新人教版二年级语文上册看图写话练习15道.docx

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新人教版二年级语文上册看图写话练习15道

新人教版二年级语文上册看图写话练习（15道）

一、看图写话。

图上画的是什么季节?

你是怎么知道的?

小朋友在干什么呢?

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二、看图写故事。

狐狸在干什么?

小兔是怎样做的？

仔细看图，编个故事写下来。

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三、看图写话。

要求：

仔细观察图画，看看图中是什么季节，都有哪些人，他们分别在干什么，用几句话写一写。

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四、看图写话。

这是什么地方？

图中都有谁？

他们在干什么？

发挥你的想象写一写。

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五、看图写话。

仔细观察画面，图中有几个小朋友，他们在干什么？

展开想象，写几句通顺的话。

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六、看图写话。

观察下图，图中这些玩具有你喜欢的吗？

你最喜欢的玩具是什么？

它是什么样子的？

它好玩在哪里？

请用几句话介绍一下它，不会写的字用拼音代替。

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七、看图写话。

在春天里，孩子们多么快乐，请你看下图，孩子们在干什么呢？

把你看到的和想到的写下来。

注意语句通顺，意思连贯。

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八、写话与表达。

观察图画，下图画的是哪个传统节日？

这个节日有哪些习俗？

你是怎样度过的呢？

（词语提示）穿新衣　放鞭炮　贴窗花　拜年　高高兴兴　热热闹闹

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九、妙笔生花。

请你根据图画内容编一个故事，并写清楚故事发生在什么时间，什么地方，有谁在干什么。

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十、看图写话。

提示：

仔细观察图片，看看图中的小朋友在哪里？

正在做什么？

用几句通顺的话写一写。

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十一、看图写话。

图中有几个小朋友?

他们要做什么?

仔细看图,写一段话。

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十二、我会看图写话。

比较图与图之间的联系和变化，把这几幅图画变成一个完整的、连贯的事物，使人物形象更加丰满逼真，故事情节更加曲折动人。

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十三、我会看图编故事。

提示：

红红在上学路上遇到了一件什么事？

她又是怎么做的呢？

请仔细看图，展开合理的想象，编一个故事。

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十四、看图写话。

图中有谁？

她们都干了些什么？

看图发挥想象写一段话，把句子写通顺，让别人看明白。

不会写的字可以写拼音。

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十五、看图写话

小朋友，请你仔细看这幅画，画上有谁？

他们在做什么呢？

他们之间会说些什么呢？

请你想一想，写一写。

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答案

一、提示:

秋天到了,菜园里丰收了。

小朋友们到菜园里摘菜。

二、一天，小公鸡在河边悠闲地散步。

几天没吃东西的狐狸闻到小公鸡的味道，赶紧向小公鸡跑去。

小公鸡看见狐狸冲过来了，撒腿就跑，一不小心，掉进了小河里。

小公鸡大声呼喊：

“救命！

救命！

”这时，小兔听到小公鸡的呼喊，赶紧把树下的短木桩推进小河里，小公鸡扶着木桩漂到了岸上。

狐狸只好饿着肚子垂头丧气地回家了。

三、昨天晚上，整整下了一夜的雪，地上积了一层厚厚的雪花，像给大地盖上白色的被子。

天亮了，雪停了，雪地上成了小朋友们的游乐场。

有的打雪仗，有的堆雪人……瞧，小明和红红正在玩堆雪人的游戏。

小明先堆了一个大雪球当雪人的身子，再堆一个小雪球当雪人的头。

红红找来了围巾、帽子、还有一个桶子把雪人打扮了一番。

远远看去，小雪人正咧着嘴笑呢，真是可爱极了！

四、范文：

今天，我去安平广场玩，看见一位背着书包的小妹妹跌倒了。

我急忙跑过去，把她扶起来，小妹妹说：

“谢谢你，小姐姐。

”我连忙回答道：

“不用谢！

下次一定要小心。

”

