中考语文现代文阅读基础知识歇后语专项训练.docx
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中考语文现代文阅读基础知识歇后语专项训练
中考语文现代文阅读、基础知识、歇后语、专项训练
现代文阅读
一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题。
人类是唯一会脸红的动物徐风
人类是唯一会脸红的动物，达尔文把这一行为称作“最独特和最具人类特征的表情”。
达尔文早在研究进化论时就已注意到这个问题了。
他发现，不论是哪个国家、哪个民族的人，在感到难为情时都会面红耳赤，而包括一些灵长类在内的高级动物却不会出现脸红。
达尔文解释不了这种奇怪的现象。
著名生物学家、美国埃默里大学的弗朗斯•德瓦尔教授也把脸红描述为“进化史上最大的鸿沟”之一。
他说：
“我们是唯一对尴尬情境或者谎言被揭穿时脸会变红的灵长类动物。
”可是，为什么我们需要这种表达内心情感的信号呢？
科学家经过研究发现，脸红是由人的大脑决定的。
当遇到特殊刺激时，人们通过眼睛、耳朵等感受器官把刺激信号传给大脑皮质，而大脑皮质的一个重要的作用就是刺激肾上腺，而肾上腺受到刺激，就会分泌出肾上腺素。
肾上腺素在体内由酪氨酸转变而来，它的作用特点是，少量分泌时能够使血管扩张，尤其引起脸部的皮下小血管扩张；可是大量分泌肾上腺素的时候，反而会使血管收缩。
当外界刺激比如害羞等信号传入大脑的时候会分泌少量肾上腺素，就引起面部血管扩张，血流增加，血的颜色是红的，所以容易引起心理性脸红。
科学家认为，如果用“险恶、野蛮和无礼”来描述人类早期社会是正确的话，那么冒犯是可能导致暴力冲突的。
结果，人类就发展出了表达歉意的方法，以告诉别人他们为自己所做的事而感到后悔。
想想你们家那条狗的表现，当它在你的院子里刨坑被你发现时，它就在地上打滚。
你的狗躺在地上向你展示它的肚子，告诉你它不想在此时挑战你的愤怒——这是痛悔的表示。
对大多数人来说，很难对一条在地上翻滚的狗继续保持愤怒。
与此类似，脸红可能是人为自己的错误行为而懊悔的标志。
通过脸红，我们可以告诉别人我们认识到了自己做得不对，我们正为此付出代价。
而此时看到我们脸红的人则可以了解我们在那一刻所经历的不快感受，脸红也许就是我们对所犯错误表示歉意的身体语言。
当然，对人类来说，语言才是最主要的交流方式。
但是语言是受意识控制的，可以进行欺骗，而不受意识控制的脸红却能透露真实的想法，这些想法有时是你想用语言掩饰的。
脸红发出的信号有时甚至比语言还要准确：
脸红会让人们的撒谎变得困难。
因此脸红使人类保持诚实可信，促使群体更团结。
在哺乳动物中，只有灵长类具有三色视觉，能够看到由三原色组成的彩色世界，其他哺乳动物都是色盲。
如牛、羊、马、狗、猫等，几乎不会分辨颜色，反映到它们眼睛里的色彩，只有黑、白、灰3种颜色，如同我们看黑白电视一样单调。
感谢造物主让人类有一双最敏感的眼睛，也只有这双眼睛才能捕捉到脸红的信息。
1．下列关于“人类脸红”现象的表述，不正确的一项是（）
A．人类的脸红是不分国家、不分民族的，达尔文认为这一行为是最独特和最具有人类特征的表情。
B．人类的脸红是表达内心情感的需要，其他灵长类动物并不会出现脸红，人类的脸红具有唯一性。
C．人类脸红是因为大脑皮质通过感觉器官接受到外界刺激信号后，刺激肾上腺分泌出了肾腺激素。
D．人类的脸红是人类某些心理活动的外在表现，生理上与面部血管扩张，血流增加有必然的联系。
2．下列理解，不符合原文意思的一项是（）
A．如果说人类早期社会是“险恶、野蛮和无礼”的，那么，脸红就是人类为避免冲突而表达歉意的方法。
B．脸红也许可以告诉别人我们认识到了自己做得不对，向别人表达了歉意的同时，也表明自己饱受自责。
C．脸红和语言相比，不受意识控制的脸红更能传递人类的真实情感，而语言受意识控制，可以言不由衷。
D．人类是唯一会脸红的动物，因为其他哺乳动物都是色盲，不会分辨颜色，看不到三原色组成的彩色世界。
3．下列理解和分析，不符合原文内容的一项是（）
