二年级语文下册弟子规.docx
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二年级语文下册弟子规
二年级语文下册弟子规
（一）
国学经典再现
弟子规.圣人训.
首孝悌.次谨信.
泛爱众.而亲仁.
有余力.则学文.
我是小助手
弟子：
是指做学生的少年.
规：
即行为规范.
训：
教诲.
悌：
尊重兄弟姊妹.
谨：
小心谨慎.
信：
诚实守信.
我是小翻译
二年级语文下册弟子规行为规范.首先在日常生活中.要做到孝顺父母.友爱兄弟姊妹.其次在一切日常生活言语行为中要小心谨慎.要讲信用.和大众相处时要平等博爱.并且亲近有仁德的人.向他学习.这些都是很重要非做不可的事.如果做了之后.还有多余的时间精力.就应该好好的学习六艺等其他有益的学问.
考考你的智慧
1.圣人训一句中的圣人指的是.
2.悌的读音是：
.
3.你知道的古代启蒙读物都有哪些呢？
弘扬传统文化
许武教弟
汉朝许武.有三个兄弟.父亲很早就过世了.两个弟弟一个叫许宴.一个叫许普.年纪还非常小.在过去传统的家庭里长兄如父.父亲过世了.身为长兄的许武.必须要肩负家庭的重任.不但要负责生计.更要提携照顾两个弟弟.
许武知道他的责任非常重大.白天到田里劳作时.就把弟弟安置在树下荫凉的地方.教两个弟弟学习如何耕种；晚上回家时教两个弟弟读书.非常辛劳.如果两个弟弟不肯受教.他就跑到家庙向祖先禀明.今天我教导不利.所以两个弟弟才不受教.他把所有的责任自己承揽下来.在祖先面前告罪.是自己的过失.忏悔自己没有尽心尽力.直到两个弟弟哭泣着来请罪.许武才起立.而且他始终没有严声厉色地对待弟弟.
后来许武被推荐为孝廉.为让两个弟弟也能够成名.跟他一样被举孝廉.就故意把家产分为三份.自己取最好的.让弟弟得到的又少又不好.让所有亲朋好友.邻里都骂这个哥哥贪婪.推崇两个弟弟谦让.等到弟弟在品德.学问和产业上有一点点成就.也被推举为孝廉时.哥哥才把亲朋好友聚集在一块.把他成就两个弟弟的苦心表露出来.当场的人都非常惊讶.许武竟然是这样的长兄.疼爱他两个弟弟.提拔他两个弟弟.如此地用心良苦!
（二）
国学经典再现
父母呼.应勿缓.
父母命.行勿懒.
父母教.须静听.
父母责.须顺承.
我是小助手
呼：
呼唤.
勿：
不要.
命：
命令.
行：
行动.
教：
教育.教导.
须：
必须.
顺承：
顺从承受.
我是小翻译
父母呼唤.要及时回答.不要慢吞吞的很久才应答.父母有事交代.要立刻动身去做.不可推辞偷懒.父母教导我们做人处事的道理.是为了我们好.应该恭敬的聆听.做错了事.父母责备时.应当虚心接受.不可强词夺理.使父母亲生气.伤心.
考考你的智慧
1.“应”在这里的读音是：
.
2.父母教育我们的时候.我们要：
.
3.随着社会的进步.一些传统的礼仪也发生了一定的转变.如果你没有做错事.但是父母在责备你.这时候你应该怎么做呢？
弘扬传统文化
拾葚异器
孝顺.并不是简单的做样子.而是时刻把父母记在心里.
蔡顺.汉代汝南（今属河南）人.少年丧父.对母亲特别孝顺.当时正值王莽之乱.又遇饥荒.柴米昂贵.只得拾桑葚母子充饥.
一天.蔡顺拾桑葚时巧遇赤眉军.义军士兵厉声问道：
“为什么把红色的桑葚和黑色的桑葚分开装在两个篓子里？
”蔡顺回答说：
“黑色的桑葚供老母食用.红色的桑葚留给自己吃.”
赤眉军怜悯他的孝心.送给他三斗白米.一头牛.带回去供奉他的母亲.以示敬意.
