六市一模合题答案 英语.docx
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六市一模合题答案英语
河南省六市高三第一次联考六市联考英语答案
听力(共20小题;每小题1.5分,满分30分)
1--5:
CCAAC6--10:
ABCCA11--15:
BABBC16--20:
ABCAC
阅读理解:
21-23:
CAD24-27:
DADA28-31:
CCBD32-35:
DBBC36-40:
FCADB
完形填空:
41—45:
BACAD;46—50:
BCBDC;51—55:
BCDAD;56—60:
BACAD
语法填空:
61.the62.tocircle63.makes64.which65.havebeenexported66.amazement
67.building68.faster69.at70.closely
短文改错:
书面表达参考范文:
Volunteerswanted
We’relookingforvolunteersfortheWinterOlympicGamestobeheldin2022.
Theapplicantisrequiredtohavegoodcommunicationskills,organizationskillsandteamspirit.HavingaverygoodcommandofEnglishisamust,whichishelpfulforcommunicatingwithforeigners.It’spreferrediftheapplicantisgoodatsportsandhasrelevantexperience.Ifyouareinterested,pleasesubmityourapplicationatRoom103oftheteachingbuildingforaninterviewbythisFriday.
Anyonewhowantsachancetoofferserviceiswelcome.Lookingforwardtoyourparticipation.
Students’Union
答案解析
第一部分:
听力理解(听力原文)
(Text1)
M:
Sally,Iwonderedifyou'dliketohavedinnerwithmethisevening.
W:
Oh,I'msorry,Mike.MyparentsareoutsoI'mstayingintotakecareofmylittlebrother.(Text2)
M:
What'sSaradoinginthatshop?
W:
She'sbuyingsomepostcardstosendtoherfamily.
M:
Really?
Iprefertomakephonecalls.
W:
Ilikeneitherpostcardsnorphonecalls.IusuallykeepintouchwithmyfamilythroughtheInternet.
(Text3)
W:
I'mthirstyafterthatrace.
M:
Thisgreenteaisreallygood.Iboughtitoverthereinthecafe.
W:
Isthereorangejuice?
M:
Idon'tthinkso,butthey'vegothotchocolateifyoupreferthat(Text4)
W:
James,Ihavetoputalloftheseboxesintothecar.Anychanceyoucouldhelpme?
M:
Canyougivemeaminute?
Ijustneedtomakeaquickphonecall.(Text5)
M:
Hello,IthinkIhavetheflu.Ifeelawful.I'dliketoseeadoctor.W:
Couldyoucomeintomorrowafternoonatoneo'clock?
M:
OK,seeyoutomorrow.
W:
AndremembertotakeyourIDandinsurancecardwithyou.
第二节
(Text6)
W:
WhatcanIdoforyou?
M:
MynameisGordonBakerfromRoom1604.Couldyouchecktoseeifanythinghasbeendeliveredforme?
W:
Ah,yes,anenvelopewasdroppedoffforyou.Hereyouare.
M:
I'vebeenexpectingthat,thankyou.ItcontainssomepapersIneedtosendtomyoffice.DoyouhappentohaveafaxmachineIcouldusenow?
W:
Certainly.There'soneonthesecondfloor.You'llneedtocrossthehallandgoupstairstogetthere.M:
Thanksverymuch.
(Text7)
M:
ThisisAndrewBrown.WhatcanIdoforyou?
W:
Mr.Brown,Imayhaveyourmobilephone.
M:
Oh,yes.IthoughtIhadlostitsomewhereontheundergroundthismorning.
W:
ActuallyIfounditunderatableatarestaurantandIthoughtIshouldcalltheworknumberIfoundinitsdirectory.
M:
Thankyouverymuch.Iappreciateyoucallingme.Itissucharelief!
IjustthoughtIneedtobuyanewoneassoonaspossible.
W:
Ithoughtitwastherightthingtodo.IworkinTCBankonRooseveltStreetandIleaveataboutfive,sopleasecometopickitupbeforethen.
M:
OK.Seeyouthenandthanksagain.
(Text8)
M:
Amanda,couldyoumakeacalltothecinematoseeiftherearestillsomeseatsleftforthemoviethisafternoon?
