学生成长记录老师评语最新.docx
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学生成长记录老师评语最新
学生成长记录老师评语（精选30句）
1.你是个可爱善良，懂事乖巧的女孩。
作为语文科代表，兢兢业业，一丝不苟。
你对人也是特别真诚热情，偶尔透露出的忧郁是旁人不易察觉的。
但是你知道，成长就是破蛹成蝶的过程，高中是人生的重要阶段，勇敢地迈好每一步吧，享受成长带来的所有痛苦和快乐!
2.你很有能力，也很潜力，但欠缺的却是耐力和毅力。
君子厚积而薄发，希望你能振作精神，跟上进度，迎头赶上，期待你获得更大的进步!
3.你曾经和我说过你的理想，但你对理想的憧憬和你所付出的努力程度却总是难成正比。
若现在你觉得有障碍挡在前行之路上，那就说明你还没有把目标看的足够清楚。
宁在事前心力交瘁的努力，事后悠然自得;也不要在事前悠然自得，而在临事时无法适从。
你现在欠缺的就是对自己发狠奋进的恒心，柏宇，“要想人前显贵，必定人后受罪”，成功要靠实践去争取，而不是光靠几句好听的决心话!
4.你乖巧大方，组织能力一流，但在学习上总显得有些力不从心。
快马加鞭迎头赶上固然是必需，但也别太心急，要知道，欲速则不达，只要踏实努力，不懂就问，采用适合自己的学习方法，就会看到进步。
也许刚开始的时候进步很小，小到你看不见，但是不要灰心，万事开头难!
将事前的忧虑，换为事前的思考和计划，彻底放松，加强锻炼，养足精神再迎战!
你能做到的，蔡炜，加油!
5.该生能遵守校纪班规，尊敬师长，能与同学和睦相处，勤学好问，有较强的独立钻研能力，分析问题比较深入、全面，在某些问题上有独特的见解，学习成绩在班上一直能保持前茅，乐于助人，能帮助学习有困难的同学。
6.不论在体育场还是教室里，看到你神采奕奕的样子，总让人联想到“英姿飒爽”这四个字。
这确是一个高中生应该有的精神面貌。
你做事认真，顾全大局，真的非常难得。
希望能保持这样良好的状态，继续前进!
也希望能够多和老师同学交流，多提些对班集体建设的好建议!
7.该生能以校规班规严格要求自己，积极参加社会实践和文体活动。
尊敬师长，团结同学。
集体观念强，劳动积极肯干。
积极参加各种集体活动和社会实践活动。
学习目的明确，刻苦认真，成绩稳定，是一个有理想、有抱负，基础扎实，心理素质过硬，全面发展的优秀学生。
8.我很高兴看到你是个有上进心，有责任感，能够让家人、师长宽慰的孩子。
有努力就有回报，你下半学期的表现不就证明了这一点吗?
进步是随着时间节节上升的，不要太过急躁，要知道，若你不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。
新学期要重整旗鼓，再接再励!
9.×××独立性较强，对自己的能力也有准确的定位。
建议今后学习上要养成勤思爱问的习惯，不能做井底之蛙，满足于现状，要充分利用他人的智慧，最后达到“好风凭借力，送我上青云”的目的。
10.×××每天在教室，都能看到你埋头苦读的身影，可见读书的态度很端正;而你每一次考试的成绩虽然不拔尖，却是在稳步前进，可见读书的效率还不错。
请继续保持这种虚心求学、稳步前进的态势，相信一年半以后的高考，你必将崭露头角，脱颖而出。
11.×××我心目中的你，是个独立、温顺、努力的女孩;只是学习成绩一直徘徊不前，要好好分析原因。
上课要注意力高度集中，排除一切干扰因素;只有专心致志，才能花最少的时间获取最丰富的知识。
最重要的是要相信自己：
只要肯努力，必然有所得。
12.×××读书较认真，为人也很踏实，是个平凡却决不平庸的少年。
今后可以多多张扬自己的个性，让自己的性格更加的鲜明丰满一些。
在学习上要痛下决心，整顿自己的思绪，提高读书的效率，从而让今后的学习取得新的突破。
13.×××性格温顺，做事细心，学习上也堪称努力，只是效果不是特别显著。
今后要改善自己的心境，改进学习的方法，提高课堂的听课效率，从而稳步前进。
14.×××在校表现良好，只是更加的沉默。
希望今后能够多阅读书籍，多感悟人生，让自己的视界和胸怀都变得宽广无垠。
不要为过往的岁月惆怅，不要为尚未到来的明天忧虑。
