韩国语教程延世大学13册语法总结.docx
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韩国语教程延世大学13册语法总结
1.이/가
体词后面,表示主语,有指定的意思。
2.이다--------------이/가아니다
将体词变成体词的谓词形。
“是”,“不是”。
3.있다-------------없다
表示拥有或存在。
“有”“在”。
있다---------계시다
4.이것/그것/저것
것是指物依存名词
이/그/저是冠词
5.에/에서/까지/-에서-까지/-부터-까지
에
助词
(1)用于表示地点的体词后,表示主体的存在处所,或是趋向动词的目的地。
에있다xx在xx(某处)
책이책상에있습니다.
(2)用于时间体词后,表示时间。
에서
助词
(1)表示行动进行的处所,谓语使用动词。
(2)和趋向动词使用,表示动作的出发点。
“从。
。
。
”
까지
补助词。
(1)体词后,表示时间、地点的中街店,以及顺序的末尾。
“到…为止”
(2)一些助词、词尾或者副词后也可以用까지
몇시까지,내일까지,종로까지,여기까지
친구가집에까지왔습니다.
나에게까지
그말을했습니다.
-에서-까지时间
-부터-까지处所
用于表示时间、处所的体词后。
“从……起,到……为止”
当用于地点后,에可省略。
서울(에)서부산까지
부터
补助词,体词后,“从……开始”,“先……”
한테서(口语)
에게서(书面语、口语)
助词,
(1)活动体体词后,表示得到的处所或出发点
(2)非活动体后,用에서
6.여기/거기/저기
处所代词。
7.四种基本句型
陈述句
疑问句
命令句
共动句
开音节
ㅂ니다
ㅂ니까
십시오
ㅂ시다
闭音节
습니다
습니까
으십시오
읍시다
8.特殊敬称
자다-------------주무시다
먹다-------------잡수시다
있다--------------계시다
없다--------------안계시다
밥-----------------진지
말-----------------말씀
집------------------댁
딸--------따님
아들-------아드님
이/가-----------께서
에게/한테----------께
9.도
补助词。
(1)表示包含、包括。
“也”“还”
(2)强调。
11.하고--------과/와“和”
(1)하고
连接助词。
用于体词后面,连接两个体词。
“和”
나는빵하고우유를먹습니다.
(2)과/와
连接助词,用于体词间的连接,表并列关系。
“和”
无收音用와,有收音用과
토요일과일요일에는
와/과같이一起进行某一行为。
12.은/는
补助词。
体词和部分助词、词尾后面。
表示主题,句子陈述的中心。
(1)体词后,表示句子的主语或是强调的宾语。
(2)用于副词或词尾后面,表示部分否定。
책이비싸지는않습니다.
13.数词
13.1固有数词
하나둘셋넷다섯여섯일곱여덟아홉열스물(20)서른(30)마흔(40)쉰(50)예순(60)일흔(70)여든(80)아흔(90)
백(100)
세,네和一个辅音是“ㄷ”,“ㅈ”的量词连接时,会变成“석”,“넉”
概数:
한두(一两个)
두세(两三个)
서너(三四个)
너댓(四五个)
대여섯(五六个)
固有量词
시/시간
사람살개근(斤)달(月)
13.2汉字数词
일이삼사오육칠팔구십
백천만억(亿)
年月日、分钟、韩元、百分比、重量
년월(月)분(分)원킬래그램(kg)페이지(页码)
14.겠
表示将来时,谓语后,根据主语的不同意思不同,可以表示意志、推测和可能、预期。
15.게
接续词尾。
谓词后,将其变为副词。
15.지요-------죠
可用于各种句型
当用于疑问句时,表示说话者对所提问的问题已有所致,只是希望得到对方的确认。
“。
。
。
。
。
吧?
”
16.否定
陈述、疑问
命令、共动句
动词
지않다(主观)/지못다(客观)
안못
지말다
(지마십시오/지맙시다)
形容词
지않다/안
名词
이/가아니다
17.推测、意志、意图、打算
(으)ㄹ까요?
准敬阶,表示意志和推测。
(1)主语一单,征求。
回答用命令。
으십시오/십시오
(2)主语是一复,建议,比共动委婉。
回答用共动。
ㅂ시다/읍시다
(으)ㄹ테니까
惯用型。
(1)主语是第一人称,表意图、打算
(2)主语是非第一人称,表推测。
(으)ㄹ텐데
谓语后,推测性的原因理由根据。
终结谓语主要用命令、共动
ㄹ/을것이다
ㄹ/을것에요
ㄹ/을거예요
意志、打算、推测
谓语后。
(1)主语一二人称,表意志打算。
(2)主语第三人称,表对主语行为的推测。
(으)려고하다
动词后,“想要”,“想”,“打算”
(1)主语是活动体时,表示意图。
(2)主语是非活动体时,表示推测。
(으)려고
接续词尾。
动词后,表意图。
即为了实现前边的意图或计划而做后面的动作。
“为了……”
(으)려면
动词后,表示假定的意图。
“如果想(做)的话……”
18.아/어/여주다
请求对方为自己做某事。
좀도와주십시오.
