人教版部编版初中语文七年级上册 第四单元测试03附答案.docx

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人教版部编版初中语文七年级上册第四单元测试03附答案

第四单元综合测试

一、积累和运用（17分）

1．下列加点字注音有误的一项是（2分）（）

A．殉职（xùn）狭隘（ài）热忱（chén）鄙薄（bǐ）

B．坍塌（tān）废墟（xū）水渠（qú）附和（hè）

C．蜿蜒（yán）啜泣（chuò）滑稽（huá）禁锢（gù）

D．耸立（sǒng）淫慢（yín）险躁（zhào）凌乱（líng）

2．下列字形有误的一项是（3分）（）

A．拈轻怕重见异思迁麻木不仁漠不关心

B．不毛之地刨根问底战战兢兢记忆犹新

C．瞻前顾后精疲力竭头晕目眩犹豫不诀

D．宁静致远淡泊名利精益求精惊慌失措

3．根据句意依次填入空缺处的词语，最恰当的一项是（3分）（）

（1）信任是________友谊之蜜的花朵，理解是________心灵的桥梁。

（2）羨慕不是奋斗的同义词，________不是________的代名词。

A．酝酿沟通追求盲从B．酿造交流盲从追求

C．酝酿交流嫉妒竞争D．酿造沟通嫉妒竞争

4．下列句子没有语病的一项是（3分）（）

A．综艺节目深受欢迎的主要原因是其形式多样造成的。

B．我们一起讨论并阅读了《纪念白求恩》这篇文章。

C．我虽然很慌张，但登顶的成就感却使我充满自信。

D．能否杜绝“到此一游”这种不文明现象，关键是提升公民的文明素养。

5．下列标点符号使用完全正确的一项是（3分）（）

A．在千年之后，也许会有人对我留下的痕迹反复观看，反复把玩，并且会忍不住轻轻地叹息：

“这是一颗怎样固执又怎样简单的心啊”！

B．“喂，等等我！

”我声音嘶哑地喊着。

“我爬不……”

C．“走啊，”我的好朋友杰里催促我：

“别当胆小鬼。

”

D．“孩子，下来吧，”他鼓励我说，“晚饭已经做好了。

”

