苏教版四年级上册线段直线射线和角练习题.docx

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苏教版四年级上册线段直线射线和角练习题

苏教版四年级上册线段、直线、射线和角练习题

线的认识

认识直线、线段与射线,会用字母正确读出直线、线段和射线。

直线：

可以向两端无限延伸；没有端点。

读作：

直线AB或直线BA

线段：

不能向两端无限延伸；有两个端点。

读作：

线段AB或线段BA射线：

可以向一端无限延伸；有一个端点。

读作：

射线AB（只有一种读法,从端点读起。

）补充【知识点】：

画直线。

过一点可画无数条直线；过两个能画一条直线；过三点,如果三点在一条线上,经过三点只能画一条直线,如果这三点不在一条线上,那么经过三点不能画出直线。

明确两点之间的距离,线段比曲线、折线要短。

直线、射线可以无限延长。

因为直线没有端点,射线只有一个端点,所以不可以测量,没有具体的长度。

如：

直线长4厘米。

是错误的。

只有线段才能有具体的长度。

平移与平行

1、感受平移前后的位置关系———平行。

（在同一平面内,永不相交的两条直线叫做平

行线。

）

2、平行线的画法。

（1）固定三角尺,沿一条直角边先画一条直线。

（2）用直尺紧靠三角尺的另一条直角边,固定直尺,然后平移三角尺。

（3）沿一条直角边在画出另一条直线。

3、能够借助实物,平面图形或立体图形,寻找出图中的平行线。

补充【知识点】：

用数学符号表示两条直线的平行关系。

如：

AB//CD

相交与垂直

相交与垂直的概念。

当两条直线相交成直角时,这两条直线互相垂直。

（互相垂直：

就是直线0A垂直于直线0B直线0B垂直于直线0A这两条直线的交点叫做垂足。

（两条直线互相垂直说明了这两条直线的位置关系：

必须相交,相交还要成直角。

）

画垂线：

（1）过直线上一点画垂线的方法。

把三角尺的一条直角边与这条直线重合,直角顶点是垂足,沿着另一条直角边画直线,这条直线是前一条直线的垂线。

注意,要让三角尺的直角顶点与给定的点重合。

（2）过直线外一点画垂线的方法。

把三角尺的一条直角边与这条直线重合,让三角尺的另一条直角边通过这个已知点,沿着三角尺的另一条直角边画直线,这条直线就是前一条直线的垂线。

注意,画图时一般左手持三角尺,右手画线。

过直线外一点画一条直线的垂线,三角尺的另一条直角边必须通过给定的这个点。

补充【知识点】：

会用数学符号表示两条直线互相垂直的关系。

如：

OALOB

明确点到直线之间垂线段最短。

旋转与角

角的概念。

由一点引出两条射线所组成的图形叫做角。

角是由一个顶点和两条边组成的。

认识平角、周角。

平角：

角的两边在同一直线上,（像一条直线）,平角等于180°,等于两个直角。

周角：

角的两边重合,（像一条射线）,周角等于360°,等于两个平角,四个直角。

角的分类：

小于90度的角叫做锐角；等于90度的角叫做直角；大于90度小于180度的角叫做钝角；等于180度的角叫做平角；大于180度小于270度叫做优角（此为补充内容）；等于360度的角叫做周角。