A．弗朗斯•德瓦尔教授认为脸红是“进化史上最大的鸿沟”，这也说明脸红是人类和其他灵长类动物的最大区别。
B．人是否脸红，与大脑皮质接受刺激信号的强弱有关系，如果大脑皮质接受的刺激信号过强，就不会引起脸红。
C．狗犯错后，躺在地上向主人展现它肚子的行为，是在向主人表示自己的痛悔，并以此来平息主人对它的愤怒。
D．脸红对人类社会具有良性功能，它可使人类保持诚实可信，人类群体更团结，因为脸红让人们撒谎变得困难。
二、古代诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成4—7题。
庾冰字季坚，以雅素垂风，诸弟相率莫不好礼，为世论所重。
司徒辟，不就，征秘书郎，出补吴兴内史．
会苏峻作逆，遣兵攻冰，冰不能御，便弃郡奔会稽。
会稽内史王舒以冰行奋武将军，距峻别帅张健于吴中。
时健党甚众，诸将莫敢先进。
冰率众击健走之，于是乘胜西进，赴于京都。
又遣司马滕含攻贼石头城，拔之。
冰勋为多，封新昊县侯，固辞不受。
迁给事黄门侍郎，又让不拜。
司空郗鉴请为长史，不就。
出补振威将军、会稽内史。
既当重任，经纶时务，不舍夙夜，宾礼朝贤，升擢后进，由是朝野注心，咸曰贤相。
冰颇任威刑。
又隐实户口，料出无名万余人，以充军实。
成帝疾笃，时有妄为中书符，敕宫门宰相不得前，左右皆失色。
冰神气自若，曰：
“是必虚妄。
”推问，果诈，众心乃定。
进号左将军。
康帝即位，又进车骑将军。
冰惧权盛，乃求外出。
会弟翼当伐石季龙，于是以本号领江州刺史，镇武昌，以为翼援。
冰临发，上疏曰：
“今强寇未殄，戎车未戢，兵弱于郊，人疲于内，寇之侵逸，未可量也；黎庶之困，未之安也；群才之用，未之尽也。
”顷之，献皇后临朝，征冰辅政，冰辞以疾笃。
寻而卒，时年四十九。
册赠侍中、司空，谥曰忠成，祠以太牢。
冰天性清慎，常以俭约自居。
中子袭尝贷官绢十匹，冰怒，捶之，市绢还官。
临卒，谓长史江彭曰：
“吾将逝矣，恨报国之志不展，命也如何！
死之日，敛以时服，无以官物也。
”及卒，无绢为衾。
又室无妾媵，家无私积，世以此称之。
（《晋书》•列传第四十三）
4．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）
A．司徒辟，不就就：
赴任。
B．又遣司马滕含攻贼石头城，拔之拔：
攻下。
C．成帝疾笃，时有妄为中书符笃：
严重。
D．于是以本号领江州刺史领：
率领。
5．以下各组句子中，能间接表明庾冰“为政才能”的一组是（）
A．①同徒辟，不就②宾礼朝贤，升擢后进
B．①由是朝野注心，咸曰贤相②又隐实户口，料出无名万余人，以充军实
C．①献皇后临朝，征冰辅政②司空郗鉴请为长史，不就
D．①推问，果诈，众心乃定②册赠侍中、司空
6．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）
A．庾冰字季坚，在平时垂示风范，几个兄弟也都尊崇礼仪，得到舆论的赞赏；他还富有军事才能，作战勇敢，并且立下战功。
B．庾冰虽功勋卓著，但不居功自傲。
他坚决拒绝封侯之赏，坚辞黄门侍郎的官职，后来又多次推辞朝廷对他的晋职，请求外任。
C．庾冰善于洞察隐奸，处事镇定自若。
当有人假托皇帝命令说宰相不能进宫，众人惊恐失色，他却神气自若，断定尚书符为伪造。
D．庾冰为官清廉，且生活简朴。
临终他嘱咐长史，死后装殓只用平时衣物，不能动用官府的财物；他既没有侍妾，又没有余财。
7．把第I卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）经纶时务，不舍夙夜，宾礼朝贤，升擢后进。
（5分）
（2）中子袭尝贷官绢十匹，冰怒，捶之，市绢还官。
（二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首词，完成8--9题。
临江仙•暮春赵长卿
过尽征鸿来尽燕，故园消息茫然。
一春憔悴有谁怜？
怀家寒食夜，中酒落花天。
见说江头春浪渺，殷勤欲送归船。
别来此处最萦牵。
短篷南浦雨，疏柳断桥烟。
