湘赣皖长郡十五校学年高三下学期第一次联考语文含答案.docx

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湘赣皖长郡十五校学年高三下学期第一次联考语文含答案

2022届长郡十五校联盟高三第一次联考（全国卷）

语文

一、现代文阅读（36分）

（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）

阅读下面的文字，完成1~3题。

改革开放以来，中国当代美学经过“第二次美学大讨论”，从20世纪末到当下又形成了众多的美学学派。

徐碧辉研究员认为，哲学已从认识论转向了实践论，此后，又转向了生存论。

“人活着”，是哲学的出发点。

“为什么活”，涉及人生的意义和价值问题，是伦理学问题。

而“活得怎样”，则是美学问题。

哲学的追问最后走向了美学，而历史的发展也同样走向了美学。

由此，徐碧辉提出了她的“实践生存论美学”，这是从历史本体到心理本体，从工具本体到情本体的为个体“立命”的审美。

潘知常教授在1985年《美学何处去》的文章中，提出了生命美学的概念。

此后逐渐形成了生命美学的理论。

生命美学立足于“万物一体仁爱”的生命哲学，把生命看作一个由宇宙大生命的“不自觉”与人类小生命的“自觉”组成的向美而生也为美而在的自组织、自鼓励、自协调的自控系统。

生命美学强调“美者优存”“我审美故我在”的命题，以此区别于其他美学观点，认为审美活动是生命活动的必然与必需，其中包含两个方面：

审美活动是生命的享受；审美活动也是生命的提升。

封孝伦教授也以人的生命需要为逻辑起点，以“美是人的生命追求的精神实现”为命题，形成了他的生命美学理论。

生命美学打破了实践美学所处的美学主流话语局面，强调生命的本体地位，呼唤个体意识的觉醒，倡导信仰救赎的理想。

这些都是值得肯定的价值所在。

新世纪以来，生态问题被当代中国美学界所关注。

“生态美学是对人类生态审美观念反思的理论。

从这个意义上说，生态美学的研究对象不能停留在环境污染、土地沙化等具体层面上。

”美学以人的生态审美观念为研究对象。

目的在于反思传统的审美观念，确立新的生态审美观。

“生态美学从生态存在论出发，其核心命题是，自然事物以人类的审美知觉为通道，如其本然地显现其自身。

这一核心命题可以概括为：

美者自美，因人而显；生态审美，生生不息。

”生态美学从传统认识论发展成为唯物实践存在论，打破了以往美学研究中主客二分的对立思维模式，实现人与自然的和谐统一。

生态美学的兴起意味着“人类中心主义”的退场，转向生态整体主义，完成人的“诗意的栖居”。

随着文艺学领域倡导的“日常生活审美化”的争论展开，《文艺争呜》此后连续推出关于“生活美学”讨论的专辑，生活美学已经成为中国当代美学的热点问题。

“生活美学”要求回归“生活世界”，努力发掘生活世界中的美学特征，提升日常生活的审美品格，力求让当代人过上幸福美丽的生活，这被认为是美学的新突破。

生活美学也与当代中国对美好生活的追求的历史大势相匹配，希望人人都成为自己的生活艺术家，以“美的生活”去提升“好的生活”。

中国美学不同学派的出现和相互之间的论争，说明“中国气派的美学”摆脱了“唯西方独尊”和“西方美学本土化”的局面，进入了方兴未艾的“中国美学世界化”的百年中国美学创新发展的新的历史时期。