既然你自己认为并非笼中之鸟，那就要蓄养你的羽翼，以期有朝一日能展翅高飞。
15.×××你好像阳光一般的热情大方，在做事方面，有激情，也有能力。
希望在今后能在各个方面培养自己，在学习上要有精益求精的精神，在处事上要做到沉稳内敛，这样才能成为一个内外兼修的好学生。
16.×××你是个吃苦耐劳、安分守己的女孩，一直兢兢业业地学习，就想着有朝一日能鲤鱼跳龙门。
老师建议你多去阅读一些名人的传记，多去观赏一些秀丽的河山，这可以给予你丰富的精神滋养。
对自己的要求不要太高，要让自己的心灵保持一种充实饱满而又轻松自如的状态，那样才能真正做到“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。
”
17.×××笑容甜美，行事温柔，在生活中颇有亲和力。
学习上比较刻苦，也很有毅力，将来一定会学有所成的。
在今后的学习中，建议你可以多多与同学和老师交流，找准学习方法，提高课堂的听课效率，使自己的学习能事半功倍。
18.×××昨天已经永远地过去了，而明天却永远都不会到来，我们所能把握的只有今天。
昨天和明天，都是虚的;而只有今天，才是实的。
所以，请你忘却昨天的不得意，也不要过度沉迷于明天的幻想中，好好地抓住今天，使用今天，成就今天。
19.该学生自觉遵守中学生守则，不违反校纪校规，尊敬师长，团结同学，礼貌待人，性格外向。
该生热爱班级体，有很强的集体意识，责任心强，积极参加班级组织的各项活动。
该生热爱生活，对待生活积极向上，有很好的思想道德修养，心理素质好。
该生热爱学习，学习态度积极，有很强的毅力，凡是自己认准的事情，就绝不会轻易放弃，且做事认真，有很强责任心。
该生还是一名优秀团员，经常参加团里组织的各项活动。
该生热爱祖国，有强烈的荣誉感，积极维护祖国民族尊严。
该生还是老师眼中的好学生，同学的好朋友，在家里，该生经常帮父母做力所能及的家务，是父母的好孩子。
20.该生热爱祖国，关心集体，团结同学，诚实守信，乐于助人，热爱劳动，并积极参与公益活动，自觉遵守中学生日常行为，是一位好学生。
该生德智体美兼有德一位有理想，有目标，有动力热爱生活的人。
性格活泼开朗，充满自信和活力。
该生热爱科学勤奋好学，有良好的心理素质和身体素质，做事脚踏实地，毅力坚韧，不畏困难，百折不挠，从不轻言放弃。
该生注重个人修养，有强烈的荣辱观。
21.该生自觉遵守中学生守则。
热爱祖国，尊敬师长，团结同学，与同学和睦相处，乐于助人，帮助同学。
上课认真听讲，勇于回答老师提出的'问题。
配合老师，热爱运动，自觉锻炼身体，对老师和同学有礼貌。
该生是一个热爱学习的人，平时学习勤奋刻苦，遇到不懂的问题就虚心请教，对学习决不放弃，从中获得知识和乐趣。
该生性格开朗，品学兼优，热爱生活善于发现快乐。
22.该生是一名遵纪守法的学生，尊敬师长，礼貌待人，团结同学。
她对集体有很强的责任感，在集体活动积极表现。
爱学习，爱动脑筋，努力.坚持.刻苦，认定的事情一定做到，经常对自己说;“不要轻易放弃，否则就对不起自己。
”她积极参加学校组织的各种活动。
重视集体荣誉，有审美观，在同学与之间有较强的交际能力，重视友谊。
思想开放，勇于创新情。
该生有好的生活习惯，不吸烟不喝酒。
23.该生是一名遵规守纪的学生，她尊敬师长，礼貌待人，团结同学，热爱集体，集体观念强，有强烈的责任心，爱好学习，勤奋努力善于思考，有强烈的自尊心，不轻言放弃，敢于向困难挑战。
积极帮助别人，勤劳勇敢，担当户外公益活动的义务，重视朋友的友谊，与朋友交往融洽。
重视团员合作以及组员之间的交流与合作，热爱劳动。
积极参加学校的活动，重视集体荣誉，审美观强，热爱美的事物，该生喜欢欣赏和体验生活。
24.×××在校遵守纪律，与师长和同学的关系都很和睦，只是对自己的学习还没有引起足够的重视，显得比较漫不经心、蜻蜓点水。
建议今后转变自己的态度，把在校所有的时间和精力都投入到学业中去，要知道你已经没有后路可退了，已经到了破釜沉舟、背水一战的时候了。
希望你能走向成功。
25.×××学业上已有稳步前进的趋势，性格上也还知情懂礼，可见你正在健康成长。
