《我爱我家》 教学设计.docx

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《我爱我家》教学设计

班级区角材料投放表

主题名称

《我爱我家》

区角名称

区角基本材料

每月新增添材料（3月）

美工区

油画棒、水彩笔、勾线笔、橡皮泥、绘画图书、手工图书、画纸、报纸。

根据主题投放家乡的图片。

益智区

小猫钓鱼、迷宫、小积木、夹小球、喷喷乐

根据主题投放快乐游戏操作卡、切蔬菜、母鸡下蛋。

建构区

大型积木、采莲积木、纸盒、车道、自制情景材料、易拉罐。

自制墙砖纸盒、榻榻米、简单的建筑图片。

语言区

各类图书、手偶、指偶、木偶、动物头饰、识字卡、图书小医院。

根据主题投放相应的卡片，小书、手偶

娃娃家

仿真小厨房餐具、炊具、家具。

仿真娃娃、仿真蔬菜、肉类

一日活动安排表

8：

00——8：

20入园、晨运

8：

20——8：

30餐前准备

引导幼儿排队上厕所、洗手，餐前检查指甲。

8：

30——8：

50营养早餐

引导幼儿在吃餐时安静用餐，有良好的用餐习惯。

鼓励童宇辉、欧宇生吃餐时不东张西望、加快吃餐速度。

8：

50——9：

20餐后户外散步

吃完餐后带领幼儿到户外散步，帮助幼儿进行消化，鼓励幼儿餐后不剧烈运动。

9：

20——9：

50教学活动

9:

50——10:

20转换环节

幼儿入厕、洗手、自主喝牛奶。

10:

20——11:

20区角游戏

11：

20——11：

40户外游戏活动

11：

40——11：

50餐前准备

引导幼儿排队上厕所、洗手，听餐前小故事。

11：

50——12：

20快乐午餐

引导幼儿在吃餐时安静用餐、不挑食，有良好的用餐习惯。

12：

20——12：

40餐后户外散步

吃完餐后带领幼儿到户外散步，帮助幼儿进行消化。

12：

40——14：

50午睡

引导幼儿在午睡是不打扰其他小朋友，安静入睡，养成良好的午睡习惯，提醒幼儿先脱外衣，将外衣折叠好再入睡。

14：

50——15：

20起床、梳头、吃水果

活动目标：

1.引导幼儿起床，自己穿衣服。

2.为长头发幼儿梳头，鼓励短头发女孩尝试自己完成。

3.为幼儿讲解水果名称及营养，教会幼儿正确吃水果，教

育幼儿不将果皮丢地上。

15：

20——15：

40餐前故事

鼓励幼儿大胆讲述故事，提升幼儿的表达与倾听能力。

15：

40——16：

00餐前准备

幼儿排队上厕所、洗手，保育擦桌子，摆放擦嘴毛巾。

16：

00——16：

20午点、户外自由活动

目标：

引导幼儿在吃餐时安静用餐，有良好的用餐习惯。

吃完餐后带领幼儿到户外散步，帮助幼儿进行消化。

16：

00——17：

00户外游戏活动

17：

00——18：

00幼儿离园前准备、离园

引导幼儿安静等待家长接园，离园后把自己的小椅子送回家，并摆放整齐再离园。

2016年3月28日星期一下午

执教人：

王海涛

厨艺体验馆：

《甜酒粑》

活动目标：

1.认识体验馆的各种生活用品及用法。

2.学会简单的团圆方法，体验成功的快乐。

活动准备：

活动场地（厨艺体验馆）、面粉、甜酒、水、盆、盘子、白糖。

活动过程：

一、进入活动场地，介绍活动内容

二、讲解甜酒粑的制作材料以及制作甜酒粑的方法

1.今天我们来到这里是自己制作甜酒粑，老师这里有面粉、水和白糖，还有甜酒，

2.制作甜酒粑首先要把手干净，然后倒适量的水在粉面里，然后用筷子把面粉搅匀，最后再用手把这些弄湿了的面粉团在一起。

3.幼儿搓甜酒粑，老师巡回指导

4.教师：

小朋友们注意了，现在每张桌子都有一坨面团，小朋友们的手都是洗干净的，我们就用手揪一小点面团在手里团圆后放到盘子里，一个一个地搓直到把这大坨面团搓完。

5.幼儿动手操作，教师巡回指导，搓完后带领幼儿洗手。

三、煮甜酒粑，分享甜酒粑

1.教师：

我们的面团搓好了，现在就要放进有甜酒的锅里煮了，煮的时候一定要小心，不要把手伸进锅里，也不能拉电磁炉，煮好了再放一点白糖。

2.教师：

我们自己做的甜酒粑做好了，现在小朋友们排队到老师这里来抬甜酒粑到位置上吃。

四、活动结束，整理场地

老师带领幼儿一起洗碗、盆、锅等，擦桌子，扫地、拖地整理完后一起离开活动场地。

2016年3月29日星期二上午

执教人:

王海涛

一、晨间活动

户外体操

活动目标：

1.安抚幼儿入园情绪，做好接待工作。

2.增强幼儿的身体素质，提高幼儿身体的协调性。

3.活动结束后幼儿能有序地跟着老师回教室。

二、数学活动：

《做项链》

活动目标：

1.体验以ABB和ABC模式的重复排列。

2.能按全范例复制ABB和ABC模式。

3.在活动中能按规则边操作边讲述。

活动准备：

底纸8《安彩灯》、底纸7《做项链》、多用插板、串珠架、串珠：

黄红蓝各12个、插钉：

黄红蓝绿各10各。

活动过程：

1.介绍情景、激发兴趣。

教师：

派派和麦麦在森林里开联欢会，小演员没还没有出场，为了使气氛更热烈，还要请小朋友们来安装彩灯。

出示底纸7《安彩灯》我们来看看彩灯是由哪些颜色组成的？

原来它是用黄红蓝绿这四种颜色有规律的组成的。

我们来看看第一排是什么颜色，它是怎么组成的？

鼓励幼儿说出颜色和顺序。

2.演示操作。

今天除了安装彩灯我们还要给小演员做项链，我为你们准备了做项链的模板，你们来看看项链有哪些颜色？

（黄红蓝）三个颜色的串珠来做项链，但每一条项链的颜色和规律都不一样，我们来看看第一条是什么颜色、什么规律。

（幼儿观察）第一条项链是红色和黄色的串珠做的，分别是红、黄、黄、红、黄、黄的规律做出来的。

请幼儿观察第二条和第三条。

3.幼儿操作、教师指导。

逐一请幼儿到桌边自选活动，巡视幼儿操作的方法、鼓励幼儿边操作边说出规律。

　三、区角活动

区角名称：

《娃娃家》

指导目标：

1.学会与同伴合作游戏，不争抢玩具、共同分享。

2.游戏结束后能一起收拾玩具。

指导要点：

1.熟悉游戏规则。

2.复习带手环进区。

3.游戏时保持安静。

4.听到音乐后收玩具。

2016年3月30日星期三下午

执教人：

王海涛

一、餐前儿歌

指导要点：

1.幼儿能大胆的在集体面前读儿歌。

2.其他幼儿能安静倾听，学会尊重别人。

二、户外游戏

体操排练

2016年3月31日星期四上午

执教人：

王海涛

体操表演

2016年4月1日星期五下午

执教者：

王海涛

一、教学活动（评红花）

活动名称：

《我会折衣服》

活动目标：

1.让幼儿养成整理衣服的好习惯，懂得爱惜衣物。

2.尝试做自己力所能及的事情。

活动准备：

小红花若干

活动过程：

1.引导幼儿集中做回自己的位置。

2.介绍今天评红花的内容《我会折衣服》。

3.引导幼儿说自己折衣服的方法，请个别幼儿演示折衣服。

4.学习正确折衣服的方法。

教师：

老师这有一堆乱糟糟的衣服，需要小朋友们来帮我折整齐，然后一件一件的摞到老师的桌子上，在折衣服的时候，小朋友们要一边折一边念相应的儿歌。

放放平

关关门

抱一抱

弯弯腰

6.教师小结，总结幼儿本周表现。

7.发小红花表扬、鼓励幼儿。