浙江省临海市乐清市新昌县届高三选考模拟考试历史试题 含答案.docx

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浙江省临海市乐清市新昌县届高三选考模拟考试历史试题含答案

2020年普通高中选考适应性测试历史试题

考生须知:

1.本试题卷分选择题和非选择题两部分,共8页,满分100分,考试时间90分钟。

2.考生答题前,务必将自己的姓名、准考证号等用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题卷上。

3.选择题的答案须用2B铅笔将答题卷上对应题目的答案标号涂黑,如要改动,须将原填涂处用橡皮擦净。

4.非选择题的答案须用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题卷上相应区域内,答案写在本试题卷上无效。

一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。

每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)

1.《诗经·大雅·大明》载:

“有命自天,命此文王,于周于京。

缵女维莘,长子维行,笃生武王。

保右命尔,燮伐大商。

殷商之旅,其会如林。

”这反映中国早期政治制度

A.宗法观念不断加强B.逐步形成中央集权

C.家国一体局面形成D.神权与王权相结合

2.某先秦思想家提出:

“为治者用众而舍寡,故不务德而务法……国法不可失,而所治非一人也。

故有术之君,不随适然之善,而行必然之道。

”他可能是

A.孔子B.老子C.韩非子D.墨子

3.唐代诗人戴叔伦曾赋诗曰:

“始从破体变风姿,一一花开春景迟。

忽为壮丽就枯涩,龙蛇腾盘兽屹立。

驰毫骤墨剧奔驷,满坐失声看不及。

”下列选项中最符合上述描写的是

A.李斯之篆书B.怀素之草书

C.颜真卿之楷书D.蔡襄之行书

4.朱熹说:

“宇宙之间,一理而已。

天得之而为天,地得之而为地,而凡生于天地之间者,又各得之以为性,其张之为三纲,其纪之为五常,盖皆此理之流行,无所适而不在。

”据此可知他

①认为理存在于世界万物之中②肯定气比理更根本,气先于理

③强调道的价值内涵是“三纲五常”④主张于人生日常处直接体悟理

A.①②B.①③C.②④D.③④

5.史载,某朝代“起朔漠,并西域,平西夏,灭女真,臣高丽,定南诏,遂下江南,而天下为一,故其地北逾阴山,西极流沙,东尽辽左,南越海表。

”为管理广袤的疆土,该朝代

①推行行省制度②实行“改土归流”③设立宣政院④设立理藩院

A.①③B.①④C.②③D.②④

6.有学者指出:

“大学士为文笔之士,起先参加皇帝各项诏书之起草,逐渐因拟稿而有了决定方针与政策的能力,到后来官阶与声望与日俱增……只不过他们的行动与决策还是要通过皇帝的正式批准而已。

”下列对此解读正确的是

A.内阁大学士大多由亲重大臣出任B.内阁是明代政治日益黑暗的原因

C.内阁地位升降脱离不了君权控制D.设置内阁有效分散了宰相的权力

7.有人评价某明清古典小说的杰作“带着唯美的色彩,过度地追怀过去,过于感情化,过于女性味”。

下列作品最符合这一评价的是

A.《三国演义》B.《西游记》C.《水浒传》D.《红楼梦》

8.2018年7月,经水下考古调查与研究,发现

并确认了北洋水师的沉舰“经远舰”。

这一水

下考古的现场最可能是在右图中

A.①处B.②处

C.③处D.④处

9.杜亚泉在《东方杂志》中写道:

“革命军之

起也,各省同时回应,标独立之帜,各设军

政府,推举都督……”,下列各省中在武昌起

义后不久就“标独立之帜”的有

①浙江②四川③山西④河南

A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④

10.右图是1927年拍摄的电影《女侦探》的剧照,下列对此解

读正确的是

A.西装成为民国时期的男子标准服饰

B.恋爱自由已经成为当时的主流观念

C.图中女性服饰呈现中西结合的特点

D.中国电影已进入有声电影彩色时代

11.“这种战略为俄国所忽略。

这种从农村中建立政党与军队的

革命方式,是毛泽东从中国独特的历史环境中领悟出的。

”“这

种战略”的提出始于

A.国民革命时期B.井冈山时期C.抗日战争时期D.解放战争时期

12.毛泽东在某次战役期间给前线将领的一份电报指出:

