理想信念教育主题班会4篇.docx

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理想信念教育主题班会4篇

理想信念教育主题班会4篇

抱负信念教育主题班会第1篇

教学目的:

1、使学生形成良好的学习,行为习惯.方法好则事半功倍,否则事倍功半。

2、调动学生的积极性,树立立志成才的信念和目标.

教学重点:

形成良好的学习,行为习惯的方法

教学难点:

怎样形成良好的学习、行为习惯.

教学方法:

讲授法,争论法

课时:

1课时

教学过程:

师：

由于中学课程增多,学问加深,并且更新速度快,不像小学那样1+1=2也要反复讲几天,所以我们不能把小学随学习方法用于中学的学习,这就是为什么有的同学开学以来成果比小学退步的原因,因而我们要尽快适应中学的学习方法。

详细如下：

一、授课

1、充分做好课前预备

2、上课用心听讲.积极思索做好课堂笔记

3、做好复习（作业,理解,强记）

4、发展多种兴趣爱好

5、制订学习计划,提高自学能力

6、培育美好的道德品质

老师:

充分做好课前预备包括学习用品的预备,也包括心情的预备,以饱满的精神状态迎接上课.上课是我们获取学问的主要途径,同学们要跟着老师的思路积极思索.专心听课,当堂可把握70-100的新学问,这样,课后复习就轻松多了.同学们可以留意班中成果好的同学是怎样听课的,成果差的同学又如何.笔记是贯穿课文的线索,有利于课后复习,所以建议同学们要做课堂笔记.由于新学问遗忘率高,同学们一定要做好准时复习.作业是复习的一种形式,通过作业了解自己对新学问把握的状况,从而发觉问题,解决问题,因而要端正作业的态度.中学学问的加深,要求我们要在理解的基础上记忆,而不要死记硬背,强记使我们的学问得到积累,达到熟能生巧的目的.

二、投影:

培根:

"读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻论理学使人庄重,规律修辞之学使人善辩,凡有所学,皆有性格."

老师:

我们要发展多种兴趣爱好,使自己学有所长,将来做一个对社会有用的人……养成良好的学习,行为习惯,记住:

好习惯可以使人受益终身.

三、老师小结:

迈好中学第1要树立"立志成才"的抱负,第2要讲究方法,形成良好的学习,行为习惯,相信同学们按这两点去做,确定能打好八年级这个基础.

学生谈:

如何形成良好的学习、行为习惯

老师:

现在请同学们自己谈谈,你准备怎样养成良好的学习、行为习惯,其他同学留意听哪些值得自己借鉴的地方.

四、共勉

老师:

昨天已经过去,明天还未到来,每一位"立志成才"的同学.都要把握今日,实现我们的抱负."海阔凭鱼跃,天高任鸟飞",我相信"有志者,事竟成",同学们,有没有信念

学生:

有!

五、全班合唱《中学时代》结束。

抱负信念教育主题班会第2篇

一、班会主题：

挥洒青春，拥抱抱负

二、班会目的：

让学生熟悉到实现抱负的路途布满艰辛，需要脚踏实地，不懈努力，从而激发学生学习的积极性、主动性。

三、班会形式：

动画观赏、电影短片观赏、小品表演、学生争论、合唱等。

四、班会预备

1.提前一周要求学生写“我的抱负”的作文。

2.选定主持人，并编写好台词。

3.编写好小品，定好演员，辅导学生编排小品。

4.制作动画。

5.制作关于电视剧《士兵突击》主角许三多的短片。

6.制作主题班会的课件。

7.选定主题班会合唱歌曲《明天会更好》。

五、班会过程

导入班会主题（约五分钟）

1.动画观赏：

通过精彩生动的动画吸引学生，引导学生思索故事的教育意义。

（小猫钓鱼、愚公移山）

（1）要求学生思索动画故事的含义。

（2）学生分析和总结影片的教育意义。

（3）主持人导入班会主题。

主持人A点评学生的分析并总结影片的教育意义，详细内容略。

主持人B：

精彩的动画让我们回味无穷，我们在好玩的寓言故事中领悟到重要的道理——抱负可以成就人生。

主持人A：

世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。

主持人B：

上面所讲的“朝什么方向走”指的就是我们头上的一

颗指路明星——抱负。

那么，什么是抱负，你的抱负是什么?

学生就此问题绽开争论，详细内容略。

2.学生畅谈自己的抱负（15分钟）

（1）主持人请3位同学谈谈自己的抱负。

（2）教师点评学生的思想。

主持人B：

听了这些同学的抱负，我觉得我们应当为自己的抱负而努力，但如何实现自己的抱负呢?

我们应当向接下来的小品中的小东学习还是向小明学习呢?

