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爱国主题活动方案

爱国主题活动方案XX

我们是21世纪的中学生,是祖国的希望。

祖国的发展、民族的强大,需要我们大家的努力。

以下是精心收集的爱国主题活动方案,下面就和大家___,来欣赏一下吧。

活动目标:

1、知道___是中国___,并通过活动了解我国___旗面各部分含义及其设计者。

2、通过活动进一步激发幼儿热爱祖国的情感。

3、培养幼儿敏锐的观察能力。

4、探索、发现生活中的多样性及特征。

5、探索与实验,激发幼儿主动探索的积极性。

活动内容:

通过课件、实物红旗以及教师生动的讲解让幼儿认识和了解我国___,从而培养孩子们从小热爱祖国的情感。

活动准备:

(1)多媒体影音课件:

《___国歌》、《义勇军进行曲》及由刘媛媛演唱的歌曲《___》;

(2)实物___一面;

(3)幼儿人手一面纸做的小___

活动过程:

一、播放影音课件《___国歌》及《义勇军进行曲》请幼儿欣赏

师:

小朋友刚才听到的这首歌及这首乐曲分别叫什么?

幼:

(《国歌》、《义勇军进行曲》)

师:

对!

这首由田汉作词,聂耳作曲的《义勇军进行曲》在___成立时被定为我们___的国歌。

师:

小朋友刚在画面上看到了,每当这首雄壮的《义勇军进行曲》奏响时,就有一面鲜艳的旗帜冉冉升起,哪位小朋友来说说你看到一面什么样的旗帜升起来了?

幼:

(红旗;___;方形状的红旗等等)

二、出示实物___请幼儿仔细观察

师:

这面旗什么形状?

什么颜色?

旗面上有什么?

幼:

(长方形,红色,星星等)

师:

这五颗星星___一颗大四颗小?

旗面___是红色,星星是黄色的?

它们都象征着什么?

带着这些问题请小朋友认真听王老师讲一讲___的诞生历程,她的设计者又是谁?

三、教师讲解___的诞生过程(重点介绍设计者曾联松)

___的4月,英勇的中国人民___一举占领了___反动___的巢穴――南京,挂在___总统府上的“___满地红”旗落在了地下,同时一个象征______和尊严的标志――___,正在党和人民心中开始描绘。

___7月,全国政协会议筹备组开会决定:

登报公开征求___、国徽图案和国歌词谱。

于是各大报纸都刊登了这个通知,许多人在工作之余摊开了稿纸,开始了设计工作,其中在中国的___有一位从事财务工作的人他叫曾联松,他看到报纸后心想:

我是一位中国人,我的心中有满腔的爱国热情,我也应该积极的投入到___的设计中,于是曾联松先生夜以继日,7、8月份的___非常热,可他顾不上那么多,屋子里堆满了设计稿,就在一天晚上,他推开窗户站在窗前,看到了明亮的北斗星及其北斗星周围的星星,他想:

我们伟大的中国___不也正是颗星星吗?

她是我们人民的大救星,围在她周围的小星星不正是工人、农民、城市小资产阶级和民族资产阶级吗?

于是他便把这份设计稿寄到了首都北京。

9月25号,___主持召开座谈会,他拿着___的图案说:

这个图案很有意义,最后一致通过,就这样,_________诞生了,它的设计意义非常的深远。

再次请幼儿观察实物___

(1)颜色

红色:

象征着___,象征着胜利,象征着___烈士的鲜血,所以我们说我们的___是烈士的鲜血染红的黄色:

看到黄色的五颗星就有金光闪闪的___,让人容易联想到金色。

(2)大小

旗的长宽比例是2:

3,星星有大有小,大星的一个角尖正向上方,使大星显得安定庄重,稳如泰山。

四颗小星因各有一角尖正对大星___则显得生动活泼,错落有致

(3)星星的位置

置于左上角则昂然起升,静中寓动,而且居高临下,带有向外伸展的气势,使视野开阔

四、给幼儿简单介绍开国大典

师:

___诞生了,它的设计也非常的深远,那么第一面___是谁在哪儿升起的呢?

幼:

(___)

师:

对!

在___的10月1日,中国人民永远铭记这一天,一个崭新的国家――___在世界的东方诞生了,下午3:

00,______庄严的向全世界宣布:

______人民___成立了!

从此中国人民站起来了,___按下了电钮,_场上奏响了国歌,升起了第一面___,这面红旗升起在_上空!

升起在首都北京的上空!

升起在全中国的上空!

升起在世界东方的上空!

五、提问

师:

你们在什么时候,哪些地方看到过有___升起?

