作文大全及评语500字.docx
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作文大全及评语500字
作文大全及评语500字
1.中考满分作文及点评500字左右
我从“泪水”中学会“浅笑”人，只需活在世上就有属于本人的生活、或幸福甜蜜的，或曲折坎坷的。
然而正是由于这些不同的生活经受才教会了各人不同的生活方式，而我的生活教会了我什么呢？
在我学校一班级的时候，我的父母由于种种缘由离异了，这对于我来说，是多么严峻的一件事啊。
从那以后，我便跟着母亲一起生活。
父亲很少来看我，于是我的字典里少了“父亲”二字。
虽然那时我还小，但我也晓得我的生活是和别的小伙伴不一样的。
放学后，他们总在身形高大的父亲的“护送”下回家，而我却只能偎缩在瘦小的母亲身旁；有同学欺侮时，他们能把声色俱厉的父亲叫到学校，我却只能在母亲怀中低泣。
母亲晓得我的心思，所以她总是在物质上尽可能满意我一切要求，在精神上还不断鼓舞我要顽强，女孩也不要轻易落泪。
慢慢地，我长大了，思想也越来越成熟。
我告知本人不要总认为本人和别人不一样，总是遇到什么不顺心的事就偷偷落泪，我应当顽强一些，学会本人面对一切，不能总是依靠母亲。
于是我在学校就学会了本人洗衣、做饭、涮碗……而这些都是我的多数同龄人所不会做的，我便有了一份骄傲感，也开头学会去发觉生活的美发了。
人越长越大，苦恼也就越多，来自学习上的压力，来自同学中的冲突。
特殊是进入学校，全新的环境使我不顺应，我又茫然了。
对于种种苦恼，我不哭出声，总把泪水流给日记。
一次我偶然看到一篇文章，里面一句话触动了我的心弦。
“单亲家庭中成长的孩子是那只飞得最高的雄鹰。
”对呀，我应当是一只雄鹰，我对本人说过的不能抛之脑后，我不能丢失属于我的那份骄傲。
从今，我又学会了去面对新的困难，去专心运营我的生活，让我的生活布满笑声。
于是我懂得如何笑对人生，那就是面对波折也要浅笑，安然面对，总有处理的方法的。
以后我的日记中溢满的更多是笑声。
我想，我能做到这些也就由于我特珠的生活环境吧。
我从一个爱哭的小女孩成长为一个爱笑的大女孩，从日记中点点泪光看到片片浅笑，从对困难畏缩到顽强面对，这一切都是我的生活教给我的。
要做一只能飞得更高更远的鹰，就要从“泪水”中学会去“浅笑”。
【名师点评】
从思想内容上看，不论同学处于顺境还是顺境，都能勇于面对现实、克服困难，学会自信、顽强、具有乐观向上的精神。
这是当代中同学思想感情的主流，值得称道。
从写作角度来看，周燕、唐淼同学的角度类似，都能从父母、老师赐予本人的“鼓舞”中树立“自信”。
而和聪同学的角度则不同，她从生活的磨练中学会了顽强，由柔弱变得刚毅，这是一个较为独特的角度。
除此以外，同学们还可写很多不同的角度。
如：
失败——顽强、离别——珍惜、劳动——艰苦、生活——思索、波折——顽强。
生活——诚恳、关爱——真诚，等等。
能从本人耳闻目睹、亲身经受的生活中查找与话题相关的材料，或记叙，或谈论，或抒情，表达某种生活体验和真情实感就会胜利。
“话题作文”这一新的训练方式，对新世纪的中同学的作文训练将起到很好的引导作用。
2.500字作文及点评
