学校领导班子述职报告共10篇.docx

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学校领导班子述职报告共10篇

学校领导班子述职报告(共10篇)

各位领导、同志们:

大家好!

今天和大家一起回顾xxxx年来的工作,谈xxxx年工作设想,恳请大家提出建议,以改进我们的工作。

xxxx年工作回顾。

一、改善办学条件。

xxxx年我校定为项目校,在县教育局和xx镇中心总校、xx村委会的鼎力支持下,按照上级有关要求,跑遍各相关单位,积极为项目校建设做好各项准备工作,周六、日坚守工作岗位,监督工程质量,协调周边关系,使工程按计划顺利实施。

今年一座崭新的教学楼将拔地而起,暑假后将投入使用。

在做好项目校各项准备工作的同时,积极改善学校办学条件,购置教师办公桌椅12套,单人床8个,新购电脑3个,复印打印机一台,为教师办公创造了良好的条件。

二、加强两支队伍建设。

1、加强领导班子建设。

团结务实的领导班子是学校发展强有力的保证。

首先要求领导班子成员率先垂范,以身作则,乐于奉献,要求老师学生做到的自己首先做到。

二是树立服务意识,一切工作围着师生转,积极为教育教学服务,为师生创造一个良好的工作环境和学习环境,竭尽全力为师生排忧解难。

三是对班子成员明确分工,各司其职,各负其责,既分工又合作。

四是要求班子成员深入课堂一线,及时了解课堂教学情况,反馈学校工作落实情况。

2、加强教师队伍建设。

(1)、抓教师职业道德。

以学习盘锦为契机,引导全体教师用魏书生老师积极的人生观和价值观武装自己的头脑,多学习、少抱怨,时刻保持人民教师的良好形象,为人师表。

以脚踏实地、乐于奉献的工作态度,淡泊明志、甘为人梯的精神境界,以自己高尚的人格教育和影响学生。

懂得肩上的重任,把教育当成一种事业,把“学习、工作、助人、尽责是享受”当成价值追求,敬业爱生。

同时通过建章立制规范老师们的行为。

2、抓业务学习。

(1)、抓校本培训和校本教研。

我校教师年龄偏大,代课教师偏多,如何把课堂还给学生,充分调动学生学习积极性,转变教师角色,使学生乐学、愿学、会学,为学生终身学习奠定基础,为此我们先后打印并下发了《魏书生教学方法集锦》、《魏书生育人九诀》、《魏书生学习方法指导》以及《班主任的工作艺术》等等。

采取集中学习和分散学习的方法给老师们充电。

积极进行课题研究工作。

张立平老师的《小学英语“兴趣教学”研究》课题,可借鉴的东西很少,每天张老师上完课后都会抽时间进行她的课题研究工作。

学校领导及老师们更是积极配合。

虽经验不足,但我们不会放弃,会一直努力探索。

(2)、积极参加上级组织的培训和教研。

我校地处肃宁县的最东边。

道路坑洼不平,交通不便利,每次到一实小或二实小去外出培训和教研我们都很犯愁。

尽管有困难但我们从没有因此而耽误过一次活动,并且每位老师出去听课后都要写出心得、反思等,和大家共同交流,共同提高。

(3)、每周要求老师们拿出一定时间读书学习,并写出读书笔记。

学校每学期都要检查学习情况。

另外,xxxx年暑假xx镇中心总校在全镇中小学教师中开展读书、写心得活动中,我校教师张杏梅获一等奖,王宝双、曹温普、王香梅获二等奖,崔江霞、黄淑君、柳玉敏获三等奖。

xxxx年学校教学工作的思路:

以规范教学管理为手段,以课堂教学模式改革为重点,以提高教学质量为目标,加强教学工作。

1、加强课堂教学,扎实推进“三段六步”课堂教学模式。

经过不断的学习、研究与实践,我校的课堂教学有了显著的改观。

曹温普、张立平、张杏梅等6人先后在《xx镇教学经验交流》刊物上发表了文章。

2、强化质量意识。

教育教学质量事关学校的存亡,因此我们把教学质量放在首位,常抓不懈。

我们从教师的教学过程入手,把质量贯穿于各个教学环节之中。

在备、讲、批、辅、考常规教学上下功夫。

在备课方面,我校除教委组织的教案检查外还组织了4次全面检查,每次都针对个人指出成功和不足之处,发扬优点克服缺点。

在讲课方面,校长、主任带领同科教师多次亲临课堂听课,课后及时评课研讨、反思,交流。

魏秋莲、彭亚宁、黄书君、吴秋杰等几位老师,在教学实践中大胆实施高效课堂教学模式,取得良好效果。

在作业批改方面,我们通过检查发现老师们特别是低年级教师只是注重对学生配套资料上的批改,而对作业本上的作业注重程度不够,于是我们及时召开教师会纠正了这种不良现象。

在考试方面实行检测分析制度,每次质量检测后,老师们都要写出质量分析报告,以便学校及时掌握教师的教学效果,了解学生的学习情况,有针对性的提出改进意见,并要求每位老师实行考百分活动。