要知道，人生的道路十分漫长，要用宽容博大的心胸去包容一切，要用冷静理智的思维去处理世事，这样人生的道路才能越走越宽广，越走越有信心，越走越有滋味。
26.×××你在学习上比较自信，在生活中也很乐观，可见你一直都在健康成长。
建议今后你要更加严格地要求自己，为自己制定一个行之有效的阶段目标，并且不惜任何代价地使之实现。
只要你现在能走上学习的正轨，你的求学之路必将更加宽广。
27.×××在学习上颇有天分，只是努力的程度不够，因此成绩比较一般;在纪律上有时会散漫，没有什么坚定的主见，因而有时会随大流。
今后要让自己变得更出众一些，而不是单纯地做个普通的学生，考一个普通的成绩，过一种普通的生活。
人生可以多姿多彩，就*你自己去把握。
28.×××有高度的责任感，有强烈的自尊心，要学会涵养自我良好的综合素质。
在学习上要积极探索合适高效的方法，提高自己学习的效率，从而取得重大的进步。
记住：
在这个社会，有实力自然会有魅力。
29.×××有理想，有抱负，有自信，这些都是成大事者必须具备的良好的品质。
但是，理想如何实现，抱负如何施展，自信如何树立，都要体现在我们一朝一夕的学习之中。
今后要增强自己的自制力，充分利用好上课的时间，使自己每一天的学习都充实愉快，并且达到“日日有所得”的目的。
30.你平时能自觉遵守班级纪律，团结同学，尊敬师长，在日常生活中与同学们相处融洽。
你学习态度认真，看得出来你非常用功，对自己要求也很高，成绩进步很大。
希望你继续保持这股学习热情，在下学期继续努力，老师相信你一定能取得更大的进步!
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云南省普通初中学生成长记录——评语表
你是个很聪明机灵的男孩。
在学校，你能较好地尊敬老师，也能很好地团结同学，能够参加学校开展的一切活动。
但老师觉得，你对自己要求太低，克制力太差，听课经常要走神，作业也不是很认真，特别是你的英语，更是草率了事。
如果你能够在以后的时间中，向成绩好的同学看齐，高标准严要求，积极进取，努力拼搏，你会使自己在各方面都有一个质的飞跃。
黄老师相信，你能够改变自我。
记住：
不进则退，不思进取，就意味着自甘落后。
篇2：
初中生成长记录册之学生毕业自我、班主任毕业评价及家长毕业评价
初三的家长毕业评价
一、
我的孩子在初中三年的学习过程中，积极努力,锐意进取，品德端正。
在班级当中能够发挥模范带头作用，并且为班级和学校做出贡献。
同时兴趣广泛，具有各种不同的爱好，热爱体育运动，特别是热爱篮球运动。
得到了德、智、体全面的发展。
继续发扬成绩，不断进取，你的人生一定很辉煌灿烂！
家长为你高兴，同学为你加油，老师为你祝福！
二、
我的孩子在过去的三年学习生活中，能够尊敬师长，团结同学，积极参加集体活动，养成了较强的集体观念。
曾经的一些小毛病在初中的三年里基本上得到了“治疗”，懂得孝敬父母、善解人意，也懂得得了换位思考，对事情有了自己独到的见解，并且能大胆地表达出来。
对于未来，我希望孩子能继续发扬自己的优点，改正缺点，以务实的学习态度开拓人生。
三、我的孩子在初中三年的学习生活中，刻苦努力，品学兼优，成绩优异。
曾经的一些小毛病在初中的三年里基本上得到了“治疗”，懂得孝敬父母、善解人意，也懂得得了换位思考，对事情有了自己独到的见解，并且能大胆地表达出来。
总之，我的孩子是一名身体素质良好，且在德、智、体、美等方面全面发展的好学生。
四、
我的孩子在三年的学习过程中，刻苦努力，孜孜不倦。
在日常生活中，能积极承担自己的责任，生活俭朴。
孩子，到高一级学校里，更要热爱学习，热爱读书。
学习可以使你充满智慧，书籍可以滋养你的心灵。
总之，三年来我的孩子不断进步着，在成长中不断收获。
希望我的孩子在成长中更注重细节，能够更加完善自己。
只有超越了自己，才会有更大的进步。
五、
在初中短短的三年的生活学习中，获益良多。
从不懂事的小孩，学会了独立生活，学会照顾自己，遇到困难能自己学会解决。
乐于助人，待人友善。
能尽量帮干家务，吃穿不追求名牌，不与他人攀比。
一直受到老师的表扬，做事追求尽善尽美。
认真学习，爱好广泛，德智体方面都全面发展。
父母殷切希望你能继续发扬优点，在今后的前道路上更上一层楼!
