一年级下册语文试题期中测试二含答案部编版.docx
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一年级下册语文试题期中测试二含答案部编版
部编版语文一年级下册期中测试
（二）
一、填空
1.给加粗字选择正确的读音。
（1）我觉（A:
juéB:
jiào）得我今天可以早点睡觉（A:
juéB:
jiào）了。
（2）好听的音乐（A:
yuèB:
lè）会让我们觉得很快乐（A:
yuèB:
lè）。
（3）你们家种（A:
zhǒngzhòng）了多少花，养了多少只（A:
zhīB:
zhǐ）小鸡？
2.拼一拼，写一写。
3.比一比，再组词。
千（）午（）晴（）清（）
人（）入（）万（）方（）
4.写出下面词语的反义词。
黑——（）高——（）后——（）里——（）
5.把词语补充完整，再选词填空。
各（）各（）万里（）（）柳绿（）（）
（1）今天天气格外晴朗，____________，真是郊（jiāo）游的好天气。
（2）王丽收集了________的橡（xiàng）皮，大家称她为“橡皮大王”。
6.照样子，写词语。
静悄悄__________________
又黏又甜
又______又______又______又______又______又______
7.按要求填写序号
（1）选出下面笔画的正确名称。
①横斜钩②横折提③横折弯④横折折撇⑤横折弯钩
（）
（）
（）
（）
（）
（2）下面汉字的音序不正确的一项是（）。
①思—S②窝—W③道—D④纯—C
（3）下面加点字不读轻声的一项是（）。
①时候②眉毛③因为④事情
（4）下面不属于同一类词语的一项是（）。
①手臂②肚子③小腿④低头
（5）下面介绍姓氏的方式与其他三项不同的是（）。
①古月胡②立早章③木子李④双人徐
二、按要求做题
1.按要求完成句子练习。
连词成句，并加上标点符号。
（填序号）
①颜色②什么③太阳④春天的⑤呢⑥该画
__________________
2.照样子，写句子。
例：
外婆包的粽子十分好吃。
（1）__________十分____________________。
例：
天一黑我就不敢往外瞧。
（2）__________一__________就__________。
3.我多想去看看雄伟的天安门。
（写写自己的愿望）
我多想________________________________________
4.下面哪句话说得最好？
（）
①告诉我书店怎么走。
②叔叔，您好，请问书店怎么走？
③哎，书店怎么走？
④你能告诉我书店怎么走吗？
5.根据课文内容完成练习。
（1）下面哪一项是《静夜思》中的诗句？
（）
①春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
②床前明月光，疑是地上霜。
③只在此山中，云深不知处。
④桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
（2）沙洲坝的村民在毛主席带领战士和乡亲们挖的井旁立了一块石碑，上面刻着：
“________________________，________________________。
”
（3）《四个太阳》中，“我”画了个（）的太阳送给冬天。
①绿绿②金黄③红红④彩色
三、阅读
1．短文一共有（）个自然段。
2．知了为什么没有粮食吃？
找到相关的句子写出来。
3．蚂蚁叮嘱知了以后不要只顾眼前，不考虑将来。
“只顾眼前”指的是（）。
①夏天，知了不停地唱着歌，多快活啊②准备过冬的粮食
4．下面哪个词写出了知了没有听蚂蚁的劝告？
（）
①依然②树上
四、写作
看图写话。
图上画的是谁？
他们在干什么？
穿条纹裙子的小女孩可能会说什么？
用几句通顺完整的话写下来。
答案:
一、
1.A;B;A;B;B;A
解析这道题考查多音字的字音。
“觉”在表示与睡觉有关的意思时读jiào，其他情况一般读jué。
“乐”在表示与音乐相关的意思时读yuè，其他情况一般读lè。
“种”表示种植的意思时读zhòng，表示种子、种类等意思时读zhǒng。
“只”作量词时读zhī.
2.招呼;姓名;左右;伙伴;故乡;高兴;大豆;节日;阳光;雪花
解析这道题考查会写字。
做题时，要先读准字音。
拼读音节要认真，书写时注意，“故”的右边是反文。
3.示例；千万；中午；晴天；清水；大人；进入；万一；四方
解析这道题考查形近字辨析。
答题时要先找出这些字在字形上的区别，再分别组词。
如“人”和“入”，都是由一撇一捺组成，但是捺的位置不同。
“人”的捺是从撇的中间起笔，“入”的捺则是从撇的上方起笔，平时书写时也要注意。
4.白；低（矮）；前；外
解析这道题考查写反义词的能力。
根据我们平时的表达习惯，许多反义词很容易想出来。
如果有困难，可以在给出的词的前面加上“不”来帮助我们思考。
5.种；样；无；云；花；红
（1）万里无云
（2）各种各样
解析这道题考查的是词语的积累与运用。
首先根据所给字猜测是什么词语，然后把词语补充完整，再根据句子表达的意思以及词语的意思来判断应该填哪个词语。
第1小题前面说“天气格外晴朗”，后面应该填“万里无云”。
第2小题根据“收集”可以推测“的橡皮”前面应该填“各种各样”。
6.示例：
亮晶晶；明晃晃；绿油油；大；圆；细；长；香；脆
解析这道题第一组考查ABB式的词语，第二组考查形容事物两个方面特点的“又×又×”式的词语。
平时多积累这样的词语，写起来就得心应手了。
7.
