人教版小学英语语法知识点汇总.docx
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人教版小学英语语法知识点汇总
·
一、音素及音标2
二、音节及音节的划分3
三、常用字母或字母组合发音规律4
1、元音字母及组合的发音4
（1）与字母a相关的单词4
（2）与字母e相关的单词5
（3）与字母i相关的单词6
（
（4）与字母o相关的单词7
（5）与字母u相关的单词8
2、辅音字母及组合的发音9
（1）单个字母9
（2）字母组合10
四、词的变式及用法11
1、名词及名词的复数形式11
2、冠词及其用法12
：
3、代词及其用法13
4、形容词的比较级和最高级14
5、介词的固定用法15
五、时态及语法16
1、一般现在时及其用法16
2、现在进行时19
3、一般将来时20
4、一般过去时21
?
六、常见固定词组23
附各专项测试习题………………………………………………………………………………24
一、音素及音标
音素：
英语把组成一个读音的最小单位叫音素。
因素分为元音和辅音（相当于语文中的韵母和声母）
1、元音（韵母）
、
发音方式：
靠声带发音，有声调，气流通过喉头、口腔不受阻碍。
举例：
元音
单元音
长元音
[a:
]
[ә:
]
[i:
]
;
[ɔ:
]
[u:
]
短元音
】
[Λ]
[ә]
[i]
[ɔ]
[u]
[æ]
[e]
双元音
[ai]
[ei]
[ɔi]
[iә]
[eә]
[uә]
.
[au]
[әu]
元音的结构
元音的常见构成有：
组合方式
举例
1
#
单个元音字母
Dog
2
元音字母+元音字母
See、sea、meat、book
3
元音字母+辅音字母
Tall、play
…
元音字母
共有5个，分别是:
a
e
i
o
u
2、辅音（声母）
】
发音方式：
主要是用气流与牙齿舌头等其它器官摩擦发音,气流通过喉头、口腔要受到某个部位的阻碍。
举例：
辅音
10对
清辅音
[p]
[t]
[k]
|
[f]
[s]
[∫]
[t∫]
[tr]
[θ]
[ts]
浊辅音
[b]
[d]
[g]
[v]
[z]
[ʒ]
【
[dʒ]
[dr]
[ð]
[dz]
3个鼻音
[m]
[n]
￥
[η]
《
3个似拼音
[h]
[r]
[l]
—
2个半元音
[w]
[j]
?
辅音的结构
组合方式
~
举例
1
单个辅音字母
Dog、book
2
辅音字母+辅音字
tree、draw、teach、ship
辅音字母
!
26个字母中，除去5个元音字母（a、e、i、o、u），其他字母都是辅音字母。
3、开音节（结尾必然是元音字母）
分类
组成
举例
绝对开音节
辅音+元音
He、go、hi、do、be、tree、three、
·
相对开音节
辅音+元音+辅音+e
name、bike、home、due、plane、shine
4、闭音节（结尾必然是辅音字母）
分类
组成
举例
1
！
元音+辅音
it、is、of、in、on、up、out、ant
2
辅音+元音+辅音
bad、bed、sit、hot、cup、let
sleep
二、音节及音节的划分
1、【音节】
[
在英语中元音字母特别响亮，一个元音音素可构成一个音节，一个元音音素和一个或几个辅音音素结合也可以构成一个音节。
音节一般以元音为主进行划分，每个音节一般由一个元音字母或一个元音字母组合加上一个或几个辅音构成，如：
dog[dɒg]，head[hed]等，这些单词只有一个音节，叫做单音节词。
含有两个音节的词叫做双音节词，student['stju:
d[nt]。
含有三个或三个以上的音节叫做多音节词，如：
medical['medik[l]。
2、【音节的划分】
双音节单次的音节划分：
口诀
一靠后，两分手，一归前或一归后，组合字母跟着走，复合成词分两溜
.
