测量实习报告.docx

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测量实习报告

测量实习报告

测量实习报告范文

一、实习目的与要求：

测量实习是测量学教学的重要组成部分，其目的使学生巩固、扩大和加深从课堂学到的理论知识，获得实际测量工作的初步经验和基本技能，进一步掌握测量仪器的操作方法，提高计算和绘图能力，对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的认识，会认识地形图，能够根据给定的地形图在实际中寻找到图上所示的点，并在实习的过程中增强其独立工作与团队协作意识，为今后解决实际工作中的有关测量问题打下坚实的基础。

学生通过本次实习应达到如下要求：

1.掌握经纬仪、视距尺等测量仪器的操作方法;

2.掌握地形测图的基本方法，能够具有初步测绘小区域大比例尺地形图的工作能力;

3.能够根据给定的地形图在实际中寻找到图上所示的点;

4.各小组分工明确、通过合作完成测量任务，增强独立工作能力与团队协作意识。

二、实习任务及内容：

（一）小区域大比例尺地形图的测绘：

1.测区：

湖北省武汉市江夏区龙泉山地球科学学院011081班测绘区域

2.任务：

通过3天的地形图测绘实习，每小组要取得200个左右的测点数据，并根据得到的数据完成一幅比例尺1：

1000，等高距2m的20cm*20cm的地形图。

3.内容：

（1）校正仪器（经纬仪），工具及用品的准备（包括测量记录计算手簿、2H绘图铅笔、三棱尺、半圆仪、图板、胶带等基本物品）;

（2）按照使测绘更加方便、有效、快捷的原则，根据测区位置，在图板上布设控制点;

（3）过程：

为期3天的测绘实习是在江夏区的龙泉山进行。

这里的山算不得山，站在这山测那山，高差不过几米，地形图居然可以用等高距为2米的等高线来描绘。

山上的植物只有三种--枯草、高矮不同的树和最难缠的荆棘。

对于我们的测绘而言，草是极具积极作用的，它们可以为我们的休息提供软垫。

而树具有极强的阻挡视线的作用，需要强调的是，这里的手机信号也受到树儿们的强烈阻挡，以致于山间回荡着彼此声嘶力竭的呼喊。

至于万人的荆棘，它不仅刮坏了弟兄们的衣服裤子，划伤了同志们的手，还严重阻挡我们前进的道路。

控制点是已知高程（海拔）的点，我们需要在这些控制点上架设经纬仪，以它们为基准来测它与其他位置点的高差，进而推算位置点的高程（海拔）。

因为控制点的个数有限，尤其是位置好的控制点更是稀少，所以我们必须要有抢占有利控制点的意识与冲动。

只有如此，我们的测绘才会更加高效。

实习的前一天，所有人都在抢占有利控制点上做了充分准备。

第一天，大家都没有一点经验。

到达指定区域后，各组杀向各方，去寻找前一日展在图上的控制点。

不论是基地班、地质一班还是地质二班，绝大部分的人都在基地班的位置寻找控制点，而基地班的点对于我们是没有意义的。

我延着似乎有人走过的小路独自前行。

在路边发现了“地大I17”，短暂的兴奋后，我继续前行，I17并不是我们要找的点。

走了大约80米，“地大I15”的桩子又一次吸引了我，但它同样不是我的目标。

旁边的山上似乎有片草丛，那里或许有控制点吧。

看了看周边，还没有人跟上我，略加思索，我决定上山。

拿着图板，穿过了一片荆棘，累得满头大汗，终于到了山顶。

这里果然有点，“地大I05”，这不是我们的点。

又一次抬头时，我已经看不到地大的人了，判断了一下方向，下山。

可是我找不到上山时的路了。

没路了怎么办，开路呗。

戴好手套后，我用20分钟开了一条路下了山，到了主路。

“地大I40”也是这样找到的，它在I15对面的山坡上。

估计这座山上还会有控制点，我就爬了上去。

这时的我已有些疲惫。

站在山腰上休息了一下。

突然，下面的一片草丛里的一块大石头吸引了我。

经过一番与荆棘的斗争，我到了那个地方。

这里果然有控制点，“地大I13”，它依然不是我们6组展在图上的点。

每一件事情都不是很容易就能做成的，就连召集全组的同志都是如此的困难。

在几乎喊哑了大家的嗓子后，我们7个人总算凑齐了。

对前一段的寻点做了短暂总结，我们决定在控制点旁边架设支点，代替控制点。

实际证明，这是多么英名而伟大的决定啊!