四、加强常规管理工作,培养学生良好习惯。

xxxx年德育工作的思路,坚持以养成教育培养学生良好行为习惯为抓手,通过精细化管理促学生行为习惯养成。

在学习盘锦管理经验的基础上,实行“日清周结,全员管理”方法,大大提高了管理效率。

尽管我校的“日清周结”工作还不够完善,但通过实施,确实增强了师生的责任意识、增加了师生之间相互学习的机会,从细节上规范了学校的管理,激发了师生的主人翁意识,细化管理流程,丰富了管理内涵。

做到了学校事事有人管,人人有事干,人人会干事,班级事务承包到人,各负其责。

同时还通过班队会、每周的升旗及重大节假日,对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、理想教育和革命传统教育,增强学生集体主义意识、社会责任感,帮助学生树立正确的荣辱观。

xx同学在xxxx年xx县中小学“辉煌六十年”读书教育活动中荣获优秀奖。

xx老师撰写的《小学生综合素质评价应注意的几个问题》获市级三等奖,xx老师被评为xxxx年xx县教学能手,xxx老师被评为xxxx年xx镇师德标兵。

积极开展国学经典进校园活动。

制定活动方案,多次打印并下发学习材料,如:

《我为什么要学习中华传统优秀文化并推广和弘扬,<弟子规>讲座、》《学弟子规———加强自身修养》等等。

鼓励全体师生背诵《弟子规》,理解其内涵,并以此作为自己的做人准则。

举行了桥城铺完小《弟子规》诵读演讲比赛活动。

王香梅、柳满虽老师参加了镇组织的《国学经典进校园——弟子规演讲比赛》活动并获奖。

五、开展大课间操,强健师生体魄。

强健的体魄是人生最大的财富,我们紧紧抓住学习盘锦的契机,充分利用大课间操活动,提高师生的身体素质,形成了校长亲自抓,老师们积极参与,学生们热情高涨的大课间操氛围,同时根据各年级的年龄特点,用跳绳、打沙包等活动,丰富课间十分钟。

六、创建平安校园

我校不断强化校园秩序管理,创建平安校园,制定并实施了《桥城铺完小安全管理办法》和《学生安全管理制度》,实行校园安全责任制。

为了保证学校正常的教育教学秩序,维护学生和幼儿的安全,我校每年寒暑假都下发《致学生家长的一封信》,既密切了家校联系,又促进了学校工作的顺利开展。

为了增长师生们的安全知识,增强安全意识和应对安全事故的应变能力,利用橱窗、主题班会等对学生进行安全教育,组织防火、防震演练,防患于未然。

项目校开工后,和工程队及时联系沟通,安装隔离墙,书写警示标语,对学生进行安全教育,提醒学生注意安全,远离施工现场。

尽管取得一些成绩,但我们也清醒的认识到,我们还存在不少问题:

两支队伍建设仍需进一步加强,教育教学质量仍需进一步提高,精细化管理仍需进一步完善,课堂教学效率仍需进一步提高,办学条件仍需进一步改善。

xxxx年工作思路。

1、继续加强两支队伍建设。

一是领导班子树立“无功便是过,慢进就是退”的思想。

增强服务意识,通过班子集体的良好作风,带出优良的学风、教风和校风。

二是转变教师工作作风,使热爱教育、热爱学生成为每一个教师的基本素养,以教师的高尚人格教育和影响学生,成为教师的良师益友。

2、完善精细化管理,培养学生良好习惯。

一是完善日清周结,向管理要质量,向常规要质量,向细节要质量。

二是加强班级管理,完善班级管理制度,关注学困生和问题生。

三是以活动为载体加强学生德育教育。

做好国学经典进校园活动,践行弟子规。

3、提高课堂效益,向课堂40分钟要效益。

继续开展三段六步教学模式探索,向高效课堂要效益。

4、改善办学条件。

教学楼竣工后,做好室内张贴、橱窗、绿化、办公桌椅、校园文化建设等工作。

5、创建平安校园。

学校各项安全工作警钟长鸣,常抓不懈,管理不留死角和盲区,完善安全管理制度,形成人人有责,人人参与的管理格局,做到事发前有预防,发生问题妥善处置,树立忧患意识,看好自己的门,管好自己的人,杜绝安全事故发生,确保校园安全稳定。