（摘编自张伟《百年中国美学的当代繁荣》）

1．下列关于原文内容的理解和分析不正确的一项是（）（3分）

A．徐碧辉认为哲学从“人活着”出发．涉及伦理学的“为什么活”，最终将走向美学的“活得怎样”。

B．潘教授的生命美学认为生命活动中必然有审美活动的伴随，审美活动能给生命以享受和提升。

C．生态美学的兴起是“生态整体主义”对“人类中心主义”的胜出，体现着人与自然的和谐统

D．生命美学是立足于“万物一体仁爱”，向美而生也为美而在的自组织、自鼓励、自协调的自控系统。

2．下列对原文论证的相关分析，正确的一项是（）（3分）

A．文章在论证生态美学时，运用对比论证的手法，体现出生态美学的优越性。

B．文章主体部分按与生活的关系．逐层递进地介绍了四个有代表性的美学学派。

C．文章着重刚释了当下众多的美学流派并存以及相互之间论争的意义与价值。

D．文章既有对不同学者流派观点的转述与阐释也有自身观点的呈现与总结。

3．根据原文内容，下列说法正确的一项是（）（3分）

A．生活美学不满足于“好的生活”，将文艺学导向“日常生活审美化”，发掘日常生活美学特征，提升审美品格。

B．生命美学强调“我审美故我在”，呼唤个体意识觉醒的生命需求，打破了实践美学所处的美学主流话语局面。

C．习总书记在全国生态环境保护大会上“像对待生命一样对待生态”的发言和本文生态美学所研究的目标是一致的。

D．中国美学不同学派的出现和相互间论争，标志着“中国美学世界化”拉开序幕，中国美学进入了创新发展的新的历史时期。

（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）

阅读下面的文字，完成4~6题。

材料一

（一）开展第七次全国人口普查，是摸清我国人口家底的重要手段。

及时开展人口普查，全面查清我国人口数量、结构、分布等方面的最新情况，既是制定和完善未来收入、消费．教育、就业、养老、医疗、社会保障等政策措施的基础，也为教育和医疗机构布局、儿童和老年人服务设施建设、工商业服务网点分布、城乡道路建设等提供决策依据。

（二）开展第七次全国人口普查，是推动经济高质量发展的内在要求。

及时查清人口总量、结构和分布这一基本国情，摸清人力资源结构信息，才能够更加准确地把握需求结构、城乡结构、区城结构、产业结构等状况，为推动经济高质量发展，建设现代化经济体系提供强有力的支持。

（三）开展第七次全国人口普查，是完善人口发展战略和政策体系，促进人口长期均衡发展的迫切需要。

开展人口普查，了解人口增长、劳动力供给、流动人口变化情况，摸清老年人口规模，有助于准确分析判断未来我国人口形势，准确把握人口发展变化的新情况、新特征和新趋势，深刻认识这些变化对人口安全和经济社会发展带来的挑战和机遇，对于调整完善人口政策，推动人口结构优化，促进人口素质提升具有重要意义。

（摘编自国家统计局山西调查总队《开展第七次全国人口普查有什么意义》，2020年9月）

材料二

（数据来源：

国家统计局）

材料三2020年总和生育率1.3：

低生育将成为我国面临的现实问题。

“随着‘单独二孩’‘全面两孩’政策实施，出生人口数量快速回升。

”宁吉喆说，生育政策调整成效积极。

2016年和2017年我国出生人口大幅增加，分别超过1800万人和1700万人，比“全面两孩”政策实施前分别多出200多万人和100多万人。

从生育孩次看，2014至2017年，出生人口中“二孩”占比明显上升，由2013年的30%左右上升到2017年的50%左右；此后虽有所下降，但仍然高于40%。

由于生育政策调整的因素，全国多出生“二孩”数量达1000多万人。

宁吉喆说，数据表明，2020年我国育龄妇女总和生育率为1.3，已经处于较低水平。

这主要受到育龄妇女数量持续减少、“二孩”效应逐步减弱的影响。

从2020年来看，新冠肺炎疫情增加了生活的不确定性和对住院分娩的担忧，进一步降低了居民生育的意愿。

随着经济社会的持续发展，尤其是工业化、现代化带来的人口生育观念转变等方面的影响，低生育已经成为大多数发达国家普遍面临的问题，也将成为我国面临的现实问题。

（摘编自国家统计局《第七次全国人口普查主要数据结果新闻发布会答记者问》，2021年5月）

材料四从以往数据来看，2019年，全国净增人口467万人；2020年，全国净增人口204万人；而2021年我国净增人口只有48万，比2020年净增人口减少156万。

