江苏省南京市田家炳中学学年七年级上学期期中考试语文试题.docx
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江苏省南京市田家炳中学学年七年级上学期期中考试语文试题
江苏省南京市田家炳中学2017-2018学年七年级上学期期中考试语文试题
学校:
___________姓名：
___________班级：
___________考号：
___________
一、综合性学习
1．阅读下面的一段文字，回答后面小题。
①“有朋自远方来，不亦乐乎”。
②真正的朋友是互相信任的，无话不说，在关键时候能义无反顾地帮助你的人（A）③真正的朋友，是肝胆相照，荣辱与共，在páihuái无助时候能伸出援手的人；④真正的朋友不是不一定锦上添花，但会在你困难的时候第一个帮助你，雪中送炭却不需要回报的那个人。
⑤我们正值lànmàn的花季，愿你的人生中也能遇到自己的知己好友！
（1）根据拼音，在括号内写上正确的汉字。
Páihuái（__________）lànmàn（_________）
（2）请在（A）处填上合适的标点__________
（3）这段话中有一处语病，请找出来，并进行修改。
第____句，修改意见_________________________________________________________
2．综合性学习：
漫游语文世界，走进课本，走向生活。
（1）请你仿照示例，为第二类课文写一个书签名。
（要求：
①书签与文章主题相符；②字数与示例中的书签名相等。
）
示例：
第一类课文
《秋天的怀念》《散步》《从百草园到三味书屋》
书签名
悠悠往事，记忆芳香
第二类课文
书签名
（2）课本中编者为我们推荐了鲁迅的作品《朝花夕拾》，它的原名是？
（3）阅读《藤野先生》或《阿长与<山海经>》，结合具体情节，谈一谈主人公的形象特点。
二、句子默写
3．“腹有诗书气自华”，考考你会默背多少诗文。
①__________________，思君不见下渝州。
（《峨眉山月歌》）
②__________________，应傍战场开。
（《行军九日思长安故园》）
③子在川上曰：
“__________________，不舍昼夜。
”（《子罕》）
④《<论语>十二则》中论述学与思的辩证关系的句子是________________，________________。
⑤《次北固山下》富含新事物孕育于旧事物解体之时哲理的句子是___________，___________。
⑥《观沧海》中诗人以丰富而奇特的想象，表现了大海的雄伟壮阔，表达了诗人建功立业的雄心壮志的诗句是______________，_______________；______________，_______________。
三、诗歌鉴赏
阅读下列诗歌，回答相关问题。
答钟弱翁
草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。
[注释]
（1）横野：
辽阔的原野.
（2）蓑衣：
用草或棕制成的,披在身上的防雨工具.
4．请用优美的语言描绘诗歌一、二句的内容。
5．结合全诗，说说这首诗流露出作者怎样的情感。
四、文言文阅读
阅读下列文言文，回答相关问题。
（甲文）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤,公欣然曰：
“白雪纷纷何所似？
”兄子胡儿曰：
“撒盐空中差可拟。
”兄女曰：
“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
（乙文）东坡与小妹、黄山谷论诗。
妹曰：
“轻风细柳，澹月梅花。
中加一字作腰，成五言联句，以何字为妙？
”坡捻须云：
“轻风摇细柳，澹月映梅花。
”妹颔首云：
“佳矣，犹未也。
”黄曰：
“轻风舞细柳，澹月隐梅花。
”妹颔首云：
“佳矣，犹未也。
”坡问：
“然则妹将何说？
”妹莞尔，轻云：
“轻风扶细柳，澹月失梅花。
”二人扶掌称赞。
6．请用/为下面的句子划停顿。
（停两处）
谢太傅寒雪日内集
7．解释下列加点字。
（1）俄而雪骤（______）
（2）撒盐空中差可拟（______）
（3）犹未也（______）
（4）抚掌称善（______）
8．试一试，翻译下列句子。
（1）俄而雪骤,公欣然曰：
“白雪纷纷何所似？
”
（2）然则妹将何说？
9．细读甲乙两文，回答：