根据教育局的安排,我代表学校领导班子,将学校一年来的工作,向大家简要汇报,请全体教职工评议:

一、领导班子自身建设

一年来,学校领导一班人,坚持以创“五好”班子为目标,以自觉学习,加强团结,勤政务实,廉洁自律为准则,认真贯彻党的教育方针,执行国家各项政策法规和上级文件指示精神。

领导班子做到大事集体研究,小事相互通气,难事相互支持,有功不揽,有过不推。

生活上相互关心,思想上经常沟通,消除误解,增进理解。

最让我感觉可贵的是,学校领导班子分工协作、职责明确、独挡一面,领导班子中每一个成员,都把各自分管的工作,当促进学校发展的事业来做,从而能主动地、创造性地去设计和组织自己的分管工作,让我这个班长在身兼两职的情况下,对学校各方面工作都能放心、安心。

我们能经常开展批评和自我批评,相互指出缺点,改正错误,不断进步。

班子成员虽然各自的性格不同、有时也有工作上的分歧,但总是能够及时沟通,最终达成共识。

领导成员能够严格要求自己,廉洁自律。

学校领导班子坚持和贯彻民主集中制原则,严格按规章制度办事,学校大笔开支,一是向上级领导汇报请示,二是坚持领导集体研究。

大型购物,基建排危,坚持多人在场,集体议价。

我们严格按政策办事,不乱收费,不乱订资料。

认真实施校务公开和财务公开,增加学校管理的透明度,经常在全体教职工会上通报和公开学校重大事项。

制定方案制度,坚持教代会,校务会讨论,广泛听取意见,决策不主观,不武断,作风民主,政令畅通,受到了教职工的好评。

二、安全工作

我们深知,没有一个安全稳定的环境,其它任何工作都无从谈起,安全责任重于泰山。

学校经常利用各种会议,对师生进行安全教育,定期开展师生安全知识讲座,不断强化安全意识,经常进行安全检查,发现隐患,及时排除。

道路交通,食品卫生,校舍设施,各种活动,卫生防疫等,从各方面把安全工作抓实抓细。

一年来,没有发生任何重大安全责任事故。

正是安全工作卓有成效,才确保了学校其它各项工作顺利推进。

三、教师队伍建设

一所学校是否办得好,一要看这个学校办学条件是否有较大改善,二要看学校教育教学质量是否有提高,更重要是的是,要看这一届领导班子在这几年里带出了一支什么样的教师队伍。

这就是我们的“办学政绩观”。

为此,我们十分重视教师队伍建设。

一是通过各种会议、培训活动、教研活动对教师进行形势政策、教育观念、教育理论的学习和教育,使教师队伍爱岗敬业意识、纪律意识、师表意识、协作意识、奉献精神不断增强。

二是积极开展各种形式的教工活动,让老师们在艰苦的环境中、辛勤的工作之余去感受生活的轻松和美好。

三是积极组织信息技术教育和远程教育培训,鼓励教师学习电脑、在浩瀚的网海中去吸取知识、获取信息。

四是建好学校网站,使学校网站成为教师学习的平台、交流的平台、展示自我的平台。

目前已经有越来越多的教师登录并注册了学校网站,学校网站也越来越起到了展示学校风貌、展示教师风采的作用。

四、德育工作

新时期新形势带来了学校德育的许多新问题。

网吧游戏厅问题,留守子女问题,学生受影视媒体影响下的校园黑恶势力问题和早恋问题,都是我们目前整个教育面临的难题。

面对这些难题,我们积极应对,开展了多种形式的教育活动。

学生日常行为习惯的养成教育常抓不懈,通过聘请校外法制副校长,校外治安员,讲法制课,写法制征文对学生进行法制教育;通过每天的班讲,每周的国旗下讲话对学生进行思想教育;通过中学生守则和日常行为规范、安全知识常识的考试、安全知识讲座对学生进行行为规范和安全教育;通过留守学生档案的建立、留守学生专题教育会、留守学生给家长的一封信等活动,加强了对留守学生的管理,让留守学生得到更多的关爱;本期由政教处发起,一些领导和教师自发参与举办的学生心理咨询室,深受全校学生欢迎,很多学生的心理问题和障碍得到及时有效的疏通,为学校德育工作做出了贡献。

