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小班体育活动有趣的抛接球doc

小班体育活动:

有趣的抛接球

活动目标:

1、学会抛球和接球的技能。

2、在游戏中尝试快速地抛接球,体验活动的乐趣。

活动准备:

皮球人手一个。

活动过程:

一、课前准备,1、为幼儿垫好毛巾在背上,对幼儿进行户外活动的安全教育和上下楼梯的安全教育。

2、组织幼儿有序来到户外场地上。

二、准备活动——我和球儿做游戏

教师带领幼儿玩球:

双手抓球,两臂上举,绕球走,夹球跳。

一、基本活动

1、教师出示皮球:

大家想一想球还可以怎么玩?

2、幼儿将自己的方法介绍给大家?

3、教师演示抛接球:

老师的这种玩法叫什么?

4、教师讲解示范:

双手捧球往上跑抛,看准球,双手抱住。

这种方法

叫抛接球。

5、幼儿分散练习抛接球。

6、找一个伙伴,把一个球放回框里,两个人一起玩互相抛接球。

二、有趣的抛接球

1、玩法:

幼儿聚拢在场地上,老师手持求,把球抛起的同时喊一个幼

儿的名字,被喊到的幼儿迅速跑过来接球,其余幼儿四散跑开。

老师喊“定“。

所有幼儿都停下,此时,接球人将球滚向其中一名幼儿,如果被击中,则要暂停游戏。

2、如果老师喊了“定“,所以幼儿都不能再跑。

3、组织幼儿游戏。

五、放松运动。

活动目标:

1、学会抛球和接球的技能。

2、在游戏中尝试快速地抛接球,体验活动的乐趣。

活动准备:

皮球人手一个。

活动过程:

一、课前准备,1、为幼儿垫好毛巾在背上,对幼儿进行户外活动的安全教育和上下楼梯的安全教育。

2、组织幼儿有序来到户外场地上。

二、准备活动——我和球儿做游戏

教师带领幼儿玩球:

双手抓球,两臂上举,绕球走,夹球跳。

一、基本活动

1、教师出示皮球:

大家想一想球还可以怎么玩?

2、幼儿将自己的方法介绍给大家?

3、教师演示抛接球:

老师的这种玩法叫什么?

4、教师讲解示范:

双手捧球往上跑抛,看准球,双手抱住。

这种方法

叫抛接球。

5、幼儿分散练习抛接球。

6、找一个伙伴,把一个球放回框里,两个人一起玩互相抛接球。

二、有趣的抛接球

1、玩法:

幼儿聚拢在场地上,老师手持求,把球抛起的同时喊一个幼

儿的名字,被喊到的幼儿迅速跑过来接球,其余幼儿四散跑开。

老师喊“定“。

所有幼儿都停下,此时,接球人将球滚向其中一名幼儿,如果被击中,则要暂停游戏。

2、如果老师喊了“定“,所以幼儿都不能再跑。

3、组织幼儿游戏。

五、放松运动。

活动目标:

1、学会抛球和接球的技能。

2、在游戏中尝试快速地抛接球,体验活动的乐趣。

活动准备:

皮球人手一个。

活动过程:

一、课前准备,1、为幼儿垫好毛巾在背上,对幼儿进行户外活动的安全教育和上下楼梯的安全教育。

2、组织幼儿有序来到户外场地上。

二、准备活动——我和球儿做游戏

教师带领幼儿玩球:

双手抓球,两臂上举,绕球走,夹球跳。

一、基本活动

1、教师出示皮球:

大家想一想球还可以怎么玩?

2、幼儿将自己的方法介绍给大家?

3、教师演示抛接球:

老师的这种玩法叫什么?

4、教师讲解示范:

双手捧球往上跑抛,看准球,双手抱住。

这种方法

叫抛接球。

5、幼儿分散练习抛接球。

6、找一个伙伴,把一个球放回框里,两个人一起玩互相抛接球。

二、有趣的抛接球

1、玩法:

幼儿聚拢在场地上,老师手持求,把球抛起的同时喊一个幼

儿的名字,被喊到的幼儿迅速跑过来接球,其余幼儿四散跑开。

老师喊“定“。

所有幼儿都停下,此时,接球人将球滚向其中一名幼儿,如果被击中,则要暂停游戏。

2、如果老师喊了“定“,所以幼儿都不能再跑。

3、组织幼儿游戏。

五、放松运动。

活动目标:

1、学会抛球和接球的技能。

2、在游戏中尝试快速地抛接球,体验活动的乐趣。

活动准备:

皮球人手一个。

活动过程:

一、课前准备,1、为幼儿垫好毛巾在背上,对幼儿进行户外活动的安全教育和上下楼梯的安全教育。

2、组织幼儿有序来到户外场地上。

二、准备活动——我和球儿做游戏

教师带领幼儿玩球:

双手抓球,两臂上举,绕球走,夹球跳。

一、基本活动

1、教师出示皮球:

大家想一想球还可以怎么玩?