这次会议成为了6组测绘全程的转折。

一切就绪后，已经10点多了，离当日结束测绘时间还有2个半小时。

经过我组同志的全力奋战，我们后来居上，当日测得50个点，为后两日测绘的成功奠定了坚实的基础。

由于我组对困难预计不足，导致全组成员在当日的实习中把大部分的时间和精力浪费在找控制点上。

当日测绘工作结束后，我们6组成员聚在一起交流了经验，并对第二天的测量做了更加具体的安排。

大家相互鼓励，要在后两日的测绘工作中发扬今天我组在找控制点的过程中表现出的不怕苦，不怕累的精神，高质量地完成测绘任务。

12月17日早，大家吃过饭后坐中国地质大学校车又一次前往龙泉山。

沿途的景物已经变得熟悉，大家都没有了前一天的好奇，各自拿着图板和记录本为即将开始的工作做着积极的准备。

40分钟后，我们到达龙泉山。

一下车，我们测量6组按照事先的安排不跟随大部队，直接前往我们的控制点--“地大I06”。

I06的位置是在两个山之间的鞍部，周围高树较多，短暂地商量后，我们果断地放弃了它，决定在其附近视野更加开阔地地方建立支点I06-1。

将经纬仪对中整平、消除视差后，我组的测绘工作正式开始，大家立即投入工作状态。

负责选点跑尺的朱令和崔永国同学先是围绕着I06-1树立视距尺。

我读取的数据经检验出现多次出现“零误差”。

负责计算的辛悦和孙军同学也加快了步伐，一组组数据很快传递给负责绘图的江晓斌和刘超同学手里。

整个小组紧张而忙碌。

I06-1的支点位置之优越，视野之开阔很快得到验证。

我们在这里所能测到的最远的点就是011081班测绘区域的边缘。

在中午补给的时间，组长召集全组交流上午工作经验，负责各项工作的组员都提出了相应建议，决定接下来先继续在I06-1进行测绘，结合上午描出的图上点的'位置，在测区边缘进行补点，然后转到“地大I16”控制点。

实习时间：

11月10日

实习地点：

xxxxxx

实习目的：

1.掌握垂直角的观测方法。

2.掌握垂直角及竖盘指标差的记录与计算方法。

实习任务：

在校园内选择一控制点做测站点，距测站点约80米长的的场地上选择另两个照准点，在照准点上分别架觇板，用dj11经纬仪按要求分别测量其垂直角一测回。

实习过程：

1.在给定的已知点上安置好经纬仪，对中、整平，盘左位置照准觇板（用十字丝的横丝切准觇板中心），读取其竖盘读数l，记录表格中。

2.盘右位置照准觇板，读取其竖盘读数r。

记录表格中。

3.并通过竖盘指标差和垂直角的计算公式计算出指标差和垂直角。

20xx年12月2日我们开始了为期两周的“水利工程测量实习”，在此之前，我们在老师的带领下进行了一系列的准备工作。

首先，说明了测量任务和测量的实际意义及重要性并布置了实训周的主要实习任务，之后我们跟随老师来到测区地点，依次看了学校的几个个控制点，在老师的讲解中我们知道了测区是我们学院校区，虽然测区比较大，基本上是我们整个学校。

在这个冬季时节，虽然广州的天气并不算特别的寒冷，但是突然间让我们这群习惯了踩着点上的大学生来说，冒着冷风大清早在户外测量还算是一个不小的考验啊，不过我们并没有逃避，天气再寒冷，温度再怎么不如意，我们还是安安心心的测量，抓紧时间实习，为了尽快完成任务，我们每一天都在加班的努力，尽管很累，很辛苦，可我们还是克服了种种困难，同时我们也在实习中感觉到了充实，

在此之前，我们在老师的带领下进行了几种仪器的理论学习，虽然中间夹插了部分的实操练习，但那些练习都是比较局部的像今天开始的实训，这么系统的测量任务还是第一次，实际操作对我们来说还是模糊的，所以，这次实习就是对我们整个学期以来本科目的一次大检验。