（三）
国学经典再现
冬则温.夏则凊.
晨则省.昏则定.
出必告.返必面.
居有常.业无变.
我是小助手
则：
就要.
凊：
（qìng）清凉.
省：
（xǐng）看望父母.尊亲.
出：
出门.
我是小翻译
冬天要为父母把被子弄温暖.夏天要为父母把被子扇凉.早晨起床之后.应该先探望父母.并向父母请安问好.下午回家之后.要将今天在外的情形告诉父母.向父母报平安.使他们放心.外出离家时.须告诉父母要到那里去.回家后还要当面禀报父母回来了.让父母安心.平时起居作息.要保持正常有规律.做事有常规.不要任意改变.以免父母忧虑.
考考你的智慧
1.在这四句中.找出三组反义词：
（）—（）（）—（）（）—（）
2.找出一个多音字.注音并组词.
3.黄香为父温席被传为二十四孝之一.请你去了解一下这个故事.说说你应该向黄香学些什么？
弘扬传统文化
子欲养而亲不待
孔子在前往齐国的路上.突然听到有人在哭.声音显得很悲哀.
孔子对驾车的人说：
“这哭声.虽然听起来很悲哀.却不是家中有人去世的悲痛之声啊！
”
于是.赶着马车寻声到前面.前进一小段路后.便看到一个不寻常的人.身上挂着镰刀.系着白带.在那里失声痛哭.然而却不是哀丧之哭.
孔子于是下车.上前问道：
“先生.请问您是什么人呢？
”
那人回答：
“我叫丘吾子.”
孔子问：
“您现在并不是服丧的时候.为何会哭得这样悲伤呢？
”
丘吾子哽咽地说：
“我此生有三个过失.可惜到了晚年才觉悟到.但已经是追悔莫及了.”
孔子便问：
“您的三个过失.可以让我听闻吗？
希望您能告诉我.不要有什么隐讳啊.”
丘吾子悲痛地说：
“我年轻时喜欢学习.可等我到处寻师访友.周游各国回来后.我的父母却已经死了.这是我第一大过失；在壮年时.我侍奉齐国君王.然君王却骄傲奢侈.丧失民心.我未能尽到为人臣的职责.这是我第二大过失；我生平很重视友谊.可如今朋友间却离散断绝了.这是我第三大过失.”
丘吾子又仰天悲叹道：
“树木想要静下来.可是风却刮个不停；儿子想要奉养父母.父母却不在了.过去了永远不会再回来的.是年龄啊；再也不能见到的.是父母啊！
就让我从此辞谢这个人世吧！
”因此.丘吾子便投水自尽了.
孔子很感叹地对弟子们说：
“你们应记着此事.这足以作为我们的借鉴啊！
”.
（四）
国学经典再现
事虽小.勿擅为.
苟擅为.子道亏.
物虽小.勿私藏.
苟私藏.亲心伤.
我是小助手
擅：
擅自.
苟：
如果.
亏：
亏欠.
我是小翻译
纵然是小事.也不要任性.擅自作主.而不向父母禀告.如果任性而为.容易出错.就有损为人子女的本分.因此让父母担心.是不孝的行为.公物虽小.也不可以私自收藏占为己有.如果私藏.品德就有缺失.父母亲知道了一定很伤心.
考考你的智慧
1.生活中.我们面对小事情的时候.正确的做法是：
.
2.生活中.我们面对不是自己的物品的诱惑时.正确的做法是.
3.如果你在文具店里看到了一样很喜欢的玩具.并且你自己有压岁钱.你就把那玩具买了下来.你这样做.对吗？
弘扬传统文化
封坛退鲊
东晋名将陶侃曾经在老家做过管理渔业的小吏.一次.他让同事把一坛腌鱼带到家里.送给母亲.他的母亲湛氏问：
这是从哪里来的？
同事说：
是官府的.
陶母就将腌鱼封好并且回信.信中责备陶侃：
“你身为官吏.把官府的物品赠送给我.这样做不仅没有好处.反而增添了我的忧愁啊！
”
这件小事深深地印在陶侃的脑海中.后来他做县令时.自己从不贪污.对部下管理也很严格.上面有人下来视察工作.想找他岔子.但找来找去抓不到把柄.只好离去.
