订单式人才培养冠名班协议书11通用版.docx
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订单式人才培养冠名班协议书11通用版
订单式人才培养冠名班协议书11
“××班”人才合作培养协议书
甲方：
泉州师范学院
乙方：
×××公司
为适应泉州市鞋服企业人才需求，甲方根据“立足地方、服务地方”的办学定位，结合福建省“产学研用联合培养鞋服产业应用型人才”试点教改项目要求，乙方根据企业发展、技术进步和企业文化需求，共同探索拓宽应用型人才的培养路径，提高应用型人才的培养质量，实现人才培养与企业的扁平化、零距离要求，为地方经济社会发展服务。
现经甲乙双方友好协商，同意采用“订单式”培养模式，培养乙方所需的适用型专业人才，并达成如下协议：
一、订单式冠名班特点：
1、培养对象：
与鞋服相关专业的四年制本科生。
2、根据乙方对人才需求情况，采取单独组班招生或从在校生中选拔符合条件的学生组成乙方订单式冠名班，学生与乙方签订就业协议。
3、乙方订单式冠名的班级与正常教学班不同，人数根据乙方需求确定，一般在10—20人之间。
4、订单式冠名班达到一般教学班生数的可以单独成班。
生数少的一般不从原专业班剥离，或可由若干个订单式冠名班组成一个教学班。
5、订单式冠名班的教学活动采取共性教学与个性教学相结合的方式进行。
二、培养时间与方式：
1、培养时间：
4年。
2、在校生分校内学习和校外实践两个学习阶段。
原则上前3年在校内，可以在甲方校内，也可以在与甲方联合办学的合作学校的校内；期间还须到乙方单位开展不定期见习和实训；第4学年在校外，一般在订单培养的企业中开展教学活动，以专业实践为主，并结合实践完成毕业设计（或毕业论文）。
3、甲方根据乙方用人要求，对订单式冠名班的学生进行个性化培养，甲乙双方共同制定人才培养方案，双方在提供师资、教学场地、实训办学条件等方面进行全面合作。
通过甲、乙双方两个教学地点进行教学和实践训练，经考核达到培养目标要求的学生毕业后由乙方聘用就业。
三、甲方的权利和义务
1、召集乙方参与人才培养方案的制定。
2、负责教学的组织与管理工作。
3、根据与乙方商定的条件、程序，做好订单式冠名班学生的招生或选拔工作。
4、定期不定期巡视学生在乙方的实习、实训情况。
5、制定订单式冠名班学生管理制度，按照规定和协议组织教学活动，加强订单式冠名班教学管理。
6、督促学生与乙方诚信履约。
7、与乙方联合申报科研课题，开展科学研究。
四、乙方的权利和义务：
1、根据企业发展和经营管理的实际需要，提出用人的要求，包括人数、
条件和规格。
招收的学生可以以乙方名称冠名。
2、参与人才培养方案的制定，根据需要对订单式培养的学生进行个性化理论教学或实践训练。
3、出资设立专项奖学金，或提供经费支持。
4、参与培训方案的实施，选派具备一定理论水平和实践经验的专业人员承担一定的教学任务和实践教学指导。
5、负责学生实训教学环节的安排，酌情支付学生实习期间的补助。
6、为经培养、考核合格的学生安排就业岗位，签订劳动合同。
7、与甲方联合申报科研课题，开展科学研究。
五、其他约定
1、本协议未尽事宜，经双方友好协商可另行约定。
2、以上协议一式两份，甲乙双方各执一份。
甲方代表：
乙方代表：
甲方（盖章）：
乙方（盖章）：
年月日年月日
订单式人才培养协议书
甲方：
江西建设职业技术学院建筑系
乙方：
昆明新正东阳建筑工程有限责任公司
“订单式”人才培养模式，是甲方针对乙方的人力资源规划的需求，双方共同制定或修订专业人才培养方案，在师资、技术、设备等办学条件方面合作，利用合作双方的资源优势，采取多种形式组织教学，学生毕业后直接到乙方就业的一种产、学结合教育的人才培养模式。
