鲁教版英语六年级下Unit1 When is your birthday 11.docx
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鲁教版英语六年级下Unit1Whenisyourbirthday11
Unit1Whenisyourbirthday?
学习目标:
1．根据课文中的时间表，用正确的关于时间日期的表达进行问答。
2．通过复习形容词性物主代词，掌握名词所有格的用法。
3．熟练掌握十二个月份的名称，了解英语中日期的表达。
以及When引导的特殊疑问句“Whenisyour/his/herbirthday?
”
4.询问生日及回答
学习重难点：
重点是：
月份、序数词和日期的表达
难点是：
月份的记忆，由When引导的特殊疑问句的使用
学习工具：
多媒体；录音
学习方法：
Pairwork;groupwork
学习过程：
1.自主学习
1）自主学习掌握单词的读音和拼写
2）运用多媒体复习单词，然后学生口头检查
3）自主默写下列单词
4）交换批改、订正
何时_________生日______月___________第十_________一月________二月________三月________四月________五月_______六月_________七月________八月_________九月_______十月________十一月_______十二月_________月份__________何时___________
5）思考并说出大屏幕上的日期。
九月一号十月八号七月三十号
May1stFebruary13thJuly25th
请写出下列人称代词的形容词性物主代词形式：
I________,you_______,he_______,she______,it_______we______,they_______.
知识点：
名词＋’s所有格
1、单数名词后直接加’sJim’scoat吉姆的外套Jeff’smother杰夫的妈妈
2、以s结尾的复数名词，只加“’”
Teachers’Day教师节thetwins’books双胞胎的书
3、表示两者共同拥有时，只在最后一个名词后加’s
表示两者各自拥有时，要在每个名词后加’s
LucyandLily’smother露茜和莉莉的妈妈
Lucy’sandKate’srooms露茜和凯特的房间
2、整体感知Whenisyourbirthday?
Mybirthday/Itis...
Whenishisbirthday?
Hisbirthday/Itis…
Whenisherbirthday?
Herbirthday/Itis…
3.1）同伴间相互问答大屏幕上名人的生日。
问答后写在下列横线上
鲁迅：
9月25______________________________________________________
毛泽东：
12月26___________________________________________________
邓亚萍：
2月6号_______________________________________________________
比尔：
10月28________________________________________________________
2）选出几组演示问答
合作交流1）当你想知道别人的生日时，用英语怎么问？
___________________________
怎么回答？
_____________________________
2）尝试造句：
你什么时候生日？
_____________________________
他/她的生日是何时？
___________________________
你的朋友什么时候生日？
_______________________
Mary什么时候生日？
__________________
达标检测1.记忆：
（50分）
背写十二个月的英文：
2完成对话（50分）
1）.Whenisyourbirthday?
_____________________?
（1月1日）
2）.____________________________?
HisbirthdayisMarcheighth.
3.）.Whenisyourmother’sbirthday?
___________________________
4）.___________________________?
Tom’sbirthdayisAprilTenth.
5）.Whenisyourfather’sbirthday?
_____________________________
3.用所给词的适当形式填空：
1.Todayisher____________（eight）birthday.
2.Thisis________________（I）mother.
3.Let’s________________（watch）TV.
4.That______________（sound）good.
5.Doyou______________（like）basketball?
6.Ihaveapairof_______________（sock）.
7.Henry_______________（have）apenfriend.
8.Thesearemy____________（photo）.
9.Septemberisthe_________（nine）monthoftheyear.
10.There__________（be）abaseballandsomebooksonthedesk.。
Homework：
Selfexamation：
2009——2010学年度初一年级英语备课组“自主互动高效”教学案
Unit1Whenisyourbirthday?
（2）
主备人：
林宁宁参与者：
潘琳琳、房华审核：
时间：
学习目标：
掌握序数词的表达和日期的表达
学习重点：
实际运用序数词、月份和日期的表达，
学习工具：
多媒体；录音
学习方法：
Pairwork;groupwork
学习过程：
自主探究
1.自主学习
1）自主学习找出短语，掌握短语
2）运用多媒体复习短语，然后学生口头检查
3）自主默写下列短语
4）交换批改、订正
篮球比赛_____________英语言论竞赛_______________________英语晚会____________
Dave的生日晚会________________郊游______________排球比赛____________
学校上课日_____________艺术____________中文比赛______________音乐节___________
自主学习与小组合作
2）请背诵、写出下列数字的基数词和序数词。
1._______2_________3_________4_______5________6._______7._________8_________9._______10._______11.___________12._________13._________14._____________15._______16.__________17._________18.___________19.____________20.__________
21.__________30.____________32._________________
自主探究
做练习的流程：
1、自己做习题
2、小组交流思考做题原因并订正
3、教师适当给与讲解
4、巩固错题并背诵
5、教师提问重难点
1整体感知：
A:
Whenisyourbirthday?