【注】北宋灭亡后，词人南迁，定居临安（今杭州）。
此处：
指临安。
8．这首词表达了词人怎样的思想情感？
（5分）
9．结尾两句运用了怎样的手法？
请简要分析。
（6分）
（三）名篇名句默写（6分）
10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（每句1分，共6分）
（1）亦余心之所善兮，。
（2），则知明而行无过矣。
（3）征蓬出汉塞，。
，长河落日圆。
（4），西北望，。
三、语言文字运用（每题3分，共9分）
11．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）（3分）
A．这次中央媒体向社会主动公开领导人各方面情况，通过富有人情味的报道，通过微言大义的生动细节，中央领导进一步走进寻常百姓的心里。
B．在广州举行的艺术节上，小型的传统艺术节目表演，有幽雅空灵的古琴，翩若惊鸿的水袖舞，刚劲有力的蔡李佛拳，以及端庄典雅的汉舞。
C．为何上海电气的自主创新总是能与市场需求丝丝入扣？
首席技术官黄瓯一语道出天机：
“用户支持是根本，在研发全程中要与用户紧紧捆绑。
”
D．荧屏上的崔永元挥洒自如、侃侃而谈，一副光彩照人的样子，但光环背后，他付出的艰辛和汗水以及遭受到的挫折和失败却很少有人知道。
12．下列各句中，没有语病的一句是（）（3分）
A．“经典”作品的诞生需要不断推敲、反复修改、数易其稿而成，甚至创作者为此耗尽毕生心血，因而“经典”作品才能神韵无穷。
B．美国桑迪胡克小学最近发生的枪击案，引发了全美国对于枪支管制的讨论。
但禁售武器和半自动枪的措施未获大多数美国人支持。
C．一些作家急于求成，缺乏“坐冷板凳”的精神，其作品以出版发行为目的，过于注重商业利益，缺乏对人性的深度和广度的反映。
D．各地政府部门依法整治邪教的专项行动已初见成效，但同时应该清醒地看到，在全社会范围内弘扬科学精神、科学素质仍要坚持。
、
13．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）（3分）
“尊重和理解多元文化”，，。
；，，
。
①才能在日趋一体化的全球社会里有效合作、有效竞争②当代，我们的教育更应该有世界视野
③这是一种开放和谐的文化意识④过去，西学东渐促进了中国社会的发展
⑤因为未来的公民只有具备多元文化意识和多元文化素养⑥有利于我们吸收全人类的文化营养
A．①②④⑤⑥③B．③⑥④②⑤①C．①②⑥④⑤③D．③④②⑥①⑤
1．C（“外界刺激信号”错，原文是“特殊刺激”；另“肾腺激素”也有多少之分）
2．D（“其他哺乳动物都是色盲”错）
3．A（因果推论错，因为文中表述的是“‘进化史上最大的鸿沟’之一”）
4．D（领：
兼任）
5．C（A项②不是直接说明；B项②不是直接说明；D项①不是直接说明）
6．B（“多次推辞朝廷对他的晋职，请求外任”的原因和以前有不同，有的怕权重遭忌，有的是因病）
7．
（1）处理政务，昼夜不止（不分昼夜），对朝中贤臣以礼相待，提携后进之士。
（经纶：
管理、处理。
舍：
止。
宾礼：
以礼相待。
升擢：
提拔、提携。
各1分，通畅1分）
（2）中子庾袭曾借官绢十匹，庾冰很生气，打了他，买来绢还给官府。
（尝：
曾。
贷：
借。
捶：
打。
市：
买。
各1分，通畅1分）
参考译文：
庾冰字季坚，他平素垂示风范，众兄弟相继无不尊崇礼仪，得到舆论的赞赏，司徒征召他，没有赴任，征召为秘书郎，出京补任吴兴内史。
适逢苏峻叛乱，派兵攻打庾冰，庾冰无力抵抗，就丢弃郡府逃往会稽。
会稽内史王舒让他暂任奋武将军，在吴中抵抗苏峻偏帅张健。
当时张健的同党很多，诸将领无人敢率先进攻，庾冰率领士众攻打张健，使张建败逃，庾冰乘胜向西进军，赶到京都。
又派司马滕含攻打石头城的乱贼，攻陷石头城。
庾冰功勋最大，封新吴县侯，坚决辞让没有接受。
升任给事黄门侍郎，又辞让而不受。
司空郗鉴请他任长史，庾冰不去赴任。
出京补任振威将军、会稽内史。
庾冰担任要职后，管理政务，不分昼夜，对朝中贤臣恭敬有礼，提携后进之士，因此朝野注目，都称他是贤相。