人生，很长，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索；人生，很短，不过是历史长河中的一朵浪花，似如白驹过隙，这长与短恰如一步和一生，一步打算一生，一生既是一步，人生最重要的一步往往不是升迁和很多次的胜利，而恰恰是我们心灵深处熟悉的升华。
前四十年，为了查找幸福的人生，我们风华正茂，书生意气，有的是精力有的是朝气，无知无惧，上天敢揽月，下海去捉鳖。
初生牛犊不怕虎，勇冲敢闯，有旺盛的精力，有无穷的斗志，为了工作，为了事业，为了爱情，为了前途，或许也仅仅只由于单纯和好面子去只争朝夕，忘我的拼搏和奋斗，风雨无阻青春不悔，我用我血谱人生的光辉篇章。
衣带见宽终不悔。
我们有过激情，有过奋进，有过努力。
期间我们品尝了创业的艰苦，体会了人生的酸甜，懂得了什么是坎坷，什么是辛酸，什么是体验，什么是收获。
人到中年一般该有的我们都有：
有历尽千心万苦无冤无悔一把屎一把尿把我们抚养成人至今还健在的双亲；有疼我们的并注定和我们牵手并肩走完人生的伴侣，爱着我的爱，梦着我的梦，哀痛着我的哀痛，幸福着我的幸福；有一每天健壮的花朵一样的并寄予着我们全部盼望的儿女；有满天下的我们感到欣慰感到骄傲特有成就感的杏林学子，四十不惑，我们有的是糊涂，有的是阅历，有的是孝心，有的是责任，当然也有的是苦恼有的是劳累有的是心酸。
有过程才有体验，有体验才会有欢乐，才会走向成熟，才会使本人的每一步都能踏在人生正确的航线上。
“生命在你手中。
是啊，生命在我们每一个人的手中。
让我们的生命有意义，就得学会不舍弃，不放弃，永不言败，笑对人生。
无论是一步还是一生只需我们努力去走，不段提升本人的档次就能走出属于本人精彩的人生。
3.学校作文500字及点评
>金秋季节，天高气爽。
我们少先队员大队打算到郊外碧水溪去搞一次欢快的野炊活动。
我们小队的人在一起商议 后，打算了吃了些什么，谁带炊具、餐具等，然后同学们都各自分头预备去了。
那天，天蒙蒙亮，我们乘车动身，汽车在大路上奔驰了一小时左右。
下午后，再穿过田间小路，翻越山间小道，很快便到了碧水溪边。
我们找了一个绿草如茵的开阔处，作为我们一小队的野炊点。
这儿真是一个好地方。
湛蓝的晴空飘着几朵白云；碧水溪清亮见底，潺潺东流，在溪边乱石处荡起一圈圈涟漪。
西面山峦崎岖，生气勃勃。
北面绝壁上古藤密织交叉，藤尖顺势下垂。
初秋九月，空气清爽，景色非常诱人。
休息一会儿，小队就分工：
“张靖、丁松担任拾柴；小静、张颜去钓鱼；倩倩、莉莉特地采蘑菇。
”
小队长话音刚落，多数同学都执行任务去了，唯有小静跟小队长反映，怕完不成钓鱼任务。
小队长说：
“你的心静，他有方法，行！
”小静听了哭笑不得，原来她担忧的就是怕张颜淘气呢。
不得已她只好硬着头皮跟张颜一起钓鱼去了。
我和丰立做“主厨”李珊珊的帮手。
丰立是老“司炉”了，只见他擦根火柴点燃了一束纸卷，聚精会神地看着烟雾飘去的方向。
我和李珊珊忙着到溪边淘米洗菜去了。
当我们转来时，只见炉已砌好，炉火正旺。
丁松他们兴致勃勃地不断送柴回来。
小婉她们三人正在铺吃饭用的塑料布。
李珊珊准时将米倒下锅。
不久采蘑菇的同学也满载而归。
唯有钓鱼的还未回来，珊珊叫我去看看。
我转过山丘，只见两人还在溪边垂钓。
走近一看：
“哟，你们钓的鱼还不少嘛，该回去了。
”只见小静问张颜：
