汇编质量和密度运动和力机械.docx
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汇编质量和密度运动和力机械
质量和密度
28.(2011达州)在“探究同种物质的质量和体积关系”的实验中,小明对A、B两种物质进行了探究。
对实验数据进行处理,得到了如图所示的图像,由图像得到的信息可知,同种物质的质量和体积具有关系,A、B两种物质中,物质的密度较大。
11.(2011鸡西)盛夏天气炎热,小云利用冰箱制作冰块。
一段时间后,发现水全部结冰。
下列关于水结冰后相应物理量变化叙述正确的是
A.体积变小B.质量变大C.密度变小D.比热容不变
28(2011莆田)、(3分)两个相同的容器,分别装着体积相同的水和盐水。
请你用三种方法将它们区分开来。
要求:
不同的方法依据的物理知识不同;每种方法只用一种器材。
请写出每种方法用到的器材的名称。
器材:
;;。
11、(2011莆田)莆田是枇杷之乡,旺季时果农常用枇杷酿制枇杷酒。
某枇杷酒(ρ酒=0.9×103kg/m3)包装盒上标明酒的体积为500mL,那么,瓶中所装酒的质量是kg。
43、(2011自贡)小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度。
(1)因矿石体积较大,放不进量筒,因此他利用一只烧杯,按下图所示方法进行测量,矿石的体积是____________cm3。
(2)用托盘天平已测得矿石的质量是175.6g,则矿石的密度是_______________kg/m3;从图A到图B的操作引起的密度测量值比真实值__________(选填:
偏大、偏小或不变)
(3)在使用已调节好的托盘天平,按规范的操作来称量矿石的质量时,通过增、减砝码后指针偏在分度盘中线右边一点,这时应该___________。
A、向左调平衡螺母;B、往右盘中加砝码;C、从右盘中减砝码;D、向右移动游码。
9(2011包头)、甲物质的密度为5g/cm3,乙物质密度为2g/cm3,各取一定质量混合后密度为3g/cm3。
假设混合前后总体积保持不变,则所取甲、乙两种物质的质量之比是()
A、5:
2B、2:
5C、5:
4D、4:
5
7.(2011烟台)图5是小明在探究甲、乙、丙三种物质
质量与体积关系时作出的图像.分析图像可知
A.ρ甲>ρ乙>ρ丙B.ρ甲>ρ丙>ρ乙
C.ρ丙>ρ乙>ρ甲D.ρ乙>ρ甲>ρ丙
30.(2011北京)小
图12
军用天平和量筒测量小石块的密度。
他在调节天平时,发现指针偏向分度盘中央刻度线的右侧,如图14甲所示。
为使天平横梁水平平衡,他应将平衡螺母向端调。
然后用调节好的天平测量小石块的质量,天平平衡时右盘中的砝码质量、游码在标尺上的位置如图14乙所示,用量筒测量小石块的体积如图14丙所示,则小石块的密度是
kg/m3。
38.(2011山西)小梦同学在用天平和量筒测盐水密度的实验中。
(1)他用调好的天平按图11中甲、乙、丙的顺序进行实验,根据图中数据可知道,量筒申盐水的质量是g,体积是ml,盐水的密度是kg/m3
(2)在交流讨论的过程申,同组的小雨提出了另一种实验方案,其实验步骤:
①用天平测出空量筒的质量;②往量筒中倒入适量的盐水,测出盐水的体积;③用天平测出量筒和盐水的总质量。
对上述实验步骤你所持的观点是()
A.能测出盐水的密度且步骤合理B.测出盐水的密度偏小,不可取
C.易使量筒从天乎上倾斜而摔碎,不宜提倡
20.(2011河南)某小组测量—种易溶于水口形状不规则的固体小颗粒物质的密度,测量的部分方法和结果如图14、15所示。
