河南省洛阳市届高三第三次统一考试文数试题.docx

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河南省洛阳市届高三第三次统一考试文数试题

第Ⅰ卷(共60分)

一、选择题:

本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.

1.已知集合,则(   )

A.{1,2,3}B.C.{2,3}D.

【答案】C

【解析】,,所以,故选C.

2.欧拉公式(为虚数单位,)是由瑞士著名数学家欧拉发明的,它将指数函数的定义域扩大到复数,建立了三角函数与指数函数的关系.它在复变函数论里有极其重要的地位,被誉为“数学中的天桥”.根据欧拉公式,若,则复数在复平面中所对应的点位于()

A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限

【答案】B

3.已知命题:

,都有;命题:

,使得,则下列复合命题正确的是()

A.B.C.D.

【答案】B

【解析】当时,,所以命题是假命题;和有交点,所以命题是真命题,那么复合以后是真命题,故选B.

4.已知双曲线的离心率为2,则的两条渐近线的方程为()

A.B.C.D.

【答案】A

【解析】,所以,那么双曲线的渐近线方程是,故选A.

5.已知等比数列满足,则()

A.B.C.648D.18

【答案】D

6.如图,在正方形中,分别是的中点,若,则的值为()

A.B.C.1D.-1

【答案】A

【解析】设正方形的边长为2,以点为原点,分别为轴,建立平面直角坐标系,,所以,,所以,解得,所以,故选A.

7.若实数满足条件,则的最大值为()

A.-1B.C.5D.7

【答案】C

8.利用如图算法在平面直角坐标系上打印一系列点,则打印的点在圆内的个数为()

A.2B.3C.4D.5

【答案】C

【解析】时,打印点不在圆内,,是;

打印点不在圆内,,是;打印点在圆内,,是;打印点在圆内,,是;打印点在圆内,,是;打印点在圆内,,否,结束,所以共4个点在圆内,故选C.

9.已知函数,若,则()

A.-2B.-3C.0D.1

【答案】A

10.某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积是()

A.B.C.D.

【答案】C

【解析】此几何体是由四分之一球和三棱锥组合而成,球的半径是1,三棱锥的底面是等腰直角三角形,斜边为2,三棱锥的高是1,则,故选C.

11.将函数的图象向左平移个单位后得到的图象,当满足时,,则的值为()

A.B.C.D.

【答案】D

【解析】向右平移个单位后,得到函数,,即中其中一个是最大值,另一个是最小值,不妨设,即,,两式相减得到,即,当时,的最小值是,因为,所以,故选D.

点睛:

的图象和图象变换以及函数的性质函数考察的重点,综合性强,而本题题干非常新颖,本题也可这么想,首先函数的周期是,所以最大值和最小值之间横坐标的差值是,函数向左平移个单位,最值点也向左平行个单位,根据图象可得,最大值和最小值之间的横坐标的差值的最小值是,这样就会简单很多,但对识图的要求比较高.

12.若对任意实数,总存在唯一实数,使得成立,则实数的取值范围是()

A.B.C.D.

【答案】B

点睛:

本题考查了函数的单调性,不等式的恒成立和存在问题,属于中档题型,,,使,即函数的值域是值域的子集,若使,即说明的最小值大于函数的最小值,就转化求两个函数最值的问题.

第Ⅱ卷(共90分)

二、填空题(每题5分,满分20分,将答案填在答题纸上)

13.“”是“直线与直线垂直”的_________条件(从“充分不必要”,“必要不充分”,“充要”,“既不充分又不必要”中选取一个填入).

【答案】充分不必要

【解析】若两条直线垂直,则,解得:

或,所以“”是“直线与直线垂直”的充分不必要条件.

14.已知函数在处取得最大值,则__________,__________.

【答案】

(1).

(2).

【解析】,时,,当时,函数取得最大值,即,解得.

15.已知是抛物线上的动点,在圆上,是在轴上的射影,则的最小值是__________.

【答案】3

点睛:

本题考查了点和圆的位置关系以及抛物线的几何性质和最值问题,考查了转化与化归能力,圆外的点和圆上的点最小值是点与圆心的距离减半径,最大值是距离加半径,抛物线上的点到焦点的距离和到准线的距离相等,这样转化后为抛物线上的点到两个定点的距离和的最小值,即三点共线时距离最小.

16.如图,四边形为直角梯形,,若边上有一点,使最大,则__________.

【答案】

点睛:

本题考查了利用所学知识解决平面几何中的角的最值问题,考查了转化与化归能力,以及计算能力,如果直接用内的边表示,得到的式子会比较麻烦,而利用和它相关的直角三角形表示会比较简单,或是建立坐标系,以点为原点建立坐标系,表示,所以的最大值是,而此时,这样做会更简单.学%

三、解答题(本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)

17.已知数列满足.

(1)证明;数列是等差数列,并求的通项公式;

(2)令,求数列的前项和.

【答案】

(1)

(2)

【解析】

试题分析:

(1)根据已知条件构造出(常数),根据等差数列求的通项公式,再求的通项公式;

(2)由

(1)可知,,而,根据裂项相消法求和.