B:
It’sMarch21st.
A:
Howoldareyou?
B:
I’mfifteen.
2.小组交流
3预习完成2d熟读并背诵
4预习3a并背诵对话
5结合自己实际情况，制作出自己的身份证卡片
三、合作交流
1完成对话：
A：
_________________________?
B:
It’sMarch5
A:
_______________________?
B:
Iamfourteen.
2.尝试造句：
你什么时候生日？
_____________________________
她的生日是何时？
___________________________
五达标检测（100分）
1．写出下列序数词（50分）
第一________第二___________第三_________第五___________第八________第九___________第十二________第二十_________第三十_________第二十一_________2．用适当的单词填空（50分）
1）.Junethe___________isChildren’sDay（儿童节）.
2）.Teachers’Day（教师节）is______________________.
3）.___________istheArmyDay（建军节）.
4）______________________isAprilFool’sDay（愚人节）.
5）______________________isChristmasDay.（圣诞节）
6）.______________________isNewYear’sDay（元旦）.
7）.Women’sDay（妇女节）is______________________.
8）.______________________isInternationalLaborDay（劳动节）.
9）.______________________isourNationalDay.（国庆节）
10）.The________SundayofJuneisFather’sDay.（父亲节）
3.连词组句（请注意大小写和标点符号）。
1.your,is,birthday,when
________________________________________________
2.is,Novemberthetwenty-eighth,birthday,my
________________________________________________
3.were,you,what,born,year
________________________________________________
4.do,you,did,events,what,atschool
________________________________________________
5.on,we,Octobereighteenth,Englishspeechcontest,an,have
______________________________________________________________
4.选择：
1.Whenisyourbirthday?
It’s___.A.FebruaryB.secondC.FebruarysecondD.1992
2.___shirtiswhite.A.MybrotherB.MybrothersC.Mybrother’sD.Mybrothers’
3.___isyourmother?
Sheisforty.A.HowoldB.HowC.HowageD.Whatage
4.___isthemonthbetweenMayandJuly.A.AprilB.JuneC.AugustD.September
5.Thereare___monthsinayear.The___monthoftheyearisDecember.
A.twelve,twelveB.twelve,twelfthC.twelfth,twelveD.twelfth,twelfth
6.Thebabyisonly___.A.tenmonthsoldB.tenmonthsC.tenmontholdD.tenoldmonths
Whatyouget：
Homework：
Selfexamation：
2009——2010学年度初一年级英语备课组“自主互动高效”教学案
Unit1Whenisyourbirthday?
（3）
主备人：
参与者：
审核：
时间：
学习目标：
1.学习有关月份的词汇
2.复习日期的询问和表达。
“Whenisyour/his/herbirthday?
”
3.学会用when询问
重点难点：
4.掌握本课中出现的一些短语并学会询问这些活动进行的时间
教学程序
一、自主学习与小组合作P50-51
1.自主背诵单词的读音和拼写
2.小组之间互相抽背单词
3.记忆下列短语并默写
演讲赛________学校旅行__________篮球比赛_________英语演讲赛________
生日聚会_________排球赛__________学校庆祝日_____________艺术节_______________
音乐节_____________________中文比赛______________英语聚会____________________
4.小组检查订正
二、合作交流
1、阅读3a,理解、并背诵对话
2、结合所给的三张身份证进行问答：
Whenisyourbirthday,John?
_______
Howoldareyou？
（=Whatisyourage?
）________
3、运用学的句型：
whenis….？
Howoldis…?
结合本组成员的真实生日信息编写对话，并进行问答。
4、询问其他小组组员的生日，年龄。
根据同学的生日和年龄，按照从小到大的顺序排队。
做练习的流程：
1、自己做习题
2、小组交流思考做题原因并订正
3、教师适当给与讲解
4、巩固错题并背诵
5、教师提问重难点
5、汇报询问结果。
6、理解背诵3b对话，小组内展示
7、先翻译后背诵
（1）英语演讲赛在什么时候？
_____________________________
（2）音乐节是何时？
____________________________________
（3）你什么时候举行生日聚会？
______________________________
（4）在你学校什么时候举行校庆?