加强了门卫工作和对学生进出校门的监控,落实了学生在寝室期间和吃饭时间的监控,值周组星期五下午放学分路护送,星期天下午学生返校时到街上和渡槽等处巡查已经成为常规,校园环境随时保持干净整洁,全年无任何学生重大违法犯罪事件发生。

五、教学工作

省教厅关于实施素质教育的八条规定出台,多年来已成习惯的那一套狠抓教学质量的办法已经行不通。

大家既为素质教育的真正实施感到鼓舞,同时也产生不少迷茫和困惑。

我们清醒地认识到,学校必须坚决贯彻省教厅的规定,积极引导教师从提高课堂四十分钟效益来提高教育质量,从搞好德育工作、激发学生学习愿望和内在动力来提高教育学质量,从不断学习,提高教师自身素质上来提高教育质量。

学校没有放松对教学六认真的要求,认真开展学月常规考核,各年级教师并没有因为八条规定的实施而降低对教学质量的要求,深钻教材,集体备课,积极利用远程教育资源和设备,提高课堂教学效益。

全校教学质量没有因改革而受到冲击,继续稳步上升,20xx级毕业班中考升高中硬上线达到335人,其中上省重线达260余人,上国重线达109人,又一次实现了新的历史突破。

六、学校建设和发展

在这一年里,历时两年多的学校基础设施建设基本完成,学校面貌焕然一新,校园环境和教师的工作、

生活环境,学生的学习生活条件有了脱胎换骨般的巨变。

昔日地处偏远、校舍陈旧、条件艰苦的'向阳中学,今天已经在全县教育系统树立起了自己新的形象和应有的地位。

大型建设完成后,学校一边逐步偿还建设欠债,一边开始致力于校园小环境建设,希望能通过两三年时间,把学校的每一个角落,都塑造成一个景点,把学校的每一间房屋,都打扮成具有浓郁的育人性、艺术性和文化气息场所。

真正把向阳中学建设成有品位、有层次的和谐美丽校园。

我们的规划刚刚起步,因农村义务教育经费投入改革而暂时受阻,但我们相信,随着社会主义新农村建设和国家对农村义务教育的投入不断加大,农村义务教育学校一定会迎来发展的春天,我们的目标一定能实现。

问题与不足:

1、学校领导深入教学指导教学做得不够,虽然都兼任了主要学科的课程且兼课数量都超过了教育局的规定,但深入其他教师课堂听课评课指导教学的时间很少,教研活动的开展没有落到实处,教研活动效益不高。

2、一些规章制度没有得到不折不扣地执行。

3、学校领导成员之间、部门之间配合协调还做得不够好。

4、校本培训要求不严,措施不力,效果不佳。

5、学校因建设负债太大,发展面临很大压力。

学校领导班子还应开动脑筋,开拓创新,逐步解决负债问题。

老师们、同志们:

今天,我代表学校党政领导班子向大家述职报告,请予审议。

我校有着丰富的历史积淀和文化底蕴;有过辉煌的发展阶段,也有过难以回首的低潮时期。

经过秀中人不屈不挠的扎实工作,开拓创新,学校已逐步步入健康发展的历史轨道。

本届班子上任以来,以把秀峰小学办成让人民群众满意的的学校作为我们的奋斗目标,紧紧依靠全校教职员工,更新观念,与时俱进,学校各方面呈现出持续发展的良好态势。

学校现有33个教学班,学生1900余人,在岗教职工117人,专任教师89人,其中党员21人,中高级职称2人。

学校内部设施完善,功能齐全,接入了宽带网,建有校园局域网是“教育部李嘉诚基金会远程教育项目学校”。

*年以来,学校牢固树立“安全”、“健康”、“服务”的指导思想,小处着手,严密管理。

积极有效地防范和化解了安全隐患和风险,全年无安全事故发生,确保了师生生命安全,和教育教学秩序,使教育教学质量稳步提高。

一、领导班子团结务实,富有战斗力。

学校行政班子多年来,能以大局为重,狠抓学校发展和育人质量,处处以人为本,尊重教师和家长,本着“一切为了学生,一切为了孩子,为了学生的一切,为了孩子的一切”为宗旨行政领导身先垂范,不仅能管理,能育人,而且还在教育教学管理和教学上是一面旗,每位领导亲自蹲守一个年级,带好一个学科,教好两个班级。