本着“面向市场、适应需要”、“平等协商、互惠互利”、“优势互补、共同发展”的原则，现就双方合作开展“订单式”人才培养教育达成以下协议：
一、甲方权利和义务
1、结合乙方的具体情况和市场的需求情况，负责向省教育行政管理部门申报专业和招生计划，制订专业教学计划。
2、根据教育部中职人才培养有关规定，结合乙方所提出的用人标准及要求，调整专业培养方案，按需设置专业方向，科学地制订教学进度计划，并组织教学工作，以适应“订单式”人才培养的需要。
3、根据学校规章制度对学生进行教育、管理和考核，考核合格颁发相应的学历证书，不合格则根据学籍管理有关规定处理，并负责向乙方提供有关学生在校学习期间的详细情况。
4、学生学习期满，甲方负责将学生送至乙方顶岗实习或预就业，并参与学生在顶岗实习或预就业期间的管理和思想教育工作。
5、跟踪乙方使用毕业生的情况，反馈、调整、及时修正专业培养方案。
二、乙方权利和义务
1、乙方根据自身的发展、经营状况提出人力资源中、长期规划，制订出企业未来5年的专业需求计划。
2、负责提出所需求专业的用人标准和要求（含专业选修课程、职业技能课程的设置、外语水平以及岗位所要求的特殊技能要求），参与甲方制订相关专业的专业选修课程、职业技能课程的设置。
负责“订单式”人才培养
学生面试、笔试等选拔。
3、根据企业发展需求，确定专业方向和专业培养目标和学生数量，由甲方以“订单培养”模式实施人才培养，或从甲方在校的
二、三年级学生中挑选学生，单独组班进行培养。
学生在甲方学习两年半，以双方拟定的教学大纲为依据，对学生进行综合考核，综合考核合格的学生，第三学年到乙方顶岗实习或预就业，顶岗实习或预就业期间学生享受乙方所规定的待遇。
4、负责学生在企业顶岗实习或预就业期间的考核工作。
学生顶岗实习或预就业期满，乙方应给予录用，并签订录用协议。
5、在人才培养过程中，甲方可结合企业发展需要，选派德才兼备的技术人员参与相关课程的讲授。
三、本协议未尽事宜，双方经协商一致后可签订补充协议，补充协议是本协议的附件，与本协议具有同等效力。
四、本协议一式两份，双方签字盖章后生效，双方各执一份，本协议自双方签字之日起有效，有效期五年。
甲方代表：
乙方代表：
（盖章）（盖章）
年月日年月日
订单式人才培养就业协议书
甲方：
江苏省无锡众源劳务派遣有限公司
乙方：
陕西省安康市白河金奇中等职业学校
根据无锡众源劳务派遣公司与金奇中等职业学校订单式人才合作培养的意向,本着“面向市场、适应需要、平等协商、互惠互利、优势互补、共同发展”的原则，为明确甲乙双方各自的权益和义务,在双方自愿的基础上,达成如下协议：
一、协议期限：
自二○一○年三月一日至二○一一十二月三十一日止
二、甲方的权益和义务：
1、甲方委托乙方，为甲方培养合格的订单学生，培训期限为两个月，培训人数为500人，培训专业为计算机应用技术。
2、甲方有权利对专业课程的设置和学生的管理工作提出建议。
3、甲方以劳务派遣的形式负责乙方合格学生的就业安置工作，乙方学生实习期满，应与乙方学生签订录用合同。
4、甲方为乙方学生办理养老、工伤、医疗、意外伤害保险，学生出现事故后，甲方负责协调解决。
5、甲方负责乙方学生在工作期间的管理，做好学生的思想政治工作和安全教育工作。
三、乙方的权利和义务：
1、按照甲方要求的专业、人数和培养方向进行招生。
2、负责日常教育教学管理，按双方商定的教学大纲授
课，确保教学质量。
加强学生的政治思想教育和就业指导工作，教育学生遵纪守法，服从工作安排，为就业创造条件。
3、学生学习期满，乙方负责将学生送至甲方顶岗实习
或就业，跟踪甲方使用毕业生的情况，反馈、调整、及时修正专业培养方案。
三、其它事宜
订单式培养的学生实习期为一个月，实习工资每月不低