19.고/고요/고는/고싶다/고말고요/고도/고있다/고나다/고해서
고
谓语后,表示并列或者动作的先后关系。
可以连接两个以上的词、词组或句子。
그아이가김치를먹고울었어요.(只有后者用过去时)
고요
前后句子位置倒置;省略后半句
고는
动词后,表连贯。
完成前面的动作行为后,再进行后面的动作行为。
단어를배우지않고는말을배울수가없다.
고도
动词后,表示转折或者让步。
“即使(做)了。
。
。
。
。
也。
。
。
”
고前不能用时制词尾。
영수는잠을많이자고도피곤해해요.
고싶다
惯用型。
动词后,表愿望。
(1)主语是第一人称的陈述句和主语是第二人称的疑问句
(2)主语是第三人称的时候用고싶어하다/고싶다后加上过去时制词尾。
고있다
고계시다
动词后,doing
고있었다过去进行时
고나다
动词后,强调动作行为的终结。
“……之后”
后可以连接“어서”,“(으)니까”,“(으)면”,即
“고나서”,“고나니까”,“고나면”
“고나서”表示连贯,即前一个动作、行为结束之后,接着进行下一个动作、行为。
“고나서”和表示连贯的“고”意思一样,可以相互使用。
고말고(요)
谓词后,表示对前面的动作行为的确信。
“当然……”
싸고말고요.当然便宜了
알고말고요.当然认识了
고해서
谓语后,表示原因。
这时候成为原因的事情可能有好几项,但只举出一项重要的作为代表。
두사람은취미도같고해서자주만나요.两个人因为兴趣相同,所以经常见面。
20.人称代词
(1)당신主要用于夫妻之间,非常亲切
或者男人打架时用
(2)자기自己
当主语是第三人称或者需要重复时使用。
그사람은자기일은자기가한다.
그여자는자기남편이야기만합니다.
남편(丈夫)
(3)나의/나가--------내
저의/저가---------제
너의/너가--------네
21.(으)로
(으)로해서
(1)(으)로
助词,体词后,表示时间、方向、处所、手段、资格、材料、原因等。
体词无收音或是ㄹ收音用로.
(2)(으)로해서
惯用型。
用在表示处所的体词后,表示“通过……”,“经过……”
일본으로해서한국에왔습니다.
시장으로해서집네가요.
23.收音是ㄹ但当做无收音对待的
(으)로
(으)면
24.后缀
쯤들
쯤
后缀。
表示时间、量词后,表示概数。
“左右”“大概”“大约”
들
后缀,表示复数。
体词、副词、接续词尾(지,어,고)后
지금몇시쯤되었습나까?
언제쯤떠나십니까?
25.(으)니까
接续词尾。
谓语后。
●原因,语感较强。
后句常以命令、共动结尾。
前后句主语不同。
●进行前面的动作后才知道后面的行为或状况。
前句主语第一人称。
서울역에가니까사람이많았습니다.
26.아서/어서/여서
(1)接续词尾。
谓语后,表后面的动作或状态在什么情况下发生或形成。
具体的有方法、方式、手段、对象、原因、理由、根据、目的。
아침에일어나서운동을하십니까?
(2)接续词尾。
谓词后,
●表动作连贯。
●原因。
终结谓语不能用命令和共动句。
前面不能使用时制词尾。
27.아요/어요/여요/(으)세요
(1)(으)세요
准敬阶终结词尾。
(으)시/시+아요/어요/여요
(2)准敬阶终结词尾。
谓语后,在尊敬的同时,带有亲切的语气。
이다+아요------------이에요/예요
27.에게/한테-----------께
助词,活动体词后,间宾。
에게--------口语、书面语
한테--------口语
의사선생님께말씀하십시오.