“如果沈阳援敌进至大凌河以北地区,恰当你们业已攻克锦州、使你们有可能转移兵力将该敌加以包围的话,那就也可能歼灭沈阳援敌。

这一切的关键是争取在一星期内外攻克锦州。

”此战役是

A.台儿庄战役B.辽沈战役C.淮海战役D.平津战役

13.20世纪70年代,不少义乌农民开始沿街摆摊,小商品市场悄然兴起,但那时小商品交易还被视为“投机倒把”。

80年代,小商品市场从“地下”转入“公开”,这一转变说明

A.统一开放的市场体系形成B.改革重心从农村转向城市

C.市场经济体制的目标确立D.计划经济的束缚逐渐解除

14.“6月,第一个以中国城市命名的国际组织宣告成立。

这是在欧亚大陆出现的新的区域性多边合作组织,也是第一个在中国境内诞生的国际组织。

”该国际组织的成立

A.受到美苏两极格局终结的直接影响B.以贸易自由化为目标推进区域合作

C.提供了结伴而不结盟新型国家关系D.有利于促进亚太经济的合作与发展

15.古希腊哲学家泰勒斯因提出“万物始于水”而被人们所铭记。

有的学者甚至将这一命题称为“欧洲哲学的开端”,主要在于这一命题昭示着思想家

A.从宗教和神话到自然的视角转向B.从人的角度去理解和解释世界

C.从基督教的神学束缚中解放出来D.关注尘世生活和人的精神意义

16.欧洲各国疆域变迁图是欧洲历史发展变化的一个缩影。

据所学判断,右图反映的历史时期是

A.19世纪初B.19世纪末

C.20世纪20年代D.20世纪中期

17.托马斯·孟指出:

“对外贸易是增加我们财富和现金的

通常手段,在这一点上,我们必须时时谨守这一原则:

在价值上,每年卖给外国人的货物,必须比我们消费他

们的为多。

”下列英国的做法体现了这一主张的是

A.取消机器出口禁令B.签订英普条约

C.废除《谷物法》D.颁布《航海条例》

18.1836年6月,在木工威廉·洛维特的领导下,伦敦工人协会发布了《人民宪章》,要求普选权,随后开展了“全国请愿书”签名活动,到1839年5月前,签名人数已超过129万。

这说明

A.马克思主义推动了工人运动的高涨B.早期工人运动以和平方式为主

C.国际工人运动有了第一个战斗纲领D.无产阶级具有伟大的政治力量

19.《德意志帝国宪法》第十一条规定:

联邦的主席职位属于普鲁士国王,普鲁士国王享有德意志皇帝的尊称。

从中可以看出统一后的德意志

①实行联邦制②实为君主专制

③由普鲁士主导④确立了立宪政体

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

20.一位艺术家长期探索光色与空气的表现效果,常常在不同的时间和光线下,对同一对象作多幅的描绘,从自然的光色变幻中抒发瞬间的感觉。

下列作品体现了这一追求的是

A.《椅子中的圣母》B.《日出·印象》

C.《自由引导人民》D.《拾穗者》

21.下表是1922年到1926年苏联不同类型商业机构在商品流转量中所占比重的变化情况,从中得出的结论正确的是

时间

私商

国营商业

合作社

1922年下半年

73%

18%

9.5%

1926年上半年

25%

57%

18%

 