2、幼儿将自己的方法介绍给大家?

3、教师演示抛接球:

老师的这种玩法叫什么?

4、教师讲解示范:

双手捧球往上跑抛,看准球,双手抱住。

这种方法

叫抛接球。

5、幼儿分散练习抛接球。

6、找一个伙伴,把一个球放回框里,两个人一起玩互相抛接球。

二、有趣的抛接球

1、玩法:

幼儿聚拢在场地上,老师手持求,把球抛起的同时喊一个幼

儿的名字,被喊到的幼儿迅速跑过来接球,其余幼儿四散跑开。

老师喊“定“。

所有幼儿都停下,此时,接球人将球滚向其中一名幼儿,如果被击中,则要暂停游戏。

2、如果老师喊了“定“,所以幼儿都不能再跑。

3、组织幼儿游戏。

五、放松运动。

活动目标:

1、学会抛球和接球的技能。

2、在游戏中尝试快速地抛接球,体验活动的乐趣。

活动准备:

皮球人手一个。

活动过程:

一、课前准备,1、为幼儿垫好毛巾在背上,对幼儿进行户外活动的安全教育和上下楼梯的安全教育。

2、组织幼儿有序来到户外场地上。

二、准备活动——我和球儿做游戏

教师带领幼儿玩球:

双手抓球,两臂上举,绕球走,夹球跳。

一、基本活动

1、教师出示皮球:

大家想一想球还可以怎么玩?

2、幼儿将自己的方法介绍给大家?

3、教师演示抛接球:

老师的这种玩法叫什么?

4、教师讲解示范:

双手捧球往上跑抛,看准球,双手抱住。

这种方法

叫抛接球。

5、幼儿分散练习抛接球。

6、找一个伙伴,把一个球放回框里,两个人一起玩互相抛接球。

二、有趣的抛接球

1、玩法:

幼儿聚拢在场地上,老师手持求,把球抛起的同时喊一个幼

儿的名字,被喊到的幼儿迅速跑过来接球,其余幼儿四散跑开。

老师喊“定“。

所有幼儿都停下,此时,接球人将球滚向其中一名幼儿,如果被击中,则要暂停游戏。

2、如果老师喊了“定“,所以幼儿都不能再跑。

3、组织幼儿游戏。

五、放松运动。

活动目标:

1、学会抛球和接球的技能。

2、在游戏中尝试快速地抛接球,体验活动的乐趣。

活动准备:

皮球人手一个。

活动过程:

一、课前准备,1、为幼儿垫好毛巾在背上,对幼儿进行户外活动的安全教育和上下楼梯的安全教育。

2、组织幼儿有序来到户外场地上。

二、准备活动——我和球儿做游戏

教师带领幼儿玩球:

双手抓球,两臂上举,绕球走,夹球跳。

一、基本活动

1、教师出示皮球:

大家想一想球还可以怎么玩?

2、幼儿将自己的方法介绍给大家?

3、教师演示抛接球:

老师的这种玩法叫什么?

4、教师讲解示范:

双手捧球往上跑抛,看准球,双手抱住。

这种方法

叫抛接球。

5、幼儿分散练习抛接球。

6、找一个伙伴,把一个球放回框里,两个人一起玩互相抛接球。

二、有趣的抛接球

1、玩法:

幼儿聚拢在场地上,老师手持求,把球抛起的同时喊一个幼

儿的名字,被喊到的幼儿迅速跑过来接球,其余幼儿四散跑开。

老师喊“定“。

所有幼儿都停下,此时,接球人将球滚向其中一名幼儿,如果被击中,则要暂停游戏。

2、如果老师喊了“定“,所以幼儿都不能再跑。

3、组织幼儿游戏。

五、放松运动。

活动目标:

1、学会抛球和接球的技能。

2、在游戏中尝试快速地抛接球,体验活动的乐趣。

活动准备:

皮球人手一个。

活动过程:

一、课前准备,1、为幼儿垫好毛巾在背上,对幼儿进行户外活动的安全教育和上下楼梯的安全教育。

2、组织幼儿有序来到户外场地上。

二、准备活动——我和球儿做游戏

教师带领幼儿玩球:

双手抓球,两臂上举,绕球走,夹球跳。

一、基本活动

1、教师出示皮球:

大家想一想球还可以怎么玩?

2、幼儿将自己的方法介绍给大家?

3、教师演示抛接球:

老师的这种玩法叫什么?