于1300元，正式录用后，按岗位能力效益而定，工资每月不低于1600元。
本协议一式两份，双方签字盖章后生效，双方各执一份。
甲方：
无锡众源劳务派遣有限公司乙方:
金奇职业教教育学校
年月日年月日
订单式人才培养就业协议书
编号：
甲方：
佳木斯市佳南职业技术学校
乙方：
佳木斯市佳南职业技术学校订单式培养一批公司实用型的专业技术人才。
为了维护就读学生的权利，在双方平等自愿的基础上达成如下协议：
第一条甲方的权利和义务：
1、甲方通过订单教育模式，为企业培养合格的专业人才。
2、甲方对乙方在学学校学习期间的学业进行全程管理。
3、甲方应为乙方提供实习单位，安排好订单专业模拟实习环境，负责对实习阶段的技能考核。
4、甲方有义务关注“订单委培生”的全面学习情况，开展相关的教学计划，并将乙方每学年的学习成绩和学校对乙方的综合评定告知委培企业，并请其对专业课程设置和学生的管理工作提出建议。
第二条乙方的权利和义务：
1、在佳南职业技术学校期间应遵守国家法规和学校各项规章制度，努力学习完成规定学业，实现德、智、体、美全面发展。
2、乙方应在毕业时完成本专业培养计划规定的全部课程和学分要求，毕业成绩达到优良以上。
3、乙方应在毕业后到该专业相对应的委培企业工作，按照企业聘用管理办法，签订《劳动合同》。
第三条乙方出现下列情况，甲方可以终止培养或不予接收乙方。
1、乙方因违反国家法律、法规被追究刑事责任，或违反学校的各项规章制度受到警告及以上处分的。
2、乙方在学制规定时间内未取得佳南职业技术学校学生毕业资格。
3、乙方在佳南职业学校学习期满，其学习成绩综合排名在本专业后10%。
4、乙方毕业后，到甲方报到时要进行体检，体检不合格者。
5、乙方毕业实习成绩不合格者。
第四条乙方出现下列情况，解除（终止）本协议：
1、乙方在校学习期间申请并办理解除本协议。
2、乙方在校学习期间申请并办理转学手续。
3、乙方在校学习期间申请并办理转专业手续。
4、毕业后在规定的时间内不到甲方所提供的所属单位报到。
第五条佳木斯佳南职业技术学校根据“订单委培生”培养要求，为符合《订单式人才培养就业协议》相关规定的毕业生安排工作，确保符合条件的毕业生100%就业。
第六条乙方在校期间参加升学考试，并升入上级学校学习的，本协议自动解除。
第七条以上协议双方必须遵守，未经双方同意，任何一方不得单独修改协议内容。
本协议自签字之日起生效，未尽事宜，由双方协商解决。
协议一式3份，甲乙方各执一份，一份报委培企业备案。
甲方负责人（签字）：
佳木斯市佳南职业技术学校
乙方：
我认真阅读了本《协议书》，同意以上所有条款。
乙方（签字）：
年月日
订单式人才培养就业协议书（草案）
编号：
签订地点：
石家庄邮电职业技术学院
甲方：
（用人单位）山东省邮政公司
乙方：
（订单学生）
根据山东省邮政公司与石家庄邮电职业技术学院订单式人才合作培养的意向，为明确甲乙双方各自的权利和义务，在双方自愿的基础上，协商达成如下协议：
第一条甲方的权利和义务：
1.甲方委托石家庄邮电职业技术学院通过高考录取的形式，为我公司培养合格的订单学生。
2.甲方可定期对乙方在石家庄邮电职业技术学院学习期间的学业情况进行督导。
3.甲方应为乙方提供生产实习条件和机会，协助学校安排好本省订单生的毕业实习，负责对实习阶段的总体情况进行考核。
4.甲方有义务关注“邮政企业订单生”的全面发展情况，配合学校开展相关的教育工作，有权利得到乙方每学年的学习成绩和学校对乙方的综合评定，有权利对专业课程的设置和学生的管理工作提出建议。
5.甲方根据石家庄邮电职业技术学院“邮政企业订单生”培养要求，为符合《订单式人才培养就业协议》相关规定的毕业生安排工作。