我们把这次实习当做我们以后工作的一次磨练，把我们学到的知识与实际联系起来，从实践中发现自己的不足，弥补我们的缺陷。

测量是一项务实求真的工作，半点马虎都不行，我们在测量实习中必须保持数据的原始性，这也是很重要的。

为了确保计算的正确性和有效性，我们得反复校核对各个测点的数据是否正确。

我们在测量中不可避免的犯下一些错误，比如读数不够准确，气泡没居中等等，都会引起一些误差。

因此，我们在测量中内业计算和测量同时进行，这样就可以及时发现错误，及时纠正，同时也避免了很多不必要的麻烦，节省了时间，也提高了工作效率。

测量也是一项精确的工作，通过测量学的学习和实习，在我的脑海中形成了一个基本的测量学的轮廓。

测量学内容主要包括测定和测设两个部分，要完成的任务在宏观上是进行精密控制，从微观方面讲，测量学的任务为按照要求测绘各种比例尺地形图；为哥哥领域提供定位和定向服务，建立工程控制网，辅助设备安装，检测建筑物变形的任务以及工程竣工服务等。

而这一任务是所有测量学的三个基本元素的测量实现的：

角度测量、距离测量、高程测量。

在这次实习中，我们学到了测量的实际能力，更有面对困难的忍耐力，同时也认识到小组团结的重要性以及测量的步骤。

首先，是熟悉了水准仪、光学经纬仪的用途，熟练了四等水准、测回法等测量方法；其次，在对数据的检查和校正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有三方面：

仪器误差、外界影响误差（如温度、大气折射等）、观测误差。

了解如何避免测量结果误差，最大限度的就是减少误差的出现，即要做到：

1、在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。

2、提高自身的测量水平，降低误差。

3、通过各种处理数据的数学方法如：

多次测量取平均数等来减少误差。

除此之外，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如“从整体带局部”、“先控制后碎步”、“由高级到低级”的工作原则，并做到步步有检核。

这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率。

通过工程实践，学会了许多课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力，同时也拓展了与同学的交际合作能力。

一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。

两周以来，我们都坚守在自己的“阵地”，观测、记录、计算、描点。

我们分工合作，力求更好地完成任务。

在测量过程中，我们遇到了很多问题和疑难：

如

（1）立标尺时，标尺除立直外，还要选在重要的地方。

因此，选点就非常重要，同时并菲点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增加测量、计算和绘图的时间浪费，而且会因点多而产生较大的误差。