“我的浮子在水中动得厉害，拉起竿来为何没鱼呢？
”“鱼儿聪慧，它要它先要摸索，碰一碰鱼饵，看能不能吃，敢不敢吃。
这时拉竿才是好时机。
”
小静望着我会心地浅笑，她的眼睛仿佛告知我，小队长说“他有方法”，这话果真不假。
她在张颜的指点下竟钓了一尾大鱼，这才兴致勃勃地收起鱼竿，提着鱼往回走了。
我们一到，同学们观察这一大串鱼，又有鲜蘑菇，兴奋得跳起来。
李珊珊抓紧时间，很快烧好了鲜鱼蘑菇汤。
接着该炒鸡蛋了，她执意要请倩倩炒鸡蛋。
大家心里非常疑惑，去年她炒蛋的事不是人人都记忆犹新吗。
只见倩倩毫不推让，布满自信地炒起来。
每个人的心都收紧了。
结果倩倩炒的蛋香气扑鼻，色金黄而酥嫩。
这时，大家才松了一口气。
饭菜上“桌”了，我们席地而坐。
大家越吃越想吃，吃得津津有味。
那限于蘑菇汤无比鲜美，那炒蛋也非常好吃。
这时，大家请倩倩谈谈炒蛋的阅历。
倩倩说：
“去年我出了洋相，把蛋炒成个死饼，回去虚心请教了当厨师的爷爷。
要说阅历，归纳起来是六个字：
油多、火大、锅烫。
”我们恍然大悟，晓得李珊珊为什么执意要她炒蛋的缘由了。
接着张颜俏皮地说：
“快吃快吃，假如被天上的七仙姑观察了如此人间佳肴，她又要来一个‘神仙岁月我不爱，飘漂浮荡下凡来’，那怎样办？
”一句话，又引得大家哈哈大笑。
大家边吃边说，谈笑风生，感到无比的欢快。
我们吃完饭，整理好餐具，而2小队还没吃呢。
我们感到很惊奇。
丰立站起来一看，说：
“他们的灶口正对风头，看起来风大，但火苗全被吹到灶外去了，所以。
”
我回头一看，我们的灶口的方向果真偏东，回想起火苗围着锅底舔了一圈的情景，怪不得丰立要点纸卷看烟雾飘的方向！
自在活动两小时后，就整队乘车回家了。
一路上，大家无比喜悦，还久久地回味着这次野炊的欢快情景呢！
点评：
1.小作者胜利塑造了众多不同的人物抽象，并给予了他们共性化和具有特色的语言及心理活动。
2.故事情节生动丰富，融合了多个生活常识于其中，并将不同人物抽象交叉在一起，生动而不凌乱，内容叙述得清楚且富有条理。
3.中心思想突出，既体现出团结协作的精神，又表现出“我们”这一代少年儿童独立、自强的精神风貌。
4.好的作文+评语500
阳光总在风雨后
“阳光总在风雨后，乌云上有晴空，珍惜全部的感动每一份盼望在你手中，阳光总在风雨后”……
——题记
人的一生不行能总是一帆风顺，在人生道路上难免会有一只只“拦路虎”，让你非常苦恼，也总会遇到绊脚石，让你无法前进。
不过，遇到困难和波折，我们应当勇往直前，努力拼搏，这才是最正确的选择，由于阳光总在风雨后。
那是一个赤日炎炎的夏天，满天红云，满海金波，太阳像一炉刚出炉的钢水，喷薄欲出，天涯早已闪着亮光。
我兴致勃勃地来到学校。
一路上，花儿开放了金子般绚烂的笑容，树上的鸟儿在唧唧喳喳地唱着愉快的歌，连小草也探出了脑袋观赏着大地上一片欣欣向荣的景象……但是语文竞赛被淘汰下来的消息却像天打五雷轰，使我难过欲绝。
脑海中一遍又一遍地消失晚上发生的一幕幕，当语文老师满面春风地走进教室时，我的心情是那么的感动，心头轻轻颤抖着：
这次竞赛，我曾寄予了多少盼望，付出了多少辛勤的汗水，每天都游览在学问的海洋，今日就将得到一笔巨大的“财宝”，我是何等的兴奋啊！
可是，事与愿违，当老师念完被选的同学时，我的心完全被冷水浸凉了，我被淘汰下来了……而那些被选的同学，各各心花怒放，笑得像一朵朵怒放的牡丹花。