28.군요/는군요
准敬阶终结词尾。
谓语后,表感叹、评价、判断。
V+는군요
Adj/이다+군요
좋군요
29.定语词尾
被修饰的体词可做主语、宾语、补语。
V+는
Doing或经常反复出现的情况
가는사람
V+ㄴ/은
过去时,表动作的行为已经成为过去或已经完成
간사람
V+ㄹ/을
将来时,表动作行为将要发生,同时还表示可能、推测、意志、打算等
갈사람
Adj+ㄴ/은
现在时,表事务现在的性质、状态
좋은사람
体词+이다+ㄴ
现在时
사장인영수씨
30.原因
아서
(1)原因,终结谓语不能用命令和共动句。
前面不能使用时制词尾
(2)接续词尾。
谓语后,表后面的动作或状态在什么情况下发生或形成。
具体的有方法、方式、手段、对象、原因、理由、根据、目的。
(3)表动作的连贯
고해서
成为原因的事情可能有好几项,但只举出一项重要的作为代表。
(으)니까
接续词尾。
谓语后.
(1)原因。
语感较强。
后句常以命令、共动结尾。
前后句主语不同
(2)进行前面的动作后才知道后面的行为或状况。
前句主语第一人称。
기때문에
原因。
终结谓语不能用命令、共动
体词后直接连接때문에。
(无其他意思)
고해서:
두사람은취미도같고해서자주만나요.
两个人因为兴趣相同,所以经常见面。
니까:
서울역에가니까사람이많았습니다.
33.는/(으)ㄴ데
는/(으)ㄴ데요
는/(으)ㄴ데다가
는데
(으)ㄴ데
(1)表对立。
(2)表示发生某种行为事情时的环境和条件(前提、条件)。
先提示一种情况、状态、背景,然后叙述在此情况下已经或将要发生的事情。
动词+는데
adj+ㄴ/은데
体词+ㄴ데
는데요
(으)ㄴ데요
准敬阶陈述式终结词尾。
同데요,并且等于省略了后半句的叙述。
는/(으)ㄴ데다가
谓语后,表示在原有状况下再加上其他情况。
“再加上……”
그사람은책을많이읽는데다가샐각도깊이해요.
动词现在时用는데다가
动词过去时用ㄴ/은데다가
体词谓词形用ㄴ데다가
34.
动词+는데,adj+ㄴ/은데,体词+ㄴ데
动词现在时用는데다가
动词过去时用ㄴ/은데다가
体词谓词形用ㄴ데다가
将来时,ㄹ/을것같다
现在时는것같다
过去时ㄴ것같다
1.
(으)ㄹ/는/은/ㄴ것같다
谓词后,表示将要、已完成的动作状态、现在发生的事情的推测,“好像”
将来时,ㄹ/을것같다
现在时는것같다
过去时ㄴ것같다
ㄹ/을것같아서
谓语后,“因为看起来好像……,所以”
어지는것같다
谓词后,“好像变得……起来了”
36.면相关
(으)면
接续词尾。
谓语后,表假定条件。
“如果”“若是……的话”
만들면
(으)려면
动词后,表示假定的意图,“如果想(做)的话……”
았/었/였으면하다/좋겠다
谓语后,表示希望、愿望。
句末하다是动词。
“要是……多好啊,就好了”
(으)면서
(1)接续词尾。
谓语后,
表两个动作同时进行。
“一边……一边”
表示两种性质、状态同时存在。
整个句子一般只能有一个主语。
(2)(으)면서도省略도,表两种行为动作状态的对照。
转折“虽然……但是”
(으)면서도
(으)면서
谓语后,表转折。
句子前后两种行为、动作、状态处于对照的情况。
“虽然……但是……”。
其中도可以省略,意思不变
(으)면안되다
谓语后,表示对某种动作、状态、性质的否定或禁止。
“不能……”
“做……不行”
(으)면-(으)ㄹ수록
(으)ㄹ수록
谓语后,表示动作或程度不断加深。
“越……越……”。
可以只用(으)ㄹ수록.
当(으)ㄹ수록前加上(으)면时,表示程度更甚。
(으)면和(으)ㄹ수록前面一般使用相同的词,但是(으)ㄹ수록前面的词可以用“하다”代替。
다/라/자면서요?
准敬阶终结词尾。
对听到的不确定的话表示反问。
“听说……?
”
예:
(으)ㄹ수록:
갈수록태산이다.(越走山越高,即困难越来越多)
(으)면(으)ㄹ수록:
공부는하면할수록어여워져요.
学习是越学越难。
(으)면서:
참외가크면서달라요.(香瓜又大又甜。
)
그는의사이면서예술가이기도합니다.(他是一名医生也是一名艺术家。
)
다/라/자면서요?
:
형이유명한운동선수라면서요?
(听说哥哥是有名的运动员?