6．下列有关课文的说法不正确的一项是（3分）（）

A．《纪念白求恩》一文中，毛泽东同志号召中国人民学习白求恩同志的共产主义精神和国际主义精神。

B．《植树的牧羊人》中的牧羊人在生活中也一丝不苟，不愿马虎度日，他辛勤耕耘，种植着希望和幸福。

C．《走一步，再走一步》，是过来人的经验之谈，在人生道路上，艰难险阻并不可怕，大困难可以化整为零，化难为易，走一步，再走一步，定能战胜一切困难。

D．《诫子书》是诸葛亮以军师的身份告诫士兵的一篇文章，殷殷教诲中蕴含着深切的期望。

二、综合性学习（5分）

7．传承传统美德，弘扬民族文化。

请参加以“孝”为主题的综合性活动。

（1）参考图片及“孝”的古文字，猜猜“孝”的本义。

（2分）

本义：

___________________________________________________________________________________

（2）孙萌向好友倾诉自己的烦恼，他觉得妈妈管得太多，为此还和妈妈吵了一架，现在甚至想离家出走。

如果你是他的好友，将怎样劝阻孙萌？

引用以下《论语》中的一句名言进行劝说。

（60字左右）（3分）

A．父母在，不远游，游必有方。

（意思：

父母在世，不出远门，如果不得已要出远门，必须有一定的去处。

）

B．事父母几谏。

（意思：

侍奉父母，如果他们有不对的地方，得轻微婉转地劝阻。

）

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

三、阅读（38分）

（一）阅读选文，完成8～11题。

（8分）

白求恩同志是加拿大共产党员，五十多岁了，为了帮助中国的抗日战争，受加拿大共产党和美国共产党的派遣，不远万里，来到中国。

去年春上到延安，后来到五台山工作，不幸以身殉职。

一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神？

这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。

8．这段文字的论点是什么？

选出说法正确的一项（2分）（）

A．白求恩同志毫无利己的动机。

B．白求恩同志把中国人民的解放事业当作自己的事业。

C．白求恩同志具有国际主义精神。

D．每个共产党员都要学习白求恩同志的国际主义（共产主义）精神。

9．指出文中加点的三个“这”、一个“这种精神”各指代什么？

（2分）

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

10．这段文字运用的论证方法是什么？

选出说法正确的一项（1分）（）

A．例证法B．引证法C．对比论证法D．比喻论证法

11．找出选文中的论据，并指出是什么论据。

（3分）

____________________________________________________________________________________

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（二）阅读下面的文章，完成12～16题。

（16分）

奶奶是个哲学家

陈果

①奶奶是个哲学家。

奶奶这一生里，农民身份的链条从来没有一天断裂，可她的哲学范畴可能远远超出一亩三分地。

②舌尖上的童年没有多少滋味值得反刍，唯有奶奶的碗，让人念念不忘。

奶奶的碗总是飘着异香。

一段时间里，几乎每个早上，奶奶都会顺着香味走来，将一箸闪着亮光的挂面夹到我碗里，我眼前的世界瞬间被一抹动人的色彩装扮得活色生香。

我妈骂我“连奶奶的东西都要争吃，有没有规矩”时，奶奶会半马着脸、半扬着眉地回一句：

“娃娃家，哪有那么多规矩！

”再来一句：

“只要发奋读书，以后天天都有清油挂面吃，兴许还有饼干呢。

”奶奶浅白的话里，藏着多么深刻的哲理。

③外太祖母住的地方离我们三四里地，奶奶轮番差使她的子孙后代，替她走在回娘家的路上。

番茄转红了，奶奶挑了几个，让给外太祖母送去。

核桃饱满了，奶奶装了一篮，让给外太祖母送去。

鸡子变成鸡婆了，奶奶凑了一钵蛋，让给外太祖母送去……在一次次的来回间，强化着我们对血缘的追溯与体认。

当我再也看不到外太祖母的小脚因为我们到来搅起满屋风云后，当外太祖母有说有笑的面容被一道冰凉墓碑置换后，我终于知道，那条蜿蜒在稻麦荷菽间的小路，不光是连接奶奶与母体的脐带，还是我读到的第一部人生之书。

