1政府对义务教育经费保障机制改革落实情况具体内容.docx

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1政府对义务教育经费保障机制改革落实情况具体内容

一、学校简介

屏边二中位于屏边县东部和平集镇，地处东经103°45′—103°50′和北纬23°13′—23°19′，距县城94公里，距州府蒙自77公里，距文山州府100公里。

屏边二中是屏边县规模最大的乡镇初级中学，创建于1974年，当时是一所完全中学，办有高中部、初中部，高中部面向新华乡、和平乡、白云乡招生。

后随着国家办学政策的调整，1983年高中部停办，学校办成纯初中部。

学校占地面积30余亩，目前学校建有教学大楼1幢、食堂大楼1幢、实验楼1幢、学生宿舍楼2幢，教师住宿楼1幢。

250m环循跑道1个，球场四块、50Χ10m游泳池一个。

除了一些大件设施之外，学校还配备了图书室64㎡，共存书30000余册，64㎡阅览室一个，多媒体教室2个各64㎡，及同等大小的微机室2个，全校师生用电脑达90余台，现代配置标准化的实验室3个（物理、生物、化学），校园广播系统设备一套，校园广播室2个。

与教学工作有关的配置一应俱全，充分体现了国家对教育教学的重视以及历任二中教学工作者的苦干实干风格。

1、政府对义务教育经费保障机制改革落实情况具体内容。

（1）、学校公用经费落实情况。

农村义务教育经费保障机制改革全面铺行以来，2007年，我校共接上级下拨公用经费262,956.00元；2008年我校共接上级下拨公用经费512,714.00元；2009年共接上级下拨公用经费605,880.00元；所有经费均已落实到位（支出明细见财务帐目表）。

（2）、学生免杂费情况。

自实施“两免一补”以来，我校制定了“两免一补”实施方案，按照相关规定已不再向学生收取任何杂费。

（3）、寄宿生生活补助落实情况。

2007年，我校共接上级下拨贫困寄宿生生活补助296,800.00元，共补助贫困寄宿生848人；2008年，我校共接上级下拨贫困寄宿生生活补助733,600.00元，共补助贫困寄宿生752人。

2009年，共接上级下拨贫困寄宿生生活补助526,875.00元，共补助贫困寄宿生705人。

所有补助款项均已按要求如实发放到学生手中，无截流，挪用等现象。

（4）、教师绩效工资情况。

自2009年1月1日起，全国义务教育学校绩效工资实施以来，我校职工绩效工资均已落实到位，按标准每月按时足额发放到教职工工资卡中。

2、学校特色

屏边二中创建于1974年，至2009年，屏边二中已有35年的的历史。

在多年的办学中，我校积累了大量学校管理、教学方面的经验及特色。

1、安全管理。

全封闭式办学。

除部分走读生，我校90%的学生为住校生。

这为学校的管理提出新的考验。

在这方面，首先我校创立校卡制度，即每生一卡，并执行严格的门卫制度，学生凭校卡出入校门，住校生中午不许出校门，下午5：

30方可出校门。

学校每周安排值周老师1位；每天安排值日老师7-10位，由校领导担任值日领导，检查，监督学生学上上课，午休和晚休。

每月一次全校安全大检查，对学校周边环境，教学楼，学生宿舍等方面进行检查，建立安全责任制度，保证为学生创造一个安全的校园环境。

2、师资管理

（1）学习现代教学理论，深化课堂教学改革。

我校组织全体教师深入领会新课程标准、新教材的精神实质，转变教学中的传统观念和方法；帮助全体教师在课堂教学中将先进的教学理论转化为教学生产力，融入课堂教学的改革实践中，切实提高教学的质量和效益。

加大了贯彻执行《中小学课堂教学常规》的力度，深入学习和实施各学科课堂教学素质化的指导意见，继续采用“请进来，走出去”等方法，通过专题讲座、理论研讨、教学设计和示范课、优质课、研究课等形式，广泛开展了各种层次的学习与研讨活动，交流并分享课堂教学的经验和体会，引导和促进每一位教师按素质教育的要求去改进和改革课堂教学，提高教育教学的质量和效益。

