学校校本教材.docx

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学校校本教材

棋盘乡王垸小学

校

本

课

程

写在前面

亲爱的同学们：

   新学期开始了，你的校本课程之旅启程了。

这本书是我们学校首次集老师们的智慧编写的仅供本校同学们使用的课本。

全书有“学校篇、育人篇、安全篇、校园礼仪篇，家庭礼仪篇”五大部分内容。

谋篇有方、布局合理、内容详实、表达通俗，让你们耳目一新，使之精神振奋。

本书是老师们深入研究，结合学校发展、家乡新貌等教育资源，编写出符合地方社会、经济发展需要的、符合学习的兴趣和需要的校本教材。

有综合性的同时也具有主题性。

能够培养你们的团结合作意识、思想品德修养和审美能力。

也能陶冶情操、增进身心健康，使其更加热爱学校生活、适应社会环境。

同学们，在这本书的旅行中，成功与否的关键在于你自己，尽情地漫游吧！

在深入阅读和讨论中，慢慢地吸取其营养吧！

目录

学校篇

1.发展中的王垸小学

2.王垸小学——我的乐园

育人篇

3.践行“八荣八耻”

4.老师，为谁辛苦为谁甜

5.一个孩子的自白

安全篇

6.小学生生活安全常识歌

7.让安全事故远离校园

校园礼仪篇

8.进校礼仪

9.升降国旗礼仪

10.上课礼仪

家庭礼仪篇 

11.尊敬父母礼仪

12.问候礼仪

13.餐桌礼仪

第一课发展中的王垸小学

棋盘乡王垸小学坐落在湖北省荆州市监利县内，历史悠久，底蕴丰厚，人才辈出，是学生腾飞的摇篮，教师成长的沃野。

学校拥有一支团结、实干、高素质的具有开拓精神的教师队伍，曾培养和造就了一大批优秀教师！

教师们凭着开放的教育思想，领先的科研，以良好的素质，进取的态度，奉献的精神和踏实的作风培养了一批又一批优秀的学生。

学校以“开发潜能、发展个性”为育人理念，从整体改革实验到差异教育的研究从二级循环活动的尝试到创新教育的思考以及网络环境下教学模式的探索，捕捉着现代教育最敏感的话题，走在教育改革的前沿。

学校一贯坚持“品牌、质量、服务”的意识，在全面推进素质教育的进程中，以一流的教育质量树立了自身的品牌形象，赢得了社会的赞誉，是老百姓心目中最好的学校之一。

学校实施以德治校，以制度治校，内部管理有序、制度齐全、职责明确。

以科学发展观为指导，以“教书育人、育人为先，德、智、体、美全面发展”为指导。

以“一切为了学生的发展、一切为了学校的发展”为办学宗旨。

实施两手齐抓：

一手挤资金改善办学条件，近年来，整治了学校操场，添置了文体设施，绿化、美化了校园环境；一手抓“软件”建设，提高教育教学质量。

稳步提高教育教学质量，逐步达到内部和谐、管理有序、分工明确、职责到位、运转高效、老师安教、同学们乐学的特色学校。

学校认真贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，面向全体学生，全面落实新课程计划。

开设了英语教学，毛笔字课，丰富有趣的活动课，定期召开学生达标运动会，定时举办书画作品展览以及文娱汇演、学生演讲比赛等。

形成了一种良好的“求真务实、开拓创新”的校风和“团结守纪、勤奋向上”的学风。

同学们，历史的车轮滚滚向前，永不停息，唯有发展才不会被历史淘汰。

愿同学们勤奋学习、勇于探索，不断创新，为王垸小学增光添彩！

讨论与思考：

1.为了学校的发展，作为一名学生，你现在应该怎么做？

2.给学校写一份建议书，谈出你对学校发展的建议。

第二课王垸小学——我的乐园

清晨，踏着晨曦，迎着晨风，我来到了王垸小学。

首先，映入我眼帘的是庄严的校门。

校门上的红色信号灯在晨风中忽闪忽闪的眨着眼睛，好像在说：

“同学们早，新的一天又开始了。

”

踏入校门，就到了我们喜爱的宽阔的操场。

瞧！

晨风中：

鲜艳的五星红旗迎风飘扬；美丽的垂柳轻轻的梳理着她那长长的头发；高大挺拔的的青松慢慢地舒展着他无数的手臂；刚移栽的古老的梧桐树都披着一层轻纱；操场南边的一排排整齐的小杨树多像少先队员们正迎着晨曦茁壮成长。

