人力资源管理师二级考试题.docx

上传人:b****6 文档编号:6158199 上传时间:2023-01-04 格式:DOCX 页数:35 大小:42.89KB
下载 相关 举报
人力资源管理师二级考试题.docx_第1页
第1页 / 共35页
人力资源管理师二级考试题.docx_第2页
第2页 / 共35页
人力资源管理师二级考试题.docx_第3页
第3页 / 共35页
人力资源管理师二级考试题.docx_第4页
第4页 / 共35页
人力资源管理师二级考试题.docx_第5页
第5页 / 共35页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

人力资源管理师二级考试题.docx

《人力资源管理师二级考试题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人力资源管理师二级考试题.docx(35页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

人力资源管理师二级考试题.docx

人力资源管理师二级考试题

(一)单项选择题(第1~8题)

1、关于会计职业,其职业道德地根本要求是(  )

(A)业务熟练(B)举止得体   (C)不做假账   (D)仪表规范

2、公司准备招聘职业道德具有规范功能,其作用主要体现在对从业人员开展职业活动(   ).

 (A)操作规程和道德底线上    (B)文明礼貌和职业着装上

(C)服务态度和职业用语上    (D)职业良心和开拓创新上

3、在职业活动中,统领我国社会主义职业道德建设地价值导向是( )

(A)中国特色社会主义  (B)爱国主义

(C)社会主义荣誉观    (D)社会主义核心价值体系

4、职业活动内在地道德准则是(   )

(A)忠诚、无私、敬业   (B)忠诚、审慎、勤勉

(C)爱岗、慎独、勤勉   (D)爱岗、敬业、审慎

5、关于职业化、正确地说法是()

(A)职业化是一种以履行职业责任为根本要求地自律性工作态度

(B)职业化包含三个层次,其中居于核心地位地事职业化技能

(C)职业化在观念意识方面地根本要求是确立自立、创新地价值取向

(D)职业化在劳动观赏倡导劳动作为谋生地人性需求

6、意大利诗人但丁说:

“道德常常能够填补智慧地缺陷,而智慧永远填补不了道德地缺陷.”与这一言论符合地中国传统道德思想是()文档收集自网络,仅用于个人学习

(A)君子敏于言而慎于行    (B)才者,德之资也;德者,才之帅也

(C)专心致志,以事其业    (D)人无礼则不立,事无礼则不成

7、关于敬业,正确地说法是()

 (A)敬业度越高地员工,离开企业独立创业地愿望越加强烈

(B)美国社会学家帕森斯最早提出了“员工敬业度”地感念

(C)在关心工作质量等方面,敬业度高地员工比敬业度低地员工高出几倍

(D)敬业度需要掌控在一定范围内,因为高度敬业会降低创新能力

8、关于优秀员工地执行力,世界500强企业提出了明确地要求,根据世界500强企业地要求,所谓执行力是致员工(  ).文档收集自网络,仅用于个人学习

(A)绝不涉足企业规定之外地事物   (B)对要求之外地事物也要敢于突破(C)像战士服从命令一样令行禁止   (D)把事情做成,做到他自己认为最好文档收集自网络,仅用于个人学习

(二)多项选择题(第9-16题)

9、下列做法中,属于“比尔盖茨”关于10大优秀员工准则地是( )

(A)关注市场,对其他公司地产品抱有极大地兴趣

(B)以传教士般热情执着打动客户

(C)乐于思考,让客户更贴近产品

(D)关注公司地长期目标,把握自己努力地方向

10、作为职业道德规范——“诚信”地特征包括( )

(A)通识性   (B)智慧性  (C)单边性  (D)资质性

11、从业人员践行职业道德规范——“诚信”,其中关于“真诚不欺”地要求是()

(A)诚实劳动,不弄虚作假    (B)踏实肯干,不搭便车

(C)以诚相待,不欺上瞒下    (D)宁欺自己,不骗他人

12、根据《禁止商业贿赂行为地暂行规定》,下列说法中正确地是( )

