平面直角坐标系中点的坐标求法全解拔高1.docx

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平面直角坐标系中点的坐标求法全解拔高1

平面直角坐标系中点的坐标求1

法全解拔高.

坐标的应用(讲义)知识点睛y

x

平面直角坐标系知识回顾:

轴是规定了原点、正方向和单位长度的一条直线,当我们把两条数1、

数轴如图放置,就能构成平面直角坐标系;它们有共同的原点,水轴或纵轴;x轴或横轴,铅直方向的数轴我们叫y平方向的数轴我们叫)来表示平面直角坐标系内的坐标;数轴把我们用有序实数对(a,b、2平面直角坐标系分成四个部分,分别是第一象限,第二象限,第三(﹣,(﹢,﹢),(﹣,﹢),象限,第四象限。

每一个象限内的符号:

﹣),(﹢,﹣);、它的符号,由它在坐标a,b)的坐标由两部分组成:

A3、每一个点(b、它的长度,a的绝对值表示点到纵轴的距离,系中的位置决定;B的绝对值表示点到横轴的距离,一般需做横平竖直的垂线;xy轴对称的两个点,轴对称的两个点,x相同,y相反;关于x4、关于轴平行的x相同;关于原点对称的两个点,x、y都相反;于相反,yyy轴平行的直线,x相同,;于直线,y相同,x不同,可表示为y=b不同;可表示为x=a;轴,则其x轴或y坐标系中求线段长的方法:

如果两个点的连线平行于线段长等于大坐标-小坐标;如果不平行,则运用两点之间的距离;L=公式:

22)(x)y?

(-yx-2112yxy?

?

x?

?

2112,?

?

22?

?

、牢记中点坐标公式:

5

、平面直角坐标系中坐标的处理原则:

6.

轴的垂线;x轴、yA、过点做平行于坐标转线段长,线段长转坐标;B、

4)点的存在性问题:

;3平行四边形中已知三点坐标确定第四点坐标:

.4等腰三角形中已知两点坐标确定第三点坐标

精讲精练,)-1,01.如图所示,在平面直角坐标系中,正方形ABCD的顶点A(,D两点的坐标分别是_______则C,D在第二象限内,C,4B(0,),顶点_______A

两点构造双垂直模型,正方形四边均相等,因此所构造的(分别过C、D双垂直模型都是全等三角形。

),,-)3ABCD在平面直角坐标系中,四边形各顶点的坐标分别是A(-2),2,求四边形ABCD的周长和面积.-)(2(B5,-),C2,4,D(x

(构造直角三角形,将坐标转化为线段长,利用勾股定理求出各边长即可;将此四边形补成正方形,通过“补形以做差”,利用大正方形面积减去三个小直角三角形面积即可。

)4,3(C,)0,3(B,)2,0(A如图,在平面直角坐标系中,已知9.

三点.yC4

O)求△(1ABC的面积.12,使四边形,是否存在点,P)

(2)如果在第二象限内有一点P(m的坐标;若不的面积相等?

若存在,求出点PABOP的面积与△ABC存在,请说明理由.总结提升:

x1、此题需将坐标转化为线段长,方法是:

如果两个点的连线平行于轴,则其线段长等于大坐标-小坐标;如果不平行,则运用两y轴或;L=点之间的距离公式12、平面直角坐标系中,我们常使用“分割以求和”或“补形以作差”来计算面积。

比如此题就可以OA为共同的底边分割成两个小三角形求四边形的面积。

18.如图,在平面直角坐标系中,A(x,y),B(x,y),取线段AB2211的中点M,分别作A,B到x轴的垂线段AE,BF,取EF的中点N,则MN是梯形AEFB的中位线,故MN⊥x轴,利用梯形中位线的知识,我们可以得到点M的坐标是____________(用x,y,x,y.表示)2211.

yBMA

E

(牢记中点坐标公式)个单个单位长度,再向左平移34,2),将坐标系向下平移3已知点M(-.M位长度,则点在新坐标系内的坐标为______坐标系的平移相当于牢记点的平移和坐标系的平移不同;(总结提升:

)把点向反方向平移;,C得到△A′B′绕点将△ABCC(0,36.-1)旋转180°34.如图,35.

41.′的坐标A为(a,39.b),40.则点37.设点A的坐标38.

)为(

b)(A.-a,--B.(-a,b-1)

+,-b1)C.(-b-D.(a,--2)BAB

°,根据旋转的性质,对应点到旋转中心(总结提升:

由于旋转180的距离相等,且又在一条直线上,所以我们可以利用中点坐标公式直接求出。

)3260°A顺时针旋转AOB2),把△绕点,,(42.如图,已知A,0)B(0)B后得到△AO′′,则点B′的坐标是(

2323)4,(.B),4(.A.