)
37.(으)ㄹ수있다
(으)ㄹ수없다
(으)ㄹ수도있다
谓语后,“有能力”或“有可能性”
(으)ㄹ수있다
(으)ㄹ수없다
谓语后,“有能力”或“有可能性”
(으)ㄹ수도있다
谓语后,表可能性。
“也可能会……”“也许……”
얘기하다가싸울수도
있는거예.
说着说着也可能吵起来。
38.阶称、语体
陈述句
疑问句
命令句
共动句
感叹式
하십시오体
ㅂ니다
습니다
ㅂ니까?
습니까?
(으)십시오
(으)ㅂ시다
하세요体
-아/어/여요,-으세요/세요
-(는)군요
하게体
-네
-나?
-게
-세
해라体
-는(ㄴ)다
-다
V+ㄴ/는다
Adj/이다+다
-(으)니?
-느(으)냐?
/-냐?
-아/어/여라
-자
-(는)구나
Adj+구나
V+는구나
해体
-아/어/여
-(는)군
39.引用(直接引用、间接引用)
(1)直接引用
(이)라고하다可以不用하다,而用其他动词。
(2)间接引用
需要改变原话的终结词尾,一律要变成基本阶的”-ㄴ다陈述式”,”-냐疑问式”,”(으)라命令式”,”-자共动式”。
基本阶终结词尾后加上表示间接引用的格助词고.
名词
动词
形容词
陈述式
(이)라고하다
는(ㄴ)다고하다
다고하다
疑问式
(이)냐고하다
(느)냐고하다
(으)냐고하다
命令式
---------
(으)라고하다
--------
共动式
---------
자고하다
--------
上面的하다可以换成그러다。
그러다===그렇게말하다那样说
어달라고하다
间接引用,将直接引用中的어주십시오改成这一形式。
要求对方为自己做事情时,只能使用这种引用方式。
어주라고하다
要求对方为别人做事情时,非尊敬
어드리라고하다
要求对方为别人做,尊敬
40.그러면
그렇다+(으)면
连接前后两个句子。
前句是后句的条件。
”那么“。
41.지만
接续词尾。
谓语后,表转折。
“虽然……但是……”,“然而……”
42.(으)ㄹ때
谓语后,表示动作状态发生的时间,“……的时候”。
有些名词可以直接和때结合。
추석때中秋节졸업때毕业时명절때节日时크리스마스때圣诞节
43.……后
(으)ㄴ후에
动词后,表示一个动作完成之后,后一个动作又开始。
“……后……”。
开闭音节用(으)ㄴ
体词后直接用후에
“一个小时之后,下班后”
만에
惯用型。
体词后,表示间隔一定时间后进行后面的行动。
오랜만에,오래간만에,십년만에
44.기전에
谓词后,“……之前”,前动作开始之前,先进行后一个动作。
名词直接加전에.
45.(으)러가다/오다
动词后,表示行动的目的。
46.마다/매
补助词。
体词后,表示“每、都”。
시간마다
매시간
날마다
매일
주마다
매주
달마다
매달
해마다
매년
집집마다
47.보다
아/어/여보다
어/어/여볼까요?
보다
补助词。
体词后。
表示比较的对象。
“……比”
아/어/여보다
动词后
(1)表示尝试进行某个行为。
“试一试……”
(2)进行过某个行为.“……过”
어/어/여볼까요?
动词后。
“试一试……吧?
”
아/어/여보다+(으)ㄹ까요(准敬阶疑问式终结词尾)组成。
44.지
아/어/여지다
惯用型。
用在动词和形容词后,表动作的形成。
将其变为自动词。
动作添加该惯用型之后,表示动作的自然进行,不需要给出发出动作的主语。
글씨가잘안지워져요.
지우다(vt)--------지워지다(vi)擦
(으)ㄴ지
动词后,表示经历的时间的长短。
“从……以来……”
는지알다/모리다
(으)ㄴ지알다/모르다
惯用型。
(1)表示知道或者不知道某事。
有各种时态。
对于动词和形容词,在过去时和将来时的形式一样,
았는지알다/모르다,겠는지알다/모르다.
现在时,动词用는지알다/모르다.形容词用(으)ㄴ지알다/모르다
(2)(으)ㄹ지알다/모르다还可以用于表示对过去、现在、将来事物的推测。
“说不定……”,“也许……”,“大概……”,常用모르다
얼마나-(으)ㄴ지모르다
惯用型。
“真……呀”
(1)形容词后,表示对某一程度的感叹。
얼마나피곤한지모르겠어요.ㅂ
(2)动词后,这时动词前一般应使用表示程度的副词。
눈이얼마나많이왔는지모릅니다.