庾冰注重使用严刑，又核实户口数，查出没有户口的一万余人，来充实军队。
成帝病重，当时有人伪造中书符，假托皇帝命令说宰相不能进宫，左右之臣都惊恐失色。
庾冰神气自若地说：
“这一定是假的。
”追问此事，果然有诈，众心才安定。
庾冰进号为左将军。
康帝即位，又进为车骑将军。
庾冰担心权力过大，便请求出京外任。
恰逢其弟庾翼要去讨伐石季龙，庾冰便以本职兼任江州刺史，镇守武昌，作为庾翼的后援。
临出发前，庾冰上疏道：
“如今强寇尚未除尽，兵车尚未入库，士卒羸弱于外，官吏百姓疲弊于内，敌寇之侵袭，难以估量；贫民之困厄，不曾安抚；群才之任用，未能完善。
”不久，献皇后临朝听政，征召庾冰辅政，庾冰因病危推辞。
不久便死去，当年四十九岁。
以册书追赠侍中、司空，谧号忠成，以太牢祭祀。
庾冰天性清廉谨慎，常以俭约自任。
中子庾袭曾借官绢十匹，庾冰很生气，打了他，买来绢还给官府。
临死前他对长史江彭说：
“我要走了，遗憾的是报国之志尚未实现，我对命运也奈何不得。
我死的那天，就用我平日的衣服入殓，不要用公家的东西。
”到他死时，没有做衾之绢。
家里没有妾媵，没有积蓄，当时的人因此称赞他。
8．①表达了词人思念故园，急切渴望归去的情感，（3分）②又留恋此地，舍不得离开的情感（2分）
9．运用了寓情于景（答以景作结、虚写或想象也可）的手法。
（2分）词人设想，他已登上归船，听着敲打船篷的雨声，又见断桥的杨柳迷蒙，心境凄凉；（2分）通过景物的渲染，含蓄表达了心中恋恋不舍的离情。
（2分）
10．
（1）虽九死其犹未悔
（2）君子博学而日参省乎己
（3）归雁入胡天大漠孤烟直
（4）会挽雕弓如满月射天狼
11．B（翩若惊鸿：
比喻美女的体态轻盈。
微言大义：
包含在精微语言里的深刻的道理。
丝丝入扣：
比喻文章和艺术表演做得十分细腻准确。
挥洒自如：
形容画画、写字、作文，运笔能随心所欲。
）
12．C（A“诞生”与“而成”句式杂糅；B不合逻辑，“武器”包括“半自动枪”；D“弘扬”与“科学素质”搭配不当）
13．B（③“这”指代前面，⑥承③，④②并列对举，⑤①承②）
语文基础知识练习题
班级：
__________姓名：
___________
一、比较字形、字音组词语。
瀑（）镇（）腊（）虑（） 爆（）填（）蜡（）滤（） 胖（）绣（）挣（）肢（） 绊（）锈（）筝（）
二、根据句子的意思，写出成语。
1、奋勇向前，不考虑个人安危。
（）
2、比喻同欢乐，共患难。
（）
3、别人遇到灾祸，不但不同情，反而感到高兴。
（）
4、在危急的时刻，猛然想出办法。
（）
5、接着一定的顺序，一步一步地前进。
（）
三、用学过或自己积累的成语填空：
5月12日，四川省汶川县发生里氏8级地震。
该地震波及范围之广，强度之大，在新中国史上是（）的。
灾情就是命令，党中央、国务院立刻行动起来。
温家宝总理亲赴灾区，慰问灾民。
自愿捐款的人（）。
在海外，华人、华侨也纷纷向灾区人民献爱心。
我坚信，只要我们（）、（），中国人民一定能战胜这场特大自然灾害。
四、句子运用
（一）、缩句
1．大桥两旁的路灯发出耀眼的光芒。
缩句：
2．精致的盒子里装着一对雪白的贝壳。
缩句：
3．激动人心的消息传到了我们学校。
缩句：
（二）、仿照样子改写句子。
例1：
红红低着头对妈妈说：
“我不要皮鞋穿了。
”
改：
红红低着头对妈妈说，她不要皮鞋穿了。
1、鲁迅给颜黎明的回信中说：
“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。
”
2、老师告诉小明：
“你去大队部找赵老师领《我们爱科学》。
”
3、中队长对张铭说：
“我去开会，你自己去参加比赛。
”
五、语文阅读理解精编习题
1.天堂里的老师
他是我分管的病人当中比较坚强的一位。
他不像有的癌症患者，以绝望、恐惧的态度对待疾病。
他很平静，很配合治疗，而且相当用功，一直坚持自学大学课程。
他叫阿明，19岁，某师范大学二年级学生，血癌。
由于多次化疗，这个19岁男孩的头发已全部掉光，脸色苍白如纸，只有一双大眼炯炯有神地闪着不屈的青春之光。
