学年上海中学第一期期中生命科学试题.docx
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学年上海中学第一期期中生命科学试题
2018-2019学年上海中学第一期期中生命科学试题
一、选择题（2*20=40分，请将每题答案的代号涂在答题卡上，只有一个答案正确。
）
1.进行生命科学研究时常选用微生物做材料，其原因不包括（）
A．结构简单B．繁殖快
C．代谢类型与人类相同D．能进行基本的生命活动2．在电子显微镜下，放线菌和霉菌中都能观察到的结构是（）
A．核糖体和细胞膜B．线粒体和内质网C．核糖体和拟核D．线粒体和高尔基体3．巴氏消毒法条件及意义（）
A.加热到62℃，保持30min，杀死活细菌和芽孢
B.加热到62℃，保持30min，杀死有害微生物
C.加热到121℃，至少保持15min，杀死活细菌和芽孢
D.加热到121℃，至少保持15min，杀死有害微生物4．利福平作用原理有关的说法，正确的是（）
A．可能抑制RNA聚合酶的作用B．能抑制各种类型细菌
C．通过DNA解旋酶和聚合酶起作用D．抑制细胞壁形成5．从土壤中分离能降解除草剂的微生物，哪一项最关键（）
A．对土壤浸出液反复稀释B．采用划线法接种
C．培养基中除草剂为唯一含碳物质D．培养基中必须含有糖类和氮元素6．微生物培养过程中，肉眼鉴别金黄色葡萄球菌和枯草杆菌的重要依据是（）
A．细胞的大小、形状、颜色B．菌落的大小、形状、颜色
C．有无鞭毛D．能否形成芽孢
7.大肠杆菌可以直接利用葡萄糖，也可通过合成β—半乳糖苷酶将乳糖分解为葡萄糖和β半乳糖加以利用。
将大肠杆菌培养在葡萄糖和乳糖的培养基中，测定其细胞总数及细胞内β—半乳糖苷酶的活性变化（如下图）。
据图分析，下列叙述合理的是（）
A．0~50min，细胞内无β—半乳糖苷酶基因B．50~100min，细胞内无分解葡萄糖的酶
C．培养基中葡萄糖和乳糖同时存在时，β—半乳糖苷酶基因开始表达D．培养基中葡萄糖缺乏时，β—半乳糖苷酶基因开始表达
8.激素只能作用于特定细胞，主要与细胞的哪一结构有关（）
A．受体B．载体C．抗体D．溶酶体9．下列物质中，在正常情况下不应该出现在人体内环境中的是（）
A．抗体B．血红蛋白C．氧气D．氨基酸
10.在我国北方，游泳爱好者冬泳入水后，身体立即发生一系列生理反应，以维持体温稳定。
此时，机体不会发生的反应是（）
A．兴奋中枢神经系统，加强肌肉收缩B．通过反射活动引起皮肤毛细血管收缩C．通过神经调节减少汗腺分泌D．抑制垂体活动导致甲状腺激素分泌减少
11.如图为人体内体温与水平衡调节的示意图，下列叙述不正确的是（）
A.当受到寒冷刺激时，a、b、c、d激素的分泌均会增加
B.c、d激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加C．下丘脑是感觉体温变化的主要中枢，是形成冷觉、热觉的部位D．激素e是下丘脑分泌的，可以促进肾小管和集合管对水重吸收
12.关于人体中胰岛素和胰高血糖素生理功能的叙述，正确的一项是（）
①胰岛素能促进组织细胞加速摄取和利用葡萄糖
②血糖浓度低可促进胰岛B细胞分泌胰岛素
③胰高血糖素能促进肝糖原和肌糖原分解为血糖
④胰高血糖素能促进一些非糖物质转化为葡萄糖
A．①③B．②④C．①④D．②③13．下列从有机废水中分离微生物的操作符合要求的是（）
A．培养基分装到培养皿后进行灭菌B．灼烧接种环、冷却后、挑取菌种C．接种后的培养皿放在超净工作台上倒置培养D．培养基中加入多种抗生素防止杂菌污染
14.下图表示酶与底物的关系，图中底物不可能是（）
A．二肽B．蔗糖C．果糖D．乳糖15．细胞膜具有一定的流动性，下列实例能反映该特点的是（）
①高尔基体形成的小泡与细胞膜融合②吞噬细胞吞噬病菌
③小肠上皮细胞吸收Na+、K+④核糖体中合成的蛋白质通过核孔进入细胞核
⑤变形虫能伸出伪足
A．①②④B．②③④C．①②⑤D．①②③⑤16．下图表示某一神经元受到刺激后神经冲动的传导方向，其中正确的是（）
