Unit 5Plus and minus.docx
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Unit5Plusandminus
Unit5Plusandminus
Unit5
Plusandminus
教材分析：
本单元教学内容是在第四单元的基础上，进一步复习以学过的数词，并学习数词13—20。
Learntosay和lookandlearn是围绕数词展开的，教学内容仅涉及数词。
在Lookandsay中，教材出现了新句型Howmany…
canyousee?
要求学生理解，并能用以配合数词操练即可，教师不应做过高的要求。
教学要求：
能正确地听、说、读、写字母Ii,jj和kk。
能听懂、会说数词13—20。
重点掌握数词13，15和20的正确读音。
能熟练掌握what’s……plus/minus…?
及其回答It’s…并能用That’sright./Sorry,youarewrong./oh,no.等作出评价。
会唱歌曲Twentygreenbottles.
能熟练掌握名词复数的正确读音。
教学重点：
见教学要求1、2、3。
教学难点：
见教学要求2、3、4、5。
教具准备：
磁带、录音机、数字卡片、算式卡片、字母卡片、数字转盘等。
教学方法：
情境教学法、游戏、歌曲等。
课时安排：
第一课时：
B部分词汇。
第二课时：
A部分句型。
第三课时：
c、D部分。
第四课时：
E部分和练习册。
Thefirstperiod
Teachingcontents:
A.Vocabulary:
13thirteen
4
fourteen,15
fifteen,16
sixteen,17seventeen,18eighteen,19nineteen,20twenty.
B.Patterns:
what’s…plus…?
It’s…
That’sright.
TeachingAims:
.能听懂、会说日常交际用语what’s…plus…?
It's…
That’sright.作出评价。
2．能听懂、会说数词13—20。
TeachingSteps:
Step1
Freetalkandmotivation.
A.Greetings:
Goodmorning/afternoon.Howareyou?
B.Freetalk.
a.Theteachershowstheclock.
T:
what’sthetime?
Ss:
It'sseven/twelve/four/eight…
T:
Let’sgotoschool/It’stimetohavelunch./youcangohomenow./ShallwewatchTV?
Ss:
Allright./ok./Great.
b.Listenandwrite.听英语写数字。
e.gT:
three
five
six
Ss:
3
5
6
Step2
Presentationandpractice.
.介绍数词13—20。
游戏：
比大小（在游戏中复习1－12，引出并教学13－20）
游戏规则：
两人一人抽一张数字卡，比大小，输的人被赢的人刮鼻子。
2．在玩的过程中，指导学生数词“13－20”的发音。
3．同桌游戏，练读“13－20”。
4．Playgames.
a.配乐传数字卡片。
b.数字转盘游戏。
5．学习句型what’s…plus…?
It’s…
That’sright.
A.Listenandwrite:
7
8
5
9
1
20.
B.T:
what'ssevenpluseight?
S:
It'sfifteen.领读，师生对话，自由对话。
c．自由操练20以内的加法算式。
Step4
consolidation.
听录音，BLookand
learn.
Listenandrepeat.
Lookandsay.操练句型。
分组进行操练句型。
Step5
Homework.
听录音，跟读数词1—20多遍。
听A部分内容。
Step6
ENDING.
Design:
Unit5
Plusandminus
3thirteen
4
fourteen
5fifteen
6sixteen
7
seventeen18eighteen
9nineteen
20twenty.
what’s…plus…?
It’s…
That’sright.
Thesecondperiod
Teachingcontents:
词汇：
plus
minus
wrong
right
日常交际用语what’s…plus/minus…It's…
That’sright../Sorry,youarewrong.oh,no.
Teaching
熟练掌握数词13—20。
能听懂，会说日常交际用语：
what’s…plus/minus…?
It’s…That’sright/.Sorry,youarewrong.oh,no
Teachingsteps:
Step1
Freetalkandmotivation.
Greetings:
Goodmorning/afternoon,Howareyou?
who’sondutytoday?
Singasong:
ABcsong.
师生齐读数词1—20，并打手势。
Step2Presentationandpractice.
.复习句型what’s…plus…?
It's…
教师板书加法算式：
4+5=9。
6+6=12
T：
what’sfourplusfive?
Ss:
It'snine.
T:
That’sright.
师生操练句型，学生同位练习句型。
2．把加法算式改为减法算式：
9-5=4，
2-6=6，10-8=2，20-7=13等。
T：
what’snineminusfive?
Ss:
It'sfour.
