公路施工组织教案.docx
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公路施工组织教案
重庆XX学院本科课程备课教案
2015—2016学年第1学期
（理论/实验课程类）
课程名称公路施工组织与概预算
授课专业年级班级12级土木工程1班
学生人数57
教师姓名
教师职称助教
土木工程学院
总学时
56
讲授
48
实验
0
上机
8
其它
0
学分
3.5
考核方式
考试
成绩组成
考试成绩*0.8+平时成绩
课程性质和目的
《公路施工组织及概预算（第3版）》是道路桥梁与渡河专业、土木工程专业（路桥方向）必修教材。
通过学习《公路施工组织及概预算（第3版）》，可以使学生了解公路基本建设过程中，各阶段施工组织设计相关文件和造价编制计算文件；掌握施工过程组织原理、网络计划技术、公路工程概预算的基本理论，掌握公路工程施工组织设计、机械化施工组织设计、标底及报价编制的实际使用方法与技巧；熟练应用施工方案、施工方法的优化比较及时间组织、空间组织、资源组织，以及概预算编制原理和方法，造价计算方法，招投标活动中等的运用方法。
课程教学基本要求
通过本课程的学习，应达到下列要求：
1．掌握流水施工的基本原理。
2．掌握网络计划技术的基本原理，包括网络图的绘制、时间参数的计算和网络计划的优化。
3．初步具有编制单位工程施工组织设计的能力。
4．掌握工程概预算定额和概预算编制方法。
5．了解工程量清单和工程结算的方法。
教材与参考书（或网络资源）
【教材】王首绪，公路工程施工组织及概预算（第3版），北京：
人民交通出版社，2007年7月
【参考书】
1．苏寅申，桥梁施工及组织管理，北京：
人民交通出版社，2004
2．严薇，土木工程项目管理与施工组织设计，北京：
人民交通出版社，2004
3．杨子敏，公路工程造价指南，北京：
人民交通出版社，2000
4．交通部定额站，公路工程概算定额，北京：
人民交通出版社，2007
5．交通部定额站，公路工程预算定额，北京：
人民交通出版社，2007
6．交通部定额站，公路基本建设工程概、预算编制办法，北京：
人民交通出版社，2007
审阅人（签字）：
年月日
教案1
课时安排
2学时
教学次序
第1次课
授课题目
（教学章、节或主题）
第一章公路施工组织概论
（1）
知识目标
熟悉公路建设的内容，掌握公路建设的几个特点；
了解施工组织管理的发展与现代化；
熟悉公路施工组织设计的作用与分类。
能力目标
培养学生与实际工程相结合，总结归类的能力。
教学内容
公路施工组织设计的地位
一、公路建设的内容
公路工程的小修、保养，公路工程大、中修与技术改造，公路工程基本建设。
公路建筑产品与一般工业生产相比较，
相同点：
生产过程相同、生产形式相同、生产组织相同。
不同点：
产品形体庞大，复杂多样，整体难分，不能移动，从而导致施工的流动性、单体性、生产周期长、易受气候影响和外界干扰。
二、公路建筑产品的特点
公路工程施工的特点是由公路建筑产品的特点决定。
公路建筑产品特点：
固定性，多样性，庞大性，易损性
公路施工的技术经济特点：
施工流动性大，施工协作性高，施工周期长，受外界干扰及自然因素影响大
三、施工组织管理的发展与现代化
发展：
初期原生态管理，行政命令管理，计划与市场经济双轨制管理，市场经济管理。
现代化：
管理思想，管理组织，现场组织，组织方法，组织手段，组织管理人员。
四、公路施工组织设计的作用与分类
施工组织设计是指导拟建工程从工程施工准备到竣工验收全过程的一个综合性的技术经济文件，是对拟建工程在人力和物力、时间和空间、技术和组织等方面所作的全面合理的安排，是沟通工程设计和施工之间的桥梁。
作用：
对建设项目的单项及单位工程的施工全过程起到战略部署和战术安排的双重作用。