17.下列实验与所用试剂对应正确的是（）
A.叶绿体色素的分离——无水乙醇
B.观察洋葱表皮细胞质壁分离——1%的蔗糖溶液C．观察细胞的有丝分裂中染色体行为——苏丹Ⅲ染液
D．探究酵母菌的呼吸方式——BTB（溴代麝香草酚蓝）溶液
18.下图所示为叶绿体中色素、蛋白质等成分在膜上的分布。
下列对有关图示结构的描述中，错误的一组是（）
光
H2OH++O2
①该生物膜为叶绿体内膜②发生的能量转换是：
光能→电能→化学能
③可完成光合作用的光反应过程④产生的ATP可用于植物体的各项生理活动
A．①②B．①④C．②③D．②③④19．下列有关细胞分裂的叙述，正确的是（）
A．在细胞分裂间期，DNA复制，染色体数目加倍B．处于有丝分裂后期的果蝇体细胞有两个染色体组C．在减数第一次分裂的前期和后期的某些行为均可能导致基因重组D．在减数第二次分裂后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合
20.人类培育的动植物品种数量十分繁多，如月季品种在我国有1000个左右，这体现了（）
A．生态多样性B．物种多样性
C．遗传多样性D．生境多样性
二、综合分析题（共60分）
（一）细胞和细胞分裂（12分）
细胞是生命结构和功能的基本单位，细胞分裂是实现生物体生长、发育和繁殖的重要基础。
下图中①
∼⑨所示结构与分泌蛋白的形成或细胞分裂相关。
21.HIV的主要组成物质是蛋白质和RNA，与上图中（用数字编号表示）的组成物质相同。
组成蛋白质基本单位是，组成RNA物质的基本单位是。
22.下列属于“分泌蛋白”的是（）
A．呼吸酶B．胰岛素
C．ATP合成酶D．血红蛋白
23.该细胞中，分泌蛋白的合成、运输、加工由直接相关的细胞器完成，请用细胞器编号与箭头表示出这一过程：
。
（2分）24．若上图细胞进行有丝分裂，需在分裂期间进行大量增殖的细胞器有（用数字编号表示）（2分），在有丝分裂后期，图中（用数字编号表示）会消失。
（2分）
25.
若上图细胞表示人的皮肤生发层的细胞，则该细胞可能会发生下图中类似（填字母，多选）所示的分裂现象。
（2分）
A.B．C．D．E．
（二）内环境稳态（12分）
下图表示人体内环境中一部分结构的示意图。
26.突触前膜释放出的（物质）通过突触间隙，由突触后膜的受体接受，多余的该物质会被
分解。
27.由上图可知，对甲细胞的调节，既可以通过神经递质直接进行调节，又可以通过有关激素进行调节，原因是甲细胞表面存在（2分）。
28．图中A的信号转换过程为（2分）。
29.若甲细胞为下丘脑，当甲状腺激素分泌增多时，甲细胞分泌的（激素）会
（增加/减少），这是一种调节机制。
30.若甲为肝细胞，人体饥饿时图中C端血糖浓度较B端高，可能的原因是
（激素）增加，它作用于甲细胞促进分解和的转化，使血糖维持正常水平。
（三）遗传表达（12分）
由CSS基因突变所致的克里斯蒂安森综合征是一种罕见的遗传病，以全身性发育迟缓、智力障碍为特征。
学者在调查中获得一个如图1所示的家系。
31.据图1可知，克里斯蒂安森综合征最可能的遗传方式是（多选）。
A．X连锁显性遗传B．常染色体显性遗传C．X连锁隐性遗传D．常染色体隐性遗传32．对该家族中6、10号成员的CSS基因及其突变基因进行测序，发现不同个体均只有一种碱基序列，据此确定克里斯蒂安森综合征的遗传方式是。
33.根据图2分析，克里斯蒂安森综合症的病因是CSS正常基因的突变导致
。
（2分）
34.I8患者的致病基因来自I代中的号个体。
如果III8的父母再生育一个孩子，为了有效的预防克里斯蒂安森综合症的产生，需要进行遗传咨询和产前诊断，可先通过B超检查胎儿的，然后根据需要进一步采取的措施确诊（2分）。
下面分别为细胞内遗传信息传递的部分图解，请回答下列问题：
35.若该图表示以甲链为模板合成乙链，则形成的产物是；若该图表示的是以乙链为模板合成甲链，则必需有酶。
36.若图中显示的甲乙两条链共含有200个碱基，且A：
T：
G：
C=2：
1：
3：
3，则含有碱基U个。
（2分）
（四）微生物（12分）
37.