（五）
国学经典再现
亲所好.力为具.
亲所恶.谨为去.
身有伤.贻亲忧.
德有伤.贻亲羞.
我是小助手
具：
满足.
恶：
嫌弃.厌恶.
去：
去除.
贻：
给…留下.
羞：
羞愧.
我是小翻译
父母亲所喜好的东西.应该尽力去准备.父母所厌恶的事物.要小心谨慎的去除.要爱护自己的身体.不要使身体轻易受到伤害.让父母亲忧虑.要注重自己的品德修养.不可以做出有损道德的事.使父母亲蒙受耻辱.
考考你的智慧
1.“亲所恶”中的“恶”的读音是.
2.“身有伤”与“德有伤”中的“伤”有何异同？
3.随着独生子女的盛行.“子”所好.力为具.“子”所恶.谨为去.你的父母是不是如此对你呢？
这样的做法对我们的成长有什么危害呢？
弘扬传统文化
郯子鹿乳奉亲
郯子.春秋时郯国国君.也是古代的一位大孝子.
他的父母年纪大了.都患眼疾.很想吃鹿乳.郯子听说鹿乳可以治好双亲的眼疾.便披着鹿皮.去深山想尽办法混入鹿群之中.终于有一天.他得到鹿乳.带回家让父母喝了.
在取得鹿乳的过程中.有一次.一个猎人误认披着鹿皮的郯子是鹿.正要射他.郯子赶紧大叫.并将实情相告.猎人被他的孝心感动.护送郯子出山.并且将这件事告诉了大家.
从此国君鹿乳奉亲的孝顺故事也成了千古佳话流传至今.
（六）
国学经典再现
亲爱我.孝何难；
亲恶我.孝方贤.
亲有过.谏使更.
怡吾色.柔吾声．
谏不入.悦复谏.
号泣随．挞无怨.
我是小助手
方：
才
谏：
劝告.
更：
改过.
怡：
使……愉快
复：
重复.
号：
哭号.
挞：
打.
我是小翻译
当父母亲喜爱我们的时候.孝顺是很容易的事；当父母亲不喜欢我们.或者管教过于严厉的时候.我们一样孝顺.这种孝顺的行为最是难能可贵.父母亲有过错的时候.应小心劝导改过向善.劝导时态度要诚恳.声音必须柔和.并且和颜悦色.如果父母不听规劝.要耐心等待.一有适当时机.例如父母情绪好转或是高兴的时候.再继续劝导；如果父母仍然不接受.甚至生气.此时我们虽难过得痛哭流涕.也要恳求父母改过.纵然遭遇到责打.也无怨无悔.
考考你的智慧
1.选择下列字在本段中的正确读音.
更（gènggēng）号（hàoháo）挞（tàdà）
2.“怡吾色”中的怡是使动用法.表示使……愉快.文中还有一字的用法和“怡”字一样.是.
3.你的父母有什么值得你劝谏的过失呢.你想怎么劝谏呢？
弘扬传统文化
唐太宗劝谏
唐太宗李世民.当他年纪很轻的时候.他随着父亲李渊到处平定.当时因为天下很乱.所以他就陪着父亲一起打仗.在当时父亲有一个决策.就是连夜拔营要攻打另外一个地方.他的儿子唐太宗.当时还没有当皇帝.儿子李世民就跟父亲说：
这样做的话.我们可能没有办法成功.因为可能后面有埋伏.前面不但不能得到胜利.可能后面又被围剿.反而不利我军.当时唐高祖（也就是他的父亲）.他不采纳.三次之后.他不采纳.