A.新经济政策已被废止B.苏联实行全面国有化政策

C.自由贸易政策已结束D.苏联正在向社会主义过渡

22.1944年10月初,丘吉尔赶赴莫斯科与斯大林进行会晤。

他们议出了一个东西,指定罗马尼亚(90%)和保加利亚(75%)属苏联势力范围,希腊(90%)属英国势力范围,在匈牙利和南斯拉夫的势力将在它们之间平分。

据此判断,下列选项对这次会晤解读正确的是

①发生于“霸王行动”之后      ②丘吉尔旨在抑制苏联在东南欧的势力

③影响了雅尔塔体制的形成      ④导致了英苏两国主宰欧洲格局的出现

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

23.“对于那些担心美国的出口会急剧下降的人,还有那些相信无论有没有共产主义威胁,美国和世界的繁荣都依赖于兴旺的出口贸易的人,”这个计划都是一剂药。

开出这一剂药的背景不包括

①欧洲联合的开始②滞胀局面的出现③苏联力量的壮大④世界大战的破坏

A.①②B.①④C.②③D.③④

24.这种经济的实质是以自由竞争为基础、国家进行适当调节,并以社会安全为保障的资本主义市场经济。

国家的作用仅限于通过法制保障经济自由和通过社会福利保障社会公平及安全。

这一经济模式是

A.混合市场经济B.社会市场经济

C.计划指导型经济D.政府主导型市场经济

25.对于张献忠江口沉银是否存在、具体地点在哪儿,长期存在争议。

《蜀碧》《彭山县志》《蜀警录》的记载也各有出入,四川旧有“石牛对石鼓,金银万万五。

谁人识得破,买尽成都府”的歌谣。

2017年1月,彭山江口沉银水下考古取得重大进展,出水文物数量多、等级高、种类丰富,多家权威部门与专家认定,四川眉山彭山区“江口沉银遗址”即当年张献忠藏银中心区域之一。

由此可见

A.民间歌谣中的历史信息常常比文献资料更有价值

B.考古工作仅仅限于寻找证据,以重现往昔的历史

C.还原历史事实应坚持孤证不立、多源互证的原则

D.资料越多史实重建越难,唯考古发掘能解决问题

 

二、非选择题(本大题共4小题,共50分)

26.阅读材料,回答问题。

(10分)

材料一

20世纪初期美国门户开放政策在中国没有得到预期的效益,相反在中国由于美国的排华原因,很多中国人都将矛头指向美国,排斥美国,抵制美国运动也随之展开,这对当时美国在华企业以及倾销商品带来了巨大的影响……

美国想通过用返还超索赔款与中国政府协商发展中国教育事业,通过选送优秀的中国学生到美国留学的方式……为美国当局长远利益奠定基础。

——乔凯《“庚款兴学”:

目的是对中国进行文化殖民》

(1)结合所学,简述20世纪初“庚款”的由来。

根据材料一,简析美国支持“庚款兴学”的原因。

(6分)

材料二

时间

胡适留学期间及回国后的重要活动(部分)

1917年

在《新青年》杂志发表《文学改良刍议》。

1919年

任《新青年》的编辑并主编《每周评论》,在批判封建道德、封建专制,宣传个性解放等方面起到了重要的启蒙作用。

1920年

与蒋梦麟等7名留学归来的学者发表《争自由的宣言》,要求言论、结社、集会结社、书信秘密等人身自由,还人民自由平等的社会权利。

1922年

与他人创办《努力周报》,发表了许多抨击北洋军阀专制独裁统治的文章。

 

——据周棉、李冲《论庚款留学》等编制

(2)根据材料二,指出胡适参与新文化运动的主要活动形式,并概述以胡适为代表的留学生对新文化运动的影响。

(4分)

27.阅读材料,回答问题。

(10分)

材料一

1930年6月,美国国会通过了《霍利-斯穆特关税法案》。

该法案提高了890种商品的进口税率……法案一经实施即有33个国家提出抗议,7个国家采取报复措施,到1931年底,参加抵制的国家达到25个。

……1931年底1932年初,美国又先后颁布法令,对一些工业品和农产品征收10%—100%的进口税,致使关税抵制运动转变为关税混战,彻底动摇了自由贸易体制。

——高德步、王珏《世界经济史》

(1)根据材料一并结合所学,指出美国各项法案出台的背景,并简述这些法案导致的后果。

(4分)

材料二

以世界经济一体化为目标的全球化浪潮在历史上有过三波:

第一波全球化是19世纪后半叶的殖民主义和自由贸易浪潮;第二波是二战后以三大经济组织为主导的西方国家的“半个全球化”;第三波则是冷战结束后由于两个平行市场之间的界限被打破而大大加速的“经济全球化”……而第三波全球化的结局很可能是债务危机、难民危机、恐怖主义等的综合性爆发。

人类社会有可能从全球主义向孤立主义回潮……即使这一波全球化遭遇挫折,但并没有那么容易失败……也并不意味着终结。

——唐昊《英国脱欧:

逆向全球化已经开启?

