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初中生每日学习计划

初中生每日学习计划

  篇一:

中学生学习计划表很全面

  中学生学习计划表

(1)

  中学生学习计划表

(2)

  篇二:

中学生学习计划及方法

  中学生学习计划

  为了提高各学科成绩,科学合理安排时间,根据本人的实际情况,特制作如下学习计划。

  一、每日早读课,主要用来背语文、英语,有多余时间可用来背副科(包括生物、历史、政治、地理)。

  二、每日中午主要学习副科(包括背诵、作业、资料)

  三、下午放学后及晚上主要学习主科(包括作业、所有资料)。

  四、根据学习需要可适当调整时间。

  五、周末或平时有空闲,找爸讲主科的教材全解和所做作业中的错题。

  六、按时完成老师所布臵的作业;每学期要写好学习总结和心得体会。

  学习方法

  一、各学科要求在课堂中消化吸收,要坚决执行课前预习,课中认真听讲,并做好重要笔记,课后要总结性回忆,同时,强化课后练习是关键(多做试题加以巩固)。

  二、语文、英语、副科主要靠记忆,当然做大量的试题巩固也很重要。

学好语文的关键是提高阅读和写作能力,学好英语的关键是能读写常见的单词和熟练掌握语法。

  三、数学、物理、化学主要是靠理解性记忆和做大量的试题加以巩固,多见识题型和掌握多种解题思路,做到举一反三,才能得心应手。

  四、选好参考书,最好是两本书:

一是中学教材全解(很有价值,必须学完,要“√”好易错题和重点题,便于复习);另一本是轻巧夺冠试题(也要做完)。

要求是不懂之处一定要找老师或同学求教。

  五、高考或中考前做大量的模拟试题,总结和找准易错题,再针对性地加以练习。

  六、高考或中考前5日内,将所有章节的重点(初中三年或高中三年的所有知识)复习1-2遍。

  七、考试时要做到从容镇定,注意审题,做题要从易到难,并合理安排时间。

若有剩余时间,再回头对未做的题或无把握的题重试一次。

  八、若有时间,一定要温习已学过的知识(包括1-2年级的知识),起到温故而知新的效果,直至达到创新境界。

  学习要求

  一、要虚心向别人学习,做到不懂就问,问老师或同学均可。

  二、上课要专心致志,思路跟着老师走,能做到不受任何外界的干扰。

  三、学习中要做到忘我的境界,充分运用好温故而知新的良好学习方法。

  四、解题思路要广,要多问自己为什么?

所学知识要联系生活实际。

  五、在学习无法集中或疲倦时,要休息好之后再学习;养成

  每日午休好习惯,有利于分配时间和精力。

  六、切记好的学习方法:

坚决做到课前预习,课后复习,考前梳理知识、考后总结学习经验。

  黄克廷代笔

  二00二年二月二十六日

  篇三:

初中生周学习计划表[1]

  学习计划表

  记得你的座右铭:

爱因斯坦说:

"人的差异产生在业余时间。

"记得你的人生方向:

记得你的口号:

相信别人能够做到的,自己就一定可以做到。

  今天是年月日,结束时间为月日。

  找准人生方向,对成功说“Soeasy”。

  你的态度,而不是你的资质,将决定你将来的成就。

  XX年全国各省高考状元学习方法

  第一部分应用篇

  第一计望山走路--高效学习从明确目标开始

  第二计战略规划--合理计划是高效学习的保证

  第三计因人而异--充足的时间是学习的前提

  第二部分实践篇

  第九计万木之本--重视课本

  第十计重中之重--做题不是目的而是手段

  第十一计灵丹妙药--建立错题本

  第三部分心态篇

  第二十二计自我认识--人贵在自知之明

  第二十三计乐观自信--发挥潜能、超越自我

  第二十四计培养兴趣--兴趣是可以培养的

  第四部分科目篇

  第二十八计语文学习方法--有付出就有回报

  第二十九计数学学习方法--变成"文科"来学

  第三十计英语学习方法--短期内突破成绩

  第一部分应用篇

  学习可以比作打仗,为了达到更好的学习效果,必须有自己的战略和战术,应用篇就是从战略角度来指导大家如何更有效地学习,一共八计。

  《学习三十六计—高考状元学习方法》简介

  首先,明确目标、制订计划、合理安排时间可以给自己建立好空间和时间的二维框架,一切尽在其中,一切尽在掌握之中,按照这三计的要求去做,就可以把自己有限的时间用在实现学习目标的每一步骤上,不会浪费一分一秒。

