教师工作总结.docx

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教师工作总结

教师工作总结

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教师工作总结（共4份）根据学校的安排，我和张安生老师成了师徒。

在过去的一个学期里，我们互相学习，互相帮助，取得了一定的进步。

总结如下。

第一，树立信心，开个好头。

当新老师第一次走上讲台时，大多数人都会感到不安。

这时候，一个温柔的安慰，一个鼓励的眼神，一个导师的肯定的评价，会让压力下的年轻教师们自信地走上陌生而又充满希望的讲台，在三尺讲台前表现得越来越自由、自由、精彩。

一方面，新教师要有足够的信心面对新的挑战；另一方面，教师应该帮助年轻教师树立信心，特别是当年轻教师遇到挫折和困惑时，这将有助于他们在教学中有一个良好的开端，从而为未来的发展奠定坚实的基础。

第二，传承经验，缩短适应期。

教材的处理、资料的收集、课堂意外事件的处理、调皮学生的引导、教学内容中德育点的挖掘、教学内容深度的把握、作业的布置与批改、教学套路的建立、学生学习习惯的培养、与学生家长沟通的方式方法等等，对新教师来说都是全新的。

这时，他们非常希望从别人那里得到一些建议。

导师的一次帮助、一次指导、一次示范，可以为新教师启蒙和思考，并通过付诸实践转化为他们的日常教育和教学行为。

导师的体验式教学可以大大缩短青年教师的适应期，从而尽快走上教育教学的正常轨道。

第三，经常沟通，弥补不足。

除了观察导师的课堂教学，新教师教学技能提高的一个非常重要的方面是勤于沟通，弥补他们在沟通中的认知、观念和行为上的不足。

交流方式多种多样，如专题讨论、发现问题后随时讨论、听课堂课后讨论等。

交流的内容广泛，可以是对教材内容的理解，也可以是对如何处理教材内容的看法；可以是教学方法的改进，也可以是制作多媒体课件的技巧；可以是激发学生学习兴趣的方式，也可以是控制课堂的好方法。

在交流中，我们取长补短，共同提高。

第四，给机会爬上新台阶。

教师应积极主动，善于为新教师创造机会和条件，提高他们的教学专业水平，展示他们的才华，从而更好地激发年轻教师的自信心。

导师要始终鼓励新教师积极撰写教学经验和论文，鼓励他们积极参加各种公开课教学活动，鼓励他们参加各种教研活动，在短时间内提高自己的教学专业水平。

在过去的一年里，李小虹为年轻教师举办的讲座受到了好评。

回顾过去一个学期的经历，我深深体会到，蓝色工程不仅为青年教师的成长提供了良好的条件和机会，也为教师的进步增添了动力。

新老师虚心好学、争强好胜、真诚助人的精神给我留下了深刻的印象，值得学习。

第二部分：

教师工作总结。

20xx年4月，我被任命为《数控技术》课程的首席讲师。

我珍惜这份荣誉。

首席讲师对教师的工作做了总结。

这不仅是对我过去工作的肯定，也是对我以后工作的更高要求。

现在我对今年的工作做一个总结和汇报：

一、思想认识

思想上严格要求自己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，积极参加学校组织的各种政治活动，服从学校的工作安排，配合领导和老师做好各项工作。

特别值得一提的是，今年6月26日，我终于从预备党员变成了专职共产党员。

今后一定要严格按照党员的要求要求自己，鞭策自己，努力在思想上、工作上树立同事和学生的榜样。

我也相信，在今后的工作和学习中，在党组织的关心和同事的帮助下，我会克服自己的缺点，取得更大的进步。

新的一年即将到来。

我会更加努力，努力学习，努力实践，这样我才能真正成为一个经得起任何考验的共产党员。

二、教学工作

教学工作方面，教学任务比较满。

这学期我在电气工程716、717、718三个班教《数控技术》，在801、802两个班教《plc应用技术》。

平时要认真备课上课，及时批改作业，做好课后辅导，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，让学生不断学习提高。