W:
I'vealreadybookedticketsonlineforthetwoo'clockmovie.I'mthinkingo£pickingthemupfromtheticketofficeonthewaytotherestaurantWhatdoyouthink?
M:
OK.
(Text9)
M:
Gina,GinaGina?
Whatareyoudoing?
W:
Oh,IwasjustthinkingaboutourconversationwithLucytheothernight.IhopeLucycanfindsomeplacetotakeflyinglessons.
M:
Iwassurprised.IhadnoideathatLucywasinterestedinlearninghowtofly.
W:
Yeah.Anddidyouknowshewantstoleaveherjobandgobacktoschool?
Shesaysshedoesn'thaveenoughresponsibilityasanurse.Shewantstobeadoctor.Ihopeherdreamcomestrue.
M:
Metoo.Bytheway,areyoustillthinkingaboutopeninganItalianrestaurant?
W:
IwishIcould.ButIcan'tdothatunlessIhavealotofmoney.
W:
Gee,Frank,that'snotabadidea.Icouldgetmoreexperienceandbuildareputation.Andthen,eventually,Imightbeabletoteachaneveningclassatoneofthecommunitycolleges.
(Text10)
W:
Hello!
everyone.I'mgladtobeheretosharemyopinionaboutEnglishstudying.I'minmyfirstyearinuniversity.
ManyofyousaidthatlisteninginEnglishisdifficult.Well,itistrueformeaswell.IrememberwhenIwaslearningEnglish,Icouldunderstandwhenmyteacherwastalkingtome,butactuallyIcouldn'tunderstandsomeofthenewsreporterswhenIlistenedtothenews.ButnowmylisteninghasimprovedalotHerearesomeideasthatmayhelpyouimproveyourlisteninginEnglish.
Firstofall,don'tworryifyoudon'tunderstandeverywordyouhear.That'simpossible!
Youshouldconcentrateonly-onthemostimportantwords.
Secondly,trytogetextralisteningpracticeoutsidetheclassroom.Forexample,youcangotothestudentcenterandpracticelisteningwiththeirCDs.YoushouldalsolistentotheradioinEnglishandwatchEnglishmovies.
Next,it'sagoodideatolistentopresentationsfromtheInternetAndit'seasytodownloadpresentationsontoyourcomputer.
第二部分:
阅读理解
A篇
体裁:
说明文主题:
人与社会------水下目的地
[语篇导读]本文是一篇说明文。
主要解释了4个令人惊叹的目的地。
21.C细节理解题.根据文章ConradMaldivesRangaliIsland—RangaliIsland,TheMaldives中第一句ThisislandresortisfamousforitsIthaaUnderseaRestaurant,theworld’sfirstall-glassdiningestablishmentcompletelybuiltunderwater.这个岛屿度假村以其Ithaa海底餐厅而闻名,这是世界上第一家完全建在水下的全玻璃餐厅。
可知答案为为C。
22.A细节理解题.根据UtterInn—Vasteras,Sweden中第一句It’sanartprojectdesignedbyartistandsculptorMikaelGenberg,whichconvenientlydoublesasahotelroom.这是一个由艺术家和雕塑家MikaelGenberg设计的艺术项目,它方便地同时作为酒店房间。
可知答案为A。