眼见明天父亲整个军队就要拔营了.这个时候.他的儿子唐太宗就在这个帐篷外面嚎啕大哭.哭得非常伤心.为什么很伤心？
他知道父亲这个举动是错误的.从整个局势来看.唐太宗已经看出他相当的危险.后来他的父亲李渊.在这个帷幕里头.在帐篷里头.突然听到外面有很大的哭声.而且哭得非常的伤心.所以他就走出去看.看了之后.他才晓得他的儿子在那里哭泣.于是他就问他是什么原因.唐太宗这个时候就做最后一次的.就跟父亲劝解.说他为什么哭泣的原因.他希望能阻止父亲的这一项军事行动.但是父亲不能采纳.他非常的伤心.非常的难过.就在那里唉声叹气.他的父亲看到儿子这么伤心.他所分析的道理又这么的中肯.又这么有道理.所以父亲就及时停止这项军事行动.后来唐高祖跟他儿子太宗.就终于平定各地的这些贼寇.所以奠定了唐朝的基业.
（七）
国学经典再现
亲有疾．药先尝.
昼夜侍.不离床.
丧三年.常悲咽.
居处变.酒肉绝.
丧尽礼.祭尽诚.
事死者.如事生.
我是小助手
疾：
病.
绝：
杜绝.
祭：
祭祀.
事：
对待.
我是小翻译
父母亲生病时.子女应当尽心尽力的照顾.熬煮汤药.要先尝冷热.要昼夜服侍.不可以随便离开.父母去世之后.守孝三年.要常常追思.感怀父母教养的恩德.自己的生活起居必须调整改变.不能贪图享受.应该戒绝酒肉.办理父母亲的丧事要哀戚合乎礼节.不可草率马虎.祭拜时应诚心诚意.对待已经去世的父母.要如同生前一样恭敬.
考考你的智慧
1.“亲有疾．药先尝”的意思正确的是：
（）
（A）父母生病吃药时.子女的要先尝一尝熬好的药是不是可口.
（B）父母生病吃药时．子女应当尽心尽力的照顾.熬煮汤药.要先尝冷热.
（C）父母生病吃药时．子女应当尽心尽力的照顾.熬煮汤药.要先尝一尝药是不是对症.
2.对“丧尽礼”的理解不正确的是（）
（A）办理父母亲的丧事要哀戚合乎礼节.不可草率马虎.
（B）办理父母亲的丧事要哀戚合乎礼节.不可铺张浪费.
（C）办理父母亲的丧事一定要风风光光.能有多豪华就有多豪华.
3.爸爸妈妈生病了.你应该如何去照顾他们呢？
弘扬传统文化
亲尝汤药
汉文帝刘恒.汉高祖第三子.为薄太后所生.他以仁孝之名.闻于天下.
母亲薄太后卧病期间.文帝刘恒常常目不交睫.衣不解带；母亲所服的汤药.他亲口尝过后才放心让母亲服用.常言道：
久病床前无孝子.汉文帝侍奉母亲.却从不懈怠.长达三年之久.
不仅如此.汉文帝在位时期.重德治.兴礼仪.重视发展农业.使西汉社会稳定.人丁兴旺.经济得到恢复和发展.终于开创了“文景之治”的良好局面.
（八）
国学经典再现
兄道友.弟道恭.
兄弟睦.孝在中.
财物轻.怨何生.
言语忍.忿自泯.
我是小助手
道：
作动词用.按道理.规矩对待.
睦：
和睦.
轻：
看轻.轻视.
怨：
怨气.怨恨.
忿：
忿恨.愤怒.
泯：
消除.
我是小翻译
哥哥姐姐要友爱弟弟妹妹.而弟弟妹妹也要懂得恭敬哥哥姐姐.兄弟姐妹就能和睦相处.父母自然欢喜.孝道就在其中了.与人相处不斤斤计较财物.怨恨就无从生起.言语能够包容忍让.产生怨恨的事情自然就消失了.
考考你的智慧
1.找出一对近义词和反义词.
（）—（）（）—（）
2.把“财物轻”换一个字序.保持意思不变：
.
3.你有没有堂兄弟（姐妹）.表兄弟（姐妹）.你应该如何和他们相处呢？
弘扬传统文化
田真叹荆
隋朝时候.有一家人家姓田的.他家里同胞弟兄们.一共有三个.大的名叫田真.第二个名叫田庆.小的名叫田广.弟兄们三个人.要分家了.家里的钱财产业.都已经议定平均分派.
