适的时候再做，否则将会一事无成。
我们应该养成立即行动的好习惯，自我约束，这样，我们才能提高学习效率，从而获得成功。
《成功教师必知的22条军规》读后感
《成功教师必知的22条军规》读后感
这本书初拿到手，就被军规二字所震慑。
军规顾名思义，是对军人的规范和规定，它是庄严的、具有强制性的。
当然，更重要的它是军队制胜的法宝。
教师，需要如此严格的军规约束吗？
看完此书，我不禁又掩卷沉思：
军规二字用的好！
教师的职业太特殊了！
特殊到关系一个人的人生命运，关系一个民族、一个国家的未来！
这22条军规是使教师成长为德识兼备之人的法宝，缺一不可！
其中，给我印象最为深刻的是第九条关注就要让学生感受到。
一般而言，我们会更多的关注优等生和后进生，关注调皮学生，对于中等生、默默无闻的学生都比较放心，从而在心理上会有所忽略；我们会更多的关注学生的学习，而忽略学生的情感态度。
过去，我也是这样。
偶然一次，我和陈老师配班送她的学生去淮海堂上公开课，集合时，学生和陈老师之间的默契引起了我的注意：
学生们很喜欢她！
愿意听她的话，能够靠眼神和动作交流。
从那以后，我留心观察她是如何与学生相处的。
正如此书所言：
也许只是一句简单的问候，一个肯定的眼神，一个慈祥的笑容，却可以拉近心与心之间的距离。
陈老师就是这样做的，所以她成为我学习的榜样。
后来，我又在《慢教育》这本书中，读到该书主编张文质先生在谈到生命教育的关键词时，提及了等待、耐心、从容、宽容、期待、悠闲、优雅、细节，我领悟到：
这些不都是我需要在教育的过程中不断完善的姿态和心态吗？
我所要从事的应该是关注学生生命化发展的教育。
这些书籍提高了我对教育的认识，这些榜样丰富了我对教育的实践方法。
我们班上一个很内秀的男孩子叫小张，天性活泼，心地善良，也表现出了较高的上进心，但我总是感觉到孩子有种压力：
我推选他当小跳蚤市场的收银员，他推说怕收错钱不干，我建议收错钱我来赔他仍然犹豫不决；班级开联欢会，我让他当主持人，他忸怩害羞怕出丑；每次考试前他都会寝食难安、生场病。
在与孩子和他父母的不断接触中，我发现父母对孩子的要求太高了，不愿意看到孩子的一点瑕疵。
同时，由于父母工作较忙，亲子沟通的时间和程度不够密切，这些都是造成孩子压力大、自信心不足的原因。
我想：
对于这个孩子减压是关键，快乐是宗旨。
于是，我开始频繁地和小张的父母沟通，告诉他们孩子各方面优秀的表现，有时甚至夸大他的优点；告诉他们孩子没有达到家长的预期目标时先调整自己的心态，换一种方式和孩子交谈；尽量每天都对孩子说一句：
你是最自信的孩子，最有能力的孩子，你是爸爸妈妈的骄傲！
。
在学校里，我让小张提前做好讲故事的准备在同学面前进行展示，使劲夸奖他讲故事声音响亮，大方自信；让他担任语文课代表收发作业，表扬他的工作认真负责；我因公外出时，让他担任监督员提醒同学们注意卫生，夸他是个能严于律己的好孩子总之，我想尽一切办法每天去表扬他一次，哪怕他只是坐姿端正。
这个过程持续了两年多，过程是缓慢的，小张的变化也是缓慢而欣喜的。
他开始主动告诉我自己养的小金鱼如何了，爸爸怎么教他做汉堡包的，也会经常拿着新买的书给我看，还勇敢地参加了徐州市故事大王预选赛。
有次家长会后，他的妈妈专门找到我，说：
孩子已经连续两次考试没有因为紧张而生病了，您推荐的书他都乐意看，孩子比以前自信、快乐了！
看来我们做中学老师的要向您那样耐心啊！
耐心是个多好的词啊！
这是我听到的最美的评价！
其实，我和她一样在千头万绪的教育事件中也会有心烦的时候，但是当我想到孩子就是在耐心等待的过程中成长，就是在充满阳光般的关注中成长，心态就会平和了许多，看问题的角度就不同了！
关注，就是爱！
这种爱就是理解、尊重，就是用生命影响生命！
此刻，当我再读这本书的书名时，《成功教师必知的22条军规》让我深深地感悟到：
一个成功的教师，不仅要有真知灼见，更要有一颗善于欣赏童心、尊重童心、关注童心的成人之心！
《高效课堂22条》读后感
《高效课堂22条》读后感
文／巩文丽
最近几年，新课标、课堂改革、各种多元化的教学模式，在教育界可谓听得最多的字眼，一切的改变和创新都是为了打造高效课堂，这也正是教师教学、学生学习的重中之重。
课堂高效，学习才能事半功倍。