甲方将按照聘用工的身份对乙方管理使用，分配到乙方生源地所属县局工作。
1
第二条乙方的权利和义务：
1.在石家庄邮电职业技术学院期间应遵守国家的法律、法令和学院各项规章制度，遵守大学生守则，努力学习完成规定学业，实现德、智、体、美全面发展。
2.乙方应在毕业时完成本专业培养方案规定的全部课程和学分要求，毕业成绩达到优良以上。
3.乙方应在毕业后回生源地所属县局工作，按照省公司聘用工管理办法管理，签订《劳动（聘用）合同》。
第三条乙方出现下列情况，甲方可以终止培养或不予接收乙方。
1.乙方因违反国家法律、法规被追究刑事责任或受到行政处罚，或违反学院的各项规章制度受到警告及以上处分的。
2.乙方在学制规定时间内不能取得石家庄邮电职业技术学院学生毕业资格。
3.乙方在石家庄邮电职业技术学院学习期满，其学习成绩综合排名在本专业后15%。
4.乙方毕业后，到甲方报到时要进行体检，体检不合格者。
5.乙方毕业实习成绩不合格者。
第四条乙方出现下列情况，须承担违约责任：
1.乙方在校学习期间申请并办理解除本协议。
2.乙方在校学习期间申请并办理转学手续。
3.乙方在校学习期间未经甲方同意申请并办理转专业手续。
4.乙方毕业时不到邮政企业工作或毕业后在规定的时间内不到甲方
所提供的所属单位报到。
乙方违约必须一次性向甲方缴纳违约金3000元。
第五条乙方毕业时，达到甲方录用标准，到甲方所属录用单位报到后，石家庄邮电职业技术学院统一将毕业证书寄至甲方。
第六条乙方在校期间参加专升本考试，并升入本科学习的，本协议自动解除。
第七条以上协议双方必须遵照执行，未经双方同意，任何一方不得单独修改协议内容。
第八条本协议自签字之日起生效，协议未尽事宜，由双方协商解决。
第九条本协议一式3份，甲乙方各执一份，一份报石家庄邮电职业技术学院备案。
甲方负责人（签字）：
山东省邮政公司（盖章）
乙方：
我认真阅读了本《协议书》，同意以上所有条款。
乙方（签字）：
年月日
人才合作培养协议书甲方：
乙方：
为适应通信行业企业人才需求，甲方根据“立足地方、服务地方”的办学定位，结合湖北省“校企合作，订单式培养”试点教改项目要求，乙方根据企业发展、......
校企合作订单式人才培养协议书企方：
（甲方）校方：
（乙方）为了贯彻、落实《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》及教育部《关于全面提高高等职业教育质量的若干意见》等文......
订单式人才培养协议书甲方：
通海商学院乙方：
XXX汽车销售服务有限公司为适应企业人才需求，乙方根据企业发展、技术进步和企业文化需求，提出共同探索拓宽应用型人才的培养路径，提......
后续式订单人才培养协议书甲方：
锦州师范高等专科学校乙方：
“后续式订单”人才培养模式，是甲方针对乙方的人力资源规划的需求，双方共同制定或修订专业人才培养方案，在师资、技术......
“博导班”订单培养校企合作协议书甲方：
宝鸡职业技术学院乙方：
北京博导前程信息技术有限公司冠名“订单培养”，是由校企双方签订人才培养协议、共同制定人才培养方案、选拔......
“订单式”人才培养模式管理办法一、目的为了进一步加强公司对“订单式”人才培养流程的有效管控，为了进一步规范公司对“订单式”人才培养模式的广泛推广，为了进一步推......
企业订单式人才培养实施方案“订单式”人才培养是校企合作的重要形式，是实现学校、企业、学生“三赢”的有效途径，是深化教育教学改革、充分利用企业资源、提升学生就业质量......
订单式人才培养协议甲方：
乙方：
深圳市东方鹰营销顾问有限公司为使新员工能更好地适应企业的需要，培养出符合企业岗位需求的销售人才，保障《劳动合同法》环境下的企业用人安全，甲......