（1）⑤②①③④
解析这道题考查的是笔画名称，根据所学内容，把笔画名称的序号填到笔画后面的括号里就可以了。
（2）③
解析这道题考查的是汉字的音序，音序应为音节的第一个字母的大写形式，③是小写，所以是错误的。
（3）③
解析这道题考查的是轻声。
现代汉语中，读轻声的有：
后缀为“子”的词语，如“镜子”“胆子”；一部分叠音词的第二个字，如“爸爸”“妈妈”；还有其他约定俗成的读轻声的词语。
解析这道题除③外，①②④的加点字都读轻声，故选③。
平时要注意读轻声的词语。
（4）④
解析这道题词语归类。
分析这些词语，“手臂、肚子、小腿”都是人的身体部位，而“低头”是一个动作，故选④。
（5）④
解析这道题考查的是介绍姓氏的方法。
分析几个选项，①②③都采用了拆分法，而④是利用偏旁来介绍姓氏，所以解析这道题答案为④。
二1．④③⑥②①⑤？
解析这道题考查连词成句。
做题时先读读词语，对词汇信息有个大致的了解。
再根据想要表达的意思组织语言，用准“什么”或“什么怎么样”的顺序来排，把词语放在合适的位置上。
要做到语句通顺，不加字减字。
最后加上合适的标点符号。
本题连成句子后发现这个句子有疑问词“什么”“呢”，表达的是疑问的语气，因此应该在句子后面加上问号。
2．示例：
（1）老师的工作；辛苦
（2）我；回到家里；写作业
解析答题时，首先要读一读例句，了解加点词语的意思，再根据意思把句子补充完整。
第
（1）题中的“十分”是“非常、很”的意思。
造句时，可以先想“十分”能组成的短语，如“十分高兴”“十分难过”等，再在短语前后加上人物和事件。
结合日常生活，找到相关要素代入即可。
用“一……就……”造句时要注意，句中的两件事有承接关系，即一件事情完成之后另一件事情才会发生。
3．示例：
把字写好。
解析这道题考查的是写句子的能力。
首先分析例句，例句是用一句话表达自己的愿望，开头是“我多想……”，答题时，接着“我多想”把句子补充完整，写出自己的愿望即可。
4.②
解析这道题考查口语交际。
做题时要考虑文明用语，分析几个选项，①③④都不够礼貌，②最恰当。
②有称呼和“请”，而且用疑问的语气询问．说话有礼貌。
5.
（1）②
（2）吃水不忘挖井人时刻想念毛主席（3）③
解析这道题考查对课文内容的背诵和理解。
第1题中，①是《春晓》中的诗句，③是《寻隐者不遇》中的诗句，④是《赠汪伦》中的诗句，只有②是《静夜思》中的诗句。
第2题中，《吃水不忘挖井人》一课中的第三自然段讲了石碑上刻的字，回忆课文内容填上即可。
第3
题中，①中绿绿的太阳是画给夏天的，②中金黄的太阳是画给秋天的，④中彩色的太阳是画给春天的，只有③中红红的太阳才是画给冬天的。
三、1.3
解析这道题考查自然段。
自然段的标志是开头空两格，以此判断，这篇文章有三个自然段。
2．我整天都在唱歌。
解析这道题考查获取信息的能力。
文中知了回答蚂蚁的话就是知了没有粮食吃的原因。
3．①
解析这道题考查获取信息的能力。
知了在夏天不停地唱歌，很快活，不去储备粮食，所以冬天没有吃的。
所以“只顾眼前”指的是①。
4．①
解析这道题考查抓关键词的能力。
不仅要读懂题干，还要理解词语的意思，然后才能根据问题，选出正确答案。
“依然”是仍然、依旧的意思，从中可以知道知了依然在唱歌，没有听劝告。
所以答案选①。
四、示例：
放学了，小红、小芳和小明相约在公园里玩耍。
小明比较调皮，他爬上了树；小红和小芳跑到草地上玩皮球。
小美从路边经过，看到了他们的行为，连忙上去制止。
小美告诉他们，花草树木也是有生命的，不应该踩草地，更不应该爬树。
小红、小芳和小明认识到了自己的错误，感到非常羞愧。
解析仔细看图，然后根据写话的提示说出图上的内容。
图上画着四个小朋友，一个在爬树，两个在草地上拍球，另一个小女孩则是在制止他们。
那么，他们之间会说些什么呢？
发挥想象，用几句话把你看到的、想到的写下来。
写完再读一读句子是否通顺，不会写的字可以用拼音代替。
绝密★启用前
2019-2020学年度人教部编版一年级下册期中测试语文试卷（三）
命题人：
xxx
题号
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
第I卷（选择题）
请点击修改第I卷的文字说明
评卷人
得分
一、填空题（题型注释）
1.我会查字典。
