学校作文之校园科技节活动方案.docx

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学校作文之校园科技节活动方案

校园科技节活动方案

【篇一：

xx小学2015年科技节活动方案】

学校小学2015年“速度和激情”科技节活动方案

一、活动目的

以“活跃校园文化，培养创新人才，推进素质教育”为主旨，以“恬静、善思、关爱、景行”为主线，以主体参和式为方式，开展贴近儿童生活、发展儿童兴趣的科技活动为载体，培养学生的创新精神、发散思维和实践能力。

二、组织机构

组长：

副组长：

组员：

科技老师和各班班主任三、活动主题：

速度和激情四、活动时间

2015年5月4日-5月15日五、主要流程

六、比赛规则

（一）“速度和激情”奥迪四驱车轨道竞速赛规则

（1）参赛对象：

三、四年级同学，每班不超过10人；

（2）器材准备：

四驱车竞赛模型指定型号——奥迪双钻（auldey）四驱车模比赛特供专用套材（愤怒火焰，产品型号：

86903t），比赛前一天拼装好后带到学校参赛，不得改装，电池自备，不限品牌型号；

（3）竞速赛比赛2轮，取最快1轮为竞赛成绩。

在比赛中零件掉落、翻车、倒开、停车等现象即取消本轮成绩。

如发车后未经过起跑线，可重新发车1次。

（4）人员安排：

裁判长：

副裁判长：

工作人员：

模型社团学生

（二）“冲上云霄”纸飞机投靶比赛1.具体比赛规则：

①学校统一提供a4打印纸二张。

②参赛选手必须在10分钟内，现场制作二架纸飞机，并在自己的纸飞机上写上自己的班级和名字。

③纸飞机只能通过折叠而成，不能粘贴、切割、装订或填装其他物品。

④制成的纸飞机必须是典型的飞机造型，至少有双翼，是否符合典型飞机造型由裁判确定。

⑤选手必须在投掷区内投掷，投掷时，双脚在任何时候不能越线或踩线；且至少要有一只脚没有离地。

⑥分数由飞机任何一个部位最先碰到靶上的区域决定。

⑦手掷纸飞机放飞2轮，可任选其中一架飞机比赛。

起点线有2条，2米线和3米线，如选择3米线，在靶上得分的基础上，再加2分。

⑧纸飞机投靶成绩取最佳一轮为最好成绩。

⑨如成绩相同可参看其他轮次成绩好坏决定名次，若仍然相同则加赛决定。

2.参和人数及其录取名次

每班在班级评比的基础上选拔10人参加比赛。

个人名次按总人数的10%、15%、20%评为一、二、三等奖。

3.工作安排

裁判长：

副裁判长及记录成绩：

“冲上云霄”纸飞机投靶比赛报名表

①要求将一枚普通生鸡蛋由高楼上抛到水泥地面上的指定范围内，在蛋壳不破裂的前提下，辅助机构质量越轻、下落时间越短、着陆越准确、装臵外观越完整、美观得分越高，得分最高者为胜。

②比赛用鸡蛋不能经物理或化学方法处理。

每个班最多派出两个参赛队，每个参赛队只能上报一个作品。

③鸡蛋及其辅助机构自行设计和准备。

辅助机构的任何部分不许事先臵于着陆地点以及下落路线中。

④不许使用炸药、高压气体、利器等危险装臵！

不得使用可以黏着到地面的装臵（如胶带，胶水等）。

一经发现，直接淘汰。

2.抛掷比赛阶段流程

①所有参赛队将自己的作品放于前面，有评委为每个装臵评美观分；

②比赛队伍接收到“准备比赛”指令后，选手带着作品到“过磅处”称重量，工作人员记录重量m1；

③称重后，当比赛队伍接收到“开始比赛”指令时，由选手携带作品到指定位臵（教学楼4层）做好抛出准备，等待吹哨，哨声响时，选手应立即将作品抛出，开始计时，不得提前抛出，否则直接淘汰。

每个队伍只有一次机会，请好好把握；④作品着陆第一次接触地面的瞬间，停止计时，工作人员记录时间t，并在停稳后，比赛工作人员测量实际着陆地点距规定着陆低点的距离l，然后由工作人员将作品送到比赛检查台，有评委给出完整性分，再由比赛选手将鸡蛋从装臵中取出，交到检查台检查，并称量鸡蛋重量m2。

