珠海新盈教师岗位责任制.docx
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珠海新盈教师岗位责任制
珠海新盈职业学校教师职工
岗位责任制
（试用稿）
一、总则：
1.本制的指导思想：
艰苦奋斗，努力拼博，创造辉煌。
2.本制原则是：
优教优酬、奖勤罚懒，奖优罚劣。
3.本制的目的：
激励、促进、竞争、有效。
4.本制的考评方法：
定时与不定时相结合，定性与定量相结合。
侧重工作实绩，发挥民主监督，听取学生、家长意见，并建立考评档案。
5.本制的考评内容：
德、勤、能、绩。
（1）考德：
政治品德、职业品德、个性品德等状况。
（2）考勤：
工作勤奋状态（出勤情况、工作态度）。
（3）考能：
工作负荷、工作水平、效率、效能。
（4）考绩：
工作成绩，主要指教育教学质量，教改成果，艺术工作、特长生工作、其它效益。
6.资金来源：
学校资金
7.本制适用范围：
新盈职业学校教职工
8.本制作为评先、评优、评职或其它福利活动的依据（按总量依资排队，截取前若干名）。
二、分则
（一）考德制度
通过调查学生、家长、学校核实，确有下列情形之一者扣除绩效工资，并取消评先、评优、评职资格，下学期自动解聘。
1.有严重违反四项基本原则言行，资产阶级自由化严重者。
2.当年受党纪、政纪、法纪处分者。
3.偏爱、侮辱、调戏女生者，男女作风不正派者。
4.有赌博行为者。
参与地下六合彩或传销者。
5.有严重体罚学生行为，造成恶劣影响者。
6.有不服从学校集体领导的安排，无理取闹，严重影响学校工作正常开展者。
7.严重说是道非，挑拨离间，影响团结，影响正常工作或打架斗殴者。
8.乱收费、乱摊派，向学生罚款不听制止者。
9.由于管理不善，在校内发生重大事故者。
10.工作消极，极不负责，教学效果极差者。
11.只要组织照顾，不要组织纪律者，其言行严重影响学校声誉者。
12.严重损公肥私，损害学校利益者。
13.不执行招生纪律，严重影响学校招生工作者。
考核：
1、每月一考核，扣分统计日期:
上月26日早到本月25日下晚自习。
2、扣分:
由校长室组织学生、教师、骨干考核，办公室统计。
（二）考勤制度
教师上班实行全勤制度，对于每月从未请事、病假而出满勤的教职工给予每月200元全勤奖。
上班期间每天补助伙食费8元。
其它情况按以下要求处理：
1.工作时间：
每周星期天晚自习至周五下午放学，在工作时间内离校（无论公事、私事）一律请假，请假一律先办理手续后再离校（手续即：
书写请假条—审批—办理登记手续—调剂课程—报教务处—离校）。
否则，作旷工论处。
每月工作25天（即单周星期六上班，其它双休时间正常休息）其它双休时间上班为加班。
加班按加班津贴发放。
2.办公时间：
早操开始，晚上熄灯止。
（纪检员、值周员、班主任、值班校务成员，则应延长30分钟）。
作息办公时间内一律不准睡觉、闲谈，娱乐或做与教学无关的事情（在此期间实行临时性查到，在10分钟内于校园内找不到本人视为旷工一节，五次视为旷工一天），教师要求在办公室办公。
（如若本人确有事情急需要办，同时又不影响学校工作，时间在3小时以内，每月不超过3次的可向部门负责人请假办理，由部门登记备案，不影响全勤奖的发放。
）
3.例会：
星期一（其它会议临时通知），要求认真听会，做好笔记。
4.有下列情形者，按如下标准扣除奖金。
（1）旷工：
每天200元。
一期之内连续累计旷工3天，按考德制度执行。
（2）旷课：
一节扣50元，迟到、早到、早退、无教案进课堂每次扣20-50元。
（3）会议、活动，每缺一次扣20元，迟到、早退一次扣20元。
（4）工作时间缺30分钟以上为旷职;3分钟为迟到、早退。
会议以划到为准。
（5）事假每期超4天，从第5天开始每天扣30元，超10天每天扣50元。
