最新交通安全教育教案通用6篇.docx

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最新交通安全教育教案通用6篇

最新交通安全教育教案（通用6篇）

交通安全教育教案1

　　一、指导思想：

　　我校在11月份开展交通安全教育活动，目的是通过持续的一阶段的努力，针对小学生的特点，通过多种渠道开展对小学生的交通安全知识的教育，加强学生的良好的交通行为习惯的养成教育，使学生懂得如何去参与道路交通活动，自觉遵守交通法规，维护交通秩序，增强交通法制意识和安全意识、提高自我保护能力，切实避免交通伤害事故的发生，促进未成年人的健康成长。

我根据学校教务的计划，根据本班学生的特点制订"小小交警"活动方案。

　　二、活动主题：

“珍爱生命、安全第一”。

　　三、活动时间：

__年11月1日至__年11月30日。

　　四、活动内容：

　　在安全教育活动中，我将采取多种形式进行广泛宣传，大力营造“小学生安全教育月”活动舆论，并认真开展“十个一”活动，即举行一次以安全教育为内容的国旗下的讲话；进行一次以“安全教育”为主题的主题班会；出一期安全教育黑板报；发一份安全教育致家长信；组织学生观看一次安全教育专题片；上一堂安全教育课；听一次交通知识的广播；举办一次安全教育讲座，并与交警大队联系在校内组织一次遵守交通秩序图片展览；组织一场安全应急演练等。

通过这些有针对性的`教育活动，使学生的交通法制意识、安全防范意识、自我保护能力有较大的提高，减少交通伤害事故的发生。

　　五、具体安排

　　第一周：

学习交通规则

　　第二周：

认识交通标志并制作

　　第三周：

做一套交通安全测试题

　　第四周：

成果展示

交通安全教育教案2

　　教学目的：

　　让学生了解水上交通安全常识，增强学生的安全意识，学会自我保护。

　　教学重难点：

了解水上交通安全常识，增强学生的安全意识。

　　教学过程：

　　一、导入课题

　　我国水域辽阔，人们外出旅行，会有很多机会乘船，船在水中航行，本身就存在遇到风浪等危险，所以乘船旅行的安全十分重要。

　　二、让学生了解有关水上交通安全知识。

　　1、不乘坐超冒险航行的船舶。

为了保证航运安全，凡符合安全要求的船只，有关管理部门都发有安全合格证书。

外出旅行，不要乘坐无证船只。

　　2、不乘坐客船、客渡船以外的船舶。

　　3、不乘坐超载船舶或人货混装的船舶。

　　4、不乘坐超载的船只，这样的船安全没有保证。

　　5、上下船要排队按次序进行，不得拥挤、争抢，以免造成挤伤、落水等事故。

　　6、天气恶劣时，如遇大风、大浪、浓雾等，应尽量避免乘船。

　　7、不在船头、甲板等地打闹、追逐，以防落水。

不拥挤在船的一侧，以防船体倾斜，发生事故。

　　8、船上的许多设备都与保证安全有关，不要乱动，以免影响正常航行。

9、夜间航行，不要用手电筒向水面、岸边乱照，以免引起误会或使驾驶员产生错觉而发生危险。

　　10、一旦发生意外，要保持镇静，听从有关人员指挥。

　　11、集体乘船应注意：

要有老师带队，指挥，上下船要排成队，不得打闹、走动；要顺从船上工作人员指挥，维护好船上秩序。

　　三、学生小组讨论交流

　　我们外出时乘坐水上交通工具应注意些什么？

　　四、课堂小结：

你今天有什么收获

交通安全教育教案3

　　【设计背景】：

（要解决什么问题？

几年级？

）

　　高年级同学上学、放学路上不注意交通安全的问题。

　　【班会目标】：

（怎样的预期效果？

）

　　1、知道交通安全的重要性，学会珍惜生命。

　　2、能够在日常生活中，自觉遵守交通规则。

　　【课前准备】：

（辅助备品？

准备哪些素材？

）

　　自制道路交通标志牌；交通事故现场视频；师生搜集的交通事故案例，音乐《天堂里没有车来车往》。

　　【班会过程】：

　　1、导入方式：

播放交通事故视频导入，谈话：

同学们，看了这段视频，你有什么感受？

　　2、主体活动过程：

（主线是什么？

分几个层次解决问题？

各层次用什么方法？

如何使用素材？

操作过程中老师需要注意的问题？

尽量细化设计。

）

（1）点名说自己看了视频之后的感受。

然后引导学生交流课前搜集的交通事故的案例，引导学生深入体会交通事故带来的严重后果。

　　（2提出问题过渡：

这样的事故能够避免吗？

　　①让学生思考后交流：

造成事故发生的原因。

（引导学生体会到不遵守交通规则是主要原因。

）

　　②做游戏：

抢认道路交通标志牌，并说明其含义。

　　③角色表演：

利用交通标志牌等作为道具，分组设计表演交通事故发生的悲剧过程。

其他同学观看之后，提出避免悲剧发生的正确做法。

　　（3）提出问题过渡：

既然多数交通事故是可以避免的，那么我们该怎样做呢？

　　①学生分组讨论交流，写出具体措施。

　　②全班交流，共同制定《班级交通安全公约》

　　３、结束的方式：

（1）背景音乐《？

》响起。

（2）音乐声里，同学们依次在《班级交通安全公约》上签字按手印；然后齐声诵读一遍。

交通安全教育教案4

　　教学目标：

　　通过学习有关安全知识，使学生了解生命之可贵，珍惜生命，注意安全，掌握一些安全知识，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