幼:

(幼儿园、学校、___、体育比赛、澳门回归、___回归,北京申奥成功时等等)

六、边播放影音课件歌曲《___》教师边朗诵:

是的!

美丽的___,庄严的___,你和太阳一同升起,映红中国每寸土地;你和___血脉相依,共同走过半个世纪!

七、小结:

听着这首歌曲我们小朋友都非常的激动,从现在起我们小朋友一定要听老师的话,听爸爸妈妈的话,好好学习,珍惜咱们现在这么好的成长环境,长大了一定要建设我们的祖国,报效我们的国家。

想不想亲口唱首歌颂___,歌颂伟大祖国的歌啊?

(想)

八、全体幼儿起立,手拿小___,齐唱歌曲《______红红的哩》结束教学。

活动目标:

1、知道“十月一日”是“国庆节”,是祖国妈妈的节日,今天的幸福生活来之不易。

2、通过老师讲解,看___、自己动手制作等一系列环节让幼儿___节日的热烈气氛,培养幼儿热爱祖国,身为中___自豪感。

3、主动参与活动,体验活动的快乐及成功的喜悦。

4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

活动准备:

1、节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种___

2、通过散步___幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置

3、材料:

彩纸、大白纸、剪刀、油画棒若干。

活动过程:

1、___幼儿齐唱国歌。

2、介绍“十月一日”是“国庆节”,是祖国妈妈的生日。

3、通过___、故事讲述,让幼儿了解国庆节的来历,教育幼儿今天幸福生活来之不易,要好好珍惜。

4、分组让幼儿用自己方式“庆祝十月一日”。

一组:

添画烟花。

二组:

自制彩旗。

三组:

创作画《娃娃庆十月一日》。

5、师生共同装饰教室。

6、齐唱歌曲《祖国,我爱你》。

活动延伸:

1、请家长在节日晚上带幼儿去看焰火。

2、___幼儿节日后的谈话。

一、活动目标

1、国庆节举国欢庆之际,结合语文教材中有很多从不同的角度诠释了爱国主义精神的文章,因而以此为契机设计了这一主题班会。

2、通过回顾祖国历史(片段)之一,让学生体验在祖国灿烂、辉煌的历史篇章中感人的爱国故事,培养学生朴素而深沉的爱国情感。

3、通过模仿和视听,感悟爱国的深刻内涵,从而明确自己作为炎黄子孙的光荣与作为中___责任。

二、活动准备

编制脚本、选好演员、排练。

三、活动过程

(一)、主持人宣布开始

第一版块——苍桑岁月

[主题版面出现:

回顾历史,祖国因我们而欣慰;

脚踏实地,我们因祖国而自豪;

展望未来,我们与祖国共腾飞;

以及祖国各方面成就的___]

1、演讲者演讲(渲染气氛)①

2、小合唱《在松花江上》引入音乐剧

(学生):

下面我要给大家讲一个我们家族的故事。

故事开始在六十年前,听奶奶说,我爷爷的家庭是一个很兴旺的家族,可是爷爷为了自己的理想,在那个非常的时期,不顾家族的___,毅然走上了___的道路。

3、音乐剧:

国难当头,挺身而出的一幕。

在国、家之间作出义无返顾的抉择:

父子争吵②→小合唱《红星照我去战斗》

(学生)我的爷爷参军了,那时的爷爷是个好勇敢的战士,不久边荣升连长,可是,在一次战斗中爷爷受伤了,于是……

③→___从军→爷爷受伤④(半月后)→与奶奶相识⑤

(学生)这就是我爷爷和我奶奶的故事。

4、小合唱《东方红》结束第一版块⑥

(学生)中国人民经过坚持不懈的斗争,终于站起来了,从此中国人民走入了一个建设自己家园的新时期,我们现在过上了幸福快乐的生活,但我们不能忘记我们的领路人,___开放的总设计师——___

注:

①处大屏幕打出四个大字:

苍桑岁月。

后出现三四十年代战争时期的___②处旧______做背景,表明爷爷家庭背景

③处配合小合唱,___前进的图像,表明爷爷从军

④处激烈战争的___,衬托爷爷受伤

⑤处战争时期医院做背景,表明爷爷入院

⑥处开国大典___,表明建国

第二版块——风雨历程①

5、舞蹈《春天的故事》②,用艺术化的手法展示___开放后的祖国

6、音乐剧:

在骨肉分离上有矛盾;在祖国___、建设、___上有统一:

(学生)时间过得真快,转眼间我们走入了80年代,爷爷从一个好帅好勇敢的小伙子,变成了一个白发苍苍的老人,奶奶也从那个活波可爱的小护士变成了三个孩子的母亲,听姑姑说,在她年轻的时候也曾为自己的理想努力过……