网友据此分析认为，如果按此速度减少，2022年新增人口可能就负增长了。

如此差强人意的人口增长情况也在社会面引发热议。

出生人口走低是否说明我国人口红利正在缩小或者消失？

中国人民大学人口与发展研究中心副主任宋健认为，我们现在的出生人口下降，实际上在0—14岁少儿人口这块比例还会继续下降，同时我们的老年人口比例上升迅速。

中国目前仍然处在人口红利的机会窗口期，但是这个窗口期即将关闭。

未来我们要把结构红利转为更长久的质量红利，我们要充分挖掘人口中的老年人口、女性人口，要把人口红利中的老年红利和性别红利充分实现出来。

（摘编自搜狐网《我国已经陷入了“低生育率陷阱”？

国家卫健委回应热点关切》，2022年2月）

4．下列对材料二相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）

A．自1953年第一次人口普查以来，我国人口数量稳定增加，人口总量增速持续放缓。

B．调查结果显示，我国人口受教育水平明显提高，文盲率继续降低，人口素质不断提升。

C．从年龄构成上看，少儿人口数量增加，比重上升；劳动力人口减少明显，比重下降。

D．城镇常住人口持续增加，常住人口城镇化率进一步提．城市化进程取得了显著成效。

5．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3分）

A．开展第七次全国人口普查是准确掌握我国人口状况的必然要求，是破解人口问题及相关社会问题的客观需要，为推动高质量发展提供重要基础信息。

B．像大多数发达国家一样，随着社会的工业化、现代化带来的人口生育观念的转变，加上对新冠肺炎疫情的担忧，直接导致我国2020年总和生育率偏低。

C．“单独二孩”“全面两孩”政策实施后，全国多出生“二孩”数量达1000多万人，积极的人口发展战略和政策体系，可以促进人口长期均衡发展。

D．2020年全国净增人口204万人，2021年净增人口48万；网友据此推算2022年我国新增人口将有可能出现负增长，2021年我国人口可能达到峰值。

6．结合材料内容分析，根据第七次全国人口普查数据，有哪些人口问题值得关注？

（6分）

答：

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（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）

阅读下面的文字，完成7~9题。

幸福的一天

刘玉栋

风声没有了。

车灯灭了。

很快，周围便静下来。

不知道过了多长时间，马全睁开眼睛。

四周还是黑漆漆一片，他像伸懒腰似的举起两只胳膊，庆幸的是，两手还是好好的。

接着他又扭动一下身子，除了轻微的酸痛外，似乎没受什么损伤。

马全很丧气，这个早晨从一睁开眼睛，就怪得很。

马全站在水沟里，盯着白花花的冰面和歪在水里的三马子，突然觉得很委屈。

多少年了，天天披星戴月，一天到晚忙忙碌碌吵吵闹闹，为了一分钱，也能争个脸红脖子粗。

从一大早，把满满的一车菜推进那个黑洞洞的菜市场，到傍晚时，再推着空车从里面走出来。

这么多年，说句夸张的话，连太阳都看不见了，当然，更感受不到那暖烘烘的阳光了。

不行，得好好地活上一天。

马全自言自语。

事情一旦决定，浑身便轻松起来，马全拍打一番身上的泥土，转身爬上柏油马路，他回头瞅一眼躺在黑暗的河水里的三马子，想，你就老老实实躺在这里吧。

马全伸手拦住一辆出租车。

他上车的时候，那司机满脸狐疑，盯了他半天。

看什么，卖菜的就不能打出租车了？

马全心里想，不过，这司机的目光还是让他非常兴奋，他挥挥手说：

“去凤都。

”

马全有些飘飘然，他抚摸着车窗光滑的玻璃，觉得出租车的确比他的三马子要强一万倍，舒服、温暖、亲切。

透过车窗，马全盯着外面的车水马龙芸芸众生，猛地产生出一种居高临下的感觉，像是飘在空中向下看似的。

凤都楼的桌椅板凳也给人一种与众不同的感觉，上的都是大红的火漆，古色古香，光鉴照人。

坐在上面，那是一种享受。

马全这才注意到他穿的这身衣服是多么扎眼。

油渍麻花的黄大衣上还沾着没有干透的泥巴，一双破皮鞋龇牙咧嘴的，真是难看极了。

这时候，一个胖乎乎老头坐在了马全对面。

这个老头面色红润，头发稀疏，穿着一件深灰色的夹克，里面衬衣的领子雪白，看上去干净体面。

老头吃得非常讲究，只见他把蒸包放入口中，合上嘴唇，微闭双眼，牙齿轻轻蠕动，真是细嚼慢咽。

他一睁眼，发现对面马全正盯着他，便笑了。

老头喝一口黑米粥，抬头说道：

“人生在世，吃玩二字，像我这把年纪，就更没有出息了。

但吃也好玩也罢，不管干什么，都得咂摸出个滋味来，你狼吞虎咽，这笼小玩艺儿，眨眼就下肚了。

你还是不知道它的