组织了校内学科带头人和教学能手“示范课”活动，起到了良好的示范、辐射和带动作用。

同时，加强课堂教学的“听、评、导”活动，完善学校领导（包括校长）听课制度，由教务处将听课领导、上课老师名单公布，要求没有课的老师前往听课、评课。

有效地促进了课堂教学改革的持续深入。

（2）进一步加强了教学常规的管理。

我校经常强调，教学上要抓双基：

基础知识和基本技能训练；抓三类：

尖子生、中层生、下层生；抓“四点”：

重点、难点、热点、考点；抓五环：

备课、上课、改作、辅导、测试。

定期开展听课、评课、教案作业检查、月考成绩的统计和跟踪、组织相关教学教研工作会议等，使我校的教学常规工作得到进一步的落实和提高。

（3）坚持教科研先导，深化教育教学改革，创新人才培养模式。

坚持科研兴教、科研育师、科研强校策略，积极开展教研活动，充分发挥科研工作在提高教学质量的先导性和基础性作用。

建立健全教科研制度，加强教科研队伍建设，从人员、时间、经费上给予保证。

完善有利于推进教育科研的导向、评估、激励机制。

逐步形成了“低坡度、大范围、层次化、成果化”的教研策略。

具体讲，一是建立制度：

教研组、备课组每周一次集体备课；学校每学期设立一次开放教学周。

二是抓过程管理：

活动要求做到“四定”：

定时间、定地点、定内容、定主讲人，并做好活动记录工作。

三是重视总结、反思、评价工作。

为开展好教研活动，我们组织安排了一系列教学活动。

如新课程的学习、公开课评比、组织教师参加新课程教学比赛等，形式多样，内容丰富，范围广泛，开创了我校教研工作的新局面。

一年来，通过卓有成效的教研教改活动，教师们特别是一批青年教师的教学水平、教研能力得到明显提高，有的很快成为教学骨干。

（4）继续普及现代化教学手段，加快教学信息化步伐。

为适应现代教育技术发展的要求，学校争取了资金，有计划有步骤地进行校园网建设，为每个教研室配备了一台电脑，使教师能及时从网络上查询到最新的教学资料和教育信息。

（5）走进新课程，促进教学观的转变。

组织教师学习新的教学方式，改变旧的教育观念，提高学生的学习兴趣。

3、卫生管理

建立卫生责任制，净化校园环境。

学校从行为规范、卫生、纪律、公物爱护、出勤、板报等方面对学生进行评比，在全校开展争创文明班级、文明学生评比活动，涌现出一批优秀班级、学生。

建立校园卫生区责任制，明确卫生区责任人，层层负责，长抓不懈，教育广大师生养成良好的卫生习惯。

政教处每天安排人员进行卫生检查、评比，每周公布结果，校园环境进一步美化。

4、强化常规管理，促进养成教育。

开学初进行《守则》、《规范》等的学习教育；组织相关人员对学生到校情况、仪容仪表进行检查，有效遏制了部分学生的不良行为。

为使我校德育工作不断深化，我们一方面严抓制度建设，一方面狠抓制度落实，逐步形成了教书育人，管理育人，服务育人，环境育人，爱心育人的新局面。

良好的校风为我校赢得了良好的形象，受到了社会和群众的普遍好评。

5、加强法纪教育，增强法制观念。

为加强法纪教育工作，除自护学校自身经常开展教育外，注重课堂渗透法纪教育。

通过学生带法律条文回家，与家长共同学习，取得家校联系，让学生、家长学法、知法、懂法。

一年来，我校实现了师生犯罪率为零的好成绩。

6、深化体制改革，推进依法治教，促进学校教育事业的健康发展。

以完善制度和推行教育执法责任制为突破，推进依法治教。

认真贯彻《中学德育大纲》、中共中央《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，落实《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》，进一步规范管理行为，教育教学行为。

一是全面修订、完善学校各类章程规定、条例，促进了教育教学工作的法制化。

一是加强文书档案的管理工作。

管理好档案室，使学校的文书档案、人事档案工作规范化、制度化。

二是积极探索建立监督机制，通过召开家长会、使社会人士成为我校教育教学工作和师德建设的监督员，请他们参加我校重大活动，不断听取他们的指导意见、反馈信息，建立家庭—社会—学校联系制度。

三是严格禁止体罚和变相体罚学生的行为，对个别有不良行为的老师进行严肃批评、处理。

四是严格执行财政局、物价局有关收费政策和标准，无乱收费行动，受到市物价局表彰。

五是根据普法工作的要求，结合学校特点，我校继续落实“四法一纲”，即《档案法》、《保密法》、《计生法》、《国防法》、《督导纲要》、《新课程方案》等一系列法律、法规，促进依法治校工作的正常开展。

7、加强后勤管理，服务学校教育教学工作。

（1）认真抓好财务管理工作。

我校经费主要由上级拨款和学校食堂租金收入，我校严格执行财经制度和纪律，充分地发挥有限经费的使用效益，保证了学校工作正常运转。

（2）加大硬件设施建设。

全面更换了全校各班级的学生课桌椅，完成了学生课桌椅的“革命”；新建了绿化带，将行政楼旁边的空地加以全面绿化，形成了合理的绿化布局，这些都为促进我校的办学条件不断完善，学校品位的不断提高，发展后劲的不断增强而奠定了坚基。

（3）维护教职工权益，逐步提高教职工待遇。

在学校领导的努力争取下，现学校正建设一幢教师宿舍楼，极力解决教师的住宿问题。

一年来，我校坚持既把优秀教师充实到中层队伍，又将评先选优等荣誉把教职工放在首位；既发展教职工入党，又考虑提高教职工福利待遇；既做到凡有教职工因病住院领导必上门慰问，又尽可能解决教职工子女读书等后顾之忧，等等，因而使全校教职工在平凡工作中都能尽力尽心，尽职尽责地把本职工作做好。