一靠后
两个音节中只有一个辅音字母（不能是r），
发音时该字母要归后面的音节，即前面为开音节
Pa-per；o-pen；student；so-da
两分手
两个音节中有两个辅音字母（不能是r），
发音时两字母分给两个音节，即前面为闭音节
Mat-ter；ha-ppy
~
一归前
两个音节中只有一个辅音字母时，有时将该辅音字母划分给前面的音节
Bod-y；nev-er；stud-y；cit-y；
一归后
两个音节中只有一个辅音字母时，有时将该辅音字母划分给后面的音节
o-pen；e-ven；Fe-ver；no-tice；
be-gin；
组合字母
、
th、sh、ch、tch；
cr、pr、bl、fl、tr、dr
fa-ther；moth-erse-cret
复合词分两溜
由两个单词组成的复合词，要分开后再划分音节
Bed-room；news-paper
3、【重读音节】
英语的每个词，至少有一个音节读得特别重而清楚，而其他的音节则轻而含糊。
读得重而清楚的音节，叫重读音节。
重读音节用左上标符号表示，比如beautiful['bju:
teful]。
:
1）单音节单词
这种单词全都重读。
有人说，这种词没有重读符号，那是因为单音节省略了重读符号。
例如：
do、go、come、buy、bus、bed
2）双音节单词（大多数规律，有例外）
:
名词
重读第一个音节
'problem、'paper、'mother、'father
形容词
重读第一个音节
'clever
动词
重读第二个音节
？
ag'ree、creˈate、comˈplain、enˈjoy
有前缀的
重读第二个音节
3）多音节单词
多个音节时有且只有一个重读音节，且需用左上标符号标识。
通常为倒数第三个音节重读。
例如：
company、Impossible、elephant、congratulation
—
三、常用字母或字母组合发音规律
1、元音字母及组合的发音
元音字母音多变，熟记规律也不难。
开音节后字母音（v后除外），其他情况随我练。
（1）与字母a相关的单词
a
在：
&
发音
举例
开音节中
[ei]
Face、grade、cake
闭音节中
！
[æ]
Dad、sad、bag、lamp、that、hand
ar组合
[a:
]
Car、far、star、market、farm
ai组合
?
[ei]
Train、tail、rain
air组合
[eә]
Air、hair、chair、stair
ay组合
￥
[ei]
Day、play、way
al组合
[ɔ:
]
Talk、walk、chalk
as组合
<
[a:
s]
Ask、class、glass、last
aw组合
[ɔ:
]
draw
a在w后面
~
[ɔ]
Wash、what、watch、want
练习：
找出下列划线部分发音不同的单词
（）
（）
（）
（）
）
（）
（）
（2）与字母e相关的单词
e
在：
发音
举例
开音节中
[i:
]
Me、He、she、these
闭音节中
[e]
Bed、red、leg、when、pen
多在词尾
不发音
Take、table、name、game（开音节词尾或l、m、n尾）
ere组合
[iә]
here
[eә]
There、where
ea组合
[i:
]
Eat、Sea、tea、teacher、meat、seat
[e]
Head、bread
[ei]
Great
ear组合
[iә]
Ear、hear、near
[eә]
（
Bear、pear
[ә:
]
Early、year
ee组合
[i:
]
—
Tree、see、sleep
练习：
找出下列划线部分发音不同的单词
（）
（）
（）
（）
，
（）
（）
—
（3）与字母i相关的单词
i
在：
发音
举例
开音节中
[ai]
#
Nice、rice、bike、time、fine
闭音节中
[i]
Which、big、swim、milk、in
ir组合
[ә:
]
]
Bird、girl、sir、thirteen
igh组合
[ai]
Right、Light
练习：
找出下列划线部分发音不同的单词
~
（）
（）
（）
（）
（4）与字母o相关的单词
o
在：
^
发音
举例
开音节中
[әu]
Go、home、close、those例外：
to
闭音节中
》
[ɔ]
Clock、dog、on、hot、stop、shop
or组合
[ɔ:
]
For、short、or、forty（多数在词中）
；
[ə]
Doctor（多数在词尾，例外：
door、for）
oo组合
[u]
Good、foot、look、book
[u:
]
Food、too、zoo、school、moon
[Λ]
Blood、flood
】
ou组合
[au]
About、cloudy、house、mouth
[әu]
you
.
