教师先进个人优秀事迹材料范文之欧阳总创编.docx

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教师先进个人优秀事迹材料范文之欧阳总创编

我叫**，32岁,转眼间我已经在教育第一线上工作十三年了。

十三年来，作为一名年轻教师，凭着对教育事业的强烈责任感，把自己的愿望和理想都倾注在我所热爱的事业上,工作中，我曾屡次被评为区级优秀十佳教师、师德标兵、区级教学能手、骨干教师、的称号。

作为党员教师，教育观念要更新，教育教学变革更要带头，我积极介入课堂教学变革，介入新课程变革并进行教学实验。

我一直担负高年级班主任及语数的教学工作，并始终坚持较好的教学效果和骄人的成果，及时总结教育教学经验，所写论文屡次获奖。

所讲数学、语文公开课屡次获局一、二等奖。

诸多荣誉的取得代表着我对教育事业的热爱。

我用行动诠释着一名共产党员全心全意为人民办事的宗旨，处处以身作则，身先士卒的模范带头作用。

现将今年度工作事迹介绍如下：

一、无私贡献作为一名党员，积极介入坚持共产党员先进性教育活动，努力使自己的行为和党的要求坚持一致，规范个人的言行，紧密团结在党支部的周围，让自己的思想行动和组织坚持一致，处处起模范作用。

作为一名共产党员，就应该体现一块砖的精神。

多年来，我所接的班总是所谓的落后班，可是我从没有过一次怨言，而是积极地把它看成一次很好的熬炼机会。

今年我担负的六年级的班主任，及语文数学的教学。

开始班级人数是50人，后来水峪小学转来8名学生。

58人的教室登时更加热闹了。

校长说：

小纪老师，你先带几天，过几天来新老师了，马上分班。

可是谁知道由于特殊情况，一直也没有新老师来校。

自己带着58名学生的六年级年夜班，教语文数学，工作量之年夜，是我前所未有的。

也有同事说过，这么多人，你怎么教啊?

作业怎么判啊?

还不找领导请示分班啊?

对此我只是报以微笑。

因为我知道学校有难处，领导有难处。

学校人员紧张，并且还面临着普九检查，学校工作繁琐，实在是艰难。

在这种时刻我怎么能再有什么要求呢?

作为共产党员，不就是要在艰难的时刻挺身而出吗?

所以，我没有一句埋怨的话，也没有一句叫苦的话，更不成能请求领导分班。

虽然校长也屡次说：

纪老师，有什么困难就找我说，作业看不过来，送过来，我帮你判。

听了这些话，我很感激，笑着说：

没什么困难，安心吧，校长，我能克服。

沉重的工作量更增进了我对作的热情，努力把教育教学工作做得更好。

不但如此，学校的安插的各项工作，我总是抢在前面，并且尽最年夜努力完成的要超卓，因为我知道一个党员，在任何时候都应起到先锋模范作用。

普九工作中，我还担任整理体育档案，自己弄不过来，就请已经调离的爱人辅佐（他九月份从本校调到十六中）。

学生作业拿回家看，备课也是在家里完成。

一学期下来，各项班务工作井井有条，学生成果不竭上升，超卓的工作表示，赢得了学生们的喜爱、尊敬，也获得了学校领导、老师以及学生家长的认可，上学期获得嘉奖。

二、孜孜不倦我始终坚信：

扎实的业务基础是更好地完本钱职工作的需要包管。

除介入学校组织的业务学习以外，利用业余时间自学专业知识。

在教学中，我努力探索素质教育的新途径，在教中研，研中改，积极实践新课程标准，形成了趣、实、活、新的教学气概，牢固树立以人为本的教学思想，自主学习的教育理念，合作学习的教育理论，以教师为主导，以学生为主体的教学意识，创设了宽松和谐的课堂教学空气，增进了学生全面和谐地成长，教学效果很是显著。

本学期我先后讲了五节语文研讨课，每节课之后都有各级领导、老师进行教研。

教学增进教改，教改推进教学，这也使我的教学水平再上一个台阶。

我在培养优秀学生的同时更关注对学困生的教导，树立转化一个学困生即是培养一个优秀生的思想，做到因材施教，使不合水平的学生各有所得。

上学期，在古冶区六年级数学期末抽测中，我班数学平均分获得了赵各庄学区第一名的好成果。

同时我还率领高年级教研组教师积极介入，活动中与老师们共同探讨研究，献计献策，毫无保存。

与年夜家一起钻研教材，设计教案;一次一次地听课、评课，提出教学建议，修改教学计划。

教师赵焕云、李艳慧、刘冬梅同等志在教学业务上迅速生长,赵焕云、李艳慧两位老师今年也均被评为我校的骨干教师。

我教研组在20xx年末被教育局授予优秀教研组的光荣称号。

三、爱撒心田作为班主任，我以情激励学生、温暖学生、拷打学生。

我最关心的是学生的生长，培养学生的优良品质和文明习惯，教育引导学生学会做人。

我不歧视学习暂时有困难的学生，反而在这些学生身上倾注更多的关怀和爱护。

以鼓励为主，努力挖掘孩子们身上的闪光点，耐心地关注他们的每一点进步和每一次胜利;在与他们的交往中，尤其注重交往的艺术，以平等、民主和理解赢得了学生的信任。

尊重每个学生的权利，给每个学生创设一个平等、和谐的班集体空气。

我还根据现今的实事进行选材，学生进行爱心的培养。

xx、xxxx产生的8级年夜地动，牵动着中华13亿儿女的心，也牵动着我们班每一个孩子的心，孩子们纷繁要求为灾区的同龄伙伴捐款。

他们不向怙恃要一分钱，而是从储蓄罐里拿出己的零用钱捐出了对灾区人们的一片爱心。

我用我的爱心感染着学生，把爱传递给学生。

今年我们班被评为优秀班集体。

我把全部的心血都浇灌在教育事业的沃土上。

我知道我是一名平凡小学教师，但我愿意把我的真诚、我的爱心、我的青春全部贡献给我所热爱的教育事业。

时间：

2021.02.13

创作：

欧阳总

时间：

2021.02.13

创作：

欧阳总