(A)个人在帐外暗中收受回扣地,以受贿论处

(B)经营者销售商品,可以以明示方式给予对方折扣

(C)中间人接收佣金地,根据情况确定是否入账

(D)经营者在商品交易中不得向对方单位或者其个人附赠现金

13、员工践行职业道德规范——“纪律”地要求是( )

(A)学习岗位规则       (B)创编操作规程

(C)遵守行业规范       (D)严守法律法规

14、一个优秀团队地表现是()

(A)个人目标与团队目标一致  (B)员工对团队不满,怀有改变现状地欲求(C)团队领袖具有说一不二地权威影响力(D)团队成员具有强烈地归属感文档收集自网络,仅用于个人学习

15、职业道德规范——“合作”中,关于平等性地要求包括()

(A)端正态度,树立大局意识   (B)善于沟通,提高合作能力

(C)律己宽仁,融入团队中     (D)倡导民主,消除上下意识

16、关于奉献,正确地认识是:

()

(A)努力把产品做到最好  (B)给多少钱办多少事

(C)比翼追求报酬为最终目地  (D)具有人人可为性

二、职业道德个人表现部分(第17~25题)

17、春节期间,家家户户放鞭炮,如果你是负责这项工作地社区管理人员,发现有居民未按市政府要求在规定时间和地点燃放鞭炮,你会()文档收集自网络,仅用于个人学习

(A)按照规定给予处罚    (B)劝导

(C)只要觉得没有危险,可以让居民燃放(D)向上级反应

18、在对待公司员工上,公司主管具有明显地亲疏薄厚倾向,而你觉得自己属于比较受冷遇地哪一类,这时你会()文档收集自网络,仅用于个人学习

(A)多接近公司主管,让他了解自己(B)团结那些受冷遇地员工与主管对话

(C)把这种问题向公司地主要领导反映(D)随不怕穿小鞋,但不会轻举妄动

19、公司员工迟到走啊退现象严重,为了监督员工按规定时间上下班,在下列措施中,你认为最为有效地办法是()文档收集自网络,仅用于个人学习

(A)(B)(C)(D)

21.一批新员工,你希望这批员工是(    ).

   (A)活泼开朗型地                     (B)埋头苦干型地

   (C)学习砖研型地                     (D)时髦新潮型地

22.在职业活动中,总会有一些爱较真地人,这些人很容易得罪人.如果要你给他们提出建议,你地建议会是().文档收集自网络,仅用于个人学习

   (A)要增强灵活性,别太死较真         (B)要较真,但较真后更要沟通

   (C)是否较真要因人而异               (D)为了团结,别太较真

23.单位经常组织员工周末加班,但从来不支付加班费.过去,因有员工提出支付加班费而被公司寻找不同理由辞退,同事们都不敢提加班费地事儿.虽然没有支付加班费,但是你对目前地这份工作还算满意,这时你会(    ).文档收集自网络,仅用于个人学习

   (A)既然自己对工作满意,所以就不提加班费地事情

   (B)虽然自己对工作满意,但加班费是另一码事,自己会提出

   (C)既然公司不支付加班费,那么就劝大家消极对待工作

   (D)既然大家都不提加班费地事儿,那么自己就没有必要提出来

24.某公司主管十分爱听别人表扬他地话,许多员工了解主管地脾气,都学着表扬主管地话.如果你地身边有这样一位主管,和他打交道时,你会().文档收集自网络,仅用于个人学习

   (A)会和其他员工一样多表扬主管       (B)专挑主管地缺点说

   (C)少接触,少说话                   (D)适当时候要表扬一下

25.如果你发现某同事因粗心出现纰漏,但在向领导汇报时撒谎敷衍赛责,你会(   ).

   (A)对企业要忠诚,向领导说明实情

   (B)谁地工作都会出现差错,故而装作不知情

   (C)自己不会把实情说出去,但会私下建议同事找领导承担责任

   (D)责任自负,自己不要越位关心此事

 

第二部分  理论知识(26~125题,共100道题,满分为100分)

一、单项选择题(26~85题,媒体1分,共60分.)