在教师中起到了模范带头作用,真是说千次,不如干一次,起到了言传身教的妙效。

使全校教职工,围绕把培养学生成才作为学校的根本任务和一切工作的出发点及归宿。

无私奉献,团结奋进,负重拼搏。

1、加强思想、廉政建设。

整个领导班子要讲学习、讲政治、讲正气,牢固树立管理育人、教书育人、服务育人的大观念,要坚决实施“政务公开”、“教务公开”、“财务公开”的“三公开”制度,充分发挥教代会**监督管理的职能作用,领导班子带头主动工作,带头甘于奉献,带头自觉接受监督。

2、加强内部改革和管理,依法治教,完善评、聘用人机制,实行奖勤罚懒,奖优罚劣,优胜劣汰,增强危机意识,充分调动教职工工作积极性。

3、严格执行重庆市教委颁布的《中小学教师六条禁令》,规范教学行为,提高教学效益,完善素质教育目标和教学质量考核评价制度,重视全程管理,加强教与学的研究探论,逐步达到教师有方,教得愉快;学生学有法,学得活泼的理想境界,努力实现教师、学生素质双提高的最佳目标。

二、坚持以法治校、以法治教

坚持以法治校、以法治教治理是我们学校的根本方略首先有利于决策的**与科学,其次有利于规范行为。

1、健全相关制度促进教育教学活动的规范化和制度化。

我校管理层提出了这样一个口号:

理念领导人,待遇留住人,感情凝聚人,制度约束人。

在这一管理理念下,学校近年在尊重《教育法》、《教师职务条例》的法律条文的前提下,建立健全了学校的有关制度,例如:

《教师考勤制度》、《教师奖惩条例》、《教师考核制度》、《教师奖金分配方案》、《学生一日常规守则》、《学校公示制》、《教职工代表大会制度》、《领导干部反腐倡廉守则》、《教研组达标制》等。

保证了教师聘任制在制度规范下的实施,减少或避免了个人的东西,使广大教师心悦诚服。

在学生行为管理上,《中学生守则》《学生一日常规》《关于中学生早恋的若干规定》等,都将学生在校的行为纳入到法制制度的规范下。

使学校形成了既鼓励个性张扬又言行检点、既宽松和谐又秩序规范的管理模式。

四、强化教学常规,提高教学质量。

1、结合人事制度改革,修订教师评价方案,以精英工程、合格工程为重点,加大奖罚力度,实行优生率、合格率一票否决,优生率、合格率居全县倒数的教师认定为不合格教师。

2、修订教学六认真检查评比办法,加大常规检查力度,重在备课、作业批改、教学研究方面进一步细化,强化。

3、深入、广泛、扎实地开展教师继续教育和基本功,进一步完善教师继续教育和基本功训练的考核评定制度,并将考核评定结果与年度考核挂钩,纳入教师晋职晋级的条件范围。

4、强化教育科研,坚定不移地实施“科研兴教”,“名师立校”战略。

按照《学校教研工作常规基本要求》规范学科教研组活动。

5、抓好初中一年学生行为习惯养成教育以及学法指导,使学生尽快掌握各学科学习方法,防止学生掉队。

初中二年级重点防止学生分化,特别要做好学习、行为双差生的心理咨询工作,同时注重优生辅导培养工作。

初中三年级要做好毕业教育,一颗红心,两种打算,所有学生均应把握最后的学习机会,学到基本的文化知识,特别做好优生培养,以及差科治理,确保明年升学率。

五、加强后勤管理,提高服务意识

1、认真贯彻《中小学校财务制度》,加强学校预算内外经费的监督和清理力度,坚持增源节流,严禁浪费,将有限的资金用在改善办学条件和教育教学的刀刃上。

2、严格校产管理,完善校产管理制度,做到进、出、用、损、废有帐有据有登记,严格报销手续和程序、每学期清理、核算一次,并完善、落实公物赔偿制度。

4、争取资金,改善办学条件。

①学校今年增设了办公网络和实验设备。

②平整操场,修建乒乓球台和围墙。

③搞好教师的福利待遇。

六、存在的问题。

1、发展问题。

学校近几年迁入新校后,功能室为能完全满足教学所需,场地建设不能满足学校的发展的需要。

2、向政府部门争取资金的力度不够。

3、工作的跨度不够。

4、公物的管理有待完善机制,特别是赔偿制度的落实。

5、学校不仅要有大楼,要有好教师,更要有大爱。

再好上午待遇比不上对人才的尊重,继续倡导人文关怀,增强服务师生的责任感,真正把“国家以教育为本,学校以教师为本,学校以学生为本落到实处”。

6、师生的文明礼仪教育必须加强,教书要会先育人,否则缺德。

7、自我宣传。

秀中精神弘扬做的不够。

不平凡的*年即将过去,充满挑战的新的一年已经来临,在县教委的领导下,我们会继续发扬我们的优良作风,克服缺点,争取各项工作更上一个新的台阶。

只要我们团

尊敬的局领导党委,组织部领导,全体同仁:

请允许我代表学校领导班子将一年来所做的工作做以汇报,敬请各位考核!