试题解析:

(1)∵,

∴.

∴.

∴.

点睛:

数列求和的一些方法:

(1)分组转化法,,而数列可以直接求和,那就用分钟转化法求和,举例;

(2)裂项相消法,能够将数列列为的形式,再用累加法求和,举例,,或是等;(3)错位相加法,,而是等差数列,是等比数列,适用于错位相减法求和,举例;(4)倒序相加法,,而,两个式子相加得到一个常数列,即可求得数列的和,举例,满足;(6)其他方法.

18.在四棱柱中,四边形是平行四边形,平面,,,为中点.

(1)求证:

平面平面;

(2)求多面体的体积.

【答案】

(1)见解析

(2)

【解析】

试题分析:

(1)根据余弦定理求,底面满足勾股定理,所以,又可证明,所以平面,即证明面面垂直;

(2)取的中点,分别连接,这样多面体可分割为三棱柱和三棱锥,所以分别求体积.

试题解析:

(2)设的中点分别为,连接,

∵分别为的中点,

∴多面体为三棱柱.

∵平面,∴为三棱柱的高.

三棱柱体积为.

在四棱锥中,.∴底面.

四棱锥的体积为,

∴多面体的体积为.

19.某销售公司为了解员工的月工资水平,从1000位员工中随机抽取100位员工进行调查,得到如下的频率分布直方图:

(1)试由此图估计该公司员工的月平均工资;

(2)该公司工资发放是以员工的营销水平为重要依据来确定的,一般认为,工资低于4500。

元的员工属于学徒阶段,没有营销经验,若进行营销将会失败;高于4500元的员工是具备营销成熟员工,基进行营销将会成功。

现将该样本按照“学徒阶段工资”、“成熟员工工资”分成两层,进行分层抽样,从中抽出5人,在这5人中任选2人进行营销活动。

活动中,每位员工若营销成功,将为公司赢得3万元,否则公司将损失1万元。

试问在此次比赛中公司收入多少万元的可能性最大?

【答案】

(1)

(2)收入2万元的可能性最大.

【解析】

(2)抽取比为,

从工资在1500,4500)区间内抽人,设这两位员工分别为1,2;从工资在4500,7500]区间内抽人,设这三位员工分别为.

从中任选2人,共有以下10种不同的等可能结果:

(1,2),,,.

20.已知椭圆的离心率为,右焦点为,上顶点为,且的面积为(是坐标原点).

(1)求椭圆的方程;

(2)设是椭圆上的一点,过的直线与以椭圆的短轴为直径的圆切于第一象限,切点为,证明:

为定值.

【答案】

(1)

(2)

【解析】

试题分析:

(1)离心率,,和得到,求解方程;

(2)设,根据两点间距离求,再根据弦长公式求,利用点在椭圆上化简得到定值.

试题解析:

解:

(1)设椭圆的半焦距为,由已知得.

∴椭圆的方程为.

(2)以短轴为直径的圆的方程为,.

设,则.

∴.

又与圆相切于,

∴.

∴.

21.已知函数.

(1)若,求在处的切线方程;

(2)若对一切恒成立,求的取值范围.

【答案】

(1)

(2)

【解析】

试题分析:

(1)当时,,代入切线方程,得到切线方程;

(2),因为,而,所以分和两种情况讨论函数的单调性,得到函数的最小值,看是否能满足,得到的取值范围.

若,由与的图象位置关系知

存在,当时,,

此时,,在上单调递减,

当时,,与题意矛盾.

综上:

的取值范围为.

22.选修4-4:

坐标系与参数方程

在平面直角坐标系中,以坐标原点为极点,轴的正半轴与极轴建立极坐标系,已知曲线的极坐标方程为,过点且倾斜角为的直线与曲线相交于两点.

(1)写出曲线的直角坐标方程和直线的普通方程;

(2)若,求的值.

【答案】

(1)

(2)2

【解析】

试题分析:

(1)两边同时乘以,利用公式得到曲线的直角坐标方程;根据定点和倾斜角代入直线的参数方程;

(2)直线的参数方程代入曲线的直角坐标方程,得到关于的二次方程,而,结合图象去绝对值,根据根与系数的关系,求的值.

(2)将直线的参数方程代入曲线的直角坐标方程中,

得.

设两点对应的参数分别为,则.

∵,

∴,

∴,

即,

解得:

或(不合题意,应舍去);

∴的值为2.

点睛:

本题考查了极坐标与直角坐标方程,以及普通方程和参数方程的转化关系,对于第二问中的弦长问题,过定点,倾斜角为的参数方程,与曲线相交交于两点,,,,根据图象和二次方程去绝对值,后根据根与系数的关系得到结果.

23.选修4-5:

不等式选讲

设不等式的解集为.

(1)证明:

(2)比较与的大小,并说明理由.

【答案】

(1)见解析

(2)见解析

【解析】

(2)由

(1)得.

因为,

所以,故.

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