针对于此，我认为，李炳亭老师编写的《高效课堂22条》就是一本理论精辟、模式创新的指导性好书。
此书我反复读了好几遍，其中，对高效课堂的很多论述可谓一针见血，不浮夸，不论大，李炳亭老师深入实践，切合当代中国的教学实际，积极探索，给出了打造高效课堂的22条真知灼见，读了此书，让我受益匪浅，引发了我对课堂教学更深一步的理解和思考。
其中，给我留下深刻印象的就是高效课堂的新理念以及教师的职业幸福感等内容。
何为高效课堂？
知识的超市，生命的狂欢，多么简单精辟的见解，一节高效的课堂就好比一个大型的购物超市，围绕本节课的教学重点，有各个方面的知识补充，学生身处其中，被琳琅满目的知识深深吸引，自发性的尽情浏览、采购、吸收，既避免了学习上的倦怠情绪，又完成教学目标和学习任务，达到学习与成长的目的，可谓一举两得，进一步而论，在此过程中铸就了学生与教师的幸福感，体会到学习的快乐，生命的价值与神奇。
相比较教育而言，教师就是一个很具体的概念了，但是要成为一名打造出高效课堂的合格教师就没有那么容易了。
教师要一改传统的太阳地位，要以学生为中心，严格遵循新型的教学模式，少讲多练，给学生提供展现自我的舞台。
做好课前准备工作，精心制作导学案，不能生搬硬套，严格秉承教知识和教方法相结合的原则。
课堂教学过程中，要充分把握课堂，关注每位学生的课堂表现和思维变化，及时的把课堂开小差的同学带回到课堂，同时也要及时的抓住学生思维中的闪光点，予以启发和表扬，鼓励自主思考、合作交流，在小组合作中培养学生的团结、合作精神，不能仅仅为了学习而学习，要为了培养更高的能力而锻炼。
学生才是教学的核心人物，才是师生日心说中的太阳。
一节高效的课堂教学，很大一方面取决于学生的参与度，学生上课是否积极回答问题，回答问题的声音是否响亮，回答问题的学生是否占到全班人数的大部分这都是评价一节课是否高效的关键指标。
在课堂中，教师首先要带动起活跃的课堂气氛，给学生提供轻松地空间，让其思维尽情发挥，学生敢想敢说，争先恐后，参与人数多、密度大，课堂紧张而活泼，读、说、讲、评紧密结合，这才不失为一节高效课堂的标准。
教室看似是一个硬件设施，里面的学问大着呢！
教室是实施课堂教学的主要场所，教室的物品摆放，文化建设也是有讲究的，不同年龄段的学生要对症下药，恰到好处的教室文化不仅愉悦身心，更会对教学学习起到积极地促进作用，比如说：
在教室设置明星墙，对于有进步、表现好的学生及时的给与表扬；设置小组大比拼墙面，让更多的学生有机会展示自己的思考成果，树立学生的自信心和成就感，等等。
这些看似不起眼的事情在无形之中就为打造高效课堂做好了铺垫。
在对此书的研读与学习之中，另一个对我颇有感触的内容就是教师的职业幸福感这一部分，最近几年，幸福感一词炒得火热，人们碰面会经常问来一句你幸福吗？
，对于我这样一个初入职场的新教师而言，我觉得我是幸福的，在教与学的共同过程中，我们彼此影响、共同进步，共同追求成长与学习中的幸福。
谈到这一话题，我想每一位教师最大的心愿就是希望自己的学生都能够学有所得，学有所为。
在教学过程中，引领学生学得更多的知识，懂得更多的道理，不仅开发学生的智力，而且还促进学生在各方面得到成长，我们教师的幸福感就会油然而生，而这种幸福感是任何东西都不能代替得了的，也只有教师才能专门享受得到的，这一点是让其他行业人员羡慕不已的。
当我们教师的劳动被他人、社会认可时，必然会无比的快乐，会被幸福紧紧包裹。
因此在每一天的工作中，要让学生充分感受到老师的爱，师爱是严与爱的结合，是理智的科学的爱，是积极的主动的爱。
这种爱是教育的桥梁，是教育的助推力，是后进生转变的催化剂；这种爱是博大无私的爱，它包涵了崇高的使命感和责任感。
当我们用真爱、宽容、尊重、信任赢得了学生的爱戴，我们就成了学生真正的朋友，望着快乐的学生，我们的心中就洋溢着幸福。
《高效课堂22条》是值得每一位教师认真研究与品读的好书，我每读一遍，都能体会到不同的深意和内涵，深入浅出，字字句句都是那么掷地有声，在以后的教学实践中，我会慢慢的将李炳亭老师的创新之处进行实施、深入。
努力打造适合学生适合教师的高效课堂。
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