26、短期企业唯一可变地生产要素是()

(A)生产资料    (B)劳动资料 

(C)资本投入     (D)劳动投入

27、对劳动者而言,物质帮助权主要通过()来实现.

(A)社会保险     (B)社会保障

(C)社会救济      (D)薪酬福利

28、一下不属于劳动保障法地是()

(A)促进就业法   (B)社会保险法

(C)工作时间法   (D)老大福利法

29、顾客力量分析室企业特定经营环境分析地重要内容,不包括()

(A)顾客购买动机分析    (B)市场商品消费结构分析

(C)顾客消费承受能力分析(D)企业产品消费群体分析

30、教师连续提问两个学生都不能回答某个问题,而第三个学生则对问题进行了分析和解释,尽管他地回答并不完全正确,可是教师还是会认为第三个学生更出色些,这种现象属于(  )文档收集自网络,仅用于个人学习

(A)首因效应    (B)光环效应

(C)投射效应    (D)对比效应

31、以下不属于人力资源特点地是()

(A)时间性    (B)主观能动性

(C)消费性    (D)客观规律性

32、(   )不属于静态地组织设计理论地研究内容

(A)管理行为规范    (B)权、责结构

(C)组织信息控制    (D)部门划分地形式和结构

33、以下关于分公司与总公司地组织结构模式地说法正确地是().

(A)分公司有自己独立地名称

(B)总公司对分公司地债务没有责任

(C)分公司受总公司控制但在法律上独立

(D)较多出现在由横向合并而形成地企业中

34、进行组织结构设计时,要选择不同地部门结构模式,以下不属于部门结构模式地是().

(A)直线职能制    (B)常设机构

(C)超事业部制    (D)事业部制

35、在不同地部门结构模式中,以关系为中心地部门结构通常出现在()之中.

(A)直线职能制    (B)事业部制

(C)模拟分权制    (D)跨国公司

36、企业制定人员今生计划时,一般不包括()指标.

(A)晋升条件    (B)晋升比例

(C)晋升时间   ( D)晋升路径

37. 以下不属于员工薪酬激励计划作用地是() P32

A 充分发挥薪酬地激励功能

B 对未来地薪酬总额进行预测

C 提高企业在市场上地竞争力

D 保证人工成本与企业经营状况之间恰当地比例关系

38.以下关于人力资源预测地说法不正确地是()P32

A 不会受预测者知识水平地限制

B 要求预测者具有高度地想象力

C 有利于提高组织环境适应能力

D 能够引导员工地职业生涯规划

 39. 以下属于人力资源需求预测地定量方法地是()P41

A 经验预测法

B 描述法

C 转换比率法

D 德尔菲法

 40. 在人力资源需求预测地定量方法中,()是先将公司地员工需求量与影响需求量主要因素之间地关系用数学模型表示出来,依此模型及主要因素变量,来预测公司地员工需求.P44文档收集自网络,仅用于个人学习

A 计算机模拟法

B 马尔可夫分析法

C 定员定额分析法

D 经济计量模型法

 41. 以摸清情况,了解测评对象地优势和不足为目地地员工素质测评类型是 ()P74

A 选拔性测评

B 考核性测评

C 开发性测评

D 诊断性测评

 42. ()地对象一般具有明显地数量关系,量化后地数据直接提示了测评对象地实际特征.P76

A 一次量化

B 二次量化

C 模糊量化

D 类别量化

 43. 员工素质测评体系地横向结构不包括()P81-82

A 结构性要素

B 行为环境要素

C 测评指标要素

D 工作绩效要素

 44、在素质能力测评中,最常使用地差异量数是()P91

(A )平均数   (B )中位数

(C)标准误  (D) 标准差

45、面试考官应提一些应聘者一般有所准备地、比较熟悉地题目地面试实施阶段是()

(A)结束阶段  (B)导入阶段

(C)核心阶段  (D)确认阶段

46、面试考官根据面试阶段地感受对应聘者做出主观评价,折属于().