但是堂前素来有一棵紫荆花树.长得来非常的茂盛.因此议定把这棵紫荆花树.也匀均分做三份.哪里晓得这棵紫荆树.还没有等他们来分.就顷刻枯死了.
大哥田真见了.叹口气说道.树木呢.原来是同株连根的.一知道将要分砍了.所以顷刻憔悴.照这样看起来.那么我们的人.还及不来这株树木呢.因此悲伤得不得了.兄弟们仍旧同住不分.大家更加友爱了.那棵紫荆树竟依旧像从前一样的荣茂起来.
（九）
国学经典再现
或饮食.或坐走.
长者先.幼者后.
长呼人.即代叫.
人不在.己即到.
称尊长.勿呼名；
对尊长.勿见能.
我是小助手
长：
这里表示长辈.
即：
马上
见：
即“现”.表现.炫耀.
我是小翻译
用餐.就座或行走.应该谦虚礼让.让年长者优先.年幼者在后.长辈有事呼唤人.应代为传唤.如果那个人不在.自己应该主动去询问是什么事.称呼长辈.不可直呼姓名；长辈面前.不可炫耀才能.
考考你的智慧
1.这里的“长”字的读音为.
2.“或”在这里的意思和下列哪个词语相近呢？
A.无论B.如果C.或许
3.《孔融让梨》里的孔融是如何做到谦让？
你遇到这样的事情会怎样做呢？
弘扬传统文化
孔融让梨
孔融小时候家里有五个哥哥.一个弟弟.
在他四岁的时候.有一天.家里吃梨.一盘梨子放在大家面前.哥哥让弟弟先拿.你猜.孔融拿了一个什么样的梨？
他不挑好的.不拣大的.只拿了一个最小的.爸爸看见了.心里很高兴：
别看这孩子才四岁.还真懂事哩.就故意问孔融：
“这么多的梨.又让你先拿.你为什么不拿大的.只拿一个最小的呢？
”
孔融回答说：
“我年纪小.应该拿个最小的；大的留给哥哥吃.”
父亲又问他：
“你还有个弟弟哩.弟弟不是比你还要小吗？
”
孔融说：
“我比弟弟大.我是哥哥.我应该把大的留给弟弟吃.”
你看.孔融讲得多好啊.他父亲听了.哈哈大笑：
“好孩子.好孩子.真是一个好孩子.”
孔融四岁.知道让梨.上让哥哥.下让弟弟.大家都很称赞他.
（十）
国学经典再现
路遇长.疾趋揖.
长无言.退恭立.
骑下马.乘下车.
过犹待.百步余.
我是小助手
疾：
同急.
趋：
快走.
揖：
作揖.
犹：
任然.
余：
多.
我是小翻译
路上遇见长辈.应向前问好.长辈没有事时.即恭敬退后站立一旁.等待长辈离去.古礼：
不论骑马或乘车.路上遇见长辈均应下马或下车问候.并等到长者离去稍远.约百步之后.才可以离开.
考考你的智慧
1.“疾”在这里同“急”.用这个意思可以组词为.
2.“乘下车”中的“车”的读音为.在一种传统智力玩具中.相同的字读音相同.这种玩具是.
3.你平日里对待师长是怎样的呢？
学过这段之后你有什么收获呢?
弘扬传统文化
程门立雪
北宋时期.福建将东县有个叫杨时的进士.杨时从小就聪明伶俐.四岁入村学.七岁就能写诗.八岁就能作赋.人称神童.他十五岁时攻读经史.熙宁九年登进士榜.他一生立志著书立说.曾在许多地方讲学.倍受欢迎.
他特别喜好钻研学问.到处寻师访友.曾就学于洛阳著名学者程颢门下.程颢死后.又将杨时推荐到其弟程颐门下.在洛阳伊川所建的伊川书院中求学.
杨时那是已经四十多岁.学问也相当高.但他仍谦虚谨慎.不骄不躁.尊师敬友.深得程颐的喜爱.被程颐视为得意门生.得其真传.