你现在读到的是感谢你的支持和鼓励！

特别是在教《数控技术》的时候，根据学校的具体情况对内容进行了适当的调整。

？

加强实验实践

我们学校主要培养技术应用型人才，不培养R&D人才。

因此，教学内容不仅要重视理论教学，还要强调应用能力的培养。

以前，因为条件不具备。

现在我们学校有大量的数控机床及相关设备。

因此，在教学中可以充分利用。

？

教学内容的重点

根据我的专业，我系学生未来与数控相关的工作主要包括数控维修、旧设备改造和数控操作等。

老师的工作总结是《首席主讲教师工作总结》。

据我所知，大型企业的数控改造项目很多。

此外，我的专业近一半的毕业设计课题都进行了重构，包括plc重构项目。

因此，在讲座中，介绍了目前主流的几种数控系统，如fanuc0系列、西门子802系列等。

主要是教的，这些系统我们学校都有。

理论与实践的结合为学生理解书本知识提供了便利。

另外我还有《plc技术》和《自动控制原理》的课程设计任务。

三.评估工作

今年对我们学校来说是非常紧张的一年，也是值得骄傲的一年。

它庆祝了我们母校的50岁生日，也欢迎教育部对我们学校人才水平的评估。

学校里所有的老师和学生都在尽最大努力。

我也做了很多工作：

1）负责修订20xx电气自动化技术专业教学计划，自始至终修订四次。

2）是电气自动化技术专业数据收集、整理、打印、最终编目的主要参与者。

3）是电气自动化技术专业毕业设计安排的主要参与者。

4）主动捐赠30本书给学校进行校评。

5）申报示范学校，他是电气自动化技术专业实验实训部分的负责人。

6）作为申请示范学校，是重点专业——电气自动化技术专业申请材料编制的主要参与者。

为了申报这个示范学校，在学校的安排下，我加班加点，连夜把申请材料赶了出来。

四、教材、项目、论文

项目：

今年要完成一个项目，申报一个。

《数控机床故障诊断系统研究》

目前，校级项目已申请完成

《plc在电直流调速低速问题研究》

XX学校级项目目前正在进行中

论文：

今年发表了两篇论文

《数控专业职业技术教育现状调研报告》唐都日报

《数控机床伺服系统故障分析》《西安文理学院学报》

教材编写：

《自动控制原理》任西北大学出版社主编

第三章：

教师工作总结。

后面给你推荐更多老师的工作总结。

时间过得真快。

转眼间，一个学期的教学工作即将结束。

龙年快结束了，为了以后做得更好，总结经验，吸取教训，我将这学期的工作总结如下：

1.认真学习新的教育理论，及时更新教育观念。

积极参加校本培训，做了大量政治理论笔记。

新的教育形式不允许我们在课堂上重复书本。

为了适应教育的发展，我们必须有先进的教育理念。

所以，我不仅注重政治理论的集体学习，也注重从书本中汲取营养，认真学习，仔细体会新形势下如何做一名好老师。

二、教育教学：

提高教学质量，关键是上好课。

为了好好上课，我做了以下工作：

1.课前准备：

为上课做准备。

2.认真研读教材，明确教材的基本思路、基本概念、每一句每一个字，了解教材的结构、重点和难点，掌握知识的逻辑，运用自如，知道要加什么材料，才能教好。

3.了解学生原有知识技能的质量、兴趣、需求、方法和习惯，以及学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的预防措施。

4.考虑教学方法，解决如何将掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材，如何安排每节课的活动。