入院时130斤的体重只剩下90多斤，同时，也打碎了他的教师梦。
他写了这样的诗句：
鸟儿衔走所有快乐的音符
风儿吹走描绘明天的彩笔
只留下苍白的影子在风中悲泣
心中的太阳陨落在无歌的冬季
在阿明的隔壁病房，住着一个7岁的小男孩冬冬。
不做治疗时，阿明常去给冬冬讲故事，辅导作业，有时还教几个外语单词。
病房里的沉寂和生命走近终点时的压抑因为有了冬冬那清脆的笑声而变得活力四射。
阿明成了冬冬的编外老师。
那天上午查房，阿明突然问我：
“医生，我还能活多久？
”我故作轻松地说：
“起码要活100年，好好过你的瘾。
”他却盯着我的眼睛：
“我想知道实情。
”我躲开他那探询的目光，说：
“好好做治疗。
”便匆匆逃出病房，心理却非常清楚，这两条鲜活的生命难熬过这个漫长的冬天。
第二天上午，推开病房的门，阿明正在教冬冬写毛笔字，一笔一画，一撇一捺，那么认真那么从容。
阳光从窗外射进来，仿佛一道灿烂绝伦的光环笼罩他们。
生命被抛至如此绝境，他们却用自己的方式顽强地抗拒着，不向命运低头。
还有比这更令人心动的情景吗？
没过多久，冬冬死了，弥留时冬冬拉着阿明的手：
“我要上学。
”
一连几天，阿明没再走出病房，只是闷着看书。
我担心冬冬的死会影响他的情绪，便劝他保重身体。
他却一把抓住我的手：
“医生，我知道我自己活不了多久了，本想等大学毕业后当一名教师，现在看来已经来不及了。
病房晚上10点熄灯太早，您能不能再给我亮一个小时的灯？
还剩最后一册我就学完了全部课程。
”
“不行，那样违反规定。
再说，你学了，也没有用。
”我有点残忍地拒绝着。
“不！
”他用极神圣的语气告诉我，“学完了全部课程，即使到了天堂，我也要当一名教师，去教像冬冬那样不幸夭折的没有机会上学的孩子。
”我被他深深地打动了，含着泪花破例答应了他的请求。
每晚到了10点，病房统一熄灯后，只有阿明的房间灯还亮着。
那闪烁的灯光像一面旗帜在向人们昭示：
生命也许很脆弱，生命又真的很顽强。
三个月后，阿明死了，死的很安详。
我想：
“他一定去了天堂，他会是天堂里最好的老师。
”
每当夜深人静，仰望天空，穿过薄雾般的月光，仿佛传来了郎郎的读书声。
那儿有阿明，有冬冬，还有一群天使般的读书朗……
1.注音或写汉字
jiǒngjiǒng（ ）（ ）有神 cuì（ ）弱 陨（ ）落 夭（ ）折
2.造句
灿烂绝伦：
活力四射：
3.找出最后一段中的两个错别字并改正
（ ）——（ ） （ ）——（ ）
4.仿句：
（如“海水……雨水……）
鸟儿衔走所有快乐的音符，风儿吹走描绘明天的彩笔。
5.“生命也许很脆弱，生命又真的很顽强。
”你怎么理解这句话？
_______________________________________________________________________。
6.“那闪烁的灯光像一面旗帜在向人们昭示”这句比喻起到了怎样的表达作用？
_______________________________________________________________________。
7.读“生命被抛至如此绝境，他们却用自己的方式顽强地抗拒着，不向命运低头。
”一句，你会想起一个类似的故事吗？
_______________________________________________________________________。
2.高贵的施舍
一个乞丐来到我家门口，向母亲乞讨。
这个乞丐很可怜，他的整条右手臂断掉了，空空的衣袖晃荡着，让人看了很难受。
我以为母亲一定会慷慨施舍的，可是母亲却指着门前一堆砖对乞丐说：
“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。
”
乞丐生气地说：
“我只有一只手，你还忍心叫我搬砖。
不愿给就不给，何必刁难我！
”
母亲不生气，俯身搬起砖来。
她故意只用一只手搬，搬了一趟才说：
“你看，一只手也能干活。
我能干，你为什么不能干呢？
”
乞丐怔住了，他用异样的目光看着母亲，尖突的喉结像一枚橄榄上下滑动两下，终于俯下身子，用他惟一的一只手搬起砖来，一次只能搬两块。