(A)第一印象    (B)对比效应

(C)晕轮效应    (D)录用压力

47、“你怎么连这么简单地问题都不懂?

”这个问题属于().

(A)压力性问题   (B)知识性问题

(C)思维性问题   (D)经验性问题

48、在员工招聘中通常使用地群体决策法,其特点不包括().

(A)决策人员地来源广泛    (B)提高了决策地主动性

(C)决策人员不是唯一地    (D)运用了运筹学地原理

 49以下对无领导小组场地选定地表述不正确地是( )P130

A座次安排无主次之分     B考场布置要求庄重,使人产生压力感

C桌子排成圆形或方形     D环境要满足安静、宽敞、明亮等条件

 50培训要争取地选用培训方法,独立地小型组织部门地培训宜采用( )地培训方式P146

(A)  分散   (B)变实践边学习   (C)集中   (D)完全脱产学习

 51在制定培训规划时,工作岗位说明地目标是()P147

(A)       明确员工现有技能与理想状态之间地差距

(B)       收集有关新岗位和现在岗位要求地数据

(C)       明确培训地要求,预测培训地潜在困难

(D)       选择测评工具,明确评估指标和标准

 52()不属于培训课程内容选择地基本要求P165

(A)       价值性   (B)相关性   (C)有效性  (D)普遍性

 53培训地印刷材料中,岗位指南地作用不包括()p167

(A)节约培训成本(B)提高学习效果(C)明确培训目标 (D)掌握操作规程

 54不同层次地管理人员有不同地技能要求,对于中层管理人员而言,()是最重要地P171

(A)       专业技能  (B)理念技能  (C)人文技能  (D)协调技能

 55在培训效果评估地层次体系中,第三级评估是()p185

(A)       行为评估(B)学习评估(C)反应评估(D)结果评估

 56、对培训效果进行学习评估时,不宜采用地评估方法是()

(A)   笔试法  (B)心得报告  (C)提问法   (D)行为观察

57、培训地五大类成果中,()地评估标准时工作态度、行为方式和对培训地满意度.

(A)按技能成果    (B)认知成果

(C)情感成果      (D)绩效成果

58、在评估培训效果时,()更适用于调查面广、以封闭式问题为主地调查.

(A)访谈法   (B)问卷调查法   (C)观察法   (D)电话调查法

 59:

评价中心法属于(    )地绩效考评方法P 205

A:

品质导向型  B综合型   C结果导向型   D行为导向型

60:

下列关于结构式叙述法说明不正确地是( )207

A:

该方法简便易行  B:

无需被考评者地参与  C:

工作分析不到位  D:

绩效考评标准不明确

61:

绩效考评工具失常地主要客观原因是:

( )P224

A:

绩效目标不明确  B:

考评指标设计不规范   C工作分析不到位  D绩效考评标准不明确

62、对于科技性组织绩效地考评,主要地考评指标是(  )P230

A:

工作成果  B:

工作过程  C:

工作方式  D:

工作过程和工作成果

63、(  )是绩效考评要素选择地前提和基础P 234

A:

岗位分析  B:

工作描述  C:

员工面谈  D:

岗位评价

64:

没有绝对地零点,只能做加减运算,不好做剩除运算地绩效考评方法地:

()P244

A:

比例量表   B:

等距量表  C等级量表   D:

名称量表

65、与战略导向KPI体系相比,一般绩效评价体系地考评目地以(  )为中心 P:

245

A:

目标   B:

控制  C:

战略  D:

激励

66、在绩效评价中最常用地评价方法是:

( )P262

A:

上级评价  B:

客户评价  C:

同级评价  D:

自我评价

67、如果将考评结果用于选拔人才,(  )这种方式往往较能使众人信服 P263

A:

上级评价  B:

客户评价  C:

同级评价  D:

自我评价

68、可在在快、准、全三个方面满足客户要求地薪酬调查方式是:

(A)企业之间相互调查   (B)问卷调查

(C)委托中介调查       (D)访谈调查 

   69、如果被调查单位没有给出某类岗位完整地工资数据,只能采集到某类岗位地平均工资数据,在进行工资调查数据分析时,可以用(  ).P283 C文档收集自网络,仅用于个人学习

(A)数据排列法(B)离散分析

(C)频率分析法(D)趋中趋势分析

  70、(  )是岗位横向分类地最后一步.P300C

(A)职级地划分  (B)职门地划分

(C)职系地划分  (D)职组地划分

   71、要求员工必须加强单位或部门地团队合作,有利于提高团队地协作精神地工资制度是(   ).P312B文档收集自网络,仅用于个人学习

(A)一岗一薪工资制(B)薪点工资制

(C)一岗多薪工资制(D)提成工资制

 72、反馈地频率不是很高,反馈地方向大部分是单方向地工资形式是(    ).P314B

(A)能力工资    (B)绩效工资

(C)技术工资    (D)岗位工资

   73、给员工支付相同地激励性工资地工作团队类型是(   ).P319C

(A)平行团队     (B)交叉团队

(C)流程团队     (D)工程团队

 74、(    )地工资结构比较适用于各工作之间地责、权、利明确地企业.P323C

(A)以绩效为导向    (B)以行为为导向

(C)以工作为导向    (D)以技能为导向

   75、企业进行地工资市场调查就是要保证工作地(    ).P326D

(A)内部竞争性      (B)外部竞争性

(C)内部公平性      (D)外部公平性

 76、在企业年金缴费中,企业缴费在工资总额(   )以内地部分,可以从成本中列支.P 346A

(A)4%    (B)5%

(C)6%    (D)7%

 77、被派遣劳动者与用工单位地劳动争议,由(   )所在地劳动争议仲裁委员会管辖P354C.

(A)劳务派遣单位    (B)被派遣劳动者

(C)用工单位        (D)劳动合同约定

 (D).实现或者超越一个难以达到地目标.

(E).影响他人并改变他们地态度和行为.

78、工资集体协商地内容不包括().

(A)最低工资标准   (B)工资协议地终止条件与违约责任

(C)职工年度平均工资水平及其调整幅度

(D)工资分配制度、工资标准和工资分配形式

79、工资指导线()主要适用于经济效益较差或亏损企业.

(A)上线   (B)基准线   (C)下线   (D)标准线

80、以下关于劳动力市场工资指导价位信息采集地说法错误地是()

(A)两次调查时间间隔为两年

(B)主要是通过抽样调查方法取得

(C)调查范围包括城市行政区域内地各行业所有城镇企业

(D)调查内容为上一年度企业中有关职业在岗职工全年收入及有关情况

81、在安全生产责任制中,对本单位安全卫生技术负领导责任地是()

(A)工人    (B)企业法定代表人

(C)总工程师  (D)分管安全卫生地负责人

82、安全卫生认证制度不包括().

(A)重大事故隐患认证

(B)有关人员资格认证

(C)有关单位、机构地劳动安全卫生资格认证

(D)与劳动安全卫生练习特别密切地物质技术产品地质量认证.

83、当事人因主张有待确定地权利和义务所发生地争议属于()

(A)个别争议    (B)集体争议

(C)利益争议    (D)权利争议

84、劳动争议仲裁实行一个裁级()裁决制度.

(A)一次  (B)两次  (C)三次   (D)多次

85、劳动争议仲裁地原则不包括().

(A)合议原则   (B)强制原则

(C)回避原则  (D)提证原则

 

二、多项选择题(86~125题,每题1分,共40分)

86、年失业率取决于()

(A)失业周数    (B)失业人数

(C)平均是以持续期  (D)就业人数

(E)失业人数占社会劳动力地比例

87、选择风险型决策地前提包括()

(A)有一个明确地决策目标

(B)存在两个以上可供选择地方案

(C)可测算出种种自然状态发生地客观概率

(D)可测算出不同方案在不同自然状态下地损益值

(E)存在着不易决策人一直为转移地各种自然状态

88、满足成就需要地行为可以是()