5.上课的情况。

组织课堂教学，关注全体学生，注重信息反馈，引起学生注意保持相对稳定，激发学生情绪，让学生心情愉快，营造良好的课堂氛围。

课堂语言简洁明了，克服了以前重复的问题。

课堂提问面向全体学生，注重激发学生学习数学的兴趣，课堂教学与实践相结合，布置好作业，减轻学生负担。

6.要提高教学质量，还应做好课后辅导工作。

小学生爱动爱闹，缺乏自控能力。

他们经常不能按时完成作业。

一些学生抄作业。

要解决这个问题，必须做好学生的思想教育工作，把这项工作用于指导学生的学习，做好对学生学习的疏导和帮助，尤其是后进生的转化。

比如，从赞美开始，所有的人都渴望被别人理解和尊重。

所以在和差生谈话的时候，要对他们的处境和想法表示深深的理解和尊重，在批评学生之前，要先说说自己的不足。

7.积极参加讲座和评估，虚心向同行学习教学方法，向他人学习，提高教学水平。

8.爱学生，平等对待每一个学生，让他们感受到老师的关心。

良好的师生关系促进学生的学习。

三.学科方面

我严格遵守学校的规章制度，不迟到，不早退，主动请假。

工作中尊重领导团结同事，正确处理与领导同事的关系。

平时勤奋努力，对人真诚，爱学生，人际关系和谐。

他从不进行无原则的争论。

他总是按照一个人民教师的要求来规范自己的言行，坚持不懈地发展自己的综合素质和能力。

第四，业务培训

随着新课程改革中教师专业能力的提高，我花时间自学了语文本科，积极培训各种现代教育技术，掌握多媒体课件的制作。

21世纪的今天，社会对教师的素质有了更高的要求。

在以后的教育教学工作中，我会更加严格要求自己，努力工作，发扬自己的优点，改正自己的缺点，锐意进取，为更美好的明天贡献自己的力量。

第四章：

教师工作总结xxx，从____________________________________________________________________________刚参加工作的__位老师年轻而充满活力，给学生注入了活力和爱心。

虽然她是一个普通的班主任，但她做了一些有趣的事情。

就像路边一朵优雅的百合，不是为了取悦偶然飘过的行人，而是为了充满纯真和稚气的笑脸。

她说：

“每天看着那些幼稚的笑容，觉得没有理由不好好教他们。

看着它们一点点成长，是一种莫大的快乐。

”是的，她致力于爱，用爱和智慧培养。

现将她的先进事迹总结如下：

1.爱护——让学生体验成功的乐趣

老师对学生的爱来源于母爱，母爱胜过母爱。

散发人性光芒的是理性的爱。

教师对学生的理性热爱，可以唤醒学生身上所有完美的东西，激励他们扬帆前行。

比如我刚上五年级

（2）班的时候，班里有个男生叫罗先龙。

他没听懂，所以不敢在同学面前说话。

他只要站起来，就紧张得一句话也说不出来。

所有的学生都为他焦虑，他成了班上有名的“胆小的学生”。

为了帮助他锻炼勇气，她经常在课堂上问他问题，都是很容易的问题。

她害怕他紧张时不说话。

并且经常和他私下交谈，鼓励他，发现他对朗读有很高的兴趣。

在学校每周一练习的语文自习上午，__老师尽量让他和大家一起朗读。

他大胆地走上讲台，毫不害羞地阅读。

学生们也很兴奋，都在他的指导下大声朗读。

之后他在语文课前一分钟演讲后就能大胆上台了。

有个同学曾经这样评价他的演讲。

他说：

“老师，虽然罗先龙这一天的讲话不是很流畅，但他终于能够大胆地往前走了。

我觉得他是这一天最棒的！

我们要向他学习，敢于挑战自己！

”她听了之后很欣慰，看着孩子长大，心里有说不出的喜悦。

老师的关心就像在水里唱歌跳舞，让鹅卵石变得完美。

2.培养学生照顾自己，成为群众的主人

在班级管理中，__老师始终坚持全员参与的原则，鼓励学生用心参与任何活动。

并为他们创造机会。

班会上，学生自己提问，自己组织，自己主持，老师只是幕后导演，让每个学生都能得到锻炼，自己班的墙报布置完全由学生自己完成。

比如这学期的黑板报，从设计大树形状开始，到分组设计，同学们都很感兴趣，每个同学都给这个小组提了建议。

学生们一起工作，一些画画，一些写作。

每个学生都参与班级管理，成为真正的小主人。

她所在的班级还开展了集体报评活动。

每期由一个小组独立完成，期末选出最好的小组报告，既能减少宣传委员的工作量，又能调动学生的意图。

有同学说我之前没出过报纸，这次如愿以偿了。

一群学生出板报的时候，她发现其中一个人真的文笔不好，就一直为画画的学生服务。

我看见他一手拿着黑板擦，一手拿着粉笔盒。

所有的学生都想为班级做出贡献。

作为班主任，他们必须为学生创造积极发展、合作成长和思维创新的机会。

3.点燃学生心中的火花

这不仅是新时期对教师的要求，也是当前教师的共同目标。

教育实践证明，只有按照规律“有心”和“智能”工作，掌握科学方法，班主任工作才能有取之不尽的生命力。

作为新时期的班主任，我们应该更加重视，学习更多关于儿童发展的心理学知识，掌握更多促进儿童发展的心理咨询方法，充分了解和正确把握学生发展中的情况和需求，利用教师对学生的关心和欣赏来激励每个学生的发展。