323+232(),DC..(3,)

y'B

A

是一个可以得出三角形AOB(总结提升:

首先把坐标转化为线段长,′垂直于横B°角的直角三角形,又由于旋转角是含有3060°,所以A

轴,再把线段长转化为坐标即可。

)轴0,3),请在x)50.如图,在平面直角坐标系中,已知A(4,1,B(的坐标是P,B两点距离之和最小,则点A上找一点P,使得点P到点.________-

关于横轴的对称点,连B(总结提升:

这是一个典型的奶站问题,做点点,于横轴的交点就是所求的点。

求出直线的表达式,A接此对称点和)然后求出和横轴的交点即可。

62.如图,把一个矩形纸片OABC放入平面直角坐标系中,其中A(2,0),3),连接OB,将纸片OABC沿OB折叠,使点A,(B22落在A′的.________′的坐标为A位置上,则点.

yBCA'

x

点;′的坐标,我们可以向横轴做垂线并交横轴于G总结提升:

欲求点A°,=60∠BOA=BOA′根据折叠的轴对称性质,折叠是一种全等变换,则∠°角的直30也=60°,则我们构造的小直角三角形是一个含有则∠A′OG角三角形,根据三边关系比,可求出相应线段的长,然后转化为点的坐标即可。

,0A点坐标为(74.如图,在平面直角坐标系中,四边形OABC是正方形,F折叠后B点落在点BC上一点,且∠AEB=60°,沿AE,2)E是线段点的坐标是________.处那么C

(总结提升:

此题道理同上,我们过F点做横轴的平行线,与BC相交与点H;根据折叠的轴对称性质,∠BEA=∠AEF=60°,则角FEH=60°,我们构造的是一个含有30°角的直角三角形,根据其三边关系比,分别求出三边的长度,然后用2-BH即是F的纵坐标,2-HF的相反数就是F的横坐标。

86.已知A(-2,0),B(3,0),C(0,-1),以A,B,C三点为顶点作平行四边形,则第四个顶点的坐标为:

_____________________.y2

-

总结提升:

1、这是一个典型的“三个定点、一个动点”平行四边形的存在性的问题。

常用的处理模式是选择其中的一边既做边也做对角线,以便不重不漏,由于在平面直角坐标系中,我们选择横轴或纵轴上的线段,以方便计算;

2、若以AB为边,根据平行四边形的对边平行且相等,我们过点C做AB的平行线,则有两种情况,分别过两个D点做此平行线的垂线,则可以构造两个小直角三角形,与相应的三角形对应全等,借助于其三边的关系即可求出点D的坐标;

3、若以AB为对角线,根据平行四边形的对边平行且相等,分别做两边的平行线相交与D点即可,然后再过D点做横轴的垂线构造直角三角形解题即可。

97.如图,在平面直角坐标系中,已知A(2,-2),在y轴上确定点P,使△AOP为等腰三角形,则符合条件的点P坐标为:

_____________________.

y32

-

(总结提升:

这是一个典型的“两个定点、一个动点”求等腰三角形的,也就是先“一条线,两个圆”存在性的题目。

我们常用的处理模式是:

的垂直平分线,与纵轴的交点即是其中的一个点,然后分OA做定线段与纵轴的交点即是其他的定长线段为半径画圆,别以两个定点为圆心,点。

当然最终还要排除上述各点中有可能重合的点。

),点)0(,2(A6,0),C为坐标原点,四边形如图,OOABC为矩形,的等腰3OMP是腰长为的中点,点OAP在线段BC上运动,当△M是_________________P点的坐标为:

三角形时,则____M

总结提升:

1、根据“两个定点、一个动点”求等腰三角形的存在性的解题模型,我们先判断谁是定点,谁是动点,然后按照“一条线、两个圆”的模型解题;

于此题的特殊性,一条线不再使用,我们只考虑分别以两个定点由、2.

的交点向横轴为圆心,定长线段为半径做圆,然后过这两个圆与BC做垂线,构造直角三角形,运用勾股定理解题即可。

总共三个点。

两点在,B1的正方形,A113.

如图,方格纸中的每个小方格是边长为)来表示,请在小方3(4,小方格的顶点上,位置分别用(2,2),

个2ABC的面积为,ABAC,BC,使△格的顶点上确定一点C,连接的位置有__个.平方单位,则点A总结提升:

1、此题首先需要通过点的坐标确定原点的位置;

2、由于A、B两点是定点,而C是动点,我们先随意确定一个C点的位置,使得由此构成的三角形的面积是2;

3、根据平行线间的距离处处相等,为此我们过确定的C的位置做线段AB的平行线,这条平行线上的格点即是我们所求的点;

4、同时在线段AB的另一侧,也一定存在着另一条等距离的平行线,我们再看看有几个格点,两项相加,即是全部的点。

三、回顾与思考

【参考答案】

一、知识点睛

1.①坐标转线段长,线段长转坐标;

②过点作横平竖直的线.