④那年春天，奶奶生了一场大病。

病愈后，她被家里人剥夺了劳动的权利。

不能做体力活，她便和周家幺爷爷一起烧香、念经。

周家幺爷爷是个孤身老人，虽是女流，村中无论老少，均称她“周家幺爷爷”。

和周家幺爷爷一样，奶奶其实一个字都不认识。

但手一沾到那本线装经书，那些疏朗有致的蝇头小楷如酒醒一般，即刻活跃起来。

⑤“为啥不管刮风下雨也要去周家念经呢？

”我不明白。

“因为她没儿没女，孤苦伶仃。

”奶奶说。

我真是有些后知后觉了——每次出门前，除了经书，奶奶总还会带上一点别的东西，一把挂面，或者几棵白菜。

⑥爸爸常年和他的小本生意一起在外飘着，母亲不得不包揽家里的责任田。

两个哥哥参军后，我成了母亲唯一可以指望的帮手。

村里人多地少，但土地肥沃，一亩少说能收一千四五百斤稻谷。

每当风调雨顺、大地丰收，从收割到脱粒归仓，没有三四个饱足晴日的翻晒，丰收只能是一个美好的愿望。

于是翻晒稻谷就成了我的活，晚上把稻谷请进屋躲雨，第二天一早再送出去享受阳光。

十多岁的我手上，一亩田至少有上万斤的重量。

日复一日的稻谷翻晒中，我对生活的热情，已经先于谷粒里的水分，被日头无限蒸发。

⑦我晒稻谷的时候，奶奶常将半杯啤酒递到跟前，然后接过我手上的谷耙慢慢翻动。

玻璃杯里的泡沫缓缓下沉、破灭，笑容在奶奶脸上缓缓升起、定格。

一阵风贴着脖子从脑后掠过，奶奶的目光从我的眼眶洒进心间，宛如明月。

比啤酒更能补充能量的是奶奶盛在杯里的一句话：

你不怕苦，苦就会怕你。

⑧奶奶端坐八仙桌边，或斜倚卧榻之上，都有不怒自威的气度、宽和从容的气场。

别看老人家慈眉善目，一旦脸上变了颜色，那可是让人一小壶喝不下来的。

一次，六叔六婶不知何故闹起口角，情急之下，六叔竞要借拳头讲理。

“梆、梆、梆”，几声闷响过后，六叔的手总算放了下来，奶奶手上的拐杖，依然对他的后背虎视眈眈。

后来日子里，六婶对奶奶的照顾无可挑剔。

奶奶不问青红皂白落在儿子后背的拐杖，也是儿媳仰视的理由。

⑨初中毕业那年，我考上了“委培”中专。

父亲觉得很没面子，把我的录取通知书像草纸一样扔进猪圈。

他的声音划伤了我的耳朵：

一头猪。

圈里明明关着两头猪呀。

让猪和我最终得以区分的是奶奶云淡风轻的一句话：

“你是在骂他，还是骂自个？

”“哪个喊他不争气！

”父亲和奶奶说话，语调很少调到那样高。

“就算真是一头猪，膘也有厚有薄。

”父亲怔在那里，不再开腔。

奶奶从猪圈里捡起了那张纸，捡起了我的人生。

⑩“你们对我这样好，死了都值得了。

”“你们对我这样好，死了太值不得了。

”这两句都是奶奶经常说起的话。

奶奶说，“我不怕死，我只是舍不得离开你们。

”奶奶渴望长生，可她早看透了死亡。

⑪好想好想，和奶奶一起走下去。

一直走下去。

（选自《读者》2019年第2期，有删改）

12．请根据提示，将奶奶所做的几件事补充出来。

（每空不超过10个字）（3分）

把挂面夹给“我”→________________→________________→陪“我”翻晒稻谷→________________→捡回录取通知书

13．请从修辞角度，赏析第③段中的画线句。

（3分）

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

14．第⑥段“十多岁的我手上，一亩田至少有上万斤的重量”一句中包含了“我”当时怎样的心理？

请具体分析。

（3分）

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

15．文章第⑨段主要运用了哪种描写方法？

有什么作用？

（3分）

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

16．请结合下面对“哲学”的解释，说说本文中称奶奶为“哲学家”是否合理。

（4分）

哲学：

关于世界观、价格观、方法论的学说。

是在具体各门科学知识的基础上形成的，只有抽象性、反思性、普遍性的特点。

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

（三）阅读下面文章，完成17～20题。

（14分）

夫君子之行，静以修身，俭以养德。

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。

淫慢则不能励精，险躁则不能治性。

年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

17．解释下列加点的词。

（4分）

（1）淫慢则不能励精（）

（2）非宁静无以致远（）

（3）年与时驰（）（4）险躁则不能治性（）

18．用现代汉语翻译下面的句子。

（4分）

（1）静以修身，俭以养德。

___________________________________________________________________________

（2）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