利用法进行微生物接种，把聚集的菌种逐步稀释分散到培养基的表面。
进行细菌纯化培养过程中，经过培养之后，可以观察到在（填图中编号）区域出现单个菌落，产生该菌落的最初细菌数目一般有个细菌。
将乳酸菌接种到彻底灭菌的固体培养基上，要使其正常生长必须给予的条件是。
所有这些操作均为无菌操作，其目的是（2分）。
38.
该接种法使用的工具是。
A.B．C．D．39．该工具最合适的灭菌方法是。
A．火焰灼烧B．高温高压灭菌C．酒精擦拭D．紫外线照射
下表是以大肠杆菌培养基的配方。
成分
蛋白胨
牛肉膏
NaCl
蒸馏水
pH
含量
10g
5g
10g
1000ml
7.0
40.上述表格中各项成分能起生长因子作用的是；能提供氮源的是。
41.请按照正确的顺序排列配制培养基的步骤（2分）。
①倒置培养基②计算③熔化④称量⑤灭菌
（五）血糖代谢（12分）
在人体内，通过循环系统的运输，不同的组织器官之间可以传递能源物质、中间产物和代谢废物等。
如下图为肝脏和肌肉细胞之间通过血液循环的部分物质联系，字母表示物质，数字表示过程，甲、乙表示两种器官的细胞。
42.图中代表肝脏细胞的是。
胰岛素对过程①、②的作用效应分别是、
。
43.物质A是，其生理作用是。
44.过程③称为；过程④的另外一个产物G是，它变成尿素后随血液运输到处形成尿液并排出体外。
45.人体在剧烈运动状态下，会产生大量的乳酸。
甲器官能对乙器官释放的乳酸进行重新利用，其生理意义是（2分）、（2分）。
上海中学2018学年第一学期期
生命科学试题参考答案
一、选择题（2*20=40分，请将每题答案的代号涂在答题卡上，只有一个答案正确。
）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
C
A
B
A
C
B
D
A
B
D
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
C
C
B
C
C
D
D
B
C
C
二、综合分析题（共60分）
（一）细胞和细胞分裂（12分）
21．⑥氨基酸核糖核苷酸
22．B
23．⑥→④→③
24．①⑥⑦⑧
25.AC
（二）内环境稳态（12分）
26.神经递质（神经递质）降解酶
27.接受神经递质受体和接受激素的受体
28.电信号—化学信号
29.促甲状腺素释放激素减少负反馈
30.胰高血糖素、肾上腺素肝糖原非糖物质
（三）遗传表达（12分）
31．（2分）CD
32．（2分）X连锁隐性遗传
33．DNA上核苷酸序列发生改变，mRNA上提前出现了终止密码子，导致翻译提前终止，形成的多肽链变短，蛋白质结构发生改变。
34．2性别羊水检查/基因检测
35．RNA逆转录
36．20
（四）微生物（12分）
37．平板划线③1无氧环境防止杂菌污染
38．A
39．A
40．牛肉膏牛肉膏、蛋白胨
41．②④③⑤①
（五）血糖代谢（12分）
42.甲抑制合成
43.肝糖元暂时贮存能量或维持血糖平衡
44.转氨基氨基肾脏
45.充分利用能源（转变成丙酮酸，继续分解），也有利于维持血浆pH的相对稳定
46.
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