惆帐的心始终连续到了那一夜，泪水像断了线的珠子流了下来……
其次天，语文老师便把我叫到了办公室，她意味深长地对我说：
“一次失败算不了什么，却可以让你愈加当心谨慎，加深记忆，而一次小小的胜利却只可以说明你的选择是对的，要牢记“失败是胜利之母”你现在虽然失败了，并不代表永久失败呀。
老师是永久支持你的！
”语文老师的一番话如同阵阵春雨洒在我那片干枯的土地上，使我暖和了很多。
走出办公室，我不断回想起老师的那番话，最终开窍了：
小草努力钻出地面后，也能像花儿一样随风摇曳；雏鹰只需心存高远，终究能占据整个蓝天；而我只需努力奋斗，尝试了几次失败后，就肯定会取得好成果，迎来光明。
经过这件事以后，我昼耕夜读，常常不耻下问，有时甚至为了一个问题，我经常会花好几个小时甚至几天的时间去思索。
然而，正是这一个个饶好玩味又布满刺激的过程中，我渐渐增长了学问。
最终，功夫不负有心人，在期中考试中我取得了优良的成果。
是金子总会发光，是玫瑰总会开放，失败了，别流泪，信任本人肯定会打败困难，为本人的将来打造一片湛蓝的天空。
由于阳光总在风雨后。
别可怕失败！
“阳光总在风雨后，乌云上有晴空，珍惜全部的感动，每一份盼望在你手中”至今仍在我的耳畔回荡
——后记
5.作文500字记叙文带评语
原来，在不经意间，许多事情就不了了之。
——题记
小时候，会怨你
你与我的见面，总是来也匆忙，去也匆忙。
一向听到你说最多的话总是你必需得走了，下次再来见我。
不会在意，或许是还年幼无知，又或者是习以为常。
记得小时候的某一天，在幼儿园里，一个小伴侣讽刺着问：
“你妈妈为什么总是不来接你呢？
”那之后，会想你，情不自禁地。
于是，你来看我再说着那句话时，哭着抱着你，质问你为什么不来接我？
你松开了我的手，说你忙。
还是走了。
那一次，哭得很难过，可是孩子吧，哭过也就什么都记不起来。
日子就这样过着呢。
日复一日，年复一年。
懂事些，会怪你
那时，和别的孩子一样，在母亲的身边长大，却又发觉，并不是想象中一样幸福。
自从和你生活后就晓得你有胆结石。
也始终没当作什么，由于从来都不晓得那究竟有多疼。
最终，你住进了那个消毒水到处有的地方。
手术后，你平躺在病床上，与我说话，眼泪仿佛快要流下来，可是我强忍着不哭，问你疼不疼，而你虚弱着照旧回答我，“你说呢？
”我说那肯定很疼吧。
出院后，你始终说我身体怎样怎样差，可是本人却比我还严峻，有时，会责备你说：
“好好保重身体吧，连本人都照看不好怎样来照看你这个珍宝女儿呢！
”
而现在，会爱你
现在，最终读懂了亲情是有爱的地方，而且满满的都是爱。
假如没有你，我将会是多么可怜可悲的孩子。
所以打算，好好爱你，像你爱我一样不简单却又必需好好爱着。
暖暖阳光懒懒爬进窗，恍然你又在身旁，笑容像星星一样光明。
有你，真好。
妈妈，其实，你晓得吗？
我始终都想亲口对你说：
“你要我其实也不简单吧。
但是你也并不问代价。
我也始终想亲口感激你，是你始终在给我力气，不惧怕，不害怕”。
妈妈，其实我很爱你但从来没有仔细说过。
做妈妈最快乐的事，在妈妈快乐时对妈妈说：
“妈妈，我爱你。
”
【评语】
“读”亲情，选取三个时段，记叙和母亲在一起的生活画面，从“怨”到“怪”再到“爱”，“最终读懂了亲情是有爱的地方，而且满满的都是爱。