1.指导全过程施工
2.施工准备工作的重要组成部分
3.对施工活动科学管理的手段，是编制概预算的依据，是生产管理工作的重要组成部分。
分类
根据编制单位和设计深度
施工单位：
标前、标后设计
设计单位：
施工方案、施工组织计划、施工组织设计
根据编制对象与工程规模
1.施工组织总设计：
以建设项目或单项工程为编制对象
2.单位工程施工组织设计：
以单位或不复杂单项工程为编制对象
3.分部（分项）工程施工组织设计
教学重点
公路建设的内容
公路建筑产品的特点
公路施工组织设计的作用与分类
教学难点
公路施工组织设计的作用与分类
教学方法
讲授法、讨论法、演示法
以建设项目为案例，讲述公路工程项目组成、施工组织方法、施工程序的内容和组织方法。
教学过程设计
引入案例→理论展开和讲授新知识点→案例分析与讨论→总结和布置思考题
教学资源
多媒体、课本。
讨论、思考题、作业：
1．请学生根据其自身理解，解释“建设项目”、“施工程序”、“施工组织”、
“建筑产品特点”等概念。
2．由学生谈谈目前他所了解的公路建设项目组织管理现状。
教后小结
概念内容较为繁琐，结合实际工程讲解。
教案2
课时安排
2学时
教学次序
第2次课
授课题目
（教学章、节或主题）
第一章公路施工组织概论
（2）
知识目标
了解公路工程基本建设的构成、性质、内容及规模
熟悉公路建设中各阶段的建设程序
熟悉公路施工组织学科的研究对象与任务
能力目标
结合实际掌握相关基本概念，对工程中的先后知识点融会贯通。
教学内容
公路工程基本建设
一、基本建设及其内容构成
定义：
基本建设，是指固定资产的建筑、添置和安装，是国民经济各部门为了扩大再生产而进行的增加固定资产的建设工作。
按项目性质可分为：
新建、扩建、改建和重建，其中新建和改建是最主要的形式；
按经济内容可分为：
生产性建设和非生产性建设；
按项目规模可分为：
大型、中型和小型。
大、中、小型项目是按项目建设总规模和总投资确定的，国家对建设项目的大、中、小型划分标准有明文规定。
二、基本建设程序
定义：
基本建设项目从决策、设计、施工、竣工验收等整个建设过程中各个阶段及其先后次序称为基本建设程序。
施工程序包括：
接受施工任务、签订工程承包合同、施工准备工作、组织施工和竣工验收等各个阶段。
施工组织设计的作用（投标阶段）
1.施工组织设计是投标人对拟建工程组织实施的总纲，它阐述了投标人对拟建工程的施工方法规划、时间规划、资源规划、空间规划、资金规划。
2.施工组织设计是业主全面了解投标人怎样进行生产组织、质量、进度、成本控制的重要技术文件，也是评标的重要内容之一。
3.施工组织设计是中标后，编制实施性施工组织设计的重要依据。
施工组织设计的作用（投标阶段）
1.施工组织设计是投标人对拟建工程组织实施的总纲，它阐述了投标人对拟建工程的施工方法规划、时间规划、资源规划、空间规划、资金规划。
2.施工组织设计是业主全面了解投标人怎样进行生产组织、质量、进度、成本控制的重要技术文件，也是评标的重要内容之一。
3.施工组织设计是中标后，编制实施性施工组织设计的重要依据。
公路施工程序
一、定义：
施工单位从接受施工任务到竣工验收阶段必须遵守的工作顺序。
二、施工程序：
签订合同——施工准备——组织施工——竣工验收
（1）接受施工任务的方式
（2）施工准备
技术准备：
熟悉图纸、补充调查资料、先遣人员进场、实施性施组、施工预算。
现场准备：
征地拆迁、测量放样：
控制点（交桩）——详细复测——加桩——具体放样。
临建、工料机进场。
（3）组织施工
（4）竣工验收
《公路工程竣工验收办法》、《公路工程质量检验评定标准》进行质量等级的评定。
优良、合格、不合格、单位工程优良率。
组织施工注意的问题：
a、严格按图施工b、按施工顺序，合理组织施工c、地下、隐蔽工程要做好施工记录d、严格执行监理制度。