六、
我的孩子在初中三年的学习中，认真学习，多次在考试中取得了优异的成绩，得到了老师们的广泛好评。
孩子，通向成绩和成功只有一条路可走，那就是艰苦的努力和辛勤的汗水。
我们相信：
在未来的日子里，你一定会加倍努力，加倍勤奋，一定会不断的超越别人，超越自己。
父母殷切希望你能继续发扬优点，在今后的前道路上更上一层楼!
七、
我的孩子在这三年的学习生活中，能自觉遵守>，表现优良。
你是一个富有责任的可爱的孩子，不过性情比较任性，在家做作业比较拖拉，希望在新的高中里能改掉坏毛病，并注意学习方法，提高学习效率，进一步完善自我！
尤其是在进入初三以后，我的孩子学习积极性大幅度提高，学习兴趣日益浓厚。
我的孩子总是能以一颗谨慎谦虚的心去对待每样事物，从不沾沾自喜，忘乎所以。
同时，我的孩子在其他方面也有很大提高，时刻听从老师的教导,并且多次得到任课老师的好评。
希望我的孩子以后更加努力，取得更大的成绩。
八、
在过去的三年里，目睹我的孩子长大、成熟，是一件多么幸福的事情。
在这青春勃发的三年里，我的孩子懂得珍惜时间和青春，懂得体谅家长和老师的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩！
孩子，到高一级学校里，更要热爱学习，热爱读书。
学习可以使你充满智慧，书籍可以滋养你的心灵。
我们以你为骄傲，因为你是一个放飞心灵快乐的好孩子。
九、
我的孩子在三年的学习过程中，刻苦努力，孜孜不倦。
在日常生活中，能积极承担自己的责任，生活俭朴。
孩子，希望你一定要改掉以前不好的坏毛病，认真地做好每一件事。
书念得多，就会比别人懂得多，懂得比别人多，也就比别人更容易成功。
望我的孩子能发扬自己的责任心、自信心，以优异的成绩迎接美好的高中生活。
十、
时光飞逝，三年来我的孩子不论是在学习，还是在生活方面都取得了很大的进步。
孩子，到高一级学校里，更要热爱学习，热爱读书。
学习可以使你充满智慧，书籍可以滋养你的心灵。
看到你开开心心地生活，看到你快乐地成长，我很欣慰。
祝福你，美还的明天在向你招手。
十一
在过去的三年里，目睹我的孩子长大、成熟，是一件多么幸福的事情。
在这青春勃发的三年里，我的孩子懂得珍惜时间和青春，懂得体谅家长和老师的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩！
你是一个聪慧懂事的好孩子，热情开朗、积极上进、善解人意、心地善良；孝敬父母，尊敬师长，团结同学；有责任心和上进心；很有悟性。
老师和爸爸妈妈相信：
你能做得更好，也期待你在高中能有更大的进步。
十二、
在初中短短的三年的生活学习中，获益良多。
从不懂事的小孩，学会了独立生活，学会照顾自己，遇到困难能自己学会解决。
孩子，到高一级学校里，更要热爱学习，热爱读书。
学习可以使你充满智慧，书籍可以滋养你的心灵。
你品学兼优，真的很可爱！
相信你，在未来的明天一定能成为一个对社会有用的栋梁之才。
十三、
在过去的三年里，目睹我的孩子长大、成熟，是一件多么幸福的事情。
在这青春勃发的三年里，我的孩子懂得珍惜时间和青春，懂得体谅家长和老师的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩！
孩子，希望你一定要改掉以前不好的坏毛病，认真地做好每一件事。
书念得多，就会比别人懂得多，懂得比别人多，也就比别人更容易成功。
我的孩子品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。
学习之余，走出校门，我的孩子珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
总之，我的孩子是名德智体美劳全面发展的优秀中学生。
十四、
经过3年学校系统的管理和学习，培养了孩子诚实守信、感恩、责任心强等良好品德；让孩子具有强烈的竞争意识、关爱别人、感悟生活、尊敬老师、团结同学、热爱集体荣誉等品质。