（1）刻画两位才女时，其写作手法有何相同之处？
（2）赏析苏小妹“轻风扶细柳，澹月失梅花。
”这句话的妙处。
五、现代文阅读
阅读现代文，回答相关问题。
呼兰河这小城里边住着我的祖父。
我生的时候，祖父已经六十多岁了，我长到四五岁，祖父就快七十了。
我家有一个大花园，这花园里蜂子、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。
蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。
这种蝴蝶极小，不太好看。
好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。
蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的，蜂子则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖圆圆地就和一个小毛球似的不动了。
花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。
据说这花园，从前是一个果园。
祖母喜欢吃果子就种了果园。
祖母又喜欢养羊，羊就把果树给啃了。
果树于是都死了。
到我有记忆的时候，园子里就只有一棵樱桃树，一棵李子树，为因樱桃和李子都不大结果子，所以觉得他们是并不存在的。
小的时候，只觉得园子里边就有一棵大榆树。
这榆树在园子的西北角上，来了风，这榆树先啸，来了雨，大榆树先就冒烟了。
太阳一出来，大榆树的叶子就发光了，它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样了。
祖父一天都在后园里边，我也跟着祖父在后园里边。
祖父带一个大草帽，我戴一个小草帽，祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。
当祖父下种，种小白菜的时候，我就跟在后边，把那下了种的土窝，用脚一个一个地溜平，哪里会溜得准，东一脚的，西一脚的瞎闹。
有的把菜种不单没被土盖上，反而把菜子踢飞了。
小白菜长得非常之快，没有几天就冒了芽了，一转眼就可以拔下来吃了。
祖父铲地，我也铲地；因为我太小，拿不动那锄头杆，祖父就把锄头杆拔下来，让我单拿着那个锄头的"头"来铲。
其实哪里是铲，也不过爬在地上，用锄头乱勾一阵就是了。
也认不得哪个是苗，哪个是草。
往往把韭菜当做野草一起地割掉，把狗尾草当做谷穗留着。
等祖父发现我铲的那块满留着狗尾草的一片，他就问我：
"这是什么？
"
我说：
"谷子。
"
祖父大笑起来，笑得够了，把草摘下来问我：
"你每天吃的就是这个吗？
"
我说：
"是的。
"
我看着祖父还在笑，我就说：
"你不信，我到屋里拿来你看。
"
我跑到屋里拿了鸟笼上的一头谷穗，远远地就抛给祖父了。
说：
"这不是一样的吗？
"
祖父慢慢地把我叫过去，讲给我听，说谷子是有芒针的。
狗尾草则没有，只是毛嘟嘟的真像狗尾巴。
祖父虽然教我，我看了也并不细看，也不过马马虎虎承认下来就是了。
一抬头看见了一个黄瓜长大了，跑过去摘下来，我又去吃黄瓜去了。
黄瓜也许没有吃完，又看见了一个大蜻蜓从旁飞过，于是丢了黄瓜又去追蜻蜓去了。
蜻蜓飞得多么快，哪里会追得上。
好在一开初也没有存心一定追上，所以站起来，跟了蜻蜓跑了几步就又去做别的去了。
采一个倭瓜花心，捉一个大绿豆青蚂蚱，把蚂蚱腿用线绑上，绑了一会，也许把蚂蚱腿就绑掉，线头上只拴了一只腿，而不见蚂蚱了。
玩腻了，又跑到祖父那里去乱闹一阵，祖父浇菜，我也抢过来浇，奇怪的就是并不往菜上浇，而是拿着水瓢，拼尽了力气，把水往天空里一扬，大喊着：
"下雨了，下雨了。
"
太阳在园子里是特大的，天空是特别高的，太阳的光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从什么黑暗的地方飞出来。
是凡在太阳下的，都是健康的、漂亮的，拍一拍连大树都会发响的，叫一叫就是站在对面的土墙都会回答似的。
花开了，就像花睡醒了似的。
鸟飞了，就像鸟上天了似的。
虫子叫了，就像虫子在说话似的。
一切都活了。
都有无限的本领，要做什么，就做什么。
要怎么样，就怎么样。
都是自由的。
倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。
黄瓜愿意开一个谎花，就开一个谎花，愿意结一个黄瓜，就结一个黄瓜。