订单式人才培养协议书
订单式人才培养协议书
甲方：
江西建设职业技术学院建筑系
乙方：
昆明新正东阳建筑工程有限责任公司
“订单式”人才培养模式，是甲方针对乙方的人力资源规划的需求，双方共同制定或修订专业人才培养方案，在师资、技术、设备等办学条件方面合作，利用合作双方的资源优势，采取多种形式组织教学，学生毕业后直接到乙方就业的一种产、学结合教育的人才培养模式。
本着“面向市场、适应需要”、“平等协商、互惠互利”、“优势互补、共同发展”的原则，现就双方合作开展“订单式”人才培养教育达成以下协议：
一、甲方权利和义务
1、结合乙方的具体情况和市场的需求情况，负责向省教育行政管理部门申报专业和招生计划，制订专业教学计划。
2、根据教育部中职人才培养有关规定，结合乙方所提出的用人标准及要求，调整专业培养方案，按需设置专业方向，科学地制订教学进度计划，并组织教学工作，以适应“订单式”人才培养的需要。
3、根据学校规章制度对学生进行教育、管理和考核，考核合格颁发相应的学历证书，不合格则根据学籍管理有关规定处理，并负责向乙方提供有关学生在校学习期间的详细情况。
4、学生学习期满，甲方负责将学生送至乙方顶岗实习或预就业，并参与学生在顶岗实习或预就业期间的管理和思想教育工作。
5、跟踪乙方使用毕业生的情况，反馈、调整、及时修正专业培养方案。
二、乙方权利和义务
1、乙方根据自身的发展、经营状况提出人力资源中、长期规划，制订出企业未来5年的专业需求计划。
2、负责提出所需求专业的用人标准和要求（含专业选修课程、职业技能课程的设置、外语水平以及岗位所要求的特殊技能要求），参与甲方制订相关专业的专业选修课程、职业技能课程的设置。
负责“订单式”人才培养
学生面试、笔试等选拔。
3、根据企业发展需求，确定专业方向和专业培养目标和学生数量，由甲方以“订单培养”模式实施人才培养，或从甲方在校的
二、三年级学生中挑选学生，单独组班进行培养。
学生在甲方学习两年半，以双方拟定的教学大纲为依据，对学生进行综合考核，综合考核合格的学生，第三学年到乙方顶岗实习或预就业，顶岗实习或预就业期间学生享受乙方所规定的待遇。
4、负责学生在企业顶岗实习或预就业期间的考核工作。
学生顶岗实习或预就业期满，乙方应给予录用，并签订录用协议。
5、在人才培养过程中，甲方可结合企业发展需要，选派德才兼备的技术人员参与相关课程的讲授。
三、本协议未尽事宜，双方经协商一致后可签订补充协议，补充协议是本协议的附件，与本协议具有同等效力。
四、本协议一式两份，双方签字盖章后生效，双方各执一份，本协议自双方签字之日起有效，有效期五年。
甲方代表：
乙方代表：
（盖章）（盖章）
年月日年月日
订单式人才培养就业协议书
甲方：
江苏省无锡众源劳务派遣有限公司
乙方：
陕西省安康市白河金奇中等职业学校
根据无锡众源劳务派遣公司与金奇中等职业学校订单式人才合作培养的意向,本着“面向市场、适应需要、平等协商、互惠互利、优势互补、共同发展”的原则，为明确甲乙双方各自的权益和义务,在双方自愿的基础上,达成如下协议：
一、协议期限：
自二○一○年三月一日至二○一一十二月三十一日止
二、甲方的权益和义务：
1、甲方委托乙方，为甲方培养合格的订单学生，培训期限为两个月，培训人数为500人，培训专业为计算机应用技术。
2、甲方有权利对专业课程的设置和学生的管理工作提出建议。
3、甲方以劳务派遣的形式负责乙方合格学生的就业安置工作，乙方学生实习期满，应与乙方学生签订录用合同。
4、甲方为乙方学生办理养老、工伤、医疗、意外伤害保险，学生出现事故后，甲方负责协调解决。
5、甲方负责乙方学生在工作期间的管理，做好学生的思想政治工作和安全教育工作。
三、乙方的权利和义务：
1、按照甲方要求的专业、人数和培养方向进行招生。
2、负责日常教育教学管理，按双方商定的教学大纲授
课，确保教学质量。
加强学生的政治思想教育和就业指导工作，教育学生遵纪守法，服从工作安排，为就业创造条件。
3、学生学习期满，乙方负责将学生送至甲方顶岗实习
或就业，跟踪甲方使用毕业生的情况，反馈、调整、及时修正专业培养方案。
三、其它事宜
订单式培养的学生实习期为一个月，实习工资每月不低
于1300元，正式录用后，按岗位能力效益而定，工资每月不低于1600元。
本协议一式两份，双方签字盖章后生效，双方各执一份。