45.(이)나
(이)든지
이나/나
补助词。
体词后。
(1)表让步,退而求其次。
(2)体词间,表2选1
(3)表示推测、估计,主要用于疑问句中。
(4)表示强调数量多,量词后,“竟然达……”
(이)든지
补助词。
体词后
(1)无条件包括,前面用疑问词。
어디,무엇,누구,언제
(2)2选1,(이)든지要用2次,后面要用”한/하나”
46.기로하다/
기로정하다(定)
기로약속하다(约定)
기로결정하다(决定)
动词后,表示决定做某事。
47.는/ㄹ/을동안
动词后,表示动作持续的一段时间。
“在……期间”
ㄹ/을将来时。
동안可直接用在时间名词后,“……期间”,“……时”
48.고요
(1)前后句子的位置倒置。
(2)省略了后半句。
49.요
补助词,可用在终结词尾(어,아,여,지,군)、助词(이/가,을/를,은/는)和接续词尾(이까,는데,어서)后,用来终结句子。
用在接续词尾后,往往要对句子的顺序进行转换,进行强调。
49.(으)ㄴ일이있다/없다
어보다
(으)ㄴ일이있다/없다
动词后,表示曾经进行过的动作和经历。
“曾经……”,“……过”
어보다
(1)试一试
(2)做过
50.는것
名词性词组。
는것입니까?
--------는겁니까?
51.应该어야
어야하다
谓语后,表示“应该、应当、必须”
어야지요
谓语后,表示劝说、劝告。
“应该……的”
52.다가相关、两个动作间的关系
다가
谓语后,表示动作的续起。
(1)前动作进行一般,中断转向后动作
(2)前动作进行中,同时进行后一动作。
어/아/야다가
어/아/야다
接续词尾。
动词后。
表示进行前动作后,其状态保持着,转换到另一场所后,接着进行第二个动作。
其中가可以省略。
었/았/였다가
었/았/였다
接续词尾。
主要用在动词后。
가可以省略
(1)表示前动作完成后转向下一个动作。
(2)表示前动作完成后,状态继续保持着进行下一个动作。
어/아/여가지고
惯用型。
主要用于他动词后,强调前动作结束之后,其状态保持着进行下一个动作。
添加
에다가
에다
에
体词后。
(1)强调宾语到及的地方。
(2)在原有的事物上再添加其他事物。
可以缩略为에다/에。
只用에时,只表示宾语到及的地方,没有强调之意。
는/(으)ㄴ데다가
谓语后,表示在原有状况下再加上其他情况。
“再加上……”
动词现在时用는데다가
动词过去时用ㄴ/은데다가
体词谓词形用ㄴ데다가
그사람은책을많이읽는데다가샐각도깊이해요.
53.는길이다/길에/길이니까/길인데
惯用型。
趋向动词后(가다,오다),表示“正在(去,来)……”
54.(으)로해서
惯用型。
处所体词后。
“通过……”,“经过……”
일본으로해서한국에왔습니다.
1.어도되다
어도
어도되다
惯用型。
谓语后。
表示允许、同意。
“即使……也行”,“……也可以……”
어도
谓词后,表示让步。
“即使……也……
56.야/아
呼格助词。
不能用于敬称。
开音节用야,闭音节用你아
(1)用于活动体后,构成呼语,呼唤对方时使用。
(2)非活动体词后,表示将体词拟人化。
57.-를위해서
기위해
를위해서惯用型。
体词后,在句子中做状语,表示“为了……”。
其中서可以省略
기위해서,动词后,“为了做……而……”
58.는모양이다/(으)ㄴ모양이다
惯用型。
谓语后,表推测。
“看起来……”,“看样子……”。
有时态之分
现在时는모양이다
过去时(으)ㄴ모양이다
将来时(으)ㄹ모양이다
59.(으)ㅂ니다만
意思和만相同。
(1)“虽然……但是……”,表示转折。
(2)表示礼节性的插入语
미안합니다만전화좀빌려주세요.
연락을받았습니다만갈수없습니다.
방학입니다만바쁩니다.
많이쉬었습니다만아직도피곤합니다.
60.(으)ㄹ까
(으)ㄹ까?
不定阶疑问式终结词尾。
谓词后,表示推测或犹豫不决。
(으)ㄹ까보다
(1)动词后,主语必须是第一人称,表示意图、打算。
“我想……”“我要……”
(2)后面加上”어서”构成”(으)ㄹ까봐(서)”,用在谓词后,表示担心、害怕某种结果。
“因为怕……,所以……”
(1)늦었는데택시를탈까보다.已经