苏霍姆林斯基曾经说过：

“教育的重要任务之一，不是让任何一个灵魂的火花不被点燃，而是让所有的天赋和才能得到充分的发挥。

”__老师发现点燃孩子内心的火花，是为了让每个孩子都活在欣赏中，体验成功，快乐成长。

第一年，班里有一个叫廖张片的学生，不太懂技巧。

她在课堂上有很多小动作，经常在课后控制不住自己，做出一些冲动的事情。

然而，老师发现他对班级体育活动感兴趣，想成为体育委员会成员。

但是全班选体育委员的时候，很多同学都不支持他，他很郁闷。

于是她单独和他聊了聊，了解了他的想法，帮他分析了为什么同学不支持他当体委委员。

他说只要能成为体委委员，就愿意改正自己的缺点，严格要求自己。

所以__老师征求全班的意见，让他在全班表达自己的立场，赢得学生的信任和支持，最多

最终，他成为了一名体育委员。

在担任体育委员期间，兢兢业业，对工作负责，各方面严格要求自己，逐渐改正了自己的缺点。

__老师也及时肯定了他在全班的进步，同时对他提出了更高的要求。

在接下来的日子里，他的老师和同学都看到了他的进步。

看到他的进步，她不禁感慨：

对特殊孩子更真诚的偏爱，更多的情感交流。

爱是教育的出发点、手段和策略。

爱是一种伟大的情感，它可以创造新的人。

4.作为教师，我们不仅要有爱，还要有捕捉教育机会的潜力，这可以帮助我们取得更好的教学效果。

我记得，在课堂教学中，她遇到过这样的事情，因为处理得当，收到了意想不到的教学效果。

那是一节语文课。

一只蝴蝶飞进了教室。

我能怎么做呢？

学生们开始在座位上捉蝴蝶，全班一片混乱。

经过一番扭打，这些蝴蝶最终被捕获并释放到大自然中。

教室里的学生终于静了下来，大家面面相觑，等着她。

这时__老师刚想发作，突然灵机一动。

为什么不抓住这个难得的教育机会呢？

于是她平静地对同学说：

“谁能用一段话描述一下刚才的场景？

”学生们起初都惊呆了，然后纷纷举手。

经过一番发言，她说：

“同学们，写作文的时候，大家都觉得自己无话可说，无话可写。

为什么这一天大家都讲得那么好，句子通顺，词语准确？

”“正是因为这一天，我们才仔细观察它.”“有亲身经历。

”同学们忙不迭地回答：

“是的，只要我们关注生活，就一定能写出好作文。

下面，请写下你刚才的所见所闻。

难吗？

”“不”“老师，太容易了”。

“老师的原创文笔就是这么简单有趣。

”学生们陆续拿出纸和笔，不一会儿，一个生动有趣的练习就完成了。

教师不可能预测或预防课堂上的突发事件，但如果教师能及时发现，冷静处理，灵活机智地处理，就能使课堂教学顺利进行，甚至取得比预期更好的教学效果。

作为一名教师，我们应该善于抓住这样的教育机会。

这样才能真正对学生进行素质教育，才配得上教师的光荣称号。

老师常常被比作塑造人类灵魂的工程师，是太阳底下最神圣的职业。

的确，教师肩负着民族的期望，教师的双手托起明天的太阳。

作为一名刚刚加入普通教育系统工作的教师，她对自己在当今实施素质教育中的责任有着深刻的理解，更明白了要成为一名优秀的教师，必须具备爱岗敬业、勇于创新的精神。

“用心工作，用爱心育人”是她的教学座右铭。

教师工作总结（共4份）