2.①平移线段②一线两圆

二、精讲精练

)1,5-(,)5,4-(.1.

655?

55?

522.2,12

(1)6;

(2)存在,(-3),3.

y?

x?

xy?

?

221,?

?

22?

?

.4),5.(-15D.6B.7)8.(3,3,)9.(?

2,1.(-)10(-5,-1)(11.(1,1),5,-1)2,-(,0,4-))(0.12(0,-)(0,25,)2,(3213.,2)(3,7

.14坐标的应用(随堂测试,0),CA.如图,平面直角坐标系中有一矩形OABC,其中(40,14),若将△AOB沿OB所在直线翻折,点A落在点D处,则D点的坐标是.________

yDBC

A

轴y02,),∠ABO=30°,在2.如图,在平面直角坐标系中,其中A(为件的点坐标P,△P,使PAB是等腰三角形则符合条点上取一_______________A【参考答案2).,(2243?

4),),00,),((,0,(2.0)

坐标的应用(作业)

4.在平面直角坐标系中,△ABC三个顶点的坐标分别为(2,3),(5,的周长和面积.ABC,求△)0,2-(,)2-

y

x

(分割以求和,补形以作差),A逆时针旋转90°AB(2,0),把线段绕点,10.如图,已知A(0,4)B)B′处,则点B′的坐标是(落在点点B5,6)6,5)D.(.44.A(6,)B.(,6)CBx

(构造双垂直模型解题即可),)(2,3A2(15.如图,图形关于点D0,-)成中心对称,若点的坐标是M.则点的坐标为

yAOxDM

(运用中点坐标公式解题即可)3),点E坐标为(1,0在平面直角坐标系中,点C坐标为(0,),22.将△COE沿直线CE折叠,点O落在点D处,则点D的坐为.

 

(过做横轴的垂线,构造3°角的直角三角形,利用其三边系比解题即可

30在平面直角坐标系中三点的坐标分别为)

),),以这三点为平行四边形的三个顶点,则四个点的坐标为:

_____________

-2-3-4-

(按照“三个定点、一个动点”求平行四边形的村庄行解题模型解题即可).

轴上的一x),点T是如图,在平面直角坐标系中,已知点P(2,136.的坐标为:

______PTO是等腰三角形时,点T个动点,当△_______________.

(根据“两个定点、一个动点”求等腰三角形的存在性解题模型解即可

41如图,在平面直角坐标系中,四边OAB是矩形,的坐标为(5,4),点P为线段BC上动点,当△POA为等腰三角形时,点P的坐标为:

O

47.把△ABC放在平面直角坐标系中,点A的坐标为(0,1),点B的坐标为(2,1),点C的坐标为(4,3),如果要使△ABD与△ABC全等,则点D的坐标为:

_____________________.

y543

-因此此,(总结提升:

由于待求全等三角形和已知三角形有共同的边ABAB平行于横轴,所以我们以题实质上是一个轴对称性质的题;由于AB点的一个位置;再做出D为折痕,把原三角形翻折过去,对应的点就是的垂直平分线,以之为折痕,把原三角形再翻折过去,对应点则线段AB点的位置。

最后把翻折得到的两个三角形中的任意一个再翻是另一个D折一次就可以得到第三个D点的位置。

利用中点坐标公式求即可。

)【参考答案】2935321.B2.)(3.-2,-?

3?

?

22?

?

.4)(-2,3732,-),(-2,-),(5.55?

540),,(4,0),.6((,0),(0,)52,4),(3,4),7.((2,4)

8.(-2,3),(4,-1),(-2,-1)

坐标的应用(每日一题两点在直角坐标系中,B,C1.如图所示,已知边长为1的正方形OABC°,求点B的坐标.在第二象限内,OA与x轴的夹角为60

分别做横30°角的直角三角形,过点A(注意到此题中出现了含有轴和纵轴的垂线,构造双垂直模型即可)°90°,90°和45°,45°,2.慧慧在一次数学课上,将一副3060°3?