23.D细节理解题.根据文章PlanetOceanUnderwaterHotel—KeyWest,FL中Besides,thehotelwilltraveltootherplaces—Japan,Singapore,andThailandarelistedonthehotel’swebsite—tobringtheexperiencetoothercitizensoftheworld.此外,酒店还将前往其他地方-日
本、新加坡和泰国-在酒店的网站上列出-将体验带给世界其他公民。
可知PlanetOceanUnderwaterHotel可移动,故选D。
B篇
体裁:
夹叙夹议主题:
人与自我------完善自我
[语篇导读]本文是一篇夹叙夹议的文章。
主要讲的是父亲因女儿做一个科学项目弄得满地是沙,心里有些不悦。
接下来父亲认为女儿做错事不承认错误是不对的,进而引发父女间激烈争执,父亲很生气。
为改善父女之间关系,父亲虚心向妻子求教,最终悟到一个解决问题的好方法。
24.D细节理解题。
根据第一段第3,4句可知,正确答案为D。
25.A细节理解题。
根据第4段:
Ifeltmyfear,thinkingofwhatherlifewouldbelikeinthefutureifshecouldn'trealisehermistakes可知答案为A。
26.D推理判断题。
A.Indifferent漠不关心的cold冷漠的B.Understanding善解人意的
worried.担心的C.Pleased高兴的relaxed放松的D.annoyed生气的modest谦虚的。
本文前面几段描写父亲因女儿做一个科学项目弄得满地是沙,心里有些不悦。
接下来父亲认为女儿做错事不承认错误是不对的,几句争执父亲很生气。
为改善父女之间关系,父亲虚心向妻子求教,最终得到一个很好的解决方法。
所以正确答案为D
27.A主旨大意题。
A.学会冷静和明智地处理问题。
B.从事科学项目对人们有好处C.在谈话中进行角色扮演D.与孩子们耐心沟通。
本文是一篇夹叙夹议的文章,前面叙述并提出矛盾问题,最后一段得到很好的处理方法同时也点明了文章主题。
对应正确答案为A。
C篇
体裁:
说明文主题:
人与自然------人与环境人与动植物
[语篇导读]本文是一篇说明文。
在新型冠状病毒大流行(流行病)期间帮助拯救生命的口罩大量地散落在动物栖息地,正被证明是野生动物、海洋生物的致命危险。
28.C细节理解题。
根据文章第一段第一句“在冠状病毒大流行期间口罩帮助拯救生命”和第二段最后一句“toslowthepandemic'sspread”可知对应答案为C。
29.C推理判断题。
第二段讲自从各国开始要求在公共场所使用一次性外科口罩来减缓这种流行病的蔓延以来,全球各地的人行道、水道和海滩都发现了一次性外科口罩。
接下来讲猕猴咀嚼口罩带子存在窒息危险,一只海鸥(海鸥)的腿在一次性口罩的带子上缠住长达一周,可推断得出遗弃的口罩使野生动物面临危险。
对应答案C。
30.B推理判断题。
由第三段Whenittakesthoseplasticshundredsofyearstobreakdownintheenvironment,theyformsmallerandsmallerparticles,"headded,"thoseparticlesthenenterthefoodchainandimpactentireecosystems."可知,答案为B。
31.D主旨大意题。
全文是总分总结构,第一段说明文章主旨在冠状病毒大流行(流行病)期
间帮助拯救生命的口罩正被证明是野生动物的致命危险。
接下来举例说明,第三段小结。
所以正确答案为D。
D篇
体裁:
说明文主题:
人与社会------科技发展
[语篇导读]本文是一篇说明文。
本文主要解释了Starlink将如何彻底改变全球互联网连接的。
32.D词义猜测题。
根据第一段中的“10mbps”“52mbps”.“theinternetisstillyettoreach.”可推测,全球范围内,网络连接是不均衡的。
33.B细节理解题。
由第二段的第二句“Theaimistousethousandsofsatellites…”可知,正确答案为B。
34.B观点态度题。
最后一段讲”Starlink将成为地球电信骨干必不可少的一部分”及”这样一个网络的明显效用对政府、企业和个人来说太令人兴奋了,无法抗拒。
城乡数字鸿沟将不复存在”
Skeptical怀疑的;favorable赞成的,有利的;disapproving反对的;ambiguous模棱两可的。
由此得知,答案为B。
35.C.推理判断题。
根据第四段“However,noteveryonelovesStarlink.”可知并不是每个人都喜欢
Starlink.因此答案为C.
七选五
体裁:
说明文主题:
人与自我------培养希望
[语篇导读]本文是一篇说明文,主要讲的是在艰难时期培养希望的的关键策略。
36.F考查上下文衔接.空格处前面讲“人们面临疾病、死亡、隔离(隔离)或失业。
”空格处后边说,“这很难,但可能”。
所以空格处应该指出“it”指代的内容。
再联系下一句“以下是在这些艰难时期培养(培养)希望的关键策略”可知,空格处意为“我们如何在困难时期找到希望?