甲方：
无锡众源劳务派遣有限公司乙方:
金奇职业教教育学校
年月日年月日
订单式人才培养就业协议书
编号：
甲方：
佳木斯市佳南职业技术学校
乙方：
佳木斯市佳南职业技术学校订单式培养一批公司实用型的专业技术人才。
为了维护就读学生的权利，在双方平等自愿的基础上达成如下协议：
第一条甲方的权利和义务：
1、甲方通过订单教育模式，为企业培养合格的专业人才。
2、甲方对乙方在学学校学习期间的学业进行全程管理。
3、甲方应为乙方提供实习单位，安排好订单专业模拟实习环境，负责对实习阶段的技能考核。
4、甲方有义务关注“订单委培生”的全面学习情况，开展相关的教学计划，并将乙方每学年的学习成绩和学校对乙方的综合评定告知委培企业，并请其对专业课程设置和学生的管理工作提出建议。
第二条乙方的权利和义务：
1、在佳南职业技术学校期间应遵守国家法规和学校各项规章制度，努力学习完成规定学业，实现德、智、体、美全面发展。
2、乙方应在毕业时完成本专业培养计划规定的全部课程和学分要求，毕业成绩达到优良以上。
3、乙方应在毕业后到该专业相对应的委培企业工作，按照企业聘用管理办法，签订《劳动合同》。
第三条乙方出现下列情况，甲方可以终止培养或不予接收乙方。
1、乙方因违反国家法律、法规被追究刑事责任，或违反学校的各项规章制度受到警告及以上处分的。
2、乙方在学制规定时间内未取得佳南职业技术学校学生毕业资格。
3、乙方在佳南职业学校学习期满，其学习成绩综合排名在本专业后10%。
4、乙方毕业后，到甲方报到时要进行体检，体检不合格者。
5、乙方毕业实习成绩不合格者。
第四条乙方出现下列情况，解除（终止）本协议：
1、乙方在校学习期间申请并办理解除本协议。
2、乙方在校学习期间申请并办理转学手续。
3、乙方在校学习期间申请并办理转专业手续。
4、毕业后在规定的时间内不到甲方所提供的所属单位报到。
第五条佳木斯佳南职业技术学校根据“订单委培生”培养要求，为符合《订单式人才培养就业协议》相关规定的毕业生安排工作，确保符合条件的毕业生100%就业。
第六条乙方在校期间参加升学考试，并升入上级学校学习的，本协议自动解除。
第七条以上协议双方必须遵守，未经双方同意，任何一方不得单独修改协议内容。
本协议自签字之日起生效，未尽事宜，由双方协商解决。
协议一式3份，甲乙方各执一份，一份报委培企业备案。
甲方负责人（签字）：
佳木斯市佳南职业技术学校
乙方：
我认真阅读了本《协议书》，同意以上所有条款。
乙方（签字）：
年月日
订单式人才培养就业协议书（草案）
编号：
签订地点：
石家庄邮电职业技术学院
甲方：
（用人单位）山东省邮政公司
乙方：
（订单学生）
根据山东省邮政公司与石家庄邮电职业技术学院订单式人才合作培养的意向，为明确甲乙双方各自的权利和义务，在双方自愿的基础上，协商达成如下协议：
第一条甲方的权利和义务：
1.甲方委托石家庄邮电职业技术学院通过高考录取的形式，为我公司培养合格的订单学生。
2.甲方可定期对乙方在石家庄邮电职业技术学院学习期间的学业情况进行督导。
3.甲方应为乙方提供生产实习条件和机会，协助学校安排好本省订单生的毕业实习，负责对实习阶段的总体情况进行考核。
4.甲方有义务关注“邮政企业订单生”的全面发展情况，配合学校开展相关的教育工作，有权利得到乙方每学年的学习成绩和学校对乙方的综合评定，有权利对专业课程的设置和学生的管理工作提出建议。
5.甲方根据石家庄邮电职业技术学院“邮政企业订单生”培养要求，为符合《订单式人才培养就业协议》相关规定的毕业生安排工作。
甲方将按照聘用工的身份对乙方管理使用，分配到乙方生源地所属县局工作。
1
第二条乙方的权利和义务：
1.在石家庄邮电职业技术学院期间应遵守国家的法律、法令和学院各项规章制度，遵守大学生守则，努力学习完成规定学业，实现德、智、体、美全面发展。
2.乙方应在毕业时完成本专业培养方案规定的全部课程和学分要求，毕业成绩达到优良以上。
3.乙方应在毕业后回生源地所属县局工作，按照省公司聘用工管理办法管理，签订《劳动（聘用）合同》。
第三条乙方出现下列情况，甲方可以终止培养或不予接收乙方。
1.乙方因违反国家法律、法规被追究刑事责任或受到行政处罚，或违反学院
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