青岛版五年制一年级下册小学数学全册期末复习单元知识清单.docx
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青岛版五年制一年级下册小学数学全册期末复习单元知识清单
第一单元总结
知识点
举例说明
金点子
认识钟面
钟面上有12个数,即12个大格。
又细又长的指针是分针,又短又粗的指针是时针
认识整时、半时
11时 10时半
整时:
分针指着12,时针指着几,就是几时
半时:
分针指着6,时针指在两个数中间,走过几,就是几时半
大约几时
快到3时 2时刚过
几时刚过:
分针刚过12,时针刚过几,就是几时刚过
快到几时:
分针接近12,还没走到12,时针接近几,就是快到几时
第二单元总结
100
以
内
数
的
认
识
数数、数的组成
8个十和1个一组成81
1.在数位顺序表上,从右边起第一位是个位,第二位是十位,第三位是百位
2.10个一是十,10个十是一百
3.一个两位数,十位上是几就有几个十,个位上是几就有几个一
读数、
写数
81读作:
八十一
100读作:
一百
九十写作:
90
1.读数时,从高位读起,百位上是几就读几百,十位上是几就读几十,个位上是几就读几。
注意:
末尾的0都不读
2.写数时,从高位写起,有几个十就在十位上写几,有几个一就在个位上写几。
除最高位外,哪一位上一个计数单位也没有,就写0占位
数的
大小
比较
19<21
39>37
比较100以内数的大小的方法:
先看十位上的数,十位上的数大,这个两位数就大;如果十位上的数相同,再看个位上的数,个位上的数大,这个两位数就大
与整十数相关的加减法
30+40=70
20+8=28
77-70=7
77-7=70
1.整十数加减整十数、整十数加一位数,十位或个位上的数分别计算
2.几十几减几和几十几减几十的口算方法:
可以用数的组成来计算,也可以用想加法算减法来计算
第三单元总结
认识图形
长方形:
长长方方的,有四条边,
其中两条长边,两条短边
正方形:
正正方方的,有四条边,四条边一样长
三角形:
有三条边,且首尾顺次相连,有3个尖尖的角
圆:
由一条曲线围成
平行四边形:
有四条边,且有两条边向一个方向倾斜
第四单元总结
100
以
内
的
加
减
法
(
一
)
两位数加一位数(不进位)和整十数
26+3=29
26+30=56
两位数加一位数(不进位),先把几个一与几个一相加,再加整十数
两位数加整十数,先把几个十和几个十相加,再加个位上的数
两位数加一位数的进位加法
两位数加一位数(进位),先把个位上的数相加,再将结果与整十数相加
求一个数比另一个数多(少)几
丽丽和红红在图书室看书,丽丽看了20页,她比红红多看了4页,求红红看了多少页,列式为20-4=16(页)
在求“多多少”“少多少”的问题时,要用减法计算,弄清楚谁多谁少,用多的减去少的
两位数减一位数(不退位)和整十数
67-5=62
67-50=17
两位数减一位数(不退位),先用个位上的数减一位数,再与整十数相加
两位数减整十数,先用十位上的几个十减几个十,再加个位上的数
两位数减一位数的退位减法
两位数减一位数(退位),先从个位减起,个位不够减,要从十位退一,与个位上的数合起来再减,同时十位上的数必须减去1
第五单元总结
认识人
民币
5元
10元
20元
50元
100元
1.人民币的单位是元、角、分
2.以元为单位的人民币有100元、50元、20元、10元、5元、1元;以角为单位的人民币有5角、2角、1角;以分为单位的人民币有5分、2分、1分
3.人民币单位间的进率是:
1元=10角 1角=10分
简单的
计算
6角 2元5角
求买一支铅笔和一个转笔刀需要多少钱,列式为6角+2元5角=3元1角
人民币的简单计算:
角和角相加减,元和元相加减。
单位不同时,要先统一单位,再计算
第六单元总结
两位
数加
两位
数的
笔算
不进
位的
加法
34
+45
79
相同数位对齐,从个位算起,相同数位相加
进位
的加
法
48
+29
77
相同数位对齐,从个位算起;个位上的数相加满十,向十位进1
两位
数减
两位
数的
笔算
不退
位的
减法
67
-43
24
相同数位对齐,从个位算起,相同数位相减
退位
的减
法
0
-26
44
相同数位对齐,从个位算起;个位上的数不够减,要从十位退1当10,与原来个位上的数合起来再减
连加、连减
和加
减混
合运
算
运算
顺序
和运
算方
法
2
-48
24
+37
61
按照从左往右的顺序依次计算。
列竖式时,可以将两个竖式合并成一个竖式。
第七单元总结
知识点
举例说明
金点子
乘法的
意义和
认识
4+4+4+4+4+4=24
可以用乘法表示:
4×6=24或6×4=24
求几个相同加数的和,用乘法计算比较简便。
乘法是求几个相同加数的和的简便运算
乘法
各部分
的名称
=
读作:
5乘6等于30
读乘法算式时,要按照算式的顺序来读,乘号读作“乘”。
乘号两边的数是因数,等号后面的数是积
1和0的乘法
1×6=6 0×5=0
任何数和1相乘都得这个数,任何数和0相乘都得0
第八单元总结
认识厘米
1.测量较短物体的长度,用“厘米”作单位
2.测量物体长度的方法:
把直尺的0刻度线对准物体的一端,再看物体的另一端对着刻度几,物体就长几厘米
认识线段
线段的特征:
一是直直的,可以量出长度;二是有两个端点,二者缺一不可
认识米
长2米
1.测量较长物体的长度或较短距离时,用“米”作单位
2.米和厘米之间的关系是:
1米=100厘米
第九单元总结
统 计
收集数据时,可用画“
”、画“√”等方法记录数据,把调查结果加以整理,就可以得到需要的数据