一年来,学校正确贯彻党的教育方针,本着办人民满意教育的宗旨,结合市区教育主管部门工作重点,针对我校具体学情,师情制订了“创品牌学校,办一流教育,数树区域旗帜,与外区市同类学校并轨发展“的工作目标。

在此基础上确立“以科学精细化管理为龙头,促进师生身心健康发展,全面提高教育质量”办学特色,即工作思路。

学校整体工作围绕“健康为本,高校工作,快乐生活主旋律,从而提高三个质量,即生存质量、工作质量、生活质量。

依法治校,以德立校,以师强校,以生共校,在全校师生中已达成共识。

科学、民主、平等、向上、奉献、进取成为学校的主线。

人人拥有祥和的群众而骄傲。

个个以温馨的校园为自豪。

已落实科学发展观为指导,作风朴实,以非职权影响力感召全校师生,同舟共济,开拓进取。

现将所做工作汇报如下:

一、加强党建工作,保证党政工作目标顺利完成。

1、学校党政工作目标为“创品牌学校,办一流教育,树全区旗帜,与外区市同类学校并轨发展”为此目标达成。

学校党政领导站在可持续发展的高度,坚持以人为本的思想,确立了五同五互意识,即“党政同心、目标同向、风险同担、工作同步、指标同保”及“互尊、互容,互学、互补、互让”。

强化班子成员以此为准绳,严格自律团结合作,勇于创新,锐意进取。

3.定期召开民主生活会,勇于开展批评与自我批评,每学期一次民主生活会,党员干部能以落实科学发展观为主线,勇于剖析自己在工作中不足以及滞后思想,狭隘的偏激,取长补短,集思广益,使自己在以后工作中有更大绩效。

最大限度发挥了学校发展中的领导潜力和管理作用。

4.在贯彻落实“深入学习科学发展观”实践活动中,书记率先垂范。

制定了此项工作实施方案工作部署,召开了全体党员会议,有计划有步骤安排学习任务,随时召开总结会。

按阶段指挥实施,在区组织部局副书记抽检中获得极高评价。

全体党员在一线教学中用心做好常规工作。

利用午休,下班,双休日开展奉献,智力扶贫,经济扶贫工作,使部分学困生,厌学生回到群众中,增强了学习自信心和克服坏习惯的自制力。

5.工会活动有声有色。

工会主席想群众之所想,急职工之所急。

教工之家丰富而温馨。

在全区迎国庆会操表演中精心组织,荣获全区中小学二等奖,在局工会举办的踢毽球,跳绳,班主任定点投篮比赛获中学组第一名。

在学校日常工作中。

为教师购买毽球,羽毛球,为各组配置足篮球,乒乓球。

在师生趣味运动会中举办了拔河比赛,接力赛等活动。

在教师家庭出现婚丧嫁娶事情中。

学校领导都能及时到位送去关爱。

6.共青团工作有声有色。

团委书记能根据每个节日特点组织师生开展书画展,优秀文章评比展。

负责主办育才学报,校园之声广播,学生入团培训等工作。

在学校工作中起到先锋带头作用。

二、围绕工作思路所做工作及措施

学校工作思路即办学特色是以科学精细化管理为龙头,促进师生身心健康发展,全面提高教育质量,为此我们采取相应措施做了以下工作:

1、以科学管理为先导,精确细化

每学期学校工作安排重点之一是开好四会“教导例会,总务例会,班主任会,各个组长会”学校领导本着有秩序,有潜力,多参与共同管理的意图,严格要求实验室,图书室,校医室,印刷室,总务后勤人员,各个班主任及教研组长,备课组长,工会组长,学年组长,分工明确,各司其责,并赋予参与教学管理权力和义务。

从而拓宽管理空间,增强参与意识,细化管理范围。

学校如一艘平稳巨轮经得住风浪挑战,乘风破浪

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