孩子，到高一级学校里，更要热爱学习，热爱读书。
学习可以使你充满智慧，书籍可以滋养你的心灵。
你品学兼优，真的很可爱！
相信你，在未来的明天一定能成为一个对社会有用的栋梁之才。
十五、
我的孩子三年以来成绩优异，勤奋努力，热爱集体，团结同学，能够在班级中起好带头作用，是老师的好助手，同学的好伙伴。
孩子，希望你一定要改掉以前不好的坏毛病，认真地做好每一件事。
书念得多，就会比别人懂得多，懂得比别人多，也就比别人更容易成功。
我的孩子品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。
学习之余，走出校门，我的孩子珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
总之，我的孩子是名德智体美劳全面发展的优秀中学生。
十
六、篇3：
成长记录之班主任评语
成长记录之班主任评语
（初一年级上学期）该生遵纪守法，具有良好的社会责任感和正确的人生观，尊敬师长，团结同学，明礼诚信，珍爱生命，学习态度端正，学习目的目标明确，有理想、有目标，努力进取，不断改进，生活健康，有良好的生活习惯和卫生习惯，积极参加体育锻炼，热爱集体，具有一应的环境适应能力及一定的审美能力。
（初一年级下学期）该生在初一年级下学期的学习和生活中遵守学校各项规章，尊敬老师。
与同学友好相处，乐于助人，礼貌待人。
在学习中有明确的目标，善于思考、总结、反思。
能认真复习、预习，认真听讲，积极回答问题。
能按时、按质、按量完成作业，考试成绩合格，考试不舞弊。
在生活中能正确认识自己的优点与不足，自信、自尊。
善于与同学沟通交流。
该生在生活中积极参加体育锻炼，有良好的生活习惯和卫生习惯。
身体状况良好，能正确面对挫折，不自卑、不气馁。
在生活中能感受生活、艺术，言谈举止文明
（初二年级上学期）该同学在本学期尊敬师长，团结同学，认真遵守校纪校规，学习刻苦、努力，思想端正，态度认真，是一名合格的中学生。
（初二年级下学期）当你一次次主动帮助同学打扫教室时，当你为一道难题凝神沉思时，当你弯腰拾起地上的纸屑时作为老师的我，是多么的高兴！
我为你的热心、勤奋和勇敢而高兴。
（初三年级上学期）本学期以来，该生遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是一名品学兼优的好学生。
该生生活中勤俭节约，热爱劳动。
思想上积极上进，为人诚恳；学习上有强烈的进取心，刻苦努力。
总之让老师很放心。
篇4：
初中成长记录之班主任评语
成长记录之班主任评语
（初一年级上学期）该生遵纪守法，具有良好的社会责任感和正确的人生观，尊敬师长，团结同学，明礼诚信，珍爱生命，学习态度端正，学习目的目标明确，有理想、有目标，努力进取，不断改进，生活健康，有良好的生活习惯和卫生习惯，积极参加体育锻炼，热爱集体，具有一应的环境适应能力及一定的审美能力。
（初一年级下学期）该生在初一年级下学期的学习和生活中遵守学校各项规章制度，尊敬老师。
与同学友好相处，乐于助人，礼貌待人。
在学习中有明确的目标，善于思考、总结、反思。
能认真复习、预习，认真听讲，积极回答问题。
能按时、按质、按量完成作业，考试成绩合格，考试不舞弊。
在生活中能正确认识自己的优点与不足，自信、自尊。
善于与同学沟通交流。
该生在生活中积极参加体育锻炼，有良好的生活习惯和卫生习惯。
身体状况良好，能正确面对挫折，不自卑、不气馁。
在生活中能感受生活、艺术，言谈举止文明。
（初二年级上学期）该同学在本学期尊敬师长，团结同学，认真遵守校纪校规，学习刻苦、努力，思想端正，态度认真，是一名合格的中学生。
（初二年级下学期）当你一次次主动帮助同学打扫教室时，当你为一道难题凝神沉思时，当你弯腰拾起地上的纸屑时作为老师的我，是多么的高兴！
我为你的热心、勤奋和勇敢而高兴。
（初三年级上学期）本学期以来，该生遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是一名品学兼优的好学生。