其次,预习、抓住课堂、科学记笔记、有效复习这四个方法是学习的一个完整系统过程,缺一不可。

如果自己成绩不理想,是不是其中的某个环节做得不好。

最后,注重归纳总结,这是应用篇中最重要的一个战略指导思想,它贯穿于学习的四个环节当中,也是后面战术方法的核心,是学习的灵魂,同学们在学习的过程中要时刻提醒自己思考、归纳和总结。

第一计望山走路--高效学习从明确目标开始

  "计"从何来

  尽管每个人对成功的看法不一样,但是有一点很肯定,即成功就是达到既定的有意义的目标。

没有目标,就无所谓成功;没有目标,做任何事情都难以成功。

高考亦是如此,盲目的学习要不得,策略的第一步应该是明确自己的目标,有目标才会有动力,有了动力才能够前进。

  当我们在学习中有了明确的目标,并能把自己的学习与目标不断地加以对照,进而清楚地知道自己的行进速度与目标之间的距离,我们的学习成绩就会得到维持和提高,就会自觉地克服一切困

  难,努力达到学习目标。

因而我们在学习的过程中心怀目标,充满激情地去学习,考试一定会取得满意的成绩。

  状元案例

  河南省文科状元李昶

  求学的长路,如同漫漫的山阴小道,风景目不暇接。

但我想求学必先明白求学之目的,确定求学之信念。

教育家蔡元培先生对学生有三大告诫:

抱定宗旨,砥砺德行,敬爱师友。

学习时若无一个大目标,只能困于书山之中而泯然书奴耳。

无论是心忧家国天下,欲使寰宇大定,四海清一,还是欲崇和尚中,止于至善,抑或上下求索,探幽发微,一个人的人生观、世界观起了很重要的作用。

你只有明白了学习的目的,才能有一种不畏困难、至大至刚的浩然之气,才会让学习过程始终充满渴望与坚定。

  广西文科状元林丽渊

  我从小的梦想就是考上复旦大学。

当我疲惫不堪要放弃的时候,我想到了我的梦想;当我遇到困难想逃避的时候,我的梦想在告诉我逃避可不行;当我获得小成功时,我告诉自己,笑到最后才是赢有梦想就有动力,这个目标要符合自己的情况。

老师打过一个比喻:

目标就如树上的苹果,如果你伸手就够得着,那它就太低了。

如果你得跳起来,并拼命跳起来才能抓得住,那它就是最理想的。

  安徽省高考文科状元司玉洁

  我觉得我也就是个很普通的学生。

我最大的优点就是比较有毅力,不会轻言放弃。

我确定了一个目标,就会克服一切困难,坚持去完成它。

我想,就是这种对目标执著的劲头,让我更容易在考试中取得好成绩。

  广东省理科状元卢晓宇

  针对高考,我想谈的最重要的一点就是:

设定目标并正确地对待目标。

既然决定了要积极面对高考,就应该给自己确定比较具体的目标,来驱动我们自己前进,并指引前进的方向。

一方面,古语云:

"法乎其上,得乎其中;法乎其中,得乎其下。

"这就是告诉我们用较高的标准要求自己,才能取得满意的结果。

另一方面,我们的目标应该定在自己的最近发展区内才是最适合自己的,而不是高得不切实际。

总之,确定目标的过程是辩证法的又一次完美运用。

  实际运用

  如何设定自己的目标?

  1.作为一个即将高考的学生,其目标最终要落实到分数上。

例如,你若有自己向往的大学,你可以查到这所大学往年的录取分数线,比这要高的分数就是你的目标;如果你想提升自己的成绩排名,在你前面的同学的成绩就是你的目标;为了不让家人和老师失望,他们希望你要到达的分数就是你的目标

  2.确定在多长时间内达到各科的学习目标。

这需要进行客观仔细的分析,而不能凭空想象。

具体做法:

找出自己各科已经做过的题目和试卷,对所有错题进行归纳和总结,分析出哪些错误是

  能够在短期内克服的,例如由于记忆不牢而发生的错误、由于粗心大意而导致的错误等;哪些错误是需要经过较长时间练习才能克服的,例如解题思路的训练、作文素材的积累、英语语感的培养等;哪些错误是认为自己没有办法克服的:

例如从小自己的语言能力或者逻辑思维能力就不强,提高这一点不容易,而且也没有兴趣和动力去改变,另外大致估算一下每类错误所占的比重。

这样就可以大致确定一个科目能够提高的分数,以及提高分数所需的大致时间期限。

  3.不断调整自己的目标。

也许你一直向往清华北大、一直想能排名第一,但是根据第二步的分析,如果这些科目经过努力仍无法提高的话,就应该调整自己的目标,否则不能实现的目标会使你失去信心,影响学习的效率,因此有一个不切实际的目标就等于没有目标。

一位名人说得好:

"生命的要务不是超越他人,而是超越自己。

"所以大家一定要根据自己的实际情况制定目标,跟别人比是痛苦的根源,跟自己的过去比才是动力和快乐的源泉,这一点不光可以用在学习上,在以后的生活和工作中都用得着,希望同学们好好体会这个道理,这对你们的一生将会产生积极的影响。

  4.对目标进行细化。

把大目标分成若干个小目标,把长期目标分成一个个阶段性目标,最后根据细化后的目标制订学习计划。

另外,由于每科都有自身的特点,所以必须针对每一科目制订各自的细化目标。

  5.确定了目标、制订了学习计划并且执行了计划后,若阶段性目标顺利实现了,则继续进行下一个目标,若没有实现,则要分析原因在哪里,然后重新制定目标、期限和计划。

这里要强调的是,制定目标的目的是为了有一个强大的学习动力,动力的来源就是实现一个个阶段性目标后的成就感和下一个目标的期待和自信,当目标不能实现时,很难产生学习动力。

  总之,同学们应该根据自己的实际情况,制定一个通过需要自己的努力能够实现的目标,并且目标的制定不是一成不变的,要根据实际情况不断进行调整。

经过一段时间的实践,同学们一定能够确定一个给自己带来源源不断的动力的目标。

  第二计战略规划--合理计划是高效学习的保证

  "计"从何来

  计划对于一个人的学习起着至关重要的作用。

古人云,凡事预则立,不预则废。

常言说得好,一年之计在于春,一日之计在于晨。

军事家每场战役前,都要制订几套作战方案,企业家也会在打响某一品牌前,做好一系列的市场营销计划。

在学习中,学会制订计划,其意义是很大的,它是实现目标的必由之路。

  首先,计划是实现学习目标的蓝图。

每一个同学都应该有自己的学习目标,而目标的实现,要脚踏实地、有步骤地完成。

这样时间和任务的科学结合,就诞生了计划。

为了实现学习目的,制订计划就努力去实现它,就可以使自己离目标越来越近,每一个行动都具有明确的目的。

  其次,实施计划,可以磨炼意志。

有了计划,把自己的行为置于计划之中,就具有了明确的目的。

而学习生活是千变万化的,总要千方百计地冲击你的学习计划,总要千方百计地引诱你离开计划,这就是理想的计划和实际学习生活之间的矛盾。

  矛盾出现后,为了实现自己的学习计划,就要排除一切困难和干扰,在这个过程中,意志品质受到了磨炼,动机受到了考验。

一般讲,意志品质越好,计划越容易实现,学习上的收获、进步就会与日俱增。

看到这些进步,不仅心情愉快,而且可以不断增加实现计划的信心。

  还有,有利于学习习惯的形成。

按照科学的学习计划行事,可以使自己的学习生活节奏分明,一旦形成了条件反射,该学习时就能安心学习,该锻炼时就能自觉去锻炼,所有这些都成了自觉行动,日久天长,良好学习习惯就形成了。

  最后,能减少时间的浪费,提高学习效率。

由于计划的科学性,计划里要办的事,应当说都是有益的。

一个有计划的同学知道他如果多玩一小时,多聊一个小时将会使计划的哪项任务完不成,而这项任务没完成又将会给整个学习带来什么影响。

有了计划,每一步干什么都明确,不用白费时间去想下一步干什么,也不用为决定下一步干什么而游移不定。

  状元案例

  宁夏文科状元李怡然

  很多同学说自己有种很无奈的感觉,要看要学的东西太多,每次面对课本都无从下手,造成这种现象的很大一个原因就是没有计划性。

制订计划可以飞速地提升我们的学习效率,让我们在有限的时间里最大限度地完善自己的不足。

我们可以制订日计划和周计划,将计划与课本内容相结合,即每天什么时候看什么课本,在多久的时间内应看完几本书,以多久为周期进行复习,看到什么程度后需要做题来检验效果这些问题如果事先想好,就能把握住时间且有所收获。