7、母女矛盾③→___劝解→

(学生)5天后,我的姑姑收拾好行装,奔赴青海,奶奶说,她永远不会忘记那天火车站的一幕……

合解送行④(小合唱《鲁冰化》)

(学生)我姑姑走了,带着她的理想,她的追求去了青海,说不清是一种什么感情,直到现在我一直认为姑姑很了不起,因为她选择了自己的路,选择了为国贡献青春的路。

注:

①处大屏幕打出“风雨历程”四个大字后,出现___头像和自己说的话

②处___头像和高楼大厦一片欣欣向荣的景象

③家属楼做背景

④火车站___,并有汽笛声

第三版块——未来宣言

8、演讲者总结前两个故事,并表决心

9、歌曲《___飞越》

(学生)华夏儿女走向世界,___飞跃我们共创伟业,激昂的旋律道出了我们建设祖国的的决心,现在就让我们倾听一下同学们的未来畅想。

10、同学畅谈理想:

祖国,我们深情地对你说

(二)主持人出场总结

甲:

保卫祖国,祖辈们披肝沥胆

乙:

支援边疆,父辈们义无返顾

丙:

勇攀高峰,我们会再创辉煌

甲:

为了___,我们的祖辈与祖国并肩走过沧桑岁月

乙:

为了发展,我们的父辈与祖国携手经历风雨历程

丙:

为了辉煌,我们的身心与祖国一同步入经典___

甲:

不忘祖辈的故事

乙:

铭记父辈的故事

丙:

创造我们的故事

甲乙丙:

祖___亲,让我们永远与你同行,让我们并肩携手开创未来。

(三)老师总结

通过同学们的精心准备,这台以“我和我的祖国”为主题的活动课隆重推出了,这样一个大题目,通过一个系列推演的小短剧,这么一个点体现出来,的确不容易。

通过演讲、舞蹈、歌曲、表白等形式,同学们亲身体验了作为一个中___光荣、作为一个中___责任,作为一个中___义务。

我想,真正的爱国不是一堂活动课所能完全体现的,真正的爱国更应当体现在平时的一点一滴中,没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱,是不能谈及爱祖国的。

总之,无论到何处,我们都不能忘记我们是中国人;

无论到何时,我们都不能忘本,我们是炎黄子孙;

让我们以这次主题活动课为契机,全身心学习,终身学习,为祖国21世纪的辉煌而贡献我们的聪明才智。

(四)舞蹈《爱我中华》

(五)宣布结束

活动目的:

对学生进行一次爱国主义教育,让学生明白爱国从我做起、从现在做起。

活动方式:

班主任主持、全体学生参与。

活动过程:

一、全班同学演唱《歌唱祖国》营造气氛;

二、主持人:

一曲《歌唱祖国》唱的激动人心,荡气回肠。

___的十月,千千万万个中国人曾彻夜难眠!

___2年的今天,千千万万的中国人壮怀激烈。

中华雄鹰在展翅。

中国巨龙在腾飞。

中国人民从来没有像现在这样意气风发。

中国人民从来没有像现在这样欢乐安详。

身为华夏儿女。

同为炎黄子孙。

我们为拥有这样的祖国而自豪。

我宣布《爱我中华》主题班会活动现在开始。

主持人:

秋分硕果累累,十月的歌声荡漾在美丽的校园,祖___亲正在迅速发展。

听,这熟悉的歌声,让我们深情地体会到作为___的少年儿童,是多么的幸福和自豪。

请听歌曲《红旗飘飘》

三、风雨历程

主持人:

___10月1日,___成立。

下午3时,首都30万人聚集在_场,隆重___开国大典。

在群众的欢呼声中,______用他那带着湖南口音的洪亮声音,向全世界庄严宣告:

“______人民___今天成立了!

”___冉冉升起,

___上,54门礼炮齐鸣28响,象征着中国______全国各族人民艰苦奋斗28年的光辉历程。

就让我们一起来回顾___精彩时刻,请欣赏沙画视频《开国大典》。

四、勿忘国耻

主持人:

鲜花绚丽多彩;阳光和煦温暖。

美好的日子里,我们不会忘却烽火硝烟的___岁月;在这美好的日子里,我们一起来看看我们国家的过去。

1、1840年___战争

2、1931年九.一八事变

3、1937年南京___

4、1937年-1945年八年___战争

五、立志报国

1、主持人:

___的昨天,有我们的悲壮;___的今天,生机勃勃;祖国繁荣富强的明天,则要靠我们去创造。

明天,我们是国家的主人,是祖国的栋梁。

请欣赏歌曲《精忠报国》。

2、欣赏完歌曲后,请听我国______的故事——《为中华崛起而读书》。

六、感谢祖国

主持人:

我的祖国,亿万支笔,描不完你的美丽。

我的母亲,亿万首歌,唱不尽你的奇迹。

我的祖国,是雄伟的泰山长城,是浩瀚的黄河长江。

我的祖国,是优雅的唐诗宋词,是迷人的楷书狂草。

中国,这片充满魅力的土地,从古至今一直是人们歌颂的对象.让我们用一曲诗歌来感谢你,请听《祖国,感谢您》。

___朗诵诗歌《祖国,感谢您》

祖国,感谢您!

感谢您赐予我金色的生命!

黄皮肤,黑头发,黑眼睛,

让我的身体里流着炎黄子孙的热血!

祖国,感谢您!

感谢您给予我优美的环境!

游黄山,登长城,过___,

让我在这青山绿水中自由地徜徉,

祖国,感谢您

感谢您传授我渊博的知识!

学天文,习地理,明历史,

让我在知识的海洋中尽情地遨游!

祖国,感谢您

感谢您所给予我的一切!

千言万语,汇成一句:

——感谢您,我的祖___亲!

七、倡议

班长提出《爱我中华从我做起倡议书》

同学们,经过这次爱国主义教育,使我们深刻认识到爱国要从我们做起、从现在做起!

在这里我向全班同学郑重发出倡议:

一:

伟大的中华民族自古就是礼仪之邦,让我们一起学习文明礼仪知识,从我做起,团结一心,共同努力,让沙湾五小成为文明之花遍地盛开的花园,让懂礼仪、讲文明、守法规在校园里蔚然成风,让我们的校园成为环境优雅的学习乐土。

努力传承我们中华民族的传统礼仪,以此来体现我们的爱国主义精神;

二:

“国歌”是我们中华民族的“国魂”我倡议在每周一升旗仪式和学校___盛大活动时能够全体高声齐唱国歌,以此作为重要的精神载体,弘扬爱国主义精神。

三:

不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海;让我们从关心同学、爱护班级的一桌一凳、爱护校园的一草一木做起。

让我们每个人都成为一个有爱心守纪律的好学生。

四:

平时多看爱国主义书籍和影片,主动了解爱国人物的事迹。

从而得到爱国主义的熏陶。

同学们爱我中华要从每个人做起,从今天做起,让我们在这份:

《爱我中华从我做起倡议书》上留下我们浓墨重彩的一笔吧!

八、班主任做总结发言结束班会。

今天班会开得有声有色。

看到伟大祖国这个东方巨人正在慢慢崛起,你想大声地说句什么?

(我爱你,祖国!

)真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的,

真正爱国更应该体现在平时的一点一滴中,没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱,是不能谈及对祖国的爱。

同学们,请你们记住,无论到何处,我们都不能忘记自己是中国人;无论到何时,我们都不能忘记自己是炎黄子孙。

行动起来,共同描绘祖国美好的明天吧!

播放国歌。

活动目标:

1、让幼儿初步了解中华民族关于国庆节日的有关知识,激发幼儿做一个中华小公民的自豪之情。

2、幼儿和全体家长一起过节,体验节日的快乐。

3、___第59个国庆节让孩子们在节前___节日的气氛,展开以“___我的家”为主题的一系列不同形式的活动。

4、让幼儿了解节日的由来,___节日欢乐的气氛,一起欢度节日。

5、体验和大家一起过节的快乐。

活动准备:

小___一面,小星星若干,墙面设计,幼儿节目,生日蛋糕一个

活动过程:

1、老师和孩子们一起认识了___和国徽,孩子们自己动手制作___,孩子们骄傲地将自己做的___展示给大家看。

2、小朋友们参加升___的仪式。

看着___冉冉升起,更为自己是一个中国人而感到骄傲。

3、老师带领小朋友们认识了我国各民族的服饰,和风俗习惯,并带孩子们一起跳了族的舞蹈《大阪城的姑娘》,了解了不同民族有不同民族的文化,知道我国是一个有56个民族组成的土地辽阔富饶的国家。

4、做一个主题活动,给祖国妈妈过生日,___蛋糕

5、幼儿把自己做的___可贴在活动板区块里,供大家一起欣赏,共同庆祝。

活动结束:

通过此次活动,加强了幼儿的爱国主义热情,知道了从小要好好学习,将来才能把祖国建设得更加强大!

更加辉煌!