”情感变化的过程叙说得自然、亲切、感人。
6.优秀作文500字带评语,求快回复
亲情原来，在不经意间，许多事情就不了了之。
小时候，会怨你你与我的见面，总是来也匆忙，去也匆忙。
一向听到你说最多的话总是你必需得走了，下次再来见我。
不会在意，或许是还年幼无知，又或者是习以为常。
记得小时候的某一天，在幼儿园里，一个小伴侣讽刺着问：
“你妈妈为什么总是不来接你呢？
”那之后，会想你，情不自禁地。
于是，你来看我再说着那句话时，哭着抱着你，质问你为什么不来接我？
你松开了我的手，说你忙。
还是走了。
那一次，哭得很难过，可是孩子吧，哭过也就什么都记不起来。
日子就这样过着呢。
日复一日，年复一年。
懂事些，会怪你那时，和别的孩子一样，在母亲的身边长大，却又发觉，并不是想象中一样幸福。
自从和你生活后就晓得你有胆结石。
也始终没当作什么，由于从来都不晓得那究竟有多疼。
最终，你住进了那个消毒水到处有的地方。
手术后，你平躺在病床上，与我说话，眼泪仿佛快要流下来，可是我强忍着不哭，问你疼不疼，而你虚弱着照旧回答我，“你说呢？
”我说那肯定很疼吧。
出院后，你始终说我身体怎样怎样差，可是本人却比我还严峻，有时，会责备你说：
“好好保重身体吧，连本人都照看不好怎样来照看你这个珍宝女儿呢！
”而现在，会爱你现在，最终读懂了亲情是有爱的地方，而且满满的都是爱。
假如没有你，我将会是多么可怜可悲的孩子。
所以打算，好好爱你，像你爱我一样不简单却又必需好好爱着。
暖暖阳光懒懒爬进窗，恍然你又在身旁，笑容像星星一样光明。
有你，真好。
妈妈，其实，你晓得吗？
我始终都想亲口对你说：
“你要我其实也不简单吧。
但是你也并不问代价。
我也始终想亲口感激你，是你始终在给我力气，不惧怕，不害怕”。
妈妈，其实我很爱你但从来没有仔细说过。
做妈妈最快乐的事，在妈妈快乐时对妈妈说：
“妈妈，我爱你。
”
【评语】“读”亲情，选取三个时段，记叙和母亲在一起的生活画面，从“怨”到“怪”再到“爱”，“最终读懂了亲情是有爱的地方，而且满满的都是爱。
”情感变化的过程叙说得自然、亲切、感人。
7.学校生满分作文500字及点评要求内容新奇
疲乏的月亮凝在窗外沉闷的空气中，只要点点余晖不情愿地洒在我的写字台上，悄悄的.
突然，一声打击乐似的声音响彻我的屋内，并冲向隔壁---这是我的喷嚏.声音刚落，从那边模糊传来拖鞋蹭地的嚓嚓声，紧接着是一阵急促的脚步声，啪的一声，门缝挤进一丝灯光.之后，门慢慢地开了，大片光闯入屋内，我不得不捂上双眼，我还想睡呢！
“冷了吧，盖好被子.”门外传来妈妈的声音，清楚而缓和.说完，她走到我床前，为我掖好被子，从头到脚，就像土壤以身心呵护怀中的幼苗，轻的让我几乎没察觉.
“天凉，早上起来多穿点衣服.”妈妈说，“睡吧.”
随着脚步声的远去，我转向门口，强忍着刺眼的光，发觉妈妈只穿了一件衬衣，衣角还在霎时抖了一下，分发出冬夜的缕缕寒意.接着，灯熄了.
我的鼻子太不争气，又觉得别扭，其次个喷嚏假如冲出去，刚才的一幕肯定会重演.
我只好进行“气功”疗法，在黑暗中集中精力，闭紧双眼，捏着鼻子.功夫不负有心人，我最终忍住了这个喷嚏.
“阿嚏----”悄悄的夜又一次冲出嘹亮的声响，然而这次是妈妈的喷嚏声.