8、群策群力，加快民主办学和党风廉政建设。

（1）、重视支持工会工作。

我校工会组织在学校党政的关心支持下，充分发挥自身的优势，积极开展各种活动，维护广大教职员工地利益。

（2）、进一步健全、完善以教代会为基本形式的民主管理和民主监督制度，积极开好教职工代表大会，充分发挥工会参政议政、民主管理、民主监督、保驾护航的职能作用。

我校工会经常召开会议，讨论学校的发展大计，为学校大事出谋献策，有力地推动了学校的发展。

同时，我们还经常举行教职工各类竞赛活动、组织教师外出学习参观等，使教职工们锻炼了身心，开拓了视野，调动了工作积极性，提高了工作效率。

（3）、积极实行校务公开制度。

坚决依照《屏边二中校务公开实施方案》，切实推行校务公开制度。

对于干部的选拔任用、教职工年度业务考评、职称评聘、评优选先、招生、收费、工程招标、财务管理等，都能以党员民主生活会、教代会、教职工会议、公告栏等形式及时公布，做到公平、公正、公开。

校务公开工作的切实加强，有力地推动了我校的党风廉政建设。

二、学校两基工作简要汇报

（一）、普及程度及措施

1、乡党委、政府举全乡之力抓入学工作，我校全体教职工积极参与，使得我在校生达到974人，其中含外县、外乡镇学生。

初一年级？

人，其中女？

人；初二年级？

人，女？

人；初三年级？

人，女？

人；共开设有18个普通班。

我乡初中毛入学率已达？

%。

2、采取有效措施，切实抓好“保学控辍”工作。

学校首先以村为单位分配给每个教师去承包，包入学、包巩固，并签定目标责任状，直接与教师的年度考核、评优、评模挂钩。

第二，依法控辍，积极配合党委政府，大力宣传《义务教育法》，加大执法力度。

第三，组织教职员工捐资助学，抓好扶贫控辍工作。

第四，管理控辍。

为使学生进得来留得住，学得好，学校加强对教师和学生的管理，教师除了完成每天的教学工作任务外，还轮班到街上巡逻，凡发现不按时上课的学生及时抓到教室里上课，夜间也安排有教师巡逻，凡发现学生在娱乐场所或校外走动的，都通通赶到寝室睡觉，待学生安睡后教师才回家休息。

第五，兴趣控辍，要求教师认真备课上课，注重课堂质量和课堂艺术，教学要有艺术性、启发性和趣味性，以调动学生的学习积极性。

第六，关爱控辍。

学生中有部分是单亲孤儿学生，也有部分是有家庭缺陷的特困学生，他们在生活上、思想上都存在着消极因素，产生自卑心理，很需要老师的同情和帮助。

第七，跟踪控辍。

为保证学生每天都到校，学校、政府、村干相互联系，实行学生到校“零报制”，每天一报，各班班主任每天上午和下午都要统计出本班未到校的学生名单，及时上报党委、政府，党委政府再通知各驻村干部及村干，亲自上门督促学生到校。

经过大家的共同努力，我校的“保学控辍”工作取得了较好的成绩。

（二）师资水平

1、全校有教职工73人，其中教师72人，技工1人，高级教师6人，中级教师10人，初级教师和未定级的教师57人，教师合格率达96%。

3、学校正副校长3人，均参加过州级岗位培训，参培率为100%。

（三）办学条件

我县展开“两基”攻坚以来，我校的办学不断得到改善，特别是近两年来发展迅速，目前办学条件基本达到了国家的要求。

1、校舍建筑面积？

平方米，生均？

平方米。

2、有符合标准的课桌凳？

套，班班有教室，人人有桌凳。

有学生床铺？

铺，可安排？

个住校生的住宿。

3、学校教学仪器已达到二类初中的配置要求，实验桌、柜、架已基本齐全。

4、图书藏量已达到3万册，生均30册。

5、学校有校门、宣传黑板8块，有标准篮球场4个，有250米环形跑道1个，旗台、旗杆、国旗配备齐全，校园内有绿化带，植有花、草、树木。

6、有学生食堂、宿舍、厕所，有符合卫生要求的饮水设施。

7、学校有教室22间，有化学、物理、生物实验室，仪器保管室，图书室，计算机教室和电子教室，有教学电脑30台，基本满足现代教学的要求。

8、有教师办公室、校长办公室，办公条件有所改善。

所取得的这些成绩与上级政府及县级各挂靠帮扶单位的大力支持是分不开的。

（四）教学质量

1、近三年来我校初中毕业生全科合格率呈上升趋势。

2、近三年来我校师生共有？

人次受到县级以上表彰或奖励，

3、2008-2009学年度毕业生有？

人，结业学生？

人，毕业率为？

%。

四、学生及学校财务情况

1、分年级、班级在校生数

年级

班级

人数

合计

七年级

145

146

147

148

149

150

八年级

139

140

141

142

143

144

九年级

133

134

135

136

137

138

2、近三年学校财务帐目表（见附件）

五、学校规划图（见附件）