___________________________________
三、拓展，选择最佳选项替换划线部分。
（）1.Lucy'sbirthdayistomorrow.HisB.IC.TheirD.Her
（）2.LeiHao'spantsarebrown.A.YouB.HerC.HisD.He
（）3.KateGreen'sdateofbirthisJune3.A.TheirB.ThemC.HerD.She
（）4.ZhenZhuo'sandDuKe'sbirthdaysareinMay.
A.TheirB.MyC.ThemD.Theirs
（）5.Mysister'sfavoritegameisvolleyball.A.YourB.MyC.ID.Her
（）6.Myfatherandmother'sbedroomisverybig.A.HisB.HerC.TheirD.They（三）句型转换
1.IwasbornonSeptember11th.（就划线部分提问）
________________________________________________
2.I’mfourteenyearsold.（就划线部分提问）
________________________________________________
3.WehaveanArtFestivaleachyear.（变成一般疑问句）
________________________________________________
4.Shelikesbasketballandbadminton.（变成否定句）
________________________________________________
5.Betty’sbirthdayisAugustthe23rd.（变成同义句）
Betty’s___________ofbirthisAugustthe23rd.
6.IsTeachers’DayinOctober?
（作出完整回答）
________________________________________________
四、选择
（）1.When____________yourmother'sbirthday?
A.amB.isC.are
（）2.NewYear'sDayisin____________.A.DecemberB.OctoberC.January
（）3.Ourschooltripis____________May.A.inB.onC.at
（）4.WehaveEnglishconcert____________July5theachyear.A.inB.onC.at
（）5.____________isyourArtFestival?
A.WhatB.WhenC.Which
（）6.—Let'sgoswimming.—Goodidea!
Itsounds____________.
A.interestingB.boringC.difficult
（）7.Thisshop____________allkindsofclothes.A.sellB.sellsC.buys
（）8.Idon't____________chickenforsupper.A.likesB.sellC.have
（）9.Howmuch____________blackpants?
A.amB.isC.are
（）10.MyIDcardis____________mybackpack.A.atB.inC.for
Homework：
Selfexamation：
2009——2010学年度初一年级英语备课组“自主互动高效”教学案
Unit1Whenisyourbirthday?
（4）
主备人：
参与者：
审核：
时间：
教学目标：
知识与能力
1、复习词汇、引导学生复习、巩固“询问和谈论日期”的目标语言并运用所学知识安排活动。
2、在复习教学中，运用听写、提问、对话演练与检测，促使学生不断地使用所学内容，从而提高他们灵活运用知识的能力。
情感态度价值观
本部分主要是复习、巩固“询问和谈论日期”的目标语言。
教学重难点：
通过复习手段的检测促使学生掌握所学知识，并能使用所学知识进行交际活动
自主学习过程：
1、复习词汇birthday，date，month，January，February，March，April，May，June，July，August，September，October，November，December，speech,contest,trip，party，anfestival，pop，music；
2、复习“询问和谈论日期”的目标语言。
_____________________________?
Sheisthirteenyearsold.
_______________________________?
HisbirthdayisonNovember11th.
做练习的流程：
1、自己做习题
2、小组交流思考做题原因并订正
3、教师适当给与讲解
4、巩固错题并背诵
5、教师提问重难点
拓展练习：
词汇
A、根据所给汉语或首字母，完成单词。
1.J____________isthefirstmonthoftheyear.
2.Whenistheschool___________?
（郊游）
3.We’llhaveanEnglishp______________.
4.Ilike_________（音乐）verymuch.
5.HisbirthdayisonJune___________.（23）
B、词类转换根据所给单词在空格填入正确的单词形式。
6.MybirthdayisOctober________.（two）
7._______（Jack）birthdayisinNovember.
8.Thisisthe_________（twelve）apple.
9.Mynumberis________（nine）.
10.---Howmuch_________（be）theshoes?
---25dollars.
句式转换
21.MybirthdayisOctober11th.（提问）______________yourbirthday?
22.Peteris18thisyear.（提问）____________isPeterthisyear?
23.Tomlikesbaseball.（否定句）Tom______________baseball?
24.Jack’sbirthdayisApril6th.
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