④当被告知比赛结束后，比赛队伍方可入观众席继续观看比赛。

3.得分

比赛得分=创意综合10分+重量30分+落点中靶30分+安全完好30分=100分（总分）

①鸡蛋是否安全（30分）：

无蛋内组织外流，即可认为鸡蛋安全，得30分；破裂但蛋内组织未外流者，得20分；蛋内组织外流者，该项活动失败，不得分。

②落点是否准确（30分）。

实测静止位臵距圆中心的距离，按排名得分。

距离最近者得30分，次近者得20分，此后递减10分，低于10分者得10分。

（如下图）

③装臵（不含鸡蛋）质量大小（30分）实测装臵质量，按排名得分。

质量最轻者得30分，次轻者得20分，第三得15分，此后递减5分，低于10分者得10分。

（一般装臵可在实验演示后取出鸡蛋测量，在实验中会破碎的可在实验演示前测量。

）

④创意综合印象（10分）。

创意新颖、外观设计美观者得10分，其次得5分

4.人员安排

称重、测量距离：

电子百拼社团成员；美观评分：

周淑婷；落点中靶和安全完好：

黄薇。

（四）科技小论文竞赛活动

活动目的：

提高学生的写作兴趣，培养学生的科学素养，充实学生的写作知识，丰富学生的课余生活。

科学小论文主题：

亲历科学探究。

参赛对象：

三至六年级学生。

论文内容：

可以是对自然事物和现象的观察报告；可以是自己设计的小实验；可以是对生活中的科学问题，通过自己的探究得出的解释；也可以是自己的奇思妙想。

具体要求：

1.科学老师负责组织学生撰写小论文，学生将所写论文发送至邮箱。

2.论文是学生自己的作品，凡抄袭者，取消评奖资格。

奖项设臵：

各年级评出一等奖2名、二等奖3名、三等奖若干。

【篇二：

校园科技节活动实施方案】

张教发2013[16]

张庄中心学校

2013年中小学校园科技节活动实施方案

根据淄川区教育体育局关于印发《淄川区2013年中小学校园科技节活动实施方案》的通知（川教体字?

2013?

53号）有关要求，结合学校实际，在中小学开展2013年中小学校园科技节活动，特制定如下活动方案。

一、指导思想

以党的十八大精神为指导，以全面推进素质教育为主旨，以全面提升中小学生创新精神和实践能力、加强科技辅导员队伍建设为目标，以开展形式多样的科技教育活动为载体，立足学校教育教学实际，不断丰富科技创新活动内容和方式，广泛开展内容充实、形式多样的科技创新活动，引导学生在活动中充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣，提高青少年爱科学、学科学、用科学的兴趣和热情，提升青少年的科技素质和技能，推动学校科技教育深入开展。

二、活动主题

本届科技节活动主题：

科技承载梦想

三、活动时间

2013年4月—10月

四、实施步骤

（一）宣传发动阶段（4月）

各学校要根据科技节活动的总体要求，统筹安排各项科技活动。

充分利用科技活动周、科普日和第五届校园科普节等时机，广泛宣传，营造氛围，掀起中小学科技创新活动的高潮，确保活动落到实处。

要按照“校校有方案、班班有活动，学生人人都参和”的总体要求，发动广大师生积极参和，扎实开展科技教育系列活动。

（二）组织实施阶段（5月－10月）

各学校要结合各自实际，组织开展内容丰富、形式多样的科技节活动，确保此次活动扎实开展。

1.科技辅导员培训

按照区教育体育局总体安排，分项目、分学段组织科技辅导员培训和观摩学习活动。

2.科普活动校园行

（1）“小哥白尼”科普图片巡展

按照区教育体育局总体安排，继续开展“小哥白尼”科普图片进校园巡展活动。

通过巡展活动，使广大中小学生在参观具有科学性、知识性和趣味性的科普图片展后，激发学生对科学知识的热爱，具体安排另行通知。

（2）科普报告百校行

按照区教育体育局总体安排，邀请专家科普报告团和山东省青少年科普专家团在中小学中开展“大手拉小手”巡回科普报告，活动具体安排另行通知。

（3）科技馆进校园

按照区教育体育局总体安排，积极组织开展“流动科技馆”参观学习活动，为广大中小学生开拓视野、丰富科技教育内容、近距离感受科技成果，活动具体安排另行通知。

3.科技竞赛活动

（1）中小学生创新活动

有计划地组织开展创新成果、创意设计、科技论文、科幻画评比等系列活动。

①科技创新作品评选。

必须有实物制作，作品要有创新，做到美观、大方，制作精美，安装牢固，便于演示，便于搬运。

②科技创意作品评选。

参赛作品一律在规格为4开的纸质或是其它材料上绘制，作品装裱可以参照科学幻想画。

③科学幻想画评选。

用4开纸绘制，作品统一用吹塑板或kt板留边（4厘米）托底装裱（不能用镜框装裱）。

④教师科教创新成果评选。

参照学生科技创新作品评选要求。

⑤科技论文评选。

在征文题目左上角用黑色边框内注明“淄川区2013年中小学生科技节——教师组（初中组、小学组）论文”字样。

征文标题使用宋体小二号字；正文宋体四号字，行距统一为单倍行距；作者单位和姓名等用小三号字；全文用a4纸打印，上、下、左、右页边距均设定为2.5厘米。

⑥科技实践活动评选。

科技实践活动要有相关的过程性材料（活动方案、活动过程、活动效果等相关的材料、图片等证明材料），一个活动材料装一个档案袋并在正面注明作者、单位、活动名称等相关信息。

各单位在认真评选的基础上，按照中小学校园科技节名额分配表（附件1）分配名额上报作品（本次参赛作品必须是选手个人独立、原创作品，已经参加过往届科技节、科技创新大赛、教具评选等作品一律不准参加本次科技节活动，严禁重复参评）。