(1)将太平放在水平桌面上,将游码移至标尺的处,然后调节,使天平平衡。
接着,用天平测量适量小颗粒的质量。
当天平重新平衡时,砝码质量和游码位置如图14所示,则称量的颗粒质量是g。
(2)因颗粒易溶于水,小组同学采用图15所示的方法测量体积,所称量的颗粒体积是
cm3。
(3)该物质的密度是g/cm3。
(4)在步骤C中,若摇动不够充分,则测出的密度比实际密度值偏。
17.(2011桂林)在用天平测物体质量时,应根据估计所用的砝码,按质量(选填“由小到大”或“由大到小”)的顺序向右盘中增减砝码;在调换砝码时,如果发现添加最小的砝码嫌多,而取出最小的砝码又嫌少,这时应采取的方法使天平平衡。
26.(2011绵阳)人类在新材料探索的道路上总在进行着不懈的努力,世界上密度最小的固体“气凝胶”就是新材料探索的重要成果,该物质的坚固耐用程度不亚于钢材,且能承受1400℃的高温,而密度只有3kg/m3。
已知某大型飞机采用现在盛行的超高强度结构钢(ρ钢=7.8×103kg/m3)制造,耗钢130吨;若采用“气凝胶”代替钢材来制造一架同样大小的飞机,则需“气凝胶”质量为
A.0.05吨B.0.26吨C.2.6吨D.50吨
28.(2011黄石)分别由不同物质a、b、c组成的三个实心体,
它们的体积和质量的关系如图3所示,由图可知下列说法正确的是
A.a物质的密度最大
B.b物质的密度是1.0×103kg/m3
C.c物质的密度是a的两倍
D.b、c的密度与它们的质量、体积有关
27.(2011泉州)(7分)小理想知道家里一只壶(如图15)的密度.取壶盖进行如下测量:
(1)将天平放在——桌面上.调节天平衡后.将壶盖放在天平的左盘,往右盘放入砝码后,发现指针在分度标尺上的位置如图16(a)所示.此时他应。
(选填字母代号)
A.向左调节平衡螺母
B.向右调节平衡螺母
C.减少砝码的质量
D.增加砝码的质量
天平平衡时,砝码的质量和游码的位置如图16(b)所示,壶盖的质量为g;
(2)如图16(c)所示,将壶盖放人装满水的烧杯,把溢出的水倒人量筒中缸臣16(d)所示.壶盖的体积为cm3,壶盖的密度为g/cm3该茶壶的密度为kg/cm3
7.(2011株洲)用天平称出一个塑料瓶的质量,然后将其剪碎再放到天平上称,比较这个物体在形状变化前后的质量C
A.变大B.变小C.不变D.无法确定
20.(2011盐城)小明用托盘天平测量铁块的质量,所用天平的标尺如图所示,最小砝码的质量与标尺最大刻度值相同.测量前,将天平放在水平桌面上,移动游码到标尺的刻度处,调节平衡螺母,使天平平衡.测量时右盘加入一定量的砝码后,天平的指针偏向左侧,这时铁块的质量(小于/等于/大于
)右盘中砝码的总质量.再加入5g的砝码后,指针偏向右侧.接下来的操作是:
,直至天平平衡.
17..(2011广东)(7分)学习密度知识后,刘明同学用实验测量某品牌酸奶的密度:
(1)调节天平横梁平衡时,指针偏向分度盘中央红线的右侧,此时应向____(选填“左”或“右”)移动平衡螺母,才能使天平平衡。
(2)如图16所示甲、乙、丙图是他按顺序进行实验的示意图;依据图中的数据填人下表的空格中。
(3)在以上实验中,烧杯内壁会残留部分酸奶而导致实验结果____(选填“偏大”或“偏小”),如何做才能避免由此产生的实验误差?
。
3.(2011年福州市)一块铁块的质量会发生变化的情况是( )
A.将它熔化成铁水B.磨掉铁块一个角C.把它轧成薄铁片D.从地球运到月球
22、(2011江西)亲爱的同学,您会使用下面的基本实验仪器吗?
(1)为了测量物体的质量,小菲同学从实验室取来一架天平和一个标准砝码,如图13所示,实验前她突发奇想:
天平准确吗?