动手画平角、周角。

角的度量

认识度。

将圆平均分成360份,把其中的1份所对的角叫做1度,记作1°,通常用1°作为度量角的单位。

认识量角器。

量角器是把半圆平均分成180份,一份表示1度。

量角器上有中心点、0刻度线、内刻度线、外刻度线。

量角器的使用方法。

“两合一看”,“两合”是指中心点与角的顶点重合；0刻度线与角的一边重合。

“一看”就是要看角的另一边所对的量角器的刻度。

看角的度数时要注意是看外刻度还是内刻度。

交的开口向左看外刻度线,角的开口向右看内刻度线。

画角

用量角器画指定度数的角的方法。

1、画一条射线,中心点对准射线的端点,0刻度线对准射线（两合）,对准量角器相应的刻度点一个点（一看）,把点和射线端点连接,然后标出角的度数。

2、30度、60度、90度、45度、75度、105度、135度、120度和150度用三角板比较方便。

补充【知识点】：

因为角是由两条射线和一个顶点组成的,所以在连线时,不能两点相连,而要冲过一点或不连到那一点。

小学数学四年级上册角的度量测试题

一、我会填。

1射线有（）端点,直线（）端点,线段有（）端点。

把线段向两端无限延长，就得到一条（）。

2•钟面上时针和分针在2时成（）角,在9时成（）角。

3•钝角（）90°,而小于180°。

周角（）360°,锐角（）90

平角（）180°。

4.把（）分成（）,每一份所对的角叫做I度的角，记作（）

5.角的大小要看（）的大小,（）越大，角越大。

6.从一点出发，可以画（）条射线。

7.如右图，/1是（）角,/2是（）角，/3是（）角,/4是（）角。

8.直线上两点之间的一段叫（），它有（）个端点。

把线段的一端无限延长就得到

一条（），如果把线段的两端无限延长就得到一条（）。

射线有（）个端

点,它可以向一端无限延长。

直线有（）个端点，它可以向两端无限延长。

9•在两点之间可以画出很多条线，其中（）最短。

过一点可以画（）条直线。

当两条直线相交成直角时，这两条直线（），这两条直线的交点叫做（）。

10.从一点引出两条（）所组成的图形叫做角，这一点叫做角的（），这两条射线

叫做角的（）0（）的角叫做锐角，直角等于（）°,大于（）°而小于

（）°的角叫做钝角。

11.量角时，角的顶点要与量角器的（）对齐，角的一边要与量角器的

（）重合,而角的另一边所对量角器的度数就是这个角的大小。

角的大小要看两边

叉开的大小，叉开得（），（）就越大。

角的大小与画出的边的长短

（）o

12.钟面上的时针和分针2时成（）角,3时成（）角,6时成（）角。

13.我们学过的角有（）角、（）角、（）角、（）角、（）角。

1平角=（）度=（）直角

1周角=（）度=（）平角=（）直角

14./1与/2的和是184°,/2=54°,那么/1=（）/1+Z2+Z3=180°,其中/仁52°,/2=46°,那么/3=（）。

/1是/2的3倍，/仁120°,/2=（）。

二、判断,请在括号里对的画“/”,错的画“X”。

1.线段是直线上两点之间的部分。

2.过一点只能画出一条直线。

3.一条射线长6厘米。

4.手电筒射出的光线可以被看成是线段。

5.过两点只能画一条直线。

6.角的两边越长，角的度数越大。

7.直线比射线长。

8•大于90°的角叫钝角，小于90°的角叫锐角9•平角没有顶点。

10.周角是一条射线,它只有一条边

11.平角只有一条边。

12.周角大于平角。

13.一条直线长2米。

14.经过一点只能画一条直线。

15.直角的度数是平角度数的一半。

三、细心选一选。

（选择正确答案的序号填在括号里）

（10）下图3中有（）条线段

四、请你来动手。

1.认真量一量，并写出它是哪种角。

\_

（）°

（）°

/

（）°

（）°

（）角

（）角

（）角

（）角

2.用量角器画一画。

（1）40°

（2）165°

（3）98°

3.

用一副三角板拼出下面度数的角，并画出来。

（只能用三角板完成）

4.先判断下面的角各是什么角

5.数一数

（1）下图中有（）条线段,（）条射线,（）条直线:

①中有（）

个角；

②中有（）

个角；

③中有（）

个角；

④中有（）

个角。

6•下图中有（）

条线段,（）

个角•其中有

（）个锐角,（）个钝角,（）个直

角,（）个平角。

五、我会算。

1•已知/1=45°,求下面各角的度数。

2•已知/3=30°,求下面各角的度数。

4.已知下图中,/仁30°,求/2,/3,/4的度数：

（3分）

5.

根据给定的时间在钟面上画出时针、分针，看看时针、分针成什么角

7.从3点到4点，时针旋转了多少度，分针旋转了多少度？

你知道从5点到6点30分时针旋转

了多少度,分针旋转了多少度吗？

8.毛毛说：

“爷爷用一个可放大2倍的放大镜看一个40。

的角,结果这个角变成了80。

”你

认为这种说法正确吗？

为什么？

附加题。

1.用量角器量出每个三角形中每个角的度数，再求出三个角的度数之和。

你能发现什么规律

吗？

2.量出下面每个四边形中各个角的度数，再算一算每四个角的度数和。

你能发现什么？

六、考一考你的眼力。

（1）下图中各有几个角?

七、计算下面图形中角的度数。

1、已知/1=75°,

/2=

/3=

/4=

2

8/9

（正方形）