8.写一件事的作文五百字带评语
“哎，潇潇，去把冰箱里的桃子洗给爷爷奶奶吃！
”爸爸在客厅里大声喊。
我正津津有味地一边吃零食，一边看着电视里的喜剧。
潘长江和巩汉林演的小品让我笑得肚子都疼了。
爸爸冷不丁插上一句话，实在使我兴致大减。
我刚想回绝，却又想起今日爷爷奶奶都来了，决不能让他们生气啊！
我走出房间，从水池里拿了一只塑料盆，没好气地打开冰箱门预备取桃子。
可是当我观察冰箱里只剩下四个桃子的时候，又不想把这几个救命的桃子贡献出来了。
桃子是我平常最爱吃的东西了。
每当爸爸买回一大堆桃子的时候，我总是要首先吃掉几个，喂饱我的胃，然后才是爸爸和妈妈吃。
即便是在桃子紧缺的状况下，那为数不多的几个桃子自然也是归我全部，爸爸、妈妈根本就没份儿！
今日可真是太惨了，只剩下了四个桃子，还要孝敬爷爷和奶奶两位老人家。
我本人还不晓得有没有份儿呢！
怎样办呢？
我的桃子！
我的上帝！
我无可奈何地把四只可爱的桃子放进塑料盆，然后把塑料盆放入水池，打开水龙头，让桃子尽情地享受着淋浴，本人却在一旁思索着桃子。
我的脑子里时辰都在消失一幅画面：
爷爷和奶奶正津津有味地吃着可口的桃子，而我却只能在一旁看着空盘子出神。
太惨了！
我心想。
水“哗哗”地流，打断了我的思绪。
只见短短的桃毛上，有很多颗晶莹的水珠在渐渐地滚动着……“哎！
你在干吗呢？
”客厅里传来了爸爸的声音。
“噢！
立刻好！
”我赶忙回应道。
我草草了事地洗完了桃子，正预备往外送，肚子里的馋虫又被勾了出来。
哎，何必不吃一个呢？
我心中萌生出这个怪念头。
于是，我从这四个桃子中挑了一个最大最红的桃子，以迅雷不及掩耳之势，三下五除二把这个桃子“毁灭”了。
真爽！
我抓紧擦擦手，把桃子端了出去。
“爷爷、奶奶、爸爸，你们吃吧，只剩下三个桃子了！
”我说。
爸爸给爷爷、奶奶挑了两个稍好的桃子，递了过去，本人却留下了一个最差的。
真傻！
我心想。
在我的眼里，好东西就应当是本人吃的。
奶奶细心地把桃子皮撕掉，看了一眼，说：
“多好的桃子啊！
”我听了，想，好是好，可是我没这个口福了。
没想到，就在这个时候，发生了一件令我想都想不到的事情：
奶奶把桃子递给我，说：
“潇潇，这个桃子红，你吃，嗯！
”我看了一眼奶奶，奶奶的眼里无疑是慈祥的浅笑。
爷爷观察奶奶把桃子给了我，就把刚撕好皮的桃子又给了奶奶。
奶奶又把这个带体温的桃子塞入我的另一只手。
我一手拿着一只桃子，心里难受极了。
爸爸、爷爷和奶奶本人舍不得吃桃子，都把好桃子让给别人吃，而我本人却偷吃了一个桃子，还说爸爸傻。
现在，我觉得本人才是最最傻的，是个不折不扣的无私者。
我的心是多么狭窄，我的嘴是多么馋！
半夜刺眼的阳光照在我的脸上，火辣辣的。
我的影子是那么小，小的只剩下一团，在我无力的脚下慢慢移动，似乎在嘲讽我的无私。
“厌烦！
”我踢了那烦人的影子一脚，可它仍不愿离去。
回想起奶奶那浅笑的脸庞和爷爷那瘦瘦的身体，我发觉我真无私。
我真懊悔！
那一次，我脸红了。
9.求一个有评语的500字作文
盛赞与无法
省前中学校班沈涛（指点老师：
费笑容）
悄悄地揭开笔套，坐在满是雾气如同盖上一缕薄纱的玻璃窗旁，倾听着窗外校内公路上的车鸣，对着圈套般网格状的作文纸。