整个校园显得多么的幽静、美妙，偶尔传来一两声清脆的鸟鸣，构成一道亮丽的风景线。

渐渐地，轻纱揭去了，朝阳从树隙中射过来，校园热闹起来了。

同学们的追逐声、嬉笑声、琅琅的读书声，偶尔还有几声欢快的歌声，夹杂着鸟鸣声，组成了一首美妙的校园交响曲。

操场右边是我们获取知识的殿堂，高大的三层教学楼显得那么的雄伟、壮观。

校园围墙上的“为每一个孩子的美好未来奠基”的校训是那么的明丽、耀眼。

每天我们在这里学习，聆听老师的谆谆教诲，与同学亲密地交流，与同伴快乐地探索。

特别是四楼的计算机学习室是我们的乐园，探求新知的幽径；三楼的图书室那又是一番别有洞天的新奇世界。

一天天、一月月、一年年，我们快乐的成长，从一个不懂事的毛孩子变成一个有知识、有礼貌的少先队员了。

操场的左边，是小弟弟、小妹妹们的乐园。

瞧，东头墙上大片的绿绿的爬山虎，在朝霞的映照下，显得多么的美丽。

一片片新绿的嫩叶代表着我们的真诚，我们的热情。

你看小弟弟、小妹妹们有的在游戏区内快乐的蹦来蹦去，有的在滑梯上迅速的滑下，有的在秋千上晃来荡去，是多么的快乐，充满童趣啊！

这是一个苗圃，无数的幼苗在茁壮成长；，这是一个花园，朵朵鲜花在竟相开放；这更是一个乐园，无数的你、我、他，快乐的成长，成材！

讨论与交流：

在学校生活中你最开心的一天或发生的最开心的一件事情与同伴进行交流。

第三课践行“八荣八耻”

同学们，怎样才能成为社会主义事业的合格建设者和可靠接班人呢？

“八荣八耻”很好地回答了这个问题，它的每个字、每个词、每句话都含义深刻，充满期待，对我们是一种美好的期待和祝愿，还给我们时时敲着警钟。

曾中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛在政协民盟民进联组会上关于树立社会主义荣辱观的讲话中提出：

“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。

”

同学们，热爱祖国，我们就从热爱家庭、班级、学校和家乡做起；服务人民，我们就从服务父母、老师、同学和长辈做起；崇尚科学，就从刻苦努力学习、发奋成才做起；辛勤劳动，就从主动做家务事，积极打扫班级、学校清洁卫生做起；团结互助，就从学会合作，学会相处、关心同学、乐于助人做起；诚实守信，就从不撒谎不骗人、不弄虚作假、说话算数做起；遵纪守法，就从守校纪班规做起；艰苦奋斗，就从勤俭节约、不同他人攀比、珍惜每一分钱、每一粒粮食、每一滴水、每一张纸做起。

同学们让我们从身边的一点一滴做起，努力践行“八荣八耻”吧！

同学们，在悠悠的历史长河中，无论历经多少沧桑巨变，我们的民族总是坚守着一份对于真善美的崇高的追求。

周恩来，在他七岁时就立下“为中华崛起而读书”的誓言，用自己的一生践行着，鞠躬尽瘁，死而后已。

邱少云，为了大部队的行动，坚守纪律，强忍着烈火烧身直到牺牲。

雷锋，一双袜子补了又补，却寄钱救济战友的家人……他们公而忘私，助人为乐，无私奉献，张扬着道德的大旗，耸立着一座座人格的丰碑，成为民族传统的化身，正是这种精神传统造就了中华民族千百年来的丰功伟绩，使我们民族得以生生不息、繁荣昌盛。

现在我们学校也有一大批同学是践行八荣八耻的先进，比如2006年春季被评为奉节县优秀少先队员的左寒、曹桂源，县三好学生胡观、张雪梅，县级优秀班干部张华、李林，还有在“六一”儿童节学校表彰的68名“优秀少先队员”。