爱国主题活动方案

本文是关于爱国主题活动方案,仅供参考,希望对您有所帮助,。

资料:

演讲稿一份(见附件1),主持人稿件两份(见附件2),爱国主题视频两个,爱国主义歌曲(红旗飘

(一)活动准备工作:

1飘、团结就是力量)

设备:

多媒体设备一套

2.活动现场的布置和各项工作的安排。

(1)班长主持各项准备工作的进行和担任男主持,并写好主持稿件。

(2)副班长主持各项准备工作的进行和担任女主持,并写好主持稿件。

(3)会场的宣传和布置的工作由宣传委员负责。

(4)会场的多媒体控制和活动人员的___由___委员负责。

(5)生活委员负责采购相关物品并把各项支出进账。

(6)学习委员负责朗诵稿,并负责各稿件的校对。

(7)体育委员负责爱国主义歌曲教唱。

大学生爱国主题班级活动策划书大学生爱国主题班级活动策划书。

(8)文娱委员负责主题班会的彩排工作。

(9)团支书主持各项与团委沟通的工作和会场的就位。

(10)现场摄影由学习委员与梁英杰共同负责。

(11)梁丹朗诵,ppT制作由黎润钿负责。

(朗诵稿见本计划书最底的附件1处)

(12)全体班干共同维持活动纪律,保证活动的顺利进行。

(二)活动主体

1.活动整体框架:

(1)开场白(由两个主持人讲话,约5分钟)

(2)观看爱国主题的视频和唱一首以爱国为主题的歌(约为15分钟)

(3)爱国主义文章朗诵(5分钟)(朗诵稿见本计划书最底的附件1处)

(4)爱国主义知识竞答(10分钟)

(5)爱国主义特别节目(10分钟)

(6)爱国主义歌曲教唱(10分钟)

(7)活动总结(5分钟)

(8)同学们留___会,相互讨论、交流。

(10分钟)

(9)班会结束,各班干___同学退场。

2.具体流程:

(1)开场白(5分钟)

a.由两位主持人简要介绍莅临这次活动的嘉宾。

(1分钟)

b.讲述这次活动的目的和意义。

(4分钟)

(2)观看爱国主题的视频和唱一首以爱国为主题的歌(约为20分钟)

a.首先观看一段关于______成立的短视频。

(2分钟)

b.爱国主义歌曲红旗飘飘响起,全部同学一起合唱红旗飘飘。

(6钟)

c.播放20xx年的阅兵式剪辑,主持人旁白。

(12分钟)

(3)爱国主义文章朗诵(5分钟)(朗诵稿见本策划书最底的附件1处)

a.播放爱国主义歌曲的纯音乐.

b.梁丹同学___朗诵诗歌《我的祖国》.

(4)爱国主义知识竞答(10分钟)

a.由两位主持人负责主持。

b.主持人读出题目,大屏幕同时显示出题目。

主持人读完题目并屏幕显示出题目后,谁最快站起来回答谁就胜利。

(5)爱国主义特别节目(10分钟)

a.由生活委员负责发放气球到每个同学手上。

b.主持人发号司令,同学一起吹气球,吹爆为止。

c.本活动目的:

用吹爆气球的声音代替礼炮,庆贺祖国60华诞,并表达出同学对祖国的热爱之情。

(6)爱国主义歌曲教唱(10分钟)

a.体育委员___。

b.大屏幕显示出歌词,体育委员现场教唱。

(7)活动总结(5分钟)

a.感谢老师、师姐的莅临,感谢同学们的到来、参与。

b.由两位主持人负责总结。

c.表达对祖国的美好祝愿和报效祖国、服务学院的心愿。

(8)同学们留___会,相互讨论、交流。

(10分钟)

a.首先讨论这次活动的收获,相互交流各自的体会。

b.然后各自表达自己对祖国的热爱。

c.把自己的体会写下

(9)班会结束,各班干___同学退场。

主题班会结束

(三)经费预算:

XX元

1.需要采购的物品

(1)奖品:

XXX、XXX、XXX(合共人民币X元)

(2)道具.:

气球、XXXX(合共人民币X元)

(四)活动中应注意的问题及细节:

1.活动具有创新性、教育性、可行性、互动性,营造活跃氛围。

2.主持人要有临场应变措施。

3.流程尽可能明晰化,分工要明确。

4.活动前检测好所有器材的可用性和完备性,并做好彩排工作。

5.游戏前要交代清楚游戏规则,保证游戏的公平、___和安全性。

6.要控制好各个环节的时间,尽量不要出现时间失控。

7.活动结束请嘉宾先行离场,学生再解散。

活动负责:

广东培正学院法学系12级法学2班班干

主要参与者:

广东培正学院法学系12级法学2班

 

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