五、示例：

星期天，丽丽、小军和琳琳约好一起放风筝。

他们来到一处空旷的地方，每个人都把自己到的风筝放上了高高的天空，看他们的风筝在空中飘呀飘的，就像一只只蝴蝶在翩翩起舞。

他们玩得多么尽兴啊！

六、范文：

我最喜欢我的玩具模型——火箭探索一号，那是我在生态园玩的时候，有个阿姨把我喜欢的火箭送给我了。

我的火箭分三节，上面是黄色的尖头，中间是绿色的，它分成两节，上面写着“探索一号”，里面藏着降落伞，下面写着几个英文字母，里面可以放火药，最下面插着尾翼。

我想，这是一个真的该多好啊！

那就可以让火箭带我去每个国家走一圈，再去沙漠骑骆驼，再去宇宙探险。

我非常喜欢它，我每天放学回家，都要拿着它在家里跑来跑去。

我现在要好好学习，长大以后，要设计一艘真正的火箭，跟我那个玩具一样的。

七、春天来了，天上有白云，地上有小花。

天空还飞着一只可爱的小鸟，草坪上有一只可爱的小狗。

小朋友们，在草坪上做游戏。

这是一个多么美好的春天呀！

八、例文：

春节

新年到了，家家户户都张灯结彩，门口贴上了各种各样的“福”字和春联。

我和小伙伴们都穿上了新衣服和新鞋子。

大家有的放鞭炮、有的在吃糖葫芦、还有的在堆雪人，玩得可开心了。

到处都喜气洋洋的。

从正月初一早上开始，我就会去给长辈拜年。

一见到长辈，我就会说：

“祝您新年快乐，身体健康!

”长辈们会夸我有礼貌，还会给我一些压岁钱。

我高兴地又蹦又跳，同时会说一声：

“谢谢。

”

新年真好！

真希望每天都是新年呀！

九、一天放学后，小明走在回家的路上，忽然下起了倾盆大雨。

小明忘了带雨伞，他只得把手绢顶在头上遮雨了。

小红看见小明一边举着手绢一边跑，赶紧跑过去说:

“小明，我送你回家吧!

”小明说:

“谢谢。

”于是，小红和小明一起打着伞回家了。

刚到家，天就晴了，小明对小红说:

“多亏了你，要不然我就会生病了。

”小红说:

“不客气，这是我应该做的。

”

十、示例：

春天到了，小草发芽了，到处都充满了生机。

星期天，玲玲提着水桶，拿着小铲子，在自家院子后面的山坡上种了一棵小桃树。

她经常给桃树浇水，小桃树长得很快。

玲玲看着自己种下的小桃树，非常开心，她想象着树上结满了又大又圆的桃子，心里美滋滋的。

十一、提示:

我们要把同学们植树的过程和植树后的感受写具体。

语言连贯,思路清晰,按一定的顺序叙述清楚。

十二、范文：

春天到了，春暖花开，小明和爸爸去了街心公园照相。

小明摆好了一个姿势，爸爸拿起手上的照相机准备照了，突然有一个小女孩摔倒了，小明看到了就去扶她。

爸爸看见这么完美的造形，赶快把这个造形拍下来，只见小明扶起小妹妹说：

“小妹妹，你没事吧？

”小妹妹说：

“我没事，谢谢小哥哥！

”爸爸又“卡嚓”一声抓拍了这张珍贵的照片。

小明心里很高兴，因为他帮助了别人，向雷锋叔叔学习了。

十三、示例：

红红在上学的路上遇到一位提着一袋水果的老奶奶。

突然，老奶奶装水果的袋子破了，水果滚了一地。

红红连忙蹲下帮老奶奶把水果捡起来。

可是袋子破了怎么办？

红红灵机一动，她把自己的小红帽取下来，然后把老奶奶的水果一个一个的装进小红帽里。

红红用帽子兜着水果把老奶奶送回了家。

回家之后，老奶奶夸奖红红是个又懂事又聪明的好孩子。

红红高兴地向老奶奶挥手说再见后，向学校的方向跑去。

十四、例文：

夜深了，苗苗躺在床上听妈妈讲故事。

妈妈给苗苗讲了一个龟兔赛跑的故事：

有一只兔子跑得很快，看不起乌龟。

乌龟很不服气，提议举行比赛，终点就在山顶。

比赛开始了，兔子一下子就跑远了，乌龟却一步一步地爬。

兔子跑到一半就停下来，觉得乌龟爬得这么慢，先睡一会儿，乌龟也赶不上我的，兔子躺下来睡了起来。

等乌龟爬到兔子旁边时，他想:

“我才不会休息呢，我爬得慢，我要更努力。

”太阳下山了，乌龟已经爬到了终点，可是兔子才刚刚睡醒。

妈妈讲完了故事，苗苗说：

“我可不要向骄傲的兔子学习，我要向乌龟那样努力。

”

十五、示例：

一天，明明放学回家后，发现妈妈在椅子上坐着，很疲惫的样子。

明明给妈妈端来一盆热水，亲自给妈妈洗脚解乏。

妈妈非常感动，抚摸着明明头，夸他是个孝顺的孩子。