杨时同一起学习的游酢向程颐请求学问.却不巧赶上老师正在屋中打盹儿.杨时便劝告游酢不要惊醒老师.于是两人静立门口.等老师醒来.一会儿.天飘起鹅毛大雪.越下越急.杨时和游酢却还立在雪中.游酢实在冻的受不了.几次想叫醒程颐.都被杨时阻拦了.
直到程颐一觉醒来.才赫然发现门外的两个雪人！
从此.程颐深受感动.更加尽心尽力教杨时.杨时不负众望.终于学到了老师的全部学问.后人便用“程门立雪”这个典故.来赞扬那些求学师门.诚心专志.尊师重道的学子.
（十一）
国学经典再现
长者立.幼勿坐.
长者坐.命乃坐.
尊长前.声要低.
低不闻.却非宜.
进必趋.退必迟.
问起对.视勿移.
我是小助手
命：
命令.
宜：
适宜.
迟：
迟缓.
起：
起立.
视：
视线.
我是小翻译
长辈站立时.晚辈不能坐下.长辈坐下来后.吩咐坐下.才可以坐下.与尊长交谈.声音要柔和适中.回答的音量太小让人听不清楚.也是不恰当的.有事要到尊长面前.应快步向前.退回去时.必须稍慢一些才合乎礼节.当长辈问话时.应当专注聆听.眼睛不可以东张西望.左顾右盼.
考考你的智慧
1.这段话告诉我们.和长辈说话时的声音要.
2.这段话告诉我们.和长辈说话时的视线要.
3.你在日常生活中与父母交谈的时候是什么样的呢？
读过这段话.你是不是能明白和人谈话的一些礼貌了呢？
弘扬传统文化
孔子拜师
春秋时期.孔子和他的学生们周游列国.宣传他们的政治主张.一天.他们驾车去晋国.一个孩子在路当中堆碎石瓦片玩.挡住了他们的去路.
孔子说：
“你不该在路当中玩.挡住我们的车!
”.
孩子指着地上说：
“老人家.您看这是什么?
”孔子一看.是用碎石瓦片摆的一座城.
孩子又说：
“您说.应该是城给车让路还是车给城让路呢?
”孔子被问住了.孔子觉得这孩子很懂得礼貌.便问：
“你叫什么?
几岁啦?
”
孩子说：
“我叫项橐.7岁!
”
孔子对学生们说：
“项橐7岁懂礼.他可以做我的老师啊!
”
（十二）
国学经典再现
朝起早.夜眠迟.
老易至.惜此时.
晨必盥.兼漱口.
便溺回.辄净手.
我是小助手
朝：
早晨.
眠：
睡觉.
至：
到达.
盥（guàn）：
洗脸.洗手.
兼：
同时.
辄：
立即.
我是小翻译
早上要早点起床.晚上也别很早就睡觉.因为时光宝贵.应当好好珍惜.早晨起床后.务必洗脸.刷牙使精神清爽.有一个好的开始.大小便后.一定要洗手.养成良好的卫生习惯.
考考你的智慧
1.找到两组反义词：
（）—（）（）—（）
2.“朝”在这里的读音是.
3.这里提到了哪些良好的生活习惯？
你养成了吗？
弘扬传统文化
闻鸡起舞
西晋时的祖逖.从小勤练武术.钻研兵法.立志要做一番大事业.
刘琨也是个有抱负的年轻人.两人很快便成为好朋友.这天晚上.半夜过后.祖逖忽然被一阵鸡鸣声吵醒.他连忙把刘琨唤醒说：
“这鸡鸣声把人吵醒.虽然很讨厌.但我们可以趁此机会早些起床练习武艺.”
“好啊！
”刘琨欣然同意.于是两人来到院子里.专心地练起刀剑来.
从此.两人每到夜半.一听到鸡鸣.便起床练剑.
当时.祖逖看到国家被匈奴军队攻陷了很多城池.非常着急.立刻上书皇帝.请求率兵北伐.收复失地.
皇帝很高兴.封祖逖为“奋威将军”.带领军队北上.由于祖逖和刘琨作战英勇.不久便收复了很多北方的城池.
（十三）
国学经典再现
冠必正.纽必结.
袜与履.俱紧切.
置冠服.有定位.
勿乱顿.致污秽.