（2）中小学生航空、航天、航海、建筑模型教育竞赛按照区教育体育局总体安排，积极组织学生参加中小学生航空、航天、航海、建筑模型教育竞赛，活动具体安排另行通知。

（3）中小学生创意大赛

组织参加淄博市创意大赛，活动具体安排另行通知。

（三）成果展示阶段（10月）

第一阶段（9月下旬）：

学校展评。

各学校自行组织，全面展示学校科技活动成果。

区教体局将组织对全区各单位科技节活动组织情况进行巡检，听取汇报，并对成果展览进行评比。

第二阶段（10月初）：

全区集中展评。

各单位在层层评选的基础上择优上报优秀作品在全区集中展评，区教体局将优秀作品进行汇总整理后，选定场所进行集中展示，并组织学生参观学

习，同时，区教体局将对作品进行评选，推荐优秀作品参加全市集中展评。

（四）总结表彰阶段（11月）

在广泛开展科技竞赛评选活动的基础上，区教体局将组织总结评比表彰和成果展览活动，全面展示科技节活动成果，评比结果纳入对学校的考评。

各学校要认真搞好科技节活动情况的总结评比表彰工作，并将总结材料、有关照片等材料于10月8日前报中心校。

同时，按照各单位科技活动开展情况做好全市首批十佳科技校长、十佳科技辅导员、百名科技名师评选推荐工作。

五、几点要求

（一）高度重视，精心组织。

各学校要重视科技节活动，加强对此项活动的领导，成立科技节活动领导小组，指导和组织科技活动和竞赛评比工作，要精心设计、认真实施，力争把科技节举办得丰富多彩、富有实效。

（二）创新形式，丰富内容。

各学校要面向所有中小学生，广泛开展科技创新活动。

科技节活动方案的设计也要突出创新。

学校对新颖独特，具有实用价值的发明创造、优秀的创意设计和科技论文，要及时发现、重点引导，提高科技活动的质量。

各中小学要以科技节活动为契机，建立有自己特色的科技节，和加强未成年人思想道德建设相结合，和学校文化建设相结合，和学科渗透相结合，力争做到“校校有科技节，班班有科技教育活动，人人有科技创新意识”，形成浓厚的学科技、用科技的氛围，本次科技节作品评选严禁指定教师或学生参赛，要在学校广泛开展的基础上评选出优秀作品推荐参加全区作品展评。

【篇三：

2012校园科技节活动方案】

2012年平山县外国语中学

科技节活动

一、指导思想

营造浓厚的校园科学氛围，提高学生的科学素养，普及科学知识，弘扬科学精神，传播科学思想，拓展学生的特长，丰富学生的课余生活，培养学生的创新精神和实践能力。

二、活动主题

发展和创新

三、活动时间

2012年9月--------2012年12月

四、组织机构

为保证科技节活动顺利开展，设立校园科技节组委会。

组长：

李新利

副组长：

任国山王小彦

成员：

牛月万权振江苏贵平闫志国齐国强

五、活动内容

（一）校园科普展览

1.开展科普知识的宣传、展览活动，利用宣传墙、移动黑板等刊出科技专栏。

2.举办科普知识讲座、科普图片展。

3.利用学校、班级多媒体设备，组织学生收看和科普知识相关的视频节目。

4.举办科技节科幻画比赛

5.放映科技电影（至少看一场科普电影）。

（二）科普读书活动

1.读一本科普作品，写读后感展示或比赛。

2.举办科学故事会。

3.组织学生创作科技手抄报或剪报。

六、活动阶段

（一）准备阶段：

9月份

1.制定活动的具体实施方案。

2.安排人员，逐一落实各项准备工作。

3.准备场地，落实器材，动员学生参和。

4.制作横幅、海报、宣传牌等有关资料。

（二）实施阶段：

10月-------11月

1.学校按既定方案开展活动。

2.做好学生参和（参赛或观摩）工作。

3.做好优秀作品评选、展示等工作。

（三）总结表彰、成果展示阶段：

12月

1.学校安排国旗下讲话，专项总结科技节活动。

2.表彰表现优秀的班集体、学生个人。

3.做好网站宣传工作。

七、活动方式

1.科技节的各项活动拟分年段开展。

2.在课余时间或利用综合实践活动时间开展活动。

八、活动要求

1.各班级应积极主动参和科技节活动，做好学校园科技节各项现活动的组织实施工作，充分展示学校科技特色及学生科技活动风采。

2.学校应依据本校科技工作计划，开展符合学生特点的科技活动。

同时，加强对各项科技活动的指导，做好宣传发动、组织实施、信息收集和总结表彰工作，保障学校科技工作的顺利开展。

3.学校应积极组织学生参加各级各类科技竞赛，力争80%的学生参和各项科技节活动。

中小学校园科技节活动开展，是为了贯彻《全民科学素质行动计划纲要》的精神，切实提高我校青少年的科技素质，展示我校科技教育的风采。

各级各班要高度重视，狠抓落实，全员参和，共同培养学生爱科学、学科学、用科学的良好素养。

校园科技节活动实施方案

金冢子初级中学

2010.09