请你帮助她设计验证天平是否准确的实验方案:
步骤一、将天平放在;
步骤二、;
步骤san、观察天平是否继续保持平衡,确认天平是否准确。
18.(2011成都)如图10所示,实验室所用的托盘天平是测量的工具;水的密度为ρ=1.0×103kg/m3,将一杯水倒出一半以后,剩余水的密度为kg/m3。
5.(2011潍坊)社会上食品造假事件时有发生.小明的奶奶从自由市场上购买了一箱牛奶,小明想知道牛奶是否掺水.通过查阅资料得知,在牛奶中掺水后,掺水含量与牛奶密度的关系如下表所示.小明取l00ml这种牛奶,澜得它的质量为102.2g,则这种牛奶
牛奶中掺水含量
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
牛奶密度(g/cm3)
1.030
1.027
1.024
1.021
1.018
1.015
1.012
1.009
1.006
1.003
1.000
A.未掺水B.掺水含量20%以下C.掺水含量20%—30%D.掺水含量30%以上
22、(2011威海)小刚同学想测出一个实心塑料球的密度,但是发现塑料球放在水中会漂浮在水面上,无法测出它的体积。
小刚设计了以下实验步骤:
A.用天平测量塑料球的质量,天平平衡时如图a所示。
记录塑料球质量为m;
B.把适量的水倒进量筒中如图b所示,记录此时水的体积为V1;
C.用细线在塑料球下吊一个小铁块放入水中,静止时如图c所示,记录此时量筒的示数为V2;
D.把小铁块单独放入水中静止时如图d所示,记录此时量筒的为V3;
E.利用密度公式计算出结果。
根据上述实验过程,回答下列问题。
(1)实验中使用天平测出塑料球的质量m= g,塑料球的体积V= cm3,计算出塑料球的密度ρ= g/cm3.
(2)实验拓展:
本实验中若不用天平,只在B、C、D三个步骤中增加一个步骤也可以测出塑料球的密度。
请你写出这个操作步骤 。
根据你补充的步骤,写出计算塑料球密度的表达式 。
(用字母表示,水的密度为ρ水)
物体的运动
苏州市8.机场周围不允许有鸟类飞行,以免撞毁飞机.这是因为
A.以地面为参照物,鸟的速度很大B.以机场内步行的人为参照物,鸟的速度很大
C.以停在机场的飞机为参照物,鸟的速度很大
D.以正在飞行的飞机为参照物,乌的速度很大
烟台市1.小明坐在行驶的列车内,若说他是静止的,则所选择的参照物是()
A.车窗 B.铁轨C.路边的树 D.在车内走动的乘务员
上海市6.甲、乙两部总重相同的电梯在钢索的牵引下竖直向上运动,它们的s-t图像如图1(a)、(b)所示,则()
A.甲的速度小于乙的速度
B.4秒两甲、乙通过的路程相等
C.甲、乙受到钢索的拉力相等
D.甲受到的合力小于乙受到的合力
衡阳市20.甲、乙两物体都做直线运动,通过的路程之比是3:
1,所用的时间之比是2:
3,则甲乙两物体运动的平均速度之比是____。
芜湖市1.2011年1月,芜湖市中心城区第一座高架桥正式通车。
以行驶在桥上的轿车为参照物,高架桥是_______(选填“静止”或“运动”)的。
桥上限速40km/h,约合________m/s。
高架桥全长1.3km,若一辆轿车以最高限速匀速行驶,大约需要________min。
北京市24.如图9所示,物体A的长度为_______cm。
南京市24
(1)图(a)中物体的长度是cm;
上海市12.京沪高铁即将开通。
若某高铁列车以300千米/小时的速度匀速行驶.0.5小时内通过的路程为 千米:
以路边的树木为参照物,歹车是 的(选填“运动”或“静止”)
北京市19.小英乘坐在行驶的“和谐号”列车上,看到路旁的树向后运动,小英是以为参照物的。
南京市29.(4分)在综合实践活动中,某兴趣小组的同学利用纸锥和小金属球来研究“空气阻力和速度的关系”.取三个相同的纸锥,每个纸锥的质量为m,并编号为甲、乙、丙,其中在乙纸锥内固定质量为3m的小金属球,在丙纸锥内固定质量为8m的小金属球.让它们从不同高度分别自由落下,并以竖直砖墙为背景,当进入竖直砖墙的区域时,用照相机通过每隔相等的时间曝光一次的方法记录纸锥的运动过程,如图是其中一段的示意图.请根据图示回答下列问题:
(1)对于图中的这段运动过程,下列说法正确的是;
A.只有甲做匀速直线运动B.只有乙做匀速直线运动
C.只有丙做匀速直线运动D.甲、乙、丙都做匀速直线运动
(2)对于图中的这段运动过程,甲、乙、丙三个纸锥的速度之比是;
它们所受的空气阻力之比是;由此可以得出的实验结论是.