若都不愿意，就是一个黄瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。
玉米愿意长多高就长多高，他若愿意长上天去，也没有人管。
蝴蝶随意的飞，一会从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会又从墙头上飞走了一个白蝴蝶。
它们是从谁家来的，又飞到谁家去？
太阳也不知道这个。
只是天空蓝悠悠的，又高又远。
可是白云一来了的时候，那大团的白云，好像洒了花的白银似的，从祖父的头上经过，好像要压到了祖父的草帽那么低。
我玩累了，就在房子底下找个阴凉的地方睡着了。
不用枕头，不用席子，就把草帽遮在脸上就睡了。
10．童年的“我”有什么特点？
“我”为什么如此喜爱大花园？
11．请赏析下面的句子。
蜂子则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖圆圆的就和一个小毛球似的不动了。
12．文中的祖父是一个怎样的人？
请结合相关情节分析。
13．本文选自萧红的自传体小说《呼兰河传》。
文中的萧红因是女孩儿，小时候不受家人的喜爱，遭到很多冷遇，外祖父是唯一疼爱她的人。
请结合这一背景，给本文拟一个合适的标题，并说一说理由。
阅读现代文，回答相关问题。
花之笔记
张晓风
1我喜欢那些美得扎实厚重的花，像百合、荷花、木棉，但我也喜欢那些美得让人发愁的花，特别是开在春天的，花瓣儿菲薄菲薄，眼看着便要薄得没有了的花，像桃花、杏花、李花、三色堇或波斯菊。
2花的颜色和线条总还比较“实”，花的香味却是一种介乎“虚”“实”之间的存在。
3有种花，像夜来香，香得又野又蛮，的确是“花香欲破禅”的那种香法，含笑和白兰的香是荤的，茉莉是素的，素得可以及茶的，水仙更美，一株水仙的倒影简直是一块明矾，可以把一池水都弄得干净澄澈。
4栀子花和木本株兰的香总是在日暖风和的时候才香得出来，所以也特别让人着急，因为不知道什么时候就没有了。
5旅行美国，最喜欢的不是夏威夷，不是佛罗里达，不是剧场，不是高速公路或迪斯尼乐园，而是荒地上的野花。
在阿利桑那，高爽的公路上车行几小时，路边全是迤逦的野花，黄粲粲的一径开向天涯，倒教人怀疑那边种的是一种叫做“野花”的农作物，野牛和印第安人像是随时会出现似的。
6多么豪华的使用土地的方法，不盖公寓，不辟水田，千里万里的只交给野花去发展。
在芝加哥，朋友驱车带我去他家，他看路，我看路上的东西。
7“那是什么花？
”
8“不知道。
”
9“那种鸟呢？
”
10“不知道，我们家附近多的是。
”
11他兴匆匆地告诉我，一个冬天他怎样被大雪所困，回不了家，在外面住了几天旅馆，又说西雅图怎样比纽约现有的摩天大楼都高一点。
12可是，我固执地想知道那种蓝紫色的、花瓣舒柔四伸如绢纱的小花。
13我愈来愈喜欢这种不入流的美丽。
14一路东行，总看到那种容颜，终于，在波士顿，我知道了它的名字，“蓝水手”，BlueSailor。
15像一个年轻的男孩，一旦惊讶于一双透亮的眼睛，便忍不住千方百计去知道她的名字——知道了又怎样，其实仍是一样，只是独坐黄昏时，让千丝万缕的意念找到一个虚无的、可供挂迹的枝柯罢了。
16知道你自己所爱的一种花，岁岁年年，在异国的蓝空下安然的开着，虽不相见，也有一份天涯相共的快乐。
17中学在南部念书，校园大，每个学生都分了一块地来种，那年我们种长豇豆。
不知为什么，小小的田里竟长出了一朵小野菊——也许它的前身就跟豇豆的前身同在一片田野，收种子的时候又仍然混在一起，所以不经意时也就播在一起。
也许是今春偶过的风，带来偶然的一抹色彩。
18后来，老师要我们拔野草，我拔了。
19“为什么不拔掉那棵草？
”
20“它不是草，”我抗议，“它是一朵小野菊。
”
21“拔掉，拔掉。
”他竟动手拔掉了它，“你不知道什么叫草——不是你要种的东西就是草。
”
22我是想种豇豆的吗？
不，我并没有要种豇豆，我要种的只是生命。
23许多年过去了，我仍然记得那丛被剥夺了生存权的小野菊。
24那花，而被种在菜圃里，或者真是不幸的。
25我讨厌一切的纸花、缎带花和塑胶花，总觉得那里面有一种越分，一种亵渎。
26还有一种“干花”，脱了水，苍黄古旧，是一种花中的木乃伊，永远不枯，但常年的放在案头，让人觉得疲倦不堪。
不知为什么，因为它永远
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