(2)阅读材料二并结合所学,谈谈你对第二波全球化浪潮是“半个全球化”的理解,简述第三波全球化浪潮的有利条件和面临的挑战。

(6分)

28.长城是世界文化遗产,也是一座巍峨的历史丰碑。

阅读材料,回答问题。

(15分)

材料一

至武帝,好勤远略,出塞之师,无岁无之。

既而北逐匈奴,收漠南地,更远迹至燕然山。

兼定西域,收夺祁连山,断匈奴右臂。

乃于蒙恬秦城之北,又千余里。

越瀚海,更筑大规模之长城。

……建塞徼,起亭障,筑外城,设屯戍以守之,然后边境得少安。

——摘自王国良、寿鹏飞《历代长城考》

(1)根据材料一,结合西汉形势指出长城的功能,并简述汉武帝围绕这些功能所采取的一系列措施。

(5分)

材料二

长城抗战虽然仅持续了两个多月,但是其中涌现大量可歌可泣的英雄人物……守卫国土的将士和古老的长城融为一体,古代的长城依靠砖石阻击敌人,现在的战士用血肉筑成保卫国土的壁垒。

长城在这一时期表述中,因为处于最前线,被塑造成国防的最后门户,也成为抗日将士的象征,具有了不同于以往任何一种意义的形象,是长城从中华民族文化的标志走向中华民族精神象征的开端。

——董湘宁《民国时期长城的表述及其意义研究》

(2)根据材料二和所学知识,简析当时长城为什么会处于抗日的“最前线”,指出长城所象征的民族精神的内涵。

(4分)

材料三

1983年,一位普通的上海美术工作者林升燿专门写信给时任上海市有关领导,建议修复长城……1984年,《北京晚报》刊发了发动社会力量赞助修建长城活动的启事,9月1日,邓小平同志为活动题词:

“爱我中华,修我长城”。

——摘编自朱艳冰、宋柏松《揭秘“爱我中华,修我长城”的由来》

(3)阅读材料一二三,结合所学,对于在20世纪80年代初出现“爱我中华,修复长城”活动,有两点认识可供选择讨论:

长城学家董耀会说,“那是一个思想解放开拓进取的年代”,试结合邓小平70年代末的活动指出他为这一时代到来所做的理论准备。

活动倡议人之一林升燿说:

“那是一个开始回溯传统重新认识历史的年代”,试结合长城的历史文化内涵说说它为什么成为“回溯传统重新认识历史”的载体。

(6分)

29.科学是人类关于自然的认识体系,科学革命是人类认识客观世界的飞跃。

阅读材料,回答问题。

(15分)

材料一

在中国,人们通常只是把牛顿看成一个杰出的科学家,而在西方,人们认为他是开启近代社会的思想家……他用简单而优美的数学公式揭示了自然界的规律,他们告诉世人:

世界万物是运动的,那些运动遵循着特定的规律,而那些规律又是可以被发现的……在牛顿之前,人类对自然的认识充斥着迷信和恐惧,人类只能把一切现象的根源归结为上帝,直到牛顿等人出现,人类才开始摆脱这种在大自然面前的被动状态。

从此,人类开始用理性的眼光看待一切的已知和未知。

——吴军《全球科技通史》

(1)根据材料一并结合所学,指出牛顿“用简单而优美的数学公式揭示了自然界规律”的著作及其重大意义。

(5分)

材料二

1833年,英国政府制定了第一个《教育法》,规定国家每年拨款资助初等教育。

1870年,统一全国的教育制度……到19世纪,英国科学家几乎在每一个领域都做出卓越贡献,有些贡献甚至是奠基性的,比如约翰•道尔顿在原子理论方面,迈克尔•法拉第在电磁学方面,J.P.焦耳在热力学方面,詹姆斯•赫顿在地质学方面等等。

崇拜科学是当时社会的风尚,普通百姓也相信科学的伟大,力图用科学的方法思考问题。

——钱乘旦、许洁明《英国通史》

(2)根据材料二,并结合所学,分析19世纪英国形成“崇拜科学风尚”的原因。

(4分)