成都市25.(6分)某品牌新型汽车,以20m/s的速度在平直路面上匀速行驶,每100km消耗的汽油为8L。
已知汽油的密度为ρ=0.71×103kg/m3。
求:
(1)该汽车匀速行驶100km所用的时间是多少s?
(2)8L汽油的质量是多少kg?
力运动和力
山西省32.端午节,在太原市晋阳湖进行龙舟赛,全体划桨手在鼓声的号令下,有节奏的向后划水,龙舟快速前进,这说明物体间力的作用是。
龙舟到达终点后,虽然桨手停止划水,但由于,龙舟仍会继续向前运动。
兰州市17在水平桌面上有一质量为1kg的长方体。
用4N的水平拉力向右拉,长方体静止不动,此时它所受的摩擦力为____N;拉力增大至6N时长方体做匀速直线运动;若拉力增大至8N时长方体所受的摩擦力为____N。
兰州市20.某同学看到家里的书柜门松了,关不紧。
他找到一张纸折了几叠后夹在柜门与门框之间,书柜门就关紧了,这主要是通过增加__的方法增大柜门与门框之间的摩擦力。
福州市18.如图7所示的
悬浮地球仪,球体和底座都是由磁性材料制成的。
它利用了同名磁极相互____的原理,从而能够悬浮于空中静止或旋转,生动地展现了地球在空间的状态,完美地诠释了科技的魔力。
当地球仪悬浮在空中静止时受到的合力为____N。
上海市10.如图4所示的游戏情境,小孩将毽子向上踢出,表明力可以改变物体的 ;毽子被踢出后,由于 会继续向上运动;在____力的作用下,毽子最终会落向地面。
烟台市20.惯性与日常生活的联系非常密切,请分别列举一个利用惯性和防止惯性的实例。
利用惯性:
;
防止惯性:
。
安徽省13.如图所示,利用弹簧测力计测量一块秒表的重力时,使测力计内弹簧伸长的力是【】
A.秒表的重力B.秒表和测力计的总重力
c.秒表对弹簧的拉力D.弹簧对秒表的拉力
福州市7.关于惯性的理解和现象解释,以下说法正确的是( )
A.高速飞行的子弹具有惯性,穿入木头静止后惯性消失
B.汽车驾驶员和前排乘客系安全带,是为了减小汽车行驶中人的惯性
C.行驶中的公交车紧急刹车时,乘客会向前倾,是由于惯性力的作用
D.百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来,是由于运动员具有惯性
广州市9.以下说法正确的是
武汉市15.如图所示,小汽车受到的重力为G,它在平直的高速公路上以90km/h的速度行驶时,受到地面的支持力为F。
若考虑周围空气对它的影响,则下列关于G和F的大小关系正确的是
A.G>F B.G=F C.G武汉市14.下列现象中,利用惯性的是
A.用力压吸盘使它贴在光滑的墙面上B.用力捏自行车的手刹使它停下
C.用力向下砸锤柄使锤头套紧D.用力拉弓使弓弯曲
南京市8.下列现象中,不能说明物体具有惯性的是
A.离弦的箭继续飞行B.手指压笔尖,手指觉得痛
C.汽车突然启动时,人会后仰D.用力拍打刚晒过的被子,灰尘落下
北京市4.图2所示的四个实例中,目的是为了减小摩擦的是
成都市6.关于摩擦,下列说法正确的是
A.老师在黑板上写字时,粉笔与黑板间的摩擦力是滑动摩擦力
B.在机器的转动部分装滚动轴承是为了增大摩擦力
C.在站台上候车的旅客要站在安全线以外,是防止摩擦力过小带来危害
D.鞋底刻有花纹,是为了增大接触面积从而增大摩擦力
兰州市5.关于力和运动的关系,下列说法正确的是( )
A.物体受到力的作用时就会运动B.物体不受力的作用时处于静止状态
C.物体运动速度越大其惯性越大D.物体运动状态改变时,一定受到力的作用
河北省18.下列事例中利用惯性的一组是()
①汽车行驶时,司机系着安全带②火车进站前,撤去动力,仍能进站
③上岸后的鸭子,振动翅膀,把身上的水抖掉
④比赛中,运动员将冰壶推出,冰壶在冰面上继续向前运动
A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③
河北省16.超市的购物小车被推开后,向前运动,最终停下来。
在这一过程中,下列说法正确的是()
A.人对小车的推力越来越小B.离开人手后的小车不受力的作用