  贵州省文科状元王秋豪

  有规律的生活、学习节奏在我的学习中发挥了不小的作用。

合理地安排好什么时候该做什么事能有效地减轻学习负担,保持学习的兴趣。

举例来说,原来我每天学两个小时的数学,这对我是恰当的学习时间。

这一次考试的数学成绩不是很理想,那么从今天开始我每天用三个小时来学数学,这种想法就是错误的。

因为我们不可能长期保持每天三个小时学习数学而不会感到厌烦。

学习一旦使人感到厌烦了,学习的效果就会直线下降,这个时候正确方法是保持过去适合自己的学习时间不动摇。

一次考试的结果并不一定就能完全否定你之前的学习方法,学贵有恒,短期突击,或许能在短期内加强你的积累,但就长远来看将使人丧失学习的兴趣,断不可取。

只要坚持每天按自己的节奏走下去,就一定能达到自己的目的。

  江西省理科状元傅必振

  计划有短期的和长期的。

在开始任何学习前,我都会为自己制订一个周密的计划。

短期的,比如4个小时自习时间,分成若干段,每段时间做一科,都一一计划好;长期的,比如看课本计划,用半个月看完一本课本,每天看几页,一天中的哪个时段看,都会事先写好,每天完成后都做好标记。

制订学习计划是提高学习效率的一种好办法。

  湖北省理科状元朱师达

  学习一定要有计划。

我每天早上一醒来,就会想这一天有哪些事情要做、哪些章节要看、哪些习题要写。

把每一天都计划好,这一天就按照自己的计划去严格地执行。

晚上睡前还会自我检查,

  篇四:

初中生学习计划表

  初中生学习计划表

  1.每天6:

10起床.打开收音机边听英语,边洗漱吃饭.

  2.到校后利用课前时间多看看今天要讲什么,回顾昨天的东西.

  3.充分利用每堂课,认真听讲,不懂就问,多和周围同学交流学习经验和解题方法.

  4.中午要有午睡习惯,大约在20--40分钟左右.剩下的时间用于背语文的古诗和历史.每天中午背3--5首古诗.同学,贵在坚持不懈!

  5.在校10分钟的课间里,最好不要再想着出去玩,要在这10分钟里好好理顺一下刚才老师所讲的自己懂了多少,有问题及时解决.

  6.放学不在外逗留,抓紧时间回家,10分钟内吃完饭,然后就一心学习.

  7.初三前几个月重点放在物理,数学,化学和语文背诵上.

  8.到后期重点放在文科,理科方面也要适当做些经典题.

  学习方式:

  对于语文,我认为最重要的就是平时的积累.教课书上的古诗\文言要会背,重点段落要会翻译和默写.生词表上的单词要会写.这是前面基础的10分.后面的阅读一定要注意平时的积累,首先要多读好的文章,注意积累其中的词汇.读完一篇好的文章不仅仅是读了就完了,要像在语文课上一样做分析,分析一定要透彻,这样才有助于阅读水平的提高.做题的时候一定要在把握

  文章中心的基础上.读不懂就再读,要是真的读不懂,那么就是基础功不够了...关于作文首先卷面一定要整洁,有必要的话练下字去.平时要多读好文章\好作文,并深刻解析,这样对作文也会有帮助.但关键还是靠自己的感觉.

  数学平时如果作业不多的话,自己多做一点题吧!

一定记住:

熟能生巧!

这一点致关重要!

!

!

去年中考我考了117,也是粗心...所以对于理科,做完了都要检查.检查的时候如果时间还多,那么把答案蒙起来,重新做一遍吧!

时间紧就把你认为你没有把握的题目做一遍.最后加一点:

切忌骄.

  英语其实没有我们想象的那么难,关键看你有没有兴趣啦!

上课注意听讲,语法不仅仅要背得,而且要熟练(这点跟数学一样),学习了语法就多用用,练习相信老师布置的已经够的多了.单词也一定要努力背诵,不要一次性背诵,要反复巩固,多学\多背\多用才是硬道理!