”,对应F选项。
37.C考查上下文衔接.空格处前面讲“有希望的人建立明确的,可实现的目标,并制定明确的计划.他们相信自己的能力,并认识到他们的道路将以压力、障碍和失败为标志.”空格处后面讲
“当他们的希望受挫时,他们往往会更加专注于做事情来实现他们的目标,并认为即使个人资源耗尽,理想的目标也是可以实现的”。
空格处应该承接上下文,根据意思对应C选项“进一步,有希望的人适应。
”
38.A考查主题句。
根据空格处所在位置和文章结构分析,空格处应该是本段的主题句。
根据句意“抱有很高希望的人花在关注情感上悲伤或威胁信息上的时间更少。
在一个充满了我们阅读、观看和倾听的选择的世界里,保持希望可能不需要我们去寻找积极的信息,但它确实要求
我们避免负面的图像和信息”可知,本段讲注意力管控的,所以正确选项为A“控制你的注意力”.
39.D考查上下文衔接。
本段主题是寻求社区。
空格处后面讲“与他人的联系使我们感觉到一种责任感,认识到我们的工作很重要,我们是比自己更重要的事情的一部分.健康研究表明,维持希望在一定程度上取决于我们保留的特定陪伴”由此可知,本段主要讲维持希望需要与他人建立联系并保持陪伴,对应正确选项为D。
40.B考查上下文理解。
空格处后面讲“充满希望的人相信数据,特别是历史的证据。
培养和维持希望需要我们从我们自己的生活、历史和整个世界中收集证据,并利用这些证据指导我们的计划、途径和行动。
”由此可知,正确选项为B。
第三部分语言知识运用第一节完形填空
体裁:
夹叙夹议文主题:
人与自我----突破自我
【语篇解读】本文主要讲述了美国女性艾米丽·哈林顿在成为自由攀登者并创造历史的历程中遭受过重创,但她不惧怕,不退缩,最终战胜自我,突破自我的故事。
旨在培养学生对自我的认知能力。
41.B。
考查形容词。
根据第一句当她把自己拉过埃尔卡皮坦的顶峰时,艾米丽·哈林顿知道她创造了历史。
可知她在21小时13分51秒内完成了这项艰巨的(huge)任务。
A:
容易的;C:
僵硬的;D:
紧急的。
42.A。
考查动词。
结合后文艾米丽·哈林顿的攀登经历此处指(她)成为第一个自由攀登(climb)困难的金门路线的美国女性。
B:
拜访C:
步行D:
测量。
43.C。
考查动词。
根据下句话中spentnumeroushourspracticing此处指埃尔卡皮坦这座上令艾米丽·哈林顿着迷(fascinate)。
A:
鼓励B:
引导D:
挑战。
句意:
自从她10岁开始攀登,埃尔卡皮坦已经令哈林顿着迷了。
44.A。
考查形容词。
句意:
她花了好几个小时练习为了适应(accustomed)攀爬。
B:
上瘾的:
C.
附加的,依恋的:
D:
投入的;
45.D。
考查形容词。
根据上文第一段中thefirstUSwomantofreeclimb可知此处指自由(free)登山者只用他们的手脚来攀登。
A:
有经验的:
B:
兴奋的:
C.勇敢的。
46.B。
考查名词。
句意:
自由登山者只用他们的手和脚来攀登,如果他们跌倒了,有绳子抓住他们。
A:
链条B:
绳子C:
同伴;D:
医生。
根据下文fortheropewasgoingtocatchher.中提示可知选B。
47.C。
考查副词。
根据下文艾米丽·哈林顿攀登过程中头部遭受伤害可知这项活动非常危险有可能伤及生命。
故选C:
潜在地,可能地。
A:
.随机地;B.全部地;D:
绝对地,完全地。
句意:
这种高风险和可能(potentially)危及生命的挑战需要多年的心理和生理准备。
48.B。
考查副词。
句意:
这种高风险和可能危及生命的挑战需要多年的心理(mentally)和生理准备。
A:
道德上;B.精神上C.自然地D.小心地。
49.D。
考查副词。
句意:
然而,去年的一次尝试以灾难告终,哈林顿的头撞在岩石上,脑震荡
(脑震荡饰)。
幸运的是