C.刚离开手的小车相对于货架是运动的D.小车在运动过程中受到平衡力的作用
北京市16.下列说法中正确的是
A.做匀速直线运动的物体的机械能保持不变
B.密度越大、体积越大的物体的质量也越大
C.鸡蛋掉到地板上摔破了,地板对鸡蛋的作用力大于鸡蛋对地板的作用力
D.悬浮在水中的物体受到水的压力,压力的合力与该物体受到的重力是平衡力
成都市4.关于惯性,下列说法正确的是
A.运动的物体由于惯性会慢慢停下来B.物体的运动速度越大,惯性也越大
C.司机开车时要系安全带,是为了防止惯性带来危害
D.运动员起跑时用力蹬地,是为了利用惯性提高成绩
重庆市3.2011年3月22日,中国三一重工公司向日本免费支援一台62米泵车,参与福岛核电站反应堆冷却作业,如图2所示。
泵车涉及到的物理知识分析正确的是
A.轮胎做得多且宽是为了减小压强
B.轮胎上凹凸不平的花纹是为了减小摩擦
C.开车时要求系安全带是为了减小司机的惯性
D.泵车受到的重力和泵车对地面的压力是一对平衡力
安徽省20.某物理小组在一一次探究活动中测量滑块与木板之间的滑动摩擦力。
实验装置如图所示,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,木板上的滑块通过轻绳绕过定滑轮,绳的另一端悬挂托盘。
实验时,在托盘中放入适量的砝码,使滑块做匀速直线运动。
回答下列问题:
(1)为了测量滑块的滑动摩擦力,需要测量的物理量是________。
(填选项前的编号)
①木板的质量m,
②滑块的质量m:
③砝码的质量m,
④托盘和砝码的总质量m。
(2)滑块的滑动摩擦力表达式为f=_________。
(用已知或测量的物理量符号表示)(3)该实验的理论依据是:
____________。
(4)该实验存在一些不足之处,请你写出其中的一点:
_________________________
上海市16.为了研究受到拉力时弹簧长度的增加量与弹簧自身因素的关系,小华同学选用弹簧A、B、C、D和测力计进行实验。
已知弹簧A、C由同种金属丝绕制而成.弹簧B、D由另一种金属丝绕制而成.A、B原来的长度均为LO.C、D原来的长度均为LO1,且A、B、C、D的横截面均相同;他将弹簧A、B、C、D的左端固定,并分别用水平向右的力通过测力计拉伸弹簧,它们的长度各目增加了△L1、△L2、△L3和△L4,如至6(a)、(b)、(c)、(d)
所示。
请仔细观察实验现象,归纳得出初步结论。
①分析比较图6(a)和(b)或(c)和(d)中的测力计示数、弹簧长度的增加量以
及相关条件.可得:
。
②分析比较6(a)和(c)或(b)和(d)中的测力计示数.弹簧长度的增加量以及
相关条件,可得:
。
南京市26.(3分)如图所示是“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验.
(1)实验中为了测量滑动摩擦力的大小,应用弹簧测力计沿水平方向拉动木块;
实验数据如下:
(2)分析(选填序号)两次实验数据可以得出滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系;
(3)在第一次实验中如果用0.5N的力水平拉动木块,则木块受到的滑动摩擦力为N.
广州市18.如图10,物体沿粗糙水平面向右运动.画出该物体所受重力、支持力和摩擦力的示意图.
河南省17.图11中茶杯静止在水平桌面亡.请画出茶杯的受力示意图。
苏州市24.如图甲所示,重50N的物体静止在水平地面上,画出它所受重力G和支持力F的示意图.
上海市17.在图7中,重为4牛的物体保待静止.用力的图示法画出细线对物体的拉力F
烟台市23.在图12中作出投出的实心球在空中飞行时所受力的示意图。
(空气阻力不计)
成都市23.
(2)图15中,小球和杠杆都处于静止状态,请作出小球所受重力及线AB对杠杆的拉力的示意图。
兰州市26.
(1)如图,静止在斜面上的物体受到___个力的作用,画出它所受斜面支持力的示意图。