我是小助手
冠：
帽子.
履：
鞋子.
俱：
都.
置：
放置.
顿：
放置.
致：
导致.
我是小翻译
要注重服装的整齐清洁.帽子要戴端正.衣服扣子要扣好.袜子穿平整.鞋带应系紧.一切穿著以稳重端庄为宜.回家后衣.帽.鞋袜都要定位放置.避免造成脏乱.要用的时候又要找半天.
考考你的智慧
1.“污秽”的读音是.意思是.
2.“冠”是一个多音字.在这里的读音为（guànguān）.
3.你有没有找不到鞋子的时候呢？
读完这段.你觉得自己的衣物应该怎样放置呢？
弘扬传统文化
宣子守敬
在春秋时代.有位赵宣子.他是晋国的一位大臣.当时晋灵公昏庸无道.因为他是大臣.所以时时都去劝导晋灵公.后来晋灵公觉得很不耐烦.就雇了杀手要杀他.雇佣的杀手叫锄麑.到了赵宣子的门口.看到赵宣子还没有上朝.但是已经穿得整整齐齐.在那里稍微休息打盹.因为他非常地恭敬赵宣子.所以锄麑看了以后很感动.心中生起对他的崇敬.心里就想.连这样一点细微之处都很谨慎.很恭谦的人.一定是国家的栋梁.是国家的主人.假如把他杀了.我就对不起国家.但是我已经答应国君的命令.假如我没有杀赵宣子.我又失信于国君.所以锄麑当下就撞槐树自杀.赵宣子因为做到“冠必正.纽必结”.做到了衣冠工整.才赢得锄麑对他的尊敬.而躲过一劫.
（十四）
国学经典再现
衣贵洁.不贵华.
上循分.下称家.
对饮食.勿拣择.
食适可.勿过则.
我是小助手
贵：
以……为贵.注重.
洁：
整洁.
华：
华贵.
循：
遵循.
分：
身份.地位.
称：
相称.
适：
恰好.
过：
超越.
则：
准则.法则.这个准则指人饮食应有节制.应有度.
我是小翻译
穿衣服需注重整洁.不必讲究昂贵.华丽.穿著应考量自己的身份及场合.更要衡量家中的经济状况.日常饮食要注意营养均衡.多吃蔬菜水果.少吃肉.不要挑食.不可以偏食.三餐常吃八分饱.避免过量.以免增加身体的负担.危害健康.
考考你的智慧
1.食适可.其中蕴含一句成语是.
2.正确对待衣物价值的态度应该是.
3.你还知道哪些正确的饮食习惯？
弘扬传统文化
光父教子
司马光是宋朝的一位名臣.有一次.他跟姊姊在剥青核桃.姊姊刚好有事离开了一会儿.他们家的仆人就对他说.你只要用热水烫一下就很好剥了.后来他姊姊一回来.看他剥得特别快.剥了很多.就问他：
“你如何剥得这样快？
你何以知道要用热水烫一下？
”司马光立即回答.我自己本来就会的.他的父亲听到了很警觉.立刻告诉司马光：
“自己有多少本事就说多少话.不要欺骗别人去逞能.”父亲慎于始.初次逞能撒谎.就帮他纠正过来.才成就了司马光的德行.司马光曾经说过：
“平生所为之事.无有不可语人者.”谁的功劳？
父亲家教的功劳.所以.我们无论在谁的面前都要谦卑.不要说大话.
（十五）
国学经典再现
步从容.立端正.
揖深圆.拜恭敬.
勿践阈.勿跛倚.
勿箕踞.勿摇髀.
我是小助手
拜：
鞠躬.
践：
踏.
阈（yù）：
门槛.
跛倚：
斜靠.
箕踞：
随处而坐.腿乱伸开.
髀（bì）：
大腿.
我是小翻译
走路时步伐应当从容稳重.不慌不忙.不急不缓；站立时要端正有站相.须抬头挺胸.精神饱满.不可以弯腰驼背.垂头丧气.问候他人时.不论鞠躬或拱手都要真诚恭敬.进门时脚不要踩在门槛上.站立时身体也不要站得歪歪斜斜的.坐的
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