___________________________________________________________________________

19．本文作者就哪几个方面进行了论述？

又是怎样展开论述的？

（3分）

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

20．作者写这封信的用意是什么？

（3分）

________________________________________________________________________________

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四、作文（40分）

21．不同的人生有不同的美丽，不同的角度可以看出不同的美丽。

有人说小草美丽，落叶美丽，残月也美丽；也有人说平凡美丽，朴素美丽，简洁也美丽；还有人说挫折美丽，失败美丽，苦难也美丽……

请以“________也美丽”为题写一篇文章。

要求：

①将题目补充完整；②文体不限；③600字左右。

第四单元综合测试

答案解析

一、

1．【答案】D

【解析】“躁”应读“zào”。

2．【答案】C

【解析】“犹豫不诀”应为“犹豫不决”。

3．【答案】D

【解析】此题我们可用排除法。

“酝酿”指造酒的发酵过程，比喻做准备工作；“酿造”指利用发酵作用制造。

“酿造”与“友谊之蜜”显然比较搭配。

“沟通’指使两方能通连，“交流”指彼此把自已有的供给对方。

“沟通”与“心灵的桥梁”显然比较搭配。

确定了这两处，可确定答案为D。

4．【答案】C

【解析】A项，句式杂糅导致表意混乱，可以改为“综艺节目深受欢迎的主要原因是其形式多样”。

B项，语序不当，应该把“讨论”和“阅读”互换，应是先“阅读”再“讨论”。

D项，两面对一面，可将“能否”一词删去。

5．【答案】D

【解析】A．叹号应放在引号内。

B．句号应改为逗号。

C．冒号应改为逗号。

6．【答案】D

【解析】《诫子书》是诸葛亮以家长的身份告诫儿子的一封家书。

二、

7．【答案】

（1）好好侍奉父母（晚辈侍奉长辈）

（2）示例：

孙萌，孔子说过“父母在，不远游，游必有方”，即使你要外出，也必须让妈妈知道，否则她会担心的。

三、

（一）

8．【答案】D

9．【答案】白求恩同志是加拿大共产党员……当作自己的事业；共产主义精神（国际主义精神）。

10．【答案】A

11．【答案】“白求恩同志……当作自己的事业。

”事实论据

（二）

12．【答案】差子孙后代探望外太祖母陪孤身老人念经为六婶惩戒六叔

13．【答案】该句运用比喻，将小路喻为“连接奶奶与母体的脐带”“人生之书”，生动形象地表现了奶奶与娘家的血缘及对外太祖母的牵挂，也表现了“我”在来回奶奶娘家的过程中领悟到的血缘亲情的重要意义，表达了“我”对奶奶的钦佩和感激之情。

14．【答案】包含了当时幼小的“我”难以承受如此重担的艰难，以及日复一日翻晒稻谷时的绝望心理。

一亩田本来能收一千四五百斤的稻谷，但是因为“我”每天要搬出翻晒并收回，所以感觉“一亩田至少有上万斤的重量”。

这些重量及沉重的劳作消磨了“我”对生活的热情，让“我”感到绝望。

15．【答案】语言描写、动作描写，将父亲和奶奶二人面对“我”考上了“委培”中专时的语言和动作作对比，突出表现了奶奶对“我”的爱护以及“我”对奶奶的敬佩、感激之情。

16．【答案】示例一：

合理。

因为奶奶总能在关键时候用简单的行为或话语给人积极的鼓励与正向的引导。

如让子孙后代给外太祖母送东西、陪孤身老人念经等行为，让孩子们感受血缘亲情和敬老的意义；夹挂面、捡回录取通知书等行为，让孩子们感受到关怀，希望倍增；“兴许还有饼干”“你不怕苦，苦就会怕你”“膘也有厚有薄”这样简单又富有哲理厉志的话语，是奶奶一生经历风雨，反思、总结出来的带有普遍性的人生格言。

（能够抓住“行为”“语言”分析，言之成理即可）

示例二：

不合理。

因为“哲学”要在各门科学知识的基础上形成，奶奶一个字都不认识，没有学科知识基础，不能将生活中的经验上升到理论的高度；她的话语也不能成为世界观、价值观、方法论，在学术上指导我们。

（三）

17．【答案】

（1）懈怠

（2）达到

（3）迅速逝去

（4）修养

18．【答案】

（1）依靠宁静来提高自身的修养，依靠节俭来培养自己的品德。

（2）不淡泊名利就不能明确自己的志向，不集中精神就不能达到远大目标。

19．【答案】作者就学习和做人两个方面进行了论述；无论做人，还是学习，作者强调的都是一个“静”字：

修身须要静，学习须要静，获得成就也取决于静。

把失败归结为一个“躁”字，把“静”与“躁”加以对比，增强了论述效果。

20．【答案】告诫儿子修身养性，生活节俭，以此来培养自己的品德。