T:
That’sright……
教师重点领说plus和minus这两个单词。
师生练习，生与生练习，分组练习。
3．配上《小星星》曲子singasong.
4．出示算式让学生回答。
3+2
4+6
+8
4-1
9-2
6-14
7+13
0+5
2+8
8-4
6-3
20-13
当学生说出的答案完全正确，教师说That’sright.当有错误答案时，教师教Sorry,youarewrong和oh,no.
领读，开火车读，分组赛读单词plus,minus,right,wrong（结合手势进行操练）
操练句型what’s…plus/minus…?
It’s…
学生出题，教师回答，有意对错各半，学生对教师的回答给予肯定或否定的评价。
Step3
shortrest:
.Sayarhyme:
It’shiskey.2.
one
two
…
Step4consolidation
Listenandrepeat.
分组练习表演对话。
同位练习，指名表演对话。
同位任意用3个数，自编算式进行对话，指名汇报。
Step5
Singasong:
Twenty
green
bottles.
Step6
Homework.
听磁带，读对话，根据课文图片自编对话。
预习，做两块坐标板。
数数，顺数，倒数。
（1—20）（20—1）
板书设计：
Unit5Plusandminus.
A
Learntosay.
4+5=9
9-5=4
6+6=12
2-6=6
0+8=18
20-7=13
what’s…plus…?
It’s…That’sright.
Sorry,youarewrong/oh,no.
what’s…minus…?
It’s…
附：
thirteen/5w[:
5ti:
n/
fourteen/5fR:
ti:
n/
fifteen/5fifti:
n/
sixteen/5siksti:
n/
seventeen/7sev[n5ti:
n/
eighteen/5eiti:
n/
nineteen/7nain5ti:
n/
twenty/5twenti/
plus/plQs/minus/5main[s/
wrong/rRN/
right/rait/
Thethirdperiod
Teachingcontents:
c
Lookandsay:
Howmany…canyousee?
Icansee…
D
Look,readandwrite:
Iijjkk.
TeachingAims:
能正确地听、说、读、写字母Iijjkk.
能熟练地在情景中运用日常交际用语：
Howmany…canyousee?
what’s…plus/minus…?
It’s…That’sright.Sorry,youarewrong./oh,no.
TeachingSteps:
Step1warm-up.
Greetings:
出示钟面。
Singasong:
ABcsong.
Freetalk:
T:
what’sthetime,XuQing?
S:
It’soneo’clock.Let’sgotoschoolnow.
T:
ok,Let’sgo.学生操练。
Step2Revision.
count:
顺着数，倒着数，打乱数。
出示算式，操练句型：
what’s…plus/minus…?
It’s…That’sright.Sorry,youarewrong/oh,no.
Step3Lookandsay.
Showthewallpicture.
Discuss:
T:
whatcanyousee?
S:
Icanseerubbers/key…
T:
Howmanyrubbers/key…canyousee?
S:
Icanseeseventeenrubbers.
Groupwork.
check.
Step4Presentation.
游戏找邻居复习。
“Aa-Hh”.引出“Ii,jj,kk.”
学习Iijjkk的发音及写法。
TheSsreadthelettersaftertheT.
TheSslearntowritetheletters.
教师范写指导。
学生练写。
Step5
work:
copythenewlettersfourtimes.
Design:
Unit5
Plusandminus
Ii
jj
kk.
Thefourthperiod
A.E.Funhouse:
1.Listenandsay.2.Talkandcolour.3.Singasong:
Twentygreenbottles.
B.wB:
Unit5.
TeachingAims.
能熟练掌握本单元所学的字母、单词及词组。
能熟练地运用本单元所学的日常交际用语。
会唱歌曲Twentygreenbottles.
TeachingSteps:
Step1Freetalkandmotivation.
Greetings.
Singthesong:
Twentygreenbottles.
countanddance.
Freetalk:
Sa:
what’sthis/thatinEnglish?
Sb:
It’s…
T:
what’sthaton/inthedesk?
what’sthetime,please?
S:
It’s…It’stimeto…
Step2Revision.
采用“出题—答题—评价”的方法，分组竞答。
what’s---plus/minus----?
It’s----
That’sright./Sorry,youarewrong/oh,no.
Playgames.
配乐传数字卡片。
“招兵买马”的游戏。
3．听写字母。
Step3Listenandsay.
Listenandsaythenextnumber.
Listenandsaythenumberbefore.
报数接力赛。
Step4Talkandcolour.
Step5Dotheworkbook.
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