我挥动钢笔，仿佛揭开神奇封印一般，静默地谱一曲神圣的礼赞和一首悲寂的哀歌，表达着对课堂的盛赞与无法……
沙沙的写字声与老师抑扬顿挫的讲课声，在悄然中揭开了课堂的序幕。
阴沉的黑板、死寂的校内、光明的教室，在不和谐中吟唱着和谐，在和谐中演义着不和谐；构成了课堂独有的风光似一幅清爽浓艳的水墨画。
盛赞课堂，它把时间集中起来，分给每一位渴慕学问的同学，使他们的目光在老师、书本上聚焦，如浩浩沙漠中的一缕清泉，无私地滋养着苦行者的口舌，化作一丝动力涌遍全身，暗暗地鼓舞着他们走出无知的沙漠，走进荒芜的戈壁，寻找茂密的雨林，翻越巍然的高山。
盛赞课堂，它把精力汇聚一齐，赏赐每一个饥于学问的人，使他的耳朵搜寻着学问、精要，引领同学在学问的海洋中扬帆，像一盏黑暗中明灯，指引着寻找者前行，化作一股无以名状的士气，激励他们搏击无知的风浪，挑战茫茫的海洋，出入恐怖的海疆，追随先知的航迹。
是课堂，引导我们迈入学问的殿堂，每行一步，感知的光束便照射在我们身上。
是课堂，为我们插上天使的翅膀，飞向学问的国度，每飞一段，才智的光环便越加阴沉。
盛赞课堂，引领我们走向辉煌。
当考试取得成果，当竞赛获得优胜，当试验取得胜利，课堂的功勋便化作一个无形的浅笑，一声欢欣的感叹，浮动于脸上，跃然出舌尖，在血液中沸腾，在脑海中激荡，印成了时间的流水冲刷不了，岁月的车轮碾不平的痕迹，深刻在青黑的玄武岩上，接受风霜的洗礼。
无边的叹惜声与心中的哀鸣声，在无声中敲响了课堂的哀钟。
眼中闪耀着的苦痛的泪珠，眼神中流露的孤寂，表情上盎然的无法，勾起了课堂的点点辛酸。
当我们的心灵被反锁在书桌之中，当我的灵魂被刻画在作业之上，当我们的感受被分散在教室之中，我们哀鸣，我们哭泣，我们无法。
内心的苦痛跃然表面，出现在言行之中，我们哀思欲绝。
心灵被束缚在教室之中，思想被麻痹在书本之下。
我们没有创见、主见，甚至喜怒哀乐都寄予在课堂之中。
丑恶的分数，凶恶的面孔，暗淡的表情，预报着你我黑暗中冰凉的紫蓝色眼泪。
堕落的钢笔，血腥的修正带，罪恶的稿纸，注定会发挥骑士的精神将战役进行。
眼泪在阴风中飘散，刺痛着每一个人脆弱的灵魂，似一把利刃，把每一个人的灵魂划得四分五裂，模糊不堪。
不畏惧邪恶的眼神在盔甲后出现，激励着每个人奋勇前进，不断拼搏，婉如神圣的光环，支持着每一个即将崩溃的灵魂。
寒风吹来，血凝聚了，伤口更痛了，但我们无法，躲避不是方法。
哥特式的教堂，彩绘的玻璃窗，反射着光的琴键，是谁在风中传唱课堂的哀歌？
是谁在阳光下颂读课堂的盛赞？
神圣的传颂，神奇的亵渎，在优美的阳光下，在静谧的夜空中，演义着课堂的称颂与悲伤。
这就是课堂，盛赞与无法，在冲突中统一，在统一中冲突。
留给每个人一曲盛赞，几缕无法……
【评点】
虔诚的礼赞，深邃的哀鸣，字字真言，句句真情，倾诉悲欢，度量得失，小作者以诗人的语言，愚人的眼光给课堂量体裁衣。
整篇文章如同一座布满艺术魄力的雕塑，博大而沉厚，雄强而刚健，质朴而自然，反映了小作者超群的语言驾驭力量、厚实的心智和敏锐的灵光。
精致的语言、严谨的结构、深刻的思辨、广博的见识，无不令人赏心顺眼。
（湖塘试验初级中学胡小凡）
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