也不要忽略课外的培养,多看一点适合自己的英语杂志\电视等等,并且我个人认为不要看中文了,这样有一点适当的压力未尝不是好事.语感的培养同样重要,有了较强语感可以大大加强速度及正确率.这全依赖与课外培养.

  物理是一门理科,但同时又与日常生活密切相关,从某个角度所,物理就是生活的学科.平时的生活中可以注意观察一下周围的物

  理现象,比如打篮球的时候篮球飞了起来那是因为人的手对它做了功,它依靠惯性飞行;飞行过程中是动能转化为重力势能,重力势能又转化成为动能等等.物理的公式\定理也要像数学一样的理解并且记忆,并且懂得举一反三的道理.做物理实验的时候不能马虎,注意观察,并且要亲自动手做一做.

  政治考试的时候应该是开卷的(至少我们是).这样题型会相对灵活,但是万变不离其中.考试之前对教材一定要熟悉,我是采用通读教材的方式熟悉教材的,挺有效的.另外做题的时候要好好审题,答偏了可是一点分都不给....答一题的时间不能太长,简答题答清要点即可.如果闭卷一定要背得各个概念.

  生物我认为挺简单的,我们初2时也是开卷考试.但是对教材也要熟悉,同样可以采用通读的方法.答题的时候可以适当的发散.

  历史对于大事件一定要清楚地记忆人物\时间\地点\过程和结果.历史的背诵最好是平时就背诵了,你要临时记忆效果不会太好...历史是一门正宗的课外学科,所以课外的积累是最重要的.课外的掌握若是丰富了,自然不会怕考试.

  学习地理同样是课外的积累,我个人推荐《中国地理杂志》一书,我认为对于有需要的人,它是不错的选择.学习地理我还有一个

  小窍门,那就是听天气预报,这对于记忆各省市行政区很有帮助.

  1、做好预习。

预习是学好各科的第一个环节,所以预习应做到:

  1、粗读教材,找出这节与哪些旧知识有联系,并复习这些知识;2、列写出这节的内容提要;3、找出这节的重点与难点;4、找出课堂上应解决的重点问题。

  2、听课。

学习每门功课,一个很重要的环节就是要听好课,听课应做到:

1、要有明确的学习目的;2、听课要特别注重“理解”。

  3、做课堂笔记。

做笔记对复习、作业有好处,做课堂笔记应:

1、笔记要简明扼要;2、课堂上做好笔记后,还要学会课后及时整理笔记。

  4、做作业。

1、做作业之前,必须对当天所学的知识认真复习,理解其确切涵义,明确起适用条件,弄清运用其解题的步骤;2、认真审题,弄清题设条件和做题要求;3、明确解题思路,确定解题方法步骤;4、认真仔细做题,不可马虎从事,做完后还要认真检查;5、及时总结经验教训,积累解题技巧,提高解题能力;6、遇到不会做的题,不要急于问老师,更不能抄袭别人的作业,要在复习功课的基础上,要通过层层分析,步步推理,多方联系,理出头绪,要下决心独立完成作业;7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目,要先背再做。

  5、课后复习。

(1)及时复习;

(2)计划复习;(3)课本、笔记和教辅资料一起运用;(4)提高复习质量。

  篇五:

初中生学习计划

  初中生学习计划

  针对半期各科目测试情况及平时存在的一些学习懒惰现象,要使我班在下学期各方面均有所改变,特拟定如下学习计划,仅供我班学生参考:

  1.:

每天6:

30起床,洗漱吃早点。

  2:

7:

到校后利用课前时间多看看今天要讲什么,回顾昨天的东西。

3:

熟记英语单词、句子。

  4:

—充分利用好每一堂课,认真听讲,不懂就问,多和周围同学交流学习经验和解题方法。

  5:

吃饭。

  6:

睡午睡。

  7:

在校10分钟的课间里,最好不要再想着出去玩,要在这10分钟里好好理顺一下刚才老师所讲的自己懂了多少,有问题及时解决。

  8:

.放学不在外逗留,抓紧时间回家。

20分钟内吃完饭,然后就一心学习。

9:

巩固物理,数学和语文背诵上。

  10:

吃饭及自由活动。

(篮球、羽毛球、乒乓球等)11:

做当天各科作业。

  学习方式:

  对于语文,最重要的就是平时的积累.。

教科书上的古诗\文言文要熟背,重点段落要会翻译和默写,课后词语要会写.这是前面基础部分;后面的阅读一定要注意平时的积累,首先要多读好的文章,注意积累其中的词汇.,读完一篇好的文章不仅仅是读了就完了,要像在语文课上一样做分析,分析一定要透彻,这样才有助于阅读水平的提高.做题的时候一定要在把握文章中心的基础上.读不懂就再读,要是真的读不懂,那么就是基础功不够了。

关于作文首先卷面一定要整洁,有必要的话练下字去,平时要多读好文章\好作文,并深刻解析,这样对作文也会有帮助.但关键还是靠自己的感觉.

  数学平时如果作业不多的话,自己多解一点书上题吧!

一定记住:

熟能生巧!

这一点致关重要。

所以对于理科,做完了都要检查.检查的时候如果时间还多,那么把答案蒙起来,重新做一遍吧!

时间紧就把你认为你没有把握的题目做一遍.最后加一点:

切忌不要骄傲。

  英语其实没有我们想象的那么难,关键看你有没有兴趣啦!

上课注意听讲,语法不仅仅要背得,而且要熟练(这点跟数学一样),学习了语法就多用用,单词也一定要努力背诵,不要一次性背诵,要反复巩固,多学\多背\多用才是硬道理!

也不要忽略课外的培养,多看一点适合自己的英语杂志\电视等等。

  物理是一门理科,但同时又与日常生活密切相关,从某个角度讲,物理就是生活的学科,平时的生活中可以注意观察一下周围的物理现象,比如打篮球的时候篮球飞了起来那是因为人的手对它做了功,它依靠惯性飞行;飞行过程中是动能转化为重力势能,重力势能又转化成为动能等等。

物理的公式\定理也要像数学一样的理解并且记忆,并且懂得举一反三的道理,做物理实验的时候不能马虎,注意观察,并且要亲自动手做一做。

  政治:

我们是采用通读教材的方式熟悉教材,挺有效的,另外做题的时候要好好审题。

  生物我认为挺简单的,一定要熟悉教材,只有熟悉教材,答题的时候才不容发愁。

要达到这一点,课堂应与教师思路保持一致。

  历史对于大事件一定要清楚地记忆人物\时间\地点\过程和结果,历史的背诵最好是平时就背诵了,你要临时记忆效果不会太好...历史是一门正宗的课外学科,所以课外的积累是最重要的.课外的掌握若是丰富了,自然不会怕考试。

  学习地理同样是课外的积累,学习地理还有一个小窍门,那就是听天气预报,这对于记忆各省市行政区很有帮助。

  最后一点,学习之余要注意劳逸结合。

  篇六:

《初中生学习计划表》

  《初中生学习计划表XX年2月1日》

  《初中生学习计划表》文章简介:

  1、抓住课堂四十五分钟,学会听课听课也有不少学问。

学会听课,对初中生的学习进步至关重要课堂学习是学习的最主要环节,

  文章《初中生学习计划表》正文开始>>1、抓住课堂四十五分钟,学会听课

  听课也有不少学问。

学会听课,对初中生的学习进步至关重要

  课堂学习是学习的最主要环节,四十五分钟课堂学习效益的高低,某种程度上决定着学生学习成绩的好坏。

  也许有的家长和学生会想,每个人都有一双耳朵,听课谁不会呀。

其实不然,听课也有不少学问呢。

学会听课,对初中生的学习进步至关重要。

  首先,要集中注意听。

心理学研http:

///yingyong/究表明:

注意能够帮助我们从周围环境所提供的大量信息中,选择对当前活动最有意义的信息;同时,使心理活动维持在所选择的对象上,还能使心理活动根据当前活动的需要作适当的分配和调整。

所以,注意对于学习尤为重要。

集中注意、专心致志才能学有所得;心不在焉、心猿意马往往一无所获。

其次,要带着问题、开动脑子听。

有些同学听课不善于开动脑子积极思维,看似目不转睛,但一堂课下来心中却不留痕迹。

俗话说:

疑是一切学习的开始。

带着问题听课,就能使听课有比较明确的目标和重点,增强听课的针对性,

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