ow组合
[au]
Cow、how、now、down、flower
[әu]
Know、row、low
》
特殊的
[Λ]
Mother、brother、come、some、monkey
口诀
"oo"发长[u:
]最常见，非重音节要短念。
字母"k"前不能长，"好（good）脚（foot）站（stood）木（wood）羊毛（wool）"短。
"血"与"水灾"真特殊，"oo"读/Λ/细分辨。
@
"oo"加"r"读作/ɔ:
/，"door"读[dɔː（r）]把路拦。
后缀-room都不长，后缀-hood也念短
练习：
找出下列划线部分发音不同的单词
（）
（）
（）
（）
】
（）
（）
（）
（）
（）
（）
（）
（）
~
（5）与字母u相关的单词
口诀
开口读[ju:
]闭口[Λ]
揉了鸡屎[u]、[u:
]的哭
u
在：
发音
%
举例
开音节中
[ju:
]
Excuse、use
闭音节中
[Λ]
）
But、Bus、cup、but、Run、sun、under
[u]
Put、full、push
在j、l、r、s 后
[u]/u:
/,
！
Rule、juice
ur组合
[ә:
]
Turn、hurt
特例
[i]
）
busy
练习：
找出下列划线部分发音不同的单词
（）
~
2、辅音字母及组合的发音
（1）单个字母
>
辅音字母显易单，见面就把音来念。
字母
发音
举例
b
[b]
Blue、black、blow
P
{
[p]
pen、cap、pencil
m
[m]
map、me、am
f
[f]
Find、for、fly
？
d
[d]
Desk、day
t
[t]
tea、top、teacher
n
[n]
…
No、pen、green
l
[l]
look、blow、lunch
g
[g]
Green、dog、egg
k
\
[k]
Look、lock、thank
h
[h]
he、hot、here
j
[d3]
Japan、jeep
《
q
[k]
quick、question
x
[ks]词尾
six、box
[gz]词中
。
exam
z
[z]
zoo、zero、size
c
[k]
class、cat、coffee
s
*
[s]
sir、sit、this
[z]
his
[∫]
sure
[ʒ]
pleasure
v
[v]
river
w
[w]
…
with、swim、wash
注：
清辅音后面的s一般发清辅音/s/，浊辅音后面的s一般发/z/音，元音后面的s一般发/z/音，所以is,has,was,because都发/z/
练习：
找出下列划线部分发音不同的单词
（）
（）
（）.
《
、
（2）字母组合
字母组合固定音，千锤百炼习语感
字母
发音
举例
ci、cy、ce
[s]
:
Pencil、nice、rice
ch
[t∫]
child、catch、watch（多在词头或词尾）
[k]
School
ck
<
[k]
black
kn
[n]
Knife、know
ng
[ŋ]
singsong
￥
ge
[d3]
orange
gh
不发音
right、night
[f]在词尾
【
laugh
ph
[f]
photo、telephone
sh
[∫]
Ship
th
>
[θ]
Thank、three
[ð]
this、the、with
wh
[h]
who
[w]
What、which、where
wr
[r]
Wrong、write
qu
[kw]
）
quick、question
[k]
Cheque、unique
练习：
找出下列划线部分发音不同的单词
（）
：
（）
（）
四、词的变式及用法
1、名词及名词的复数形式
1、定义：
名词是表示人、事物、地点或抽象概念的名称的词，比如苹果、梨、猫、狗、爸爸、妈妈、水等。
2、分类
根据其可数性，名次可分为可数名词和不可数名词：
）
分类
含义
可数名词
指能以数目来计算，可以分成个体的人或东西。
不可数名词
不可以数出数目的名词，比如：
water、paper、milk、food。
不可数名词没有复数形式，也不能与a, an及数词连用，常作单数看待。
3、变复数口诀
名词复数有规律，一般词尾加s；
]
辅音字母+y型，变y为i，es；
Ch、sh、s、x真有趣，加了s还加e；
f，fe真小气，字母v来把它替，es在后别忘记；
字母o来真神奇，有生命来es，没有生命不+e。
分类
变化
读音
举例
|
一般情况
+s
清辅音后读[s]
book→books
浊辅音后读[z]
Dogs
元音后后读[z]
seas
以e结尾
+s
读[iz]
Horse→Horses
）
以辅音加y结尾
改y为i加-es
读[iz]
Baby→babies、family→families
以s、x、ch、sh结尾
+es
读[iz]
bus→buses、box→boxes、fish→fishes
?
以f或fe结尾
变f或fe为v再加es
读[vz]
Knife→knives
不规则的
child→children 、Man→men
（
4小秘笈：
使用名词复数的标志词
当句子中的be动词为复数形式are、were时，作为主语的可数名词要用复数形式，例：
The__inouryardareverybeautiful.