（2）在用水准仪和全站仪测量的过程中，气泡的居中也会产生误差，十字丝的对准的等。

（3）计算问题。

计算必须两个人来完成，一个初步计算，一个校核。

在此过程中，我们也遇到了类似的问题，但我们不断的重复检验中算出了正确的数据，尽量的减少了误差的出现。

这次实习，我们学到很多的东西。

让我更好的掌握了测量的基本功和测量的一些要素，同时也促进了与同学间的交往，使我懂得了团结互助的重要性以及仪器使用的正确方法等很多知识。

实习目的：

1.练习水准仪的安置、整平、瞄准，能够测量出任意两点的高差

2.掌握经纬仪对中，整平，瞄准，掌握水平角与竖直角的测量

3.掌握钢尺量距的方法

4.使用经纬仪和水准仪测绘地形图

5.提高动手能力和分析问题、解决问题的综合能力，为今后参加工作打下坚实的基础

6.培养热爱专业、热爱集体和艰苦奋斗的精神，逐步形成严谨务实、团结合作的工作作风和吃苦耐劳的劳动态度

测区概况：

此次实习的地点主要在实验楼、行政楼周围，地势平坦，天气良好，人、车流量较多。

时间安排：

20xx年9月21日高程测量

20xx年9月22日角度测量，距离测量

20xx年9月23日角度测量，距离测量，闭合导线内业计算

20xx年9月24日控制点展绘，碎部测量

20xx年9月25日碎部测量

9月21日我们小组进行了水准测量。

水准测量即用测量仪器从已知点出发，沿着一定的水准路线通过观测、记录、计算等求的未知点的高程。

水准测量主要分三种：

附和水准测量、闭合水准测量、支水准测量。

测量的方法更具体的讲有：

两次仪器高法、双面尺法。

简在本次的测量是采用型号为DS3的水准仪，我们这测量小组测量的数据误差都是在3mm范围内，最后成功的测量出了该工程的数据。

在摆设仪器和塔尺的时候我们使得前视距和后视距大致相等，这样可以减少仪器i角误差对测量结果的影响。

水准仪的使用包括：

水准仪的安置、粗平、瞄准、精平、读数五个步骤。

下面是使用的具体步骤：

1.安置安置是将仪器安装在可以伸缩的三脚架上并置于两观测点之间。

首先打开三脚架并使高度适中，用目估法使架头大致水平并检查脚架是否牢固，然后打开仪器箱，用连接螺旋将水准仪器连接在三脚架上。

2.粗平粗平是使仪器的视线粗略水平，利用脚螺旋置园水准气泡居于园指标圈之中。

具体方法用仪器练习。

在整平过程中，气泡移动的方向与大姆指运动的方向一致。

3.瞄准瞄准是用望远镜准确地瞄准目标。

首先是把望远镜对向远处明亮的背景，转动目镜调焦螺旋，使十字丝最清晰。

再松开固定螺旋，旋转望远镜，使照门和准星的连接对准水准尺，拧紧固定螺旋。

最后转动物镜对光螺旋，使水准尺的清晰地落在十字丝平面上，再转动微动螺旋，使水准尺的像靠于十字竖丝的一侧。

在测量时要注意消除视差，精确瞄准后，眼睛在目镜前上下移动，若发现十字丝横丝在水准尺上的位置也随之移动，这种现象称为视差。

产生视差的主要原因是水准尺通过物镜所组成的影像与十字丝平面不重合。

视差的存在将会影响读数的准确性，应予以消除。

消除视差的方法是再仔细地进行物镜调焦、目镜调焦，直到眼睛上下移动时读数不变为止。

4.精平精平是使望远镜的视线精确水平。

微倾水准仪，在水准管上部装有一组棱镜，可将水准管气泡两端，折射到镜管旁的符合水准观察窗内，若气泡居中时，气泡两端的象将符合成一抛物线型，说明视线水平。

若气泡两端的象不相符合，说明视线不水平。

这时可用右手转动微倾螺旋使气泡两端的象完全符合，仪器便可提供一条水平视线，以满足水准测量基本原理的要求。

注意气泡左半部份的移动方向，总与右手大拇指的方向不一致。

5.读数用十字丝，截读水准尺上的读数。

现在的水准仪多是倒象望远镜，读数时应由上而下进行。

先估读毫米级读数，后报出全部读数。

在测量的数据中，通过已知点的高程我们可以计算得到任意测量点的高程。

在施工的时候倘若是整平地基，这样可以知道要挖的土方量和挖的距离，使得简单易行的进行，对建设起到铺路的作用。

为了确定地面点的平面位置，一般需要观测水平角。

所谓水平角，就是空间相交的两直线之间的夹角在水平面上的投影。

水平角测量常用测回法和方向观测法两种。

β（水平角）=b（右目标读书）-a（左目标读书）

竖直角测量的目的就是为了确定地面点的高程。

竖盘注记形式很多，常见的注记形式为全圆注记，注记的方向又分顺时针和逆时针两类。

a（竖直角）=目标视线的读书-水平视线的读数

经纬仪的使用步骤如下：

1.架设仪器：

将经纬仪放置在架头上，使架头大致水平，旋紧连接螺旋。

2.对中：

目的是使仪器中心与测站点位于同一铅垂线上。

可以移动脚架、旋转脚螺旋使对中标志准确对准测站点的中心。

3.整平：

目的是使仪器竖轴铅垂，水平度盘水平。

根据水平角的定义，是两条方向线的夹角在水平面上的投影，所以水平度盘一定要水平。