4、教师讲解示范:

双手捧球往上跑抛,看准球,双手抱住。

这种方法

叫抛接球。

5、幼儿分散练习抛接球。

6、找一个伙伴,把一个球放回框里,两个人一起玩互相抛接球。

二、有趣的抛接球

1、玩法:

幼儿聚拢在场地上,老师手持求,把球抛起的同时喊一个幼

儿的名字,被喊到的幼儿迅速跑过来接球,其余幼儿四散跑开。

老师喊“定“。

所有幼儿都停下,此时,接球人将球滚向其中一名幼儿,如果被击中,则要暂停游戏。

2、如果老师喊了“定“,所以幼儿都不能再跑。

3、组织幼儿游戏。

五、放松运动。

活动目标:

1、学会抛球和接球的技能。

2、在游戏中尝试快速地抛接球,体验活动的乐趣。

活动准备:

皮球人手一个。

活动过程:

一、课前准备,1、为幼儿垫好毛巾在背上,对幼儿进行户外活动的安全教育和上下楼梯的安全教育。

2、组织幼儿有序来到户外场地上。

二、准备活动——我和球儿做游戏

教师带领幼儿玩球:

双手抓球,两臂上举,绕球走,夹球跳。

一、基本活动

1、教师出示皮球:

大家想一想球还可以怎么玩?

2、幼儿将自己的方法介绍给大家?

3、教师演示抛接球:

老师的这种玩法叫什么?

4、教师讲解示范:

双手捧球往上跑抛,看准球,双手抱住。

这种方法

叫抛接球。

5、幼儿分散练习抛接球。

6、找一个伙伴,把一个球放回框里,两个人一起玩互相抛接球。

二、有趣的抛接球

1、玩法:

幼儿聚拢在场地上,老师手持求,把球抛起的同时喊一个幼

儿的名字,被喊到的幼儿迅速跑过来接球,其余幼儿四散跑开。

老师喊“定“。

所有幼儿都停下,此时,接球人将球滚向其中一名幼儿,如果被击中,则要暂停游戏。

2、如果老师喊了“定“,所以幼儿都不能再跑。

3、组织幼儿游戏。

五、放松运动。

活动目标:

1、学会抛球和接球的技能。

2、在游戏中尝试快速地抛接球,体验活动的乐趣。

活动准备:

皮球人手一个。

活动过程:

一、课前准备,1、为幼儿垫好毛巾在背上,对幼儿进行户外活动的安全教育和上下楼梯的安全教育。

2、组织幼儿有序来到户外场地上。

二、准备活动——我和球儿做游戏

教师带领幼儿玩球:

双手抓球,两臂上举,绕球走,夹球跳。

一、基本活动

1、教师出示皮球:

大家想一想球还可以怎么玩?

2、幼儿将自己的方法介绍给大家?

3、教师演示抛接球:

老师的这种玩法叫什么?

4、教师讲解示范:

双手捧球往上跑抛,看准球,双手抱住。

这种方法

叫抛接球。

5、幼儿分散练习抛接球。

6、找一个伙伴,把一个球放回框里,两个人一起玩互相抛接球。

二、有趣的抛接球

1、玩法:

幼儿聚拢在场地上,老师手持求,把球抛起的同时喊一个幼

儿的名字,被喊到的幼儿迅速跑过来接球,其余幼儿四散跑开。

老师喊“定“。

所有幼儿都停下,此时,接球人将球滚向其中一名幼儿,如果被击中,则要暂停游戏。

2、如果老师喊了“定“,所以幼儿都不能再跑。

3、组织幼儿游戏。

五、放松运动。

活动目标:

1、学会抛球和接球的技能。

2、在游戏中尝试快速地抛接球,体验活动的乐趣。

活动准备:

皮球人手一个。

活动过程:

一、课前准备,1、为幼儿垫好毛巾在背上,对幼儿进行户外活动的安全教育和上下楼梯的安全教育。

2、组织幼儿有序来到户外场地上。

二、准备活动——我和球儿做游戏

教师带领幼儿玩球:

双手抓球,两臂上举,绕球走,夹球跳。

一、基本活动

1、教师出示皮球:

大家想一想球还可以怎么玩?

2、幼儿将自己的方法介绍给大家?

3、教师演示抛接球:

老师的这种玩法叫什么?

4、教师讲解示范:

双手捧球往上跑抛,看准球,双手抱住。

这种方法

叫抛接球。

5、幼儿分散练习抛接球。

6、找一个伙伴,把一个球放回框里,两个人一起玩互相抛接球。

二、有趣的抛接球

1、玩法:

幼儿聚拢在场地上,老师手持求,把球抛起的同时喊一个幼

儿的名字,被喊到的幼儿迅速跑过来接球,其余幼儿四散跑开。

老师喊“定“。

所有幼儿都停下,此时,接球人将球滚向其中一名幼儿,如果被击中,则要暂停游戏。

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3、组织幼儿游戏。

五、放松运动。

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