请观赏小品《抱负》。

3.表演小品（15分钟）

（1）学生表演小品。

小品大致内容：

小东、小明都制定了自己的人生抱负，但小东面对生活的挫折，却因信念不坚决，最终放弃自己的抱负，一事无成;而小明不论面临多大的困难，永不放弃自己的抱负，锲而不舍，最终实现了自己的抱负。

（2）主持人点评（主持人点评小品，导入“许三多”故事）主持人A：

人生的道路是漫长的，在实现自己抱负的过程中，不可能总是一帆风顺，难免会遇到这样的或那样的困难和挫折，在面对挫折时，我们应当用顽强的意志去克服，坚持自己的信念，勇往直前，永不放弃，因为路是靠自己走出来的。

主持人B：

对啊，路是靠自己走出来的。

我记得前段时间播放的电视剧《士兵突击》中的许三多就在别人认为不可能的状况下，靠着自己的信念修出一条路。

我觉得我们在实现人生抱负时要向许三多学习“为了抱负，永不放弃”的精神。

4.展示“许三多”故事（15分钟）

（1）播放短片

通过播放自编的许三多的故事，教育学生在实现抱负时，面对困

境要有永不放弃的精神。

（2）学生总结许三多的精神（详细内容略）。

（3）教师点评

教师：

生活中我们常常可以发觉，在同样艰苦的条件下，有的人萎靡不振，虚度光阴，有的人意气风发，勇往直前。

这是什么原因呢?

就是抱负和意志在起作用。

（4）学习“许三多”的精神

教师要求学生学习许三多苦干实干、坚忍不拔、自强不息、永不放弃的精神。

5.小结（3分钟）

教师：

论及抱负信念时，海伦?

凯勒有这样一句特别形象而生动的话——当一个人感觉到有高飞的冲动时，他将再也不会满意于在地上爬。

她接受了生命的挑战，创造了生命的奇迹。

抱负信念使黑暗中的人观察光明，使绝境中的人看到期望，使幻想变成现实。

人，不能没有抱负和信念，同学们，让我们伸出双臂拥抱抱负和信念吧!

六、班会总结（2分钟）

主持人：

既然选择了远方，就应当风雨兼程。

相信自己，相信在经过生活的磨砺后，我们将会朝着自己的幻想更进一步，无悔于自己的付出，因为我们每一个人都是追梦者，因为我们有一个共同的信念——明天会更好!

最终，学生合唱歌曲《明天会更好》（以合唱形式掀起主题班会的高潮）。

抱负信念教育主题班会第3篇

一、指导思想

为进一步加强对全校学生的抱负信念教育，引导学生树立远大的抱负和坚决的人生信念，进一步端正学习态度，养成崇高的思想品质，文件的精神，特制定本方案。

二、活动主题

坚决抱负信念促进自我成长

三、活动内容：

1、学校利用广播、标语、宣传栏等对开展抱负教育活动进行广泛宣传，提高学生对抱负的熟悉，为深入开展抱负主题教育活动奠定基础

2、各班召开“我的抱负”或“人生与抱负”为主题班会。

让学生畅谈抱负，通过相互评议、小组评议等形式加深学生对抱负的熟悉，引导学生树立正确的人生抱负。

（6月16日第八节课召开班会，要求班会程序正规，班会的发言材料及班会记录准时上交）

3、各班出一期以“青春·抱负·奉献”为主题的墙报。

用一些励志故事、名人名言激励学生刻苦努力，在学习之余能切实感受到努力的甘甜，看到努力的期望，受到启发、激励。

4、班组织学生收集有关抱负信念教育名言及典型事蹟及观看中外名人志士有关立志方面的励志影片。

四、活动要求

1、七、八年级各班将教育活动内容（主题班会、观看影片、优秀手抄报等）做好记录，并在活动结束后上交活动总结，归档保存，并将作为班级考评的基本依据。

2、帮助学生“知恩”、“感恩”、“施恩”、“报恩”，做到立志成才，报效祖国。

九年级学生初中生活即将结束，有针对性的消退毕业前夕的消极悲观心情，树立积极乐观的人生观、世界观、价值观，感恩亲人的养育之恩、感恩恩师的授业之恩、感恩同学的帮助之恩、感恩母校的培育之恩。

3、从小事做起，保护好班级财产，维护好班级秩序就是一种感恩情怀。

4、从身边做起，敬重老师的劳动，敬重同学的学习就是一种感恩情怀。

抱负信念教育主题班会第4篇

活动目的:

1、这次主题班会,使同学们明确人生的奋斗目标,增加学习的动力和热忱。

2、熟悉实现抱负的路途布满艰辛,需要靠同学们脚踏实地,不懈地努力,才能实现心中美好的抱负,使美梦成真。

3、鼓舞学生树立自信，向着人生抱负不断追求。

设计思路:

一、歌曲导入:

《我的将来不是梦》

二、名言名人故事励志

三、我的抱负，我奋斗

四、天道酬勤，恒者胜

五、教师总结，诗激励

六、班会课结束。

播放歌曲《我自信》

班会活动过程：

课前播放歌曲，营造气氛。

《我的将来不是梦》

一、激情导入：

班主任:

同学们，听着这首熟识的歌曲，老师仿佛又回到了多年以前，记得，那时候，老师也和你们一样大，在那个喜欢做梦的年龄里，我和我的同学们一路高歌着去迎接中考,而现在我又领着同学们听着这首歌走在初三的路上……四季轮回中我们正一点点地长大。

当年和我同唱着这首歌的同学们多已成家立业功成名就,而同学们你们的将来又将怎样呢?

今日,班会的主题就是:

我和我追逐的幻想。

下面让我们掌声欢迎我们的小主持人上场。

二、名言名人故事励志：

主持人1：

同学们，行走在青春的路上，我们的生命因幻想而精彩，而说到幻想我想到了这样一则小故事：

有三位砌砖工人在工作，有人问他们在做什么，他们的回答各不相同，一个说“在砌砖，另一个说“在赚工资”，而第三个却自豪地说：

“我正在创造世界上最富有特色的房子。

”故事的结果是，这第三位工匠因为有了这一远大的抱负，后来最终成了出名的建筑大师，而另两位则一生悄悄无闻。

主持人2：

是啊，这个故事给我们的教益很清晰：

人活着要有远大的抱负，这倒让我们想起了托尔斯泰，他将人生的抱负分为一辈子的抱负，一个阶段的抱负，一年的抱负，一个月的抱负，甚至一天，一分钟的抱负。

一句话，生活中时时都应有抱负。

在我们中国就有大量歌颂抱负和立志的警句。

下面的这些名人名言，同学们你能猜猜它的作者是谁吗？

主持人3：

流沙河在《抱负》中写到:

“抱负是石,敲出星星之火/抱负是火,点燃熄灭的灯/抱负是灯,照亮夜行的路/抱负是路,引你走向黎明”没有抱负的青春,就像没有太阳的早晨。

没有抱负的人生,就像一台没安马达的机器。

古今中外，有不少名人在青年时代就树立了伟大的抱负，为他们后来的成功奠定了坚实的基础。

下面让我们听几则名人少年立志的故事，请大家猜猜主人是谁？

三、我的抱负，我奋斗：

主持人4：

听了大家的故事，同学们是不是发觉了这样的真理：

树立了远大抱负的人，就意味着事业成功了一半。

无志之人，不可能激起生活的浪花；无志之人，不可能享受事业的种种辉煌。

作为当代的青少年，我们今日有什么抱负和理想呢？

你有什么抱负？

（随机采访）

主持人1：

千里之行，始于足下，天道酬勤，恒者能胜。

抱负是美好的，但实现抱负的路途布满艰辛,需要靠同学们脚踏实地,不懈地努力,才能让我们品尝美梦成真的幸福与美好。

人生是一列没有返程的列车，沿途的小站也有秀丽的风景，你是选择下车追寻风景还是连续留在车上？

（多媒体）（随机采访）

主持人2：

是啊，我们的人生目标可能的确很明确，但是，青春旅途中的一个个的诱惑，比如电玩，网络，小说，早到的爱情……我们如何才能实现我们的抱负呢？

生活中哪些事情最简单影响你的意志，你是如何处理的？

说说你的经验或者困惑。

主持人3、4随时总结。

四、天道酬勤，恒者胜：

主持人1：

抵挡了青春路上的困惑，我们便距离我们美好的抱负更近了一步，下面让我们一起学习一组“坚决抱负，提高学习效率”的好方法。

（多媒体）

主持人2：

听了xx同学的介绍，你是否又获得了很多有益的启示呢？

说出你的收获，让我们彼此共享一下吧。

五、教师寄语，诗激励：

主持人3：

大家谈的特别好，接下来，让我们听听温老师的教导。

出示自创小诗激励

人生寄语：

有梦就会有精彩的人生,放飞心中的幻想,去追寻,去追求属于自己的那片秀水蓝天吧，我相信，我们每一个同学都很棒，我们的将来定会美梦成真!

六、班会课结束：

主持人4；感谢温老师的教育！

同学们，让我们用幻想点亮青春，在追梦的路上展翅飞翔！

我宣布《我和我追逐的幻想》主题班会到此结束，感谢大家！

播放歌曲《我自信》。