该生生活中勤俭节约，热爱劳动。
思想上积极上进，为人诚恳；学习上有强烈的进取心，刻苦努力。
总之让老师很放心。
成长记录之学生自我反思与评价
（初一年级上学期）自入学以来，遵守校纪校规、班规班约，尊敬师长，团结同学，积极参加学校和班级组织的各项活动，努力学习争取向上，养成了良好的学习习惯和生活习惯，积极进取，身心健康，取得了一定的成绩，但仍存在许多不足之处，今后争取学习和生活中都能更进一步。
（初一年级下学期）我在初一年级下学期的学习生活中，认真按照学校和老师的要求，遵守学校各项制度，尊敬老师。
我在生活中能与同学、舍友友好相处。
在课堂上认真听讲，积极回答问题。
课后认真完成作业，考试成绩合格，不作弊。
在生活中我能认识到自己的优点与不足，并向同学学习。
积极上体育课，课后积极锻炼身体，讲卫生。
通过一学期的学习，我在学习及做人、做事方面都取得了进步，但是还有很多不足，需要在今后的学习中改进、提高。
（初二年级上学期）我在本学期认真遵守校纪校规，尊重老师，团结同学，以《中学生行为规范》严格要求自己，不做给学校、班级抹黑的事，自认为是一名合格的中学生。
（初二年级下学期）我性格开朗、办事稳重、善于思考、自学能力强，易于接受新事物。
我的基础知识扎实，实验操作技能强。
是一名符合时代要求的中学生。
（初三年级上学期）通过老师的悉心教导和自身的勤奋努力，我已成为一名合格的初中生。
我认真刻苦，做到不懂就问。
课堂上我积极思考，认真和老师、同学交流、互动，知识能够当堂消化吸收。
课外能够阅读大量的书报，开阔视野。
成绩进步大，常在班级和年级前列。
我有勤俭节约和助人为乐的好习惯。
劳动课上从不偷懒。
在未来，我继续发扬自己的优点，改正缺点，以务实的学习态度开拓人生。
成长记录之家长反馈意见
（初一年级上学期）孩子本学期学习目标明确，学习进步大，期中、期末考试成绩优异；养成了良好的生活习惯、卫生习惯。
感谢学校、老师对孩子的和培养。
（初一年级下学期）孩子本学期以来，转变较大，放假回家后能主动学习并自觉完成教师布置的作业，同时还能与父母积极交流，在校情况，配合家长做好一些家务活。
但在思想上还不够成熟，很多想法也比较幼稚，恳请老师们给予批评教育。
（初二年级上学期）他是个懂事的孩子，虽然在进入青春期后独立自主意识逐渐增强，时常会坚持自己的观点，但是还是能够接受父母的意见。
他生活自立能力较强，能够比较自觉努力地学习，对阅读和写作的兴趣比较浓，会经常阅读一些相关的课外书。
（初二年级下学期）在这段时间里，孩子的进度较大。
这离不开老师的精心培育，孩子进步的一点一滴都悄悄的刻在我们心里。
作为家长，我们也希望老师对孩子的关注更多一点，及时向我们反映孩子的不足，我们会对孩子的缺点加以指导改正。
（初三年级上学期）十分感谢胜境中学及各位老师对我家孩子的培养，三年以来，我通过自己的所见、所感与孩子的反馈，我了解到胜境中学的硬件设施十分完善，孩子在这里读书有着其他学校无法比拟的优势，封闭式的管理也让我们做家长的放心。
在培养孩子做人方面，老师们都是苦口婆心的教导他，直至他改正错误为止。
我的孩子能有今天这样好的表现，离不开老师们的苦心教导，在此，我代表全家人再次感谢学校，感谢老师，谢谢！
篇5：
初中学生成长记录册
初中学生成长记录册为了进一步贯彻实施素质教育，加强对学生的过程性评价，充分发挥评价的育人功能，根据《上海市学生成长记录册》实施要求，结合我校实际情况，提出如下填写细则。
一、组织与管理
《学生成长记录册》记录由班主任、任课教师、学生和家长共同完成。
每学期由班主任牵头管理，协调《学生成长手册》的填写与收发。
由于填写的内容和栏目较多，建议班级采取分段、分批填写。
学校建议每学期期末发放一次，寒假家长填写好相关内容后，第二学期期初回收，后仍交班主任保管。
二、分工安排
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