材料三

1831年,达尔文开始了一次历时5年的环球旅行。

他忍受着晕船的极大痛苦,健康也逐渐恶化……他游历了南美广大的内陆地区,获得了大量的信息,这些信息使他对整个地质学和博物学的看法发生了改变……他认识到生命的发展经历了漫长的过程。

1836年回到英国后,他忙于思考在航海期间的发现……按照他的理论,长颈鹿有那么长的脖子不是因为像拉马克所说的那样它们要争取长出一个长脖子来……他不断地收集证据,试图完善理论中的薄弱环节。

1859年,这本学术界等候多时的书终于出版。

——江晓原《科学史十五讲》

(3)结合所学,指出达尔文对拉马克进化论的主要突破之处。

根据材料一、三,并结合所学,概括牛顿和达尔文共同的科学精神。

(6分)

2020年普通高中选考适应性测试历史试题

参考答案

一、选择题(共25题,每小题2分,共50分。

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

D

C

B

B

A

C

D

B

A

C

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

B

B

D

C

A

A

D

D

C

B

21

22

23

24

25

D

A

A

B

C

二、非选择题(共4题,共50分)

26.

(1)由来:

八国联军发动侵华战争,列强强迫清政府签订《辛丑条约》,规定向侵华各国赔款白银4.5亿两,分39年付清,本息共计9.8亿两。

(3分)

原因:

美国门户开放政策没有达到预期效果;中国人民抵制美国的运动,打击了美国的侵华利益;美国谋取在华的长远利益,进行文化殖民。

(3分)

(2)形式:

出版刊物;发表文章。

(2分)

影响:

推动文学革命;批判军阀专制,传播民主思想;推动思想解放。

(任答2点即可,2分)

27.

(1)背景:

1929年经济危机,生产严重过剩。

(1分)

后果:

引发关税战、贸易战(或经济战);资本主义世界经济秩序混乱,自由贸易体制动摇;世界局势紧张。

(3分)

(2)理解:

适应了经济全球化发展趋势;是以美国为主导的资本主义世界经济体系。

(2分)

有利条件:

冷战结束;世界贸易组织的成立;互联网技术的发展。

(任答2点即可,2分)

挑战:

全球性问题的综合性爆发(答出南北差距大、环境污染、人口爆炸、恐怖主义等具体的全球性问题亦可给1分);孤立主义的回潮(或逆向全球化的出现)。

(2分)

28.

(1)功能:

防御匈奴;保障丝绸之路。

(2分)

措施:

发动对匈奴的反击战,夺回河套地区;占领河西走廊;实行屯田。

(3分)

(2)九一八事变后,日本侵占整个东北,1933年,日本向长城沿线蚕食,觊觎华北。

(2分)不畏强暴,英勇抗击侵略。

(2分)

(3)选择讨论①:

支持关于真理标准问题的大讨论,推动党的指导思想的拨乱反正;发表《解放思想,实事求是,团结一致向前看》的讲话,成为开辟新时期新道路的宣言书;邓小平理论逐渐形成和发展起来。

(6分)

选择讨论②:

长城是防御性的军事工程,蕴含着抗击侵略、保卫和平的精神内涵;长城是伟大的艺术作品,是我国文学艺术作品吟咏赞美的对象;长城促进了中西经济文化交流,也是联结游牧民族和农耕民族的经济和文化纽带。

(6分)

29.

(1)著作:

《自然哲学的数学原理》。

(1分)

意义:

牛顿运动三定律构成了近代力学体系的基础,成为近代物理学的重要支柱;完成了人类对自然界认识的第一次理论大综合;使科学逐渐摆脱宗教迷信的束缚;推动理性精神发展及启蒙运动到来。

(4分)

(2)政府兴办教育,传播科技;工业革命的影响;启蒙运动等推动思想解放;科学家们的努力。

(4分)

(3)突破:

物竞天择,适者生存。

(2分)

科学精神:

坚韧不拔的探究精神、追求真理的勇气(或勇于创新精神)、善于汲取前人经验、严谨的科学态度。

(4分)

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