他整整搬了两个小时，才把砖搬完，累得气（chuǎn）如牛，脸上有很多灰尘，几络乱发被汗水濡湿了，斜贴额头上。
母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。
乞丐接过去，很仔细地把脸面和脖子擦一遍，白毛巾变成了黑毛巾。
母亲又递给乞丐20元钱。
乞丐接过钱，很感激地说：
“谢谢你。
”
母亲说：
“你不用谢我，这是你自己凭力气挣的工钱。
”
乞丐说：
“我不会忘记你的。
”对母亲深深地（jū）一躬，就上路了。
过了很多天，又有一个乞丐来到我家门前，向母亲乞讨，母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前，照样给他20元钱。
我不解地问母亲：
“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后，这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。
你到底想把砖放在屋后，还是放在屋前？
”
母亲说：
“这堆砖放在屋前和放在屋后都一样。
”
我嘟着嘴说：
“那就不要搬了。
”
母亲摸摸我的头说：
“对乞丐来说，搬砖和不搬砖可就大不相同了。
”
此后还来过乞丐，我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。
几年后，有个很体面的人来到我家。
他西装革履，气度不凡，跟电视上那些老板一模一样。
美中不足的是，这个老板只有一只左手，右边是一条空空的衣袖，一荡一荡的。
老板用一只独手握住母亲的手，俯下身说：
“如果没有您，我现在还是个乞丐；因为当年您教我搬砖，今天我才能成为一个公司的老板。
”
母亲说：
“这是你自己干出来的。
”
独臂老板要把母亲连同我们一家人迁到城里去住，做城市人，过好日子。
母亲说：
“我们不能接受你的照顾。
”
“为什么？
”
“因为我们一家人个个都有两只手。
”
老板坚持说：
“我已经替你们买好房子了。
”
母亲笑笑说：
“那你就把房子送给连一只手都没有的人吧。
”
1.注音或写汉字
气chuǎn（ ）如牛 jū（ ）了一躬 西装革履（ ） 衣袖（ ）
2.写出下列词语的反义词
高贵—— 慷慨——
3.造句
气度非凡：
美中不足：
4.母亲为什么不直接对那个可怜的乞丐给予施舍？
_______________________________________________。
5.文中的“我”请求母亲，不要乞丐搬砖头了，母亲却说“对乞丐来说，搬和不搬可就大不相同了”母亲这句话的意思是什么？
________________________________________________。
6.读完全文，你认为文中的母亲是怎样一个的人？
请简要概括。
_______________________________________________。
7. 如何理解“高贵的施舍”这个标题？
_____________________________________________。
参考答案：
1、炯 脆 yǔn yāo
2、略
3、郎郎———琅 朗——郎
4、灿烂绝伦：
形容人或事物活力四射无与伦比。
造句：
千手观音舞蹈表演真是灿烂绝伦啊。
活力四射：
向四周射出的旺盛生命力。
表示热情活力非常丰富，感染周遭。
造句：
别看他平日少言寡语，一篮球场上马上活力四射！
5、生命的脆弱，是指肌体被病魔侵袭；生命又真的很顽强，则指阿明顽强的拼搏精神，不屈的昂扬斗志，阿明对生命的珍爱。
6、“闪烁的灯光”指阿明不屈的精神。
因为精神是抽象的，而用旗帜作比，就将阿明对生命的态度，对理想的追求。
这诸多精神因素，向人们展示出来了，形象而动人。
7、如：
《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊.
参考答案：
1、喘
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