　　教学时数：

　　一课时

　　教学过程：

　　生命对于每个人来说只有一次，生活中存在着许多的诱惑，同学们一定要有一定的安全意识，珍惜生命，注意安全，安全重于一切，只有健康的身心，才能保障我们好好学习，将来好好回报父母，回报社会。

　　一、导入：

　　通过一系列的活动，让学生树立交通安全意识，从精神上远离交通安全隐患，加强自身的素质培养。

为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中职学校交通安全工作的通知》精神，继续进一步搞好我校的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故。

让学生了解交通活动中必备的安全知识，懂得安全的重要，并把自己学到的知识传达给周围的人们。

　　二、交通知识

　　1、道路、交通

　　2、交通安全

　　3、交通法规

　　4、道路交通标志和交通信号

　　5、看图识标志

　　三、讨论分析

　　1、行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走？

　　2、行人横过马路为什么要走人行横道？

　　3、没有划设人行横道的马路应该注意哪些？

　　4、为什么不能翻越护栏？

　　5、为什么不准扒车、追车、强行拦车？

　　6、为什么走路时不能看书或做其它活动？

　　7、骑自行车应该注意什么？

　　8、乘汽车时要注意什么？

　　9、遇到交通事故怎么办？

　　总结：

　　对于我们学生来说尤其要注意的是骑自行车的安全和过马路的安全。

交通安全教育教案5

　　活动目的：

　　1、明白各种交通信号、标志和标线的作用，明白有关的交通法规，懂得应自觉遵守交通法规。

　　2、明白从事交通运输业人们的辛勤劳动，培养学生尊重他人劳动，爱护交通设施的意识。

　　活动过程：

（一）、导入新课：

　　提问：

　　1、交通运输业为我们的生活带给了那些方便？

　　2、如果没有交通运输我们的生活会怎样？

　　谈话：

　　交通运输是现代生活必不可少的组成部分，交通运输为现代人的生活带给了极大的方便。

同时由于一些人重视交通安全的程度不够，它也给很多家庭带来了不幸。

我们就应发挥交通运输用心的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。

（二）、学生汇报：

　　1、学生介绍乘车、乘船的有关资料。

　　①学生介绍乘车、乘船的有关知识。

　　②播放视频“车中的危险”。

　　2、学生介绍各种交通标志及相关法规。

　　①学生用课件或图片介绍各种交通标志。

　　②学生介绍相关的交通法规。

　　3、学生介绍礼貌乘车方面的资料。

　　①学生表演小品“在公共汽车上”。

　　②学生讨论。

　　4、学生介绍重大交通事故的案例。

（请学生分析他们违反了法规中的那些条款。

）

　　5、交警介绍中小学生常出现的交通事故及其原因。

　　6、学生介绍在街头实地调查车辆和行人违犯交通规则的状况。

　　（三）、师生小结：

　　提问：

　　这天你学到了那些知识，透过这天的学习你有什么收获？

　　教师小结：

　　交通运输是现代生活中必不可少的组成部分，交通运输为现代人的生活带给了极大的方便。

同时由于一些人忽视交通法规，给很多家庭带来了不幸。

我们就应遵守交通法规，注意交通安全，发挥交通运输用心的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。

交通安全教育教案6

　　教学目的：

　　1、让学生知道各种常见的交通信号、标志和标线，知道有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规则。

　　2、让学生了解交通事业的重要性，培养学生文明交通、爱护交通设施的意识。

　　教学方法：

讲授法、讨论法

　　教学过程：

　　一、导入新课：

　　1、交通运输业为我们提供了哪些方便？

如果没有交通运输我们的生活会怎样？

　　2、不遵守交通规则的行为可能会出现什么后果？

　　3、课件出示图片和文字介绍交通事故案列。

　　教师小结：

　　交通运输是现代生活必不可缺少的组成部分，为现代人的生活提供了极大的方便，同时由于一些人对交通安全重视不够，也给很多家庭带来不幸。

我们应充分发挥交通运输好的方面，克服不利的因素，让它更好地为我们服务。

为此，我们这节课来学习一下交通安全知识。

　　二、新课讲授：

　　1、认识交通信号灯，学习红路灯的作用。

　　2、认识马路上的标线。

　　3、学习怎样安全横过马路。

　　①在道路上行走，要走人行道，没有人行道，靠路右边走。

　　②集体外出时，要有组织有秩序列队行走。

　　③穿越马路，要走斑马线。

　　④遇到“红灯”要停止，做到“红停绿过”。

　　⑤要学会避让机动车辆。

　　⑥不能在马路上逗留，玩耍、打闹、追逐。

　　4、安全出行的两大本领。

　　一会走路，二会乘车。

　　5、一起学学小儿歌。

　　三、小结：

　　提问：

今天我们学了哪些知识？

通过学习，我们以后乘车、走路、骑车应注意些什么？

　　教师小结：

交通既为我们生活提供了极大的方便，但如果忽视交通规则，也会给很多家庭带来不幸，所以，我们应该遵守交通规则，时刻重视交通安全。

遵守交通法规，文明安全出行，让我们每一个人都从我做起，从现在做起。