树立“百年大计，质量第一”的思想。
四项制度：
招标投标制、项目法人制、合同管理制、工程监理制。
公路施工组织学科的研究对象与任务
公路施工组织的研究对象
公路施工组织是研究公路建筑产品生产过程中诸要素之合理组织的学科。
三要素：
劳动力、劳动资料、劳动对象。
五个主要因素：
人力、资金、材料、机械和施工方法。
公路施工组织的任务
1.施工准备
2.计算工程量、劳动力、机械、材料数量与供应
3.施工方案
4.施工顺序
5.平面布置
制定确保质量及安全生产的技术措施。
教学重点
公路工程基本建设程序，公路施工程序
公路施工组织的研究对象和任务
教学难点
公路工程基本建设程序的理解与归纳
教学方法
讲授法、讨论法、演示法
以建设项目为案例，讲述公路工程基本建设程序。
教学过程设计
引入案例→理论展开和讲授新知识点→案例分析与讨论→总结和布置思考题
教学资源
多媒体、课本。
讨论、思考题、作业：
由学生谈谈目前他所了解的公路工程基本建设程序。
教后小结
概念内容较为繁琐，结合实际工程讲解，多举例子。
教案3
课时安排
2学时
教学次序
第3次课
授课题目
（教学章、节或主题）
第二章施工过程组织原理
（1）
知识目标
了解施工过程的组织原则，施工过程划分
熟悉公路施工过程组成
熟悉施工过程的时间组织
掌握二道工序，多项任务施工顺序，掌握三道工序，多项任务的施工顺序。
能力目标
培养学生理解能力，使方法与实际相结合，掌握掌握二、三道工序，多项任务施工顺序。
教学内容
施工过程的组织原则
施工过程：
就是生产建筑产品的过程,是劳动者利用劳动工具作用于劳动对象的过程。
施工过程是劳动过程和自然过程的全部生产活动的结合总和。
劳动过程:
人、材料、机械投入；
自然过程:
自然规则，如混凝土硬化过程。
施工过程划分：
1.施工准备过程：
是指产品在投入生产前所进行的全部生产
技术准备工作；
2.基本施工过程：
是指直接为完成产品而进行的生产活动；
3.辅助施工过程：
是指为保证基本施工过程的正常进行所必需的各种辅助生产活动；
4.施工服务过程：
是指为基本施工和辅助施工服务的各种服务过程。
公路施工过程组成
1.动作与操作
2.工序－－质量控制、计量与计价基本项目
3.操作过程（施工段）
4.综合过程
组织原则
1.施工过程的连续性
2.施工过程的协调性
3.施工过程的均衡性
4.施工过程的经济性
施工过程的时间组织
时间组织：
主要解决工程项目的施工作业方式，以及施工作业单位的排序和衔接问题。
空间组织:
主要研究和解决加工厂内部或施工现场各施工作业单位的设置、分布、以及原材料、半成品、构件等的运输路线问题。
资源组织:
一时间排序问题
简单排序法
1.二道工序，多项任务施工顺序：
采用约翰逊—贝尔曼法则，在tiA和tiB中挑出其最小值，先行工序排在最前施工，后续工序排在最后施工。
挑出一个任务后，任务数减少一个，但仍可以列出上述关系。
只是任务数变为m-1个，排序方法按此顺序进行，最后可得到最佳施工顺序。
2.三道工序，多项任务的施工顺序：
条件
（1）：
第一道工序最小的施工周期t（iA）min大于或等于第二道工序的最大施工周期t（iB）max即t（iA）min≥t（iB）max。
条件
（2）：
第三道工序最小的施工周期t（iC）min大于或等于第二道工序的最大施工周期t（iB）max即t（iC）min≥t（iB）max。
符合上述条件之一的工程项目，可按下法计算。
下面以一工程项目为例，介绍三道工序，多项任务的施工顺序排序方法。
3.n（n＞3）道工序，多项任务的施工顺序
分界排序法
n＞3时，按施工的客观规律，采用将
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