“快”字用音序查字法查字典时，应先查大写字母（___________），再查音节（_________），这个字的第三笔是（___________），“快”可以组词（______________）。
2.照样子，填一填。
一（___________）马一（__________）桌子
一（辆）车
一（___________）伞一（__________）红旗
3.把句子补充完整。
1._________________，疑是地上霜。
举头望明月，_________________。
2.他姓什么？
他姓张。
什么张？
弓长张。
___________，_______________，双人徐，言午许。
3.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
___________________花落知多少。
评卷人
得分
二、语言表达（题型注释）
4.用下列词语组成一句通顺的话，并加上标点
1.广大我们祖国的多么
_____________________________________________________________
2.全家人兰兰都喜欢画的这张画
_____________________________________________________________
3.小公鸡游到飞快地身边小鸭子
_____________________________________________________________
评卷人
得分
三、现代文阅读（题型注释）
阅读短文，完成填空，没学过的字写拼音。
荷花
水面上，探（tàn）出了一个个粉红的小脑袋。
这些小姑娘像刚睡醒（shuìxǐnɡ）一样，睁（zhēnɡ）开眼睛，望着这新奇的世界。
看，她们慢慢地张开小嘴，美啊，笑啊，笑出一个美丽的夏天。
我坐在船上，多想剪（jiǎn）一枝带回家，但是我知道，她的家是水塘（tánɡ）。
5.短文有________个自然段，第二自然段有________句话。
6.根据短文内容填上合适的词语。
（）的荷花（）的世界
（）的夏天（）的小姑娘
7.短文中的“小姑娘”是指_______________________。
8.为什么不能把“小姑娘”带回家呢?
因为______________________。
评卷人
得分
四、信息匹配（题型注释）
9.选一选，填一填。
dìde
春天悄悄地（__________）把大地（__________）变成了绿色。
请清情晴
今天，天气（__________）朗，我的心（_________）好极了。
评卷人
得分
五、书面表达（题型注释）
10.看图写话，不会写的字用拼音代替。
提示：
仔细看每一张图，他们在干什么？
各用一句话写下来。
_______________________________________________
评卷人
得分
六、书写（题型注释）
11.我能在田字格里把字写得规范、端正、整洁。
白
国
书
门
主
我
12.读拼音，写词语。
1、chūnfēng
吹，百huā
开。
夏雨落，草木绿。
秋霜降，叶纷fēi
dōnɡxuě
飘，年来到。
2、春天来了，果园里ɡèzhǒnɡɡèyànɡ
的树都开花了。
3、清明jié
，我和爸爸妈妈一起回到了ɡùxiānɡ
。
评卷人
得分
七、连线题
13.把下列字母的大写和小写连起来。
MTBNDAJ
nmdɑtjb
14.照样子，连一连。
踢故事弯弯的天安门
搭足球美丽的小路
听积木雄伟的天山
折篮球洁白的公路
打纸船宽宽的雪莲
参数答案
1.Kkuài丨飞快
【解析】1.
略
2.匹张把面
【解析】2.
略
3.1.床前明月光低头思故乡2.你姓什么我姓李什么李木子李3.夜来风雨声
【解析】3.
略
4.1、我们的祖国多么广大！
2、全家人都喜欢兰兰画的这张画。
3、小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
【解析】4.
略
5.32
6.粉红新奇美丽刚睡醒
7.荷花
8.荷花在水里
【解析】5.略
【解析】6.略
【解析】7.略
【解析】8.略
9.dedì晴情
【解析】9.
略
10.略
【解析】10.
略
11.略
【解析】11.
略
12.1、春风花纷冬雪
2、各种各样
3、节故乡
【解析】12.
略
13.
【解析】13.
略
14.
【解析】14.