粗平：

伸缩脚架腿，使圆水准气泡居中。

检查并精确对中：

检查对中标志是否偏离地面点。

如果偏离了，旋松三角架上的连接螺旋，平移仪器基座使对中标志准确对准测站点的中心，拧紧连接螺旋。

精平：

旋转脚螺旋，使管水准气泡居中。

4.瞄准与读数：

①目镜对光：

目镜调焦使十字丝清晰。

②瞄准和物镜对光：

粗瞄目标，物镜调焦使目标清晰。

注意消除视差。

精瞄目标。

③读数：

调整照明反光镜，使读数窗亮度适中，旋转读数显微镜的目镜使刻划线清晰，然后读数，读出水平角的读数，精确到秒（秒是6的倍数）。

三、钢尺量距

钢尺量距是在工程测量及其他测量中常用的量距方法,优点是方便、快捷,易操作。

钢尺测量的特点：

1.要对钢尺进行检定，得出在标准拉力、标准温度下应有的尺长方程式。

2.在量距时操作严格用标准拉力，多次读数；用经纬仪定线，尺段端点用木桩标定；测量温度和尺段两端点高差。

3.对量距的结果进行三项改正，测量时应考虑尺长改正、温度改正、倾斜改正的影响。

钢尺量距的步骤如下：

1.定线：

使用经纬仪进行定线，这样确保两点间的距离和都在一条直线

2.量距：

6人小组，2人拉尺，2人读数，2人指挥兼记录和读温度。

每尺丈量三次，满足精度要求，取三次结果的平均值，作为该尺段的观测成果。

3.测量桩顶高度：

用水准仪测出各桩顶的高程，以便进行倾斜改正。

4.尺段长度计算：

每尺段需进行尺长改正、温度改正和倾斜改正，求出改正后的尺段长度。

5.计算全长：

将改正后的各尺段和余长相加，分别得到往测、返测的全长，取其平均值为最终的观测成果。

精密量距中，每一尺段得斜距需进行三项改正：

尺长改正、温度改正、倾斜改正。

四、测量误差来源

（一）仪器误差

①仪器校正不完善的误差②调焦误差③水准尺零点不等的误差

（二）观测误差

主要包括有精平误差、调焦误差、估读误差和水准尺倾斜误差。

（三）外界条件的影响

在观测过程中，不断变化着的大气温度、湿度、风力、可见度、大气折光等外界因素给测量带来的误差为有外界条件的影响产生的误差

五、精度要求

1.水准测量：

|fh|<|fh容|，符合要求

2.水平角测量：

一是两个半测回的角度之差应小于40”，二是各测回角值之差小于24”

3.钢尺量距：

相对误差k不大于1/30004.闭合导线测量：

|fβ|<|fβ容|，导线相对闭合差|K|<|K容|，则成果合格

实习总结：

土木工程测量在土木行业占有一定的比例，不管是道路、桥梁还是房屋建设之前都需要测量、勘测以及实地考察，获得相关的数据通过处理和计算了才能是放样和施工，当遇到特殊的问题特殊的处理，并上报给相关单位签字，不管是施工承包方还是业主都关注待施工地的相关信息和数据。

可见测量学就是土木行业的基础样的作用，与之后的施工有着密切的关系。

通过此次5天的测量实习，能够让我们亲身的在相应的工程当中将课堂的理论知识付诸实践，提高了我们对问题的处理和解决能力，熟练的掌握了水准仪、经纬仪的操作，采用适当的方法测量、记录、计算等步骤获得老师所要的数据。

实践的时间虽是简短而又辛苦，有些同学碰到了数据相差太大，只好抽取时间重测的难题，同样大家都克服和面对过来了，在实践的当中体会到了团队精神的重要性，像测量学的测量工作单独你一人是不能完成任务的。

同理，在以后的工作上，我们也应当要学会合理的分工、合作，可以让我们在这次实践当中学到很多的经验和知识，很感谢学校感谢老师能给我们提供这样的机会，让我们能够在校期间就能体会以后工作的发展，对我们日后的工作也很大的帮助。

1、测区概况

位于玉溪市江川县江城镇，二等水准测量控制点大多布设在公路旁，控制网布设在江城镇附近公路及山地上，二等水准测量控制点大多布设在公路旁，位于公路（翠大线）边上的控制点，地势平坦，在这些点的附近多为房屋和农田，视野比较开阔，通视情况比较好，但是来来往往车辆较多，观测过程中对仪器影响很大，四等导线测量（五等三角高程测量）的控制点大多位于山上，位于山上的控制点，由于有些树长高了，通视情况不是很好，观测的时候找目标不是很好找，大多地方路形崎岖，路面滑，实习过程中，天气太热，对仪器也有很大的影响。

控制点大多是用水泥钉和埋石做标识。

二等水准测量控制点K27位于IJ107与IJ106间去抚仙湖的路旁，IJ107、IJ106、IJ105均在翠大线路，K24附近有一个财神庙，13G和13F旁边有一个水池，14T在一个山包上的一个大石头上，用水泥钉做标石。

四等导线测量（五等三角高程测量）的控制点CH5位于山头上，CH18位于一个山头上小路间，水泥钉做标石，J7位于大路边的山头上的石头上，14A位于上山头上松树旁，M5位于两棵树间，埋石做标石，K22位于一个山包上的石头上，电杆旁，水泥钉做标石，IJ104、IJ105、IJ106、IJ107均位于翠大线旁，水泥钉做标识。