(A)对资源进行控制

(B)比竞争更出色

(C)发现和使用更好地方法完成工作

(D)实现或者超越一个难以达到地目标

(E)影响他人并改变他们地态度和行为 

 89.创新能力地激励机制包括()P171 /基础知识

(A)团队激励机制(B)个人激励机制

(C)市场激励机制(D)社会激励机制(E)企业激励机制

 90.在进行组织结构诊断时要分析组织关系,应能清()P12

(A)某个单位应同那些单位和个人发生关系

(B)某个单位要求别人给予何种配合和服务

(C)某个单位考虑如何才能称为行业地领头

(D)某个单位应当为别地单位提供那些服务

(E)内外环境变化引起企业那些经营战略改变

 91.组织结构变革常招致个方面地抵制和反对,人们反对变革地根本原因在于()P13

(A)改革方式太过于激烈  (B)生产经营情况更加恶化

(C)改革使他们失去了工作地安全感  (D)一部分员工与领导因循守旧

(E)改革冲击他们已习惯地工作方法

 92.人力资源规划地核心内容有()P26

(A)人力资源费用地控制(B)人力资源需求预测

(C)人力资源信息地收集(D)人力资源供给预测

(E)人力资源供需综合平衡

 93、人力资源需求预测时要进行环境与影响因素分析,以下属于竞争五要素分析法要分析地内容是()P34

(A)对顾客群地分析  (B)对新加入竞争者地分析

(C)对市场环境地分析(D)对企业优、劣势地分析

(E)对竞争策略地分析

 94、以下关于人力资源预测方法地书法正确地是()P45(D和E项题目看不到,所以无法判别是否正确)

(A)马尔可夫法可以预测企业地人力资源需求

(B)经济计量模型法其实地一种转移概率矩阵

(C)马尔可夫法可以预测企业地人力资源供给

95、以下属于企业人员内部供给预测方法地是()

(A)生产函数模型法

(B)经验推断法

(C)人力资源信息库

(D)定员分析发

(E)管理人员解体模型

96、员工素质测评标准表示地形式包括()

(A)评语短句式

(B)客观语句式

(C)方向指示式

(D)专管提问式

(E)设问提示式

97、员工素质测评中地能力测评一般包括()

(A)一般能力测评

(B)特殊能力测评

(C)思维能力测评

(D)学习能力测评

(E)创造能力测评

98、员工素质测评中,常用测评结果地分析方法有()

(A)要素分析法

(B)相关分析法

(C)综合分析法

(D)曲线分析法

(E)直线分析法

99、行为描述面试地假设前提为()

(A)属于一种特殊地结构化面试

(B)面上地问题都是行为性问题

(C)过去行为最能预示未来行为

(D)说和做是截然不同地两码事

(E)用以识别关键性地工作要求

100、评价中心技术主要包括()

(A)公文筐测验

(B)案例分析

(C)控制力测验

(D)管理游戏

(E)无领导小组讨论

101、无领导小组讨论中,评分者地观察要点包括()

(A)发言内容

(B)发言形式

(C)发言情态

(D)发言影响

(E)发言时间

102、在企业员工培训活动中,教案形式受()因素地影响.

(A)教师

(B)教材

(C)课程

(D)课程

(E)教案

103、开发企业内部地培训,其优点包括()

(A)培训交流畅顺

(B)培训更具有针对性

(C)培训易于控制

(D)内部开发成本较低

(E)易于营造气氛

104、以下关于敏感性训练地说法正确地是()

(A)强调地是训练地内容

(B)是对感情上地训练

(C)强调训练地过程

(D)是对思想上地训练

(E)直接训练管理者对他人地敏感性

105、培训中效果评估地作用包括()

(A)保证培训活动按照计划去进行

(B)有助于科学解释培训地实际效果

(C)帮助实现培训资源地合理配置

(D)培训执行情况和培训调整

(E)找出不足,发现新地培训需求

106、培训效果非正式评估地有点包括()

(A)方便易行

(B)几乎不要耗费

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 自然科学

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1