9,,的三角板如图放在直角坐标系中,发现点A0的坐标刚好是(P的坐标.求图中两个三角板的交点

我45°角的特殊直角三角形,(注意到此题中出现了含有30°角和做横们可以利用其三边关系比,先求出有关线段的长,然后过点P的代数式,列方程解a,把OA表示为含有a轴的垂线,设此垂线长为题即可。

3,0),B(0,1(3.如图所示,A-)分别为x轴,y轴上的点,△ABC为等边三角形,点P(3,a)在第一象限内,且满足2S=S,求aABCABP△△的值.

总结提升:

1、首先根据题目中提供的条件,计算出等边三角形的面积;

2、我们利用“坐标系中求三角形面积的模型”来求三角形ABP的面积;先求出直线AP的表达式,设其与纵轴的交点是H,然后用“大坐标-小坐标”求出BH的长,则三角形ABP就被我们分隔成了分别以BH为共同底边的两个小三角形,左边小三角形的高是A点横坐标的绝对值,右边小三角形的高是P点横坐标的绝对值,据此列方程解题即可。

4.如图,在平面直角坐标系中,点B在x轴正半轴上,点A在第一象限,、EA两点的坐.求5,S=15=的中线,已知OE是△AOBOB=OEAOB△标.

(总结提升:

1、为了求点E的坐标,我们过点E做横轴的垂线,根据等底同高的两个三角形面积相等,则三角形OEB的面积等于大三角形面积的一半;然后根据三角形面积公式求出高即是E点的纵坐标,然后再用勾股定理求出其横坐标即可;

两点的中点,代入中点坐标AB是E的坐标,注意到点A、为了求点2.

公式求解即可。

)为坐O四边形OABC为平行四边形,其中5.如图,在平面直角坐标系中,.AC相交于点D)1,3,OB,4标原点,且点B(4,),C(,D两点坐标;求A

.的面积求四边形OABC

总结提升:

BO、根据平行四边形的性质,对角线互相平分,因此D点是1、的坐标,再根据D两点的中点,先利用中点坐标公式求出点的坐A、C两点的中点,代入中点坐标公式求出点A点D也是标即可;,分别求出L=2、利用两点之间的距离公式:

22))y?

(-yx(x-2112有关线段的长,可以判定此平行四边形是菱形,根据菱形面积公式=两条对角线乘积的一半,分别计算出两条对角线的长度即可求出。

【参考答案】

1.解:

E轴,垂足为y⊥BE作B过点.

60°OA∵与x轴的夹角为30°AOE∴∠=中,在Rt△AODOA=1,∠AOD=30°

3,60°ODADO==,∠=∴AD1

=∵A31-∴BD3=-60°,∠BDE在Rt△BDE中,BD=36∴DE=,B=OD+DE∴OE=∵B在二象2,∴点的坐标为2解:

轴,垂足为点D作PD⊥x过点P,=设ADx,△AOC和在Rt△AOBRt=45°=AOB30°,∠OAC∵∠3x,x=AD=,OD=PD∴3?

93,)0,(A∵.

39?

3339?

3=+,即DA=xx∴OD+33=∴x33PD==9,OD即

的坐标为∴解3.

D⊥PDx轴,垂足为点过点P作3,01∵A(-),0),B(31,∴OA=OB==由勾股定理得AB2∵△ABC为等边三角形323?

2?

4∴S=ABC△-SS=S+S∵ADP

ABPAOBBODP△△梯形△111a33?

3?

3)a3?

(?

(1?

a)?

3?

3?

1?

?

?

2222==

=2SS∵ABCABP△△3?

3?

3a?

3∴3a=∴4.解:

设A,E两点的坐标分别为(x,y),(x,y)21211522y=15

==,5点坐标为(,0)SOByB由题意知:

?

?

1AOB1△∴y=6

1的中线AOB是△OE∵.

∴E是AB的中点0y?

123

=y∴=222yx?

=5

,即:

∵OE2=4

∴x25?

x12∵=4=3

∴x1E两点的坐标分别为(3,6)3)(4,,A∴,)∵四边形OABC为平行四边形(5.解:

1OB中点是线段∴D)4,B(4,,∵O(00)2D(2,)∴)1,3C又∵D是线段AC中点,(),1A∴(32()法一:

)3,),B(4,4,A(3,1)C∵(134=OB∴O13O=OA即=OC又∵四边形OABC是平行四边形OABC是菱形∴四边形⊥AC∴OBODCRt△中,在110222==,∵OD=OBOC22OD?

OC2=由勾股定理得,CD=

22=CD2=AC∴.

128=ACOB∴S=?

OABC四边形法二:

,3)(B∵(4,4),C1

13310(1((1(B=O=,∴OABC又∵四边形是平行四边形OABC是菱形∴四边形)A∵(3,(3(1AC=

44((4)又∵O=

12OB8=∴S=AC?

OABC四边形.

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