他们以“八荣八耻”为行为准则，是我们学习和做人的好榜样。

我们也要传承我们伟大的传统，弘扬时代精神，作一个个自强不息、堂堂正正的人，让我们成为理想远大、人格健全、道德高尚的接班人。

课后练习

1.读读，背背。

《八荣八耻歌》儿歌

你拍一，我拍一，八荣八耻要牢记。

你拍二，我拍二，危害祖国罪不赦。

你拍三，我拍三，背离人民心不安。

你拍四，我拍四，愚昧无知最为耻。

你拍五，我拍五，好逸恶劳多耻辱。

你拍六，我拍六，损人害己真害羞。

你拍七，我拍七，见利忘义要抛弃。

你拍八，我拍八，违法乱纪犯国法。

你拍九，我拍九，骄奢淫逸命不久。

你拍十，我拍十，知耻知辱不变质。

2.你准备怎样践行八荣八耻？

3.查查资料，找找钱学森、李四光、袁隆平、焦裕禄，时代先锋人物隋鸿旭、费俊龙与聂海胜等他们是如何践行“八荣八耻”的？

第四课老师，为谁辛苦为谁甜？

小草的努力是让花儿开得更鲜艳,花儿的辛苦是让春天长驻人间。

而老师又为谁辛苦为谁甜呢？

钟丽老师是我校的老教师，多年来她一直为人师表，以身作则，兢兢业业，钟老师从不嫌弃差生，好像对差生情有独钟。

一次在辅导差生的时候，她忽然肚子疼得厉害，有几分钟捂着肚子没有站起来，学生劝她今天休息，明天接着练习，但钟周老师捂着肚子坚强的站起来说：

“没有关系，我们明天还有明天的事情，今天一定要把任务完成。

”当学生问到钟老师最高兴的事是什么，她总是说：

“你们有进步我就最高兴了。

”

钟丽老师不仅是家长、学生、同事都称道的好老师，还是领导信任的中层干部。

她性格开朗、活泼，上课、下课对待学生都是笑容可掬、和蔼可亲。

可谁又会了解她笑容背后的辛酸呢？

那是一个下雨天，她完成一天的工作后，当她拖着疲惫的身子打开家门时，看到的是凌乱的玩具中倒着已经入醒的女儿，她抱着女儿掉下了眼泪。

她不是不知道女儿需要人照顾，“我是老师，我就要对学生负责”，这是她对发生这类事的诠释。

当她的学生获奖的时候，当她辅导的低差生有所进步的时侯，当她教的毕业班考出好成绩时，她又开心的笑了。

“一、二、三、四……这里没对整齐……”这沙哑喊声是从哪里传来的？

原来是四年级的同学在排练节目，班主任魏老师老师是一位年轻且富有爱心，富有责任感的老师，他严格要求学生，并以身示范，要求学生做到的事情，自己首先做到。

他要求学生写字工整，自己绝不乱画一笔；他要求学生不迟到、早退，自己就会首先做到。

魏老师常说：

“学生的进步就是我的幸福，家长的信赖就是我的欣慰。

”他这样说了，也是这样做的。

她们仅仅是王垸小学众多老师中的缩影，多数老师都是这样的任劳任怨、默默奉献，把学生的进步当作自己最大的快乐，他们都愿意把那颗滚烫赤诚的心献给这个世界，用他们的一片丹心化做桃李满天下！

而我相信，同学们也会明白老师为谁辛苦为谁甜。

思考与讨论：

说一说你的老师是个怎样的人，你准备怎样回报你的老师们？

第五课一个孩子的自白

随着社会的不断进步，电脑的日趋普及，电脑上网也是顺理成章的事。

互联网给我们的学习生活带来了很大的方便，越来越多的人却迷恋上了网络游戏，特别是中小学生，由于社会经验少，在网上“冲浪”容易误入歧途，接触到一些不良信息，或是迷恋网络游戏。

下面让我们来看看一个学生的作文《网友“希望”》吧：

今天下午我走在放学的路上，看见网吧里面许多人正高兴地玩着电脑游戏，我站在门外自言自语地说：

“他们都可以玩，为什么我不能去看看呢？

”于是我快步走进网吧。

一进网吧，我就被屏幕上面的“精彩”画面吸引住了，不知不觉的我居然坐在了一台电脑前高兴地玩起游戏来，玩了一会儿，我顺着窗户朝外面看去，天已经黑了；我看看表，已经18点了，于是我提起书包就往家跑。

趁爸妈没有注意，偷偷地溜进了家门，就这样爸妈被我瞒住了。

老师的作业也没有完成。

第二天上学，老师问我的作业，我只好以作业掉在家里的借口瞒住老师。

下午放学后，我又来到网吧门口，正准备进去时，想想我的作业，我迟疑了，但是我又听到网吧里传出的“人”与“人”之间拼杀的声音，我的心痒痒的，在门口徘徊了几次，最后毅然决定进去只玩一小会儿。

从此以后，无论是上课还是睡觉，我满脑子都是电脑游戏的画面，上课时总想早点放学，放学后就情不自禁地跑到网吧，然后专心致志地玩着游戏。

经过半学期的上网，我的成绩也下降不少。

一天下午，我正玩得起劲，突然有一个网名叫“希望”的人和我搭话，说要和我比赛。

我心想：

以这段时间的锻炼，以我这样的技术，还怕比不过她，于是我爽快的答应了。

几个回合下来，我没有赢她一次。

就这样，她就一次又一次地将我打败，我不服气地说：

“咱俩明天