A.clothB.waterC.flowers
5、练习：
'
2、冠词及其用法
1、定义：
冠词本身不能单独使用，也没有词义，它用在名词的前面，帮助指明名词的含义。
2、分类
冠词分为定冠词和不定冠词
分类
含义
定冠词
#
the，特指某（些）人或物
不定冠词
a、an，泛指—类人或物，用于修饰可数名词的单数形式
3、用法口诀：
口诀一（a和an）
口诀二（The）
口诀二（免冠）
名词是秃子，常要戴帽子
（
可数名词单，用a 或用 an
辅音前用a ，元音前用an
特指双熟悉，上文已提及；
世上独一份，序数最高级；
某些专有名，习语及乐器。
下列情况不用冠:
名词之前代词限。
复数名词表泛指，球类/学科/和三餐。
专有名词不可数，星期/月份/季节前。
交通手段和节日，习语/称谓和头衔。
—
用法
举例
a
用于辅音音素（不是辅音字母）开头的词前，表示单数的数量一
abook、aman、aboy
an
!
用于辅音音素（不是辅音字母）开头的词前，表示单数的数量一
anapple、anelephant
the
1一般用于特指
2第二次出现
3世界上独一无二的：
太阳、星星、月亮、长城、河流
4形容词最高级前：
themost
5方位词前：
东西南北前后左右
—
Theearth
Theeastof
Inthefrountof
不加
球类运动、三餐、交通、泛指
Playbasketball、havelunch
特例
}
an hour（h是辅音字母，但它不发音）
1、练习：
用合适的介词填入下面横线中。
1、elephantismuchstrongerthanman.大象比人强壮多了。
2、Lookatblackboard,Lily.莉莉,请看黑板
！
3、Whoisfirstonetogo谁第一个去
4、Hebegantoplaybasketballattheageof5.五岁时他开始打篮球
5、Hebegantoplaypianoattheageof5.五岁时他开始弹琴
】
3、代词及其用法
2、定义：
即代替名词、动词、形容词、数量词、副词的词。
比如你、我、他/你们、我们、他们。
3、口诀及变换规律
口诀1
口诀2
人称代词主宾格，作用不同莫用错。
；
主格动词前做主，宾格用在动词后。
物主代词分两种，形容词性名词性。
形容词性不当家，身后要把名词加。
物主代词可单用。
身后没有名词影。
两种代词形不同，添个s形变名。
His,its不用变，my变mine要记清。
`
单复数
主格
宾格
形容词性
物主代词
名词性
物主代词
*
第一人称
我
单数
I
Me
My
Mine
（
我们
复数
We
us
Our
Ours
第二人称
你
.
单数
You
you
Your
Yours
你们
复数
…
You
you
Your
Yours
第三人称
他
单数
He
》
Him
His
His
她
单数
She
Her
【
Her
Hers
它
单数
It
It
Its
[
/
他们
复数
They
Them
Their
Theirs
，
4、用法：
（1）人称代词主格用来作主语，一般放在谓语动词之前。
例如：
IamfromChina.我来自中国。
Wearegoodfriends我们是好朋友。
Heoftenplaysbasketballontheplayground他.经常在操场上打篮球。
（2）人称代词宾格用来作宾语，放在动词或介词的后面。
例如：
^
teachesusEnglish王老师教我们英语。
Letmehelpyou.让我来帮你。
What’swrongwithhim他怎么了
（3）形容词性物主代词置于名词前，表示某人的：
It‘sMybook这是我的书。
Hermotherisateacher她的妈妈是名教师
.
（4）名词性物主代词起名词的作用，表示某人的什么东西：
Lookatthispencil,It‘sMine看这只铅笔，它是我的（铅笔）。
Herbagisbiggerthanyours她的包比你的（包）要大。
4、形容词的比较级和最高级
1、定义：
在英语中，形容词有原级、比较级和最高级三个等级。
表示某人或某物的特征时用原级（原形），当两者之间相互比较时要用比较级；当相互比较的物体是三个或三个以上，要用最高级。
2、口诀及变化规律
变比较级
\
变最高级
原级变成比较级，结尾加er要牢记；
一般情况直接加，单辅重闭双写加；
辅音加y变i加，以e结尾去e加。
最高级，也容易，er换成est
前面加the别忘记
、
比较级
最高级
一般情况下，直接加er / est
tall
taller
tallest
Old
older
}
Oldest
young
younger
Youngest
short
shorter
shortest
以不发音的e结尾的单音节形容词，加r / st
，
nice
nicer
nicest
fine
finer
finest
Large
Larger
:
Largest
重读闭音节结尾，结尾只有一个辅音字母的，双写最后的辅音字母，加er/est
big
bigger
Biggest
Hot
hotter
hottest
}
以辅音加y结尾的形容词，改y为i加er / est
busy
busier
busiest
easy
easier
easiest
没有规律的：
{
Good
better
best
Bad
worse
worst
Far
farther
）
farthest
Beautiful
MoreBeautiful
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