略
部编版语文一年级下册期末模拟卷
（二）
pīnyipīnxiěyixiě
一、拼一拼，写一写。
暑假，妈妈带我去běijīng（）玩，我玩得fēichánggāoxìng（）。
在那儿，我认识了xǔduō（）的小huǒbàn（），勇敢地和wàiguó（）人打zhāohu（）。
妈妈说我比yǐwǎng（）大胆了。
yònggěijiādiǎnzìxuǎnzézhèngquèdedúyīn
二、用“√”给加粗字选择正确的读音。
撑开（chēngzhǎng）露珠（lùlòu）踪迹（zōngcéng）
因为（yīnyīng）广大（guǎngguǎn）什么（mema）
xuǎnzézhèngquèdedáàntiánkòngtiánxùhào
三、选择正确的答案填空。
（填序号）
1．下面词语书写有误的是（）。
A．自己B．东方C．故乡D．人们
2．猜一猜，“叼”这个字可能跟（）有关。
A.身边B．嘴C．月亮D．时间
3．快轮到小红上台表演了，她心里非常紧张，像（）。
A.十五个吊桶打水—二七上八下B．竹篮子打水——一场空
C．芝麻开花——节节高D．小葱拌豆腐——一清（青）二白
4．跟“水里闷得很”的“闷”意思一样的是（）。
A．天气闷热B．闷在家里C．说话闷声闷气D．闷闷不乐
zhàoyàngzitiányitián
四、照样子，填一填。
1．来——（去）
近——（）进——（）里—一（）
2．一（匹）马
一（）花一（）歌一（）井
3．（洁白）的云
（）的天山（）的故事（）的公路
dújùzigěijùzijiāshànghéshìdebiāodiǎnfúhào
五、读句子，给句子加上合适的标点符号。
1.你的作业写完了吗（）
2．今天是妈妈的生日（）
3．见到小伙伴（）我是多么开心哪（）
zhàoyàngzixiějùzi
六、照样子，写句子。
例：
小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
1．小妹妹____弹钢琴。
例：
我多想去北京看看！
2.____多想____！
例：
我已经写完作业了。
3.____已经____。
gēnjùkèwénnèiróngtiánkòng
七、根据课文内容填空。
1．____对____，柳对杨。
莺歌对燕舞，____对____
2．头上____冠____裁，满身____走将____。
3．这学期我们学了很多古诗，其中描写夏季景色的诗句有：
____，____。
4．遇到不知道的应该及时问，不会的就学，这就是《荀子》中所说的：
____，____。
shēnghuóshíjiàntí
八、生活实践题。
1．小红应该在（）参加博饼。
A.2018年9月13日B．2019年8月15日C．2020年10月1日
2．小红要到（）博饼。
A.孔庙B．工业园C．城市公园广场
3．活动（）人一桌。
A.10B．9C．6
4．小红可博（）次。
A．2B．3C．5
5．小红把骰子一个个投下去，可以吗？
（）
A.可以B．不可以
dúyidúwánchéngliènxí
九、读一读，完成练习。
1．短文共有____个自然段。
2．用“____”画出爸爸妈妈不带“我”去普陀山的原因。
3．用“”画出妈妈临走时嘱咐“我”的话。
4．判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
（1）“我”可大可小是因为“我”的身体可以变大变小。
（）
（2）爸爸觉得“我”很大很大，是因为“我”已经可以帮助姥姥了。
（）
5．还有什么时候“我”会变得很大很大呢？
想一想，写一写。
kàntúxiěhuà
十、看图写话：
图上画的是谁？
发生了什么事？
她们说了什么？
想一想，用几句话写下来。
记得加上标点符号。
不会写的字可以用拼音代替。
期末模拟卷
（二）
一、北京非常高兴许多伙伴外国招呼
以往
二、chēnglùzōngyīnguǎngme
三、1．D2．B3．A4．A
四、1．远出外
2．示例：
朵首口
3．示例：
美丽动听宽宽
五、1．？
2．。
3．，！
六、示例：
1．认真地
2．我让妈妈给我买那个汽车模型啊
3．妹妹吃完饭了
七、1．桃李鸟语花香
2．红不用雪白来
3．示例：
小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上头
4．不知则问不能则学
八、1．C2．C3．A4．B5．B
九、1.4
2．你还太小！
3．你在家里要听姥姥的话，你已经不小了！
4．
（1）×
（2）√
5．示例：
照顾妹妹时，“我”会变得很大很大。
十、示例：
“哎呀！
”芳芳大叫一声。
原来她走在路上，一不小心摔倒了，疼得她直哭。
这时，一旁的丽丽看见了，连忙走过来问：
“你没事吧？
我扶你起来。
”说着，丽丽就来拉芳芳的手，要把她扶起来。
芳芳不哭了，感动地对丽丽说：
“谢谢你！
”
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