2、组任务

（1）到实习基地找到已布设好的控制点；

（2）对仪器进行检验与校正，测水准仪的i角误差以及全站仪的水平度盘的2C值和竖直角的指标差；

（3）四等导线测量（五等三角高程测量），需测水平角、竖直角、平距，通过数据计算出三角高程及水平角。

（4）二等水准测量，需测出各段高程、视距。

二等水准测量线路：

线路2（6）：

14T（起点）、13F、13G、K24、IJ105、IJ106、IJ107、K27（终点）。

导线网（三角高程网）：

线路2（6）：

闭合环4（3）：

CH5（起点）、CH18、J7、14A、M5、K22、IJ104、IJ105、IJ106、IJ107（终点）。

3、个人完成任务

二等水准测量：

外业：

往测我观测了一站，记录了一站，计算了一站，用皮尺拉距离拉了两站，返测观测了一站，记录了一站，计算了一站，扶尺扶了一站；

内业：

完成了水准网平差（平差报告和网图）。

四等导线测量（五等三角高程测量）：

外业：

我观测了两站，记录了三站，计算了两站；内业：

完成了三角高程平差（平差报告和网图），导线平差（平差报告和绝对误差椭圆及网图）。

4、技术指标

二等水准测量的主要技术要求等级水准仪型号视线长度（m）前后视的距离较差（m）前后视的距离较差累积（m）视线离地面最低高度（m）基辅分化较差（mm）基辅分化所测高差较差（mm）往返较差、附和或环线闭合差

二等DS150130、50、50、7L4

四等导线测量主要技术要求等级导线长度（km）平均边长（km）测角中误差（”）测距中误差（mm）测距相对中误差2”级仪器测回数方位角闭合差（”）导线全长闭合差一测回内2C互差左角平均值与右角平均值之和与360°之差

四等91、52、5181/800006n5≤1/3500013”≤5”

三角高程测量的主要技术要求

等级每千米高差全中误差（mm）边长（km）观测方式对象观测高差较差（mm）附和或环形闭合差（mm）

五等15≤1对向观测D60D30

三角高程观测的主要技术要求

等级垂直角观测边长测量仪器精度等级测回数指标差较差（”）测回较差（”）仪器精度等级观测次数

五等2”级仪器2≤10”≤10”10mm级仪器往一次

5、经验总结

二等水准测量：

（1）选转折点时，要考虑通视情况和人员安全问题；

（2）用皮尺量距离时，应该尽量使前后距离相等，这样可以减小仪器的i角误差；

（3）在公路旁观测时，需等车辆少时读数，这样可以减少车辆引起的震动，减小了仪器误差；

（4）天气太热时，要给仪器打伞，减小球气差，读数误差更小；

（5）观测步骤：

往测：

后—前—前—后；返测：

前—后—后—前；

（6）一人观测，一人记录，一人计算，后尺两人，前尺两人；

四等导线测量（五等三角高程测量）：

（1）由于两个方向离仪器较远，在找目标时不好找，可以找个参照物，这样好瞄准目标；

（2）遇到雾雨天气不易观测，要等雾散了雨停了再测量，观测成果更精确；

（3）在观测前要记得量仪器高；

（4）在架设仪器时，需考虑仪器安全问题，通视情况；

（5）在观测的过程中，换方向时要记得改棱镜高；

（6）观测步骤：

在控制点处设站，量仪器高，输入两边的棱镜高，每个测站观测6个测回，第1，3，5测回观测导线前进方向的左角，第2，4，6测回观测导线前进方向的右角。

记录的同时计算2C值，平均读数，一测回归零方向直，并检查其符合各项技术指标要求。

（7）仪器旁一人观测，一人记录，一人计算，前棱镜两人，后棱镜两人。

6、感想

这次控制测量实习外业实习了两周，我们完成了二等水准测量和四等导线测量（五等三角高程测量），回到学校之后的两周完成水准网平差（平差报告和网图），三角高程平差（平差报告和网图），导线平差（平差报告和绝对误差椭圆及网图）。

在测量的过程中，遇到很多问题，但在老师和同学的帮助下及时得到解决。

我们最先开始测得是四等导线测量（五等三角高程测量），控制点部分在公路（翠大线）边上，由于车辆较多，对仪器影响较大，我们得等