（6）早晚自习，双休日上课、临时性工作安排按上课制度执行。
（7）病假4天不扣，从第5天开始每天扣50元，10天以上扣除本月津贴，3个月取消本期津贴
5.有下列情形不扣津贴，但须办理请假手续且自己安排课程（工作）。
（1）国家规定的婚、产、丧假。
（2）有文字通知的公假。
（3）学校派出的公差。
（4）有文字通知的培训及其它学习或考试。
考核：
1、每月一考核，扣分统计日期:
上月26日早到本月25日下晚自习。
2、扣分:
由办公室、学生科、教务科考核，办公室统计。
（三）考能制度
凡本校教师要求学历达标，持证上岗.同时承受学校核定的标准工作量。
工作量标准（以语文为基准14课时为一个标准工作量）
A、教师课时标准系数
科目
政治
语文
数学
英语
礼仪
音乐
美术
体育
专业课
课时系数
0.83
1
0.9
0.9
0.83
0.77
0.77
0.77
1
标准课时
17
14
15
15
17
18
18
18
14
月课时津贴
2240
2240
2240
2240
2240
2240
2240
2240
2240
课时津贴计算方法=月授课节数*40*科目系数,多项则多项相加。
B、管理、教辅人员工作量
1、校长、副校长由董事会核定。
科室正职按1个标准工作量计算，科室副职按0.9个标准工作量计算。
会计（总额4800元）；出纳（总额3800元）后勤主管（兼宿管1200）（总额4200元）；电工（兼宿管1200）（总额4200元）；卫生员（总额3000元）；
2、班主任按400元/月（按每班30人，不足30人的按30人计算，超出30人的按10元/人/月增加津贴
C、其他工作量标准
（1）教师在学校组织的特长培训、开展的课外活动兴趣小组、举办的讲座按实计算自习（每晚不超过2节），每节15元。
（2）体育教师负责早操和大课间，体育教师每天出早操和大课间计2节自习，每节15元。
每月按实际出操计算，由学生科登记落实到人。
（3）体育教师带队训练每天2节计算每节15元
（4）其它兴趣小组：
按实际计算，每节15元，由教务科登记落实到人。
（5）、为确保学校和谐，安全稳定。
特设定安全奖每人每月100元，凡在考核时间月内本人及本人所负责的工作未出现安全事故即可享受此项奖励。
否则不享受此项奖励。
（6）、为确保生源稳定特设立“防辍保学奖”，保学经费按200元/生计算，保学期限为一年，保学经费分一年二期初、二年一期初两次发放，每次发放50%。
不参与防辍保学的教职工不享受此项奖励。
D、双休日津贴:
按标准课时每节60元计算，（未满2课时的按2课时计算）。
非授课教师加班按每天120元计算。
早晚自习按22.5元计算。
（相关管理人员加班的按本职岗位的1.5倍计算）.
E、教龄、职称和学历
职称
三级
二级
一级
高级
50
100
300
500
学历
专科
本科
硕士
博士
50
100
300
500
教（工）龄
满一年
每增加一年增加100元，上限到500元。
100
3、有下列行为之一者，按如下标准扣除：
（1）私自调课一节扣10元。
（2）普查、突查备课、作业、缺一节扣20元，作业缺一次扣20元。
（3）课堂出现严重失误、差错或知识性错误，每节扣50元。
（4）上课教态不端（吸烟、坐讲、抬腿上桌），穿戴不整（包括穿拖鞋进校园），放羊式教学（每节扣30—50元）。
（5）听课每周一节，缺一节扣20元，新教师按要求听课。
（按16周计算）
（6）有严重违反教学常规的扣除本月津贴。
（7）各种表册、资料、计划、总结、论文、迟交一次扣20元，缺交一次扣50元。
（8）临时性任务不接受，讲价钱，每次扣20元，没有完成任务扣20—50元，造成经济损失的由
其负责。
（9）酒后进课堂、带通讯工具进课堂发现一次扣30元。
考核
1、每月一考核，扣分统计日期:
上月26日早到本月25日下晚自习。
2、扣分:
由办公室、学生科、教务科考核，办公室统计。
（四）考绩制度
本考核制度在制定时，充分考虑以下因素:
1、从考核内容上:
充分考虑教学过程的评价，兼顾学生考试考核成绩，合理分配权重。
2、从考核人员上:
尽可能扩大参与评价的人员的覆盖面，体现全员参与，尽可能提高考
核结果的可信度。
3、从考核方法上:
尽量考虑办法的可操作性，考核工作量适当分散，也可做到全面，增
加考核的透明度和公正性，且考核结果能及时与领导和教师见面，便于教师及时改进工作。
4、最终目的:
为学校做大做强，我们教学一线有个尽可能合理的考核方案，真正能促进
我校教育教学质量的提高。
考核办法构成
综合考核:
由过程考核70%、学生成绩考核30%、奖励加分三部分构成。
1、过程考核:
教学过程考核采取课堂教学考核，教学检查考核，日常巡查相结合的办法。
考核内容包括:
教学态度、教学水平、出勤、完成分配任务情况等诸方面进行考核。
一月一汇总，采用百分制打分。
教学过程考核100分由学生评价占20%，行管听课评价占10%,检查评价占40%、科室巡查占30%分组成。
具体操作方法:
（1）、学生评价20%。
由学习委员在平时填写班务日志时登记教师出勤情况，课堂纪律情况，教师教学水平情况做为评价该教师评价依据，月末统计时，教务科选定学生代表根据搜集的各种数据填写本班所有任课教师的评分表，
教师教学工作学生月评表
科目
教师
出勤
（20分）
教学态度
（20分）
课堂教学秩序（20分）
教学水平（20分）
作业批改（20分）
总分（100分）
评分说明:
①出勤:
旷教（空堂，以l0分钟计）一次扣20分，迟到、早退（迟到、早退时间以10分钟内为标准，中途离堂视为迟到、早退）一次扣5分，扣完为止，出满勤记20分。
②教学态度:
依据教师上课责任心、工作态度评分。
③课堂教学秩序:
学生有打闹睡觉未提醒，一次扣2分，学生在不该讨论时暄哗未及时制止一次扣1分，下讲台巡查时发现学生做与课堂无关的事而不提醒的扣3分（含实验实训课）等等，扣完为止。
④教学水平:
根据学生月评教师情况，评定教师上课受学生欢迎程度分为:
很受欢迎（18-20分）、受欢迎（14-18分）、一般（12-14分）、不太受欢迎（0-12分）。
⑤作业批改;一次课一次作业或学习资料或导学案或实验报告或实操考核（有成绩评定作为依据），下次上课前批改完成，缺一次布置或批改扣5分，未按时批改一次扣2分，月末突击批改扣10分，扣完为止。
⑥各项得分累计为当月教学工作学生月评得分，满分100分。
（2）、行管听课评价占10%,
为加强师资培训，学期一般都会组织比武课、评比课，根据考核打分结果，将得分纳入本考核得分。
当月不能参评的教师，视为不扣分
（3）、月教学检查评价40%。
由教务科牵头并督促，教研组具体实施。
从两个方面评价，一是月末教学检查情况，根据教务科对教案检查的要求，作业（含导学案、实训报告）检查的要求，按标准进行评价打分;二是根据当月教师参加教研活动的情况，根据完成当月教研任务的情况进行评价打分。
教学检查情况得分占70%，教研活动情况得分占30%。
并将打分表上交教科室汇总，原始记录交教务科备案（月底教学检查占70分，平常教研活动占30分，月底教学检查时，由各组将检查结果交教务科）。
教研组长和备课组长要做好记载，客观评价，不循私情，教务科和教科室将对各教研组评价的情况进行抽查，发现教研组在评价时不客观，不准确，发现一项次，从教研组长（备课组长）津贴中扣除20元。
（4）、行政、科室巡查30%。
日常巡堂的情况做好记载，对教师上课迟到、早退、管教不管导、接打手机等情况进行登记，根据教学过程考核办法，进行相应扣分。
过程考核的月评价得分由教务科汇总，将花分和总分统计成表，打印或以电子邮件形式通报校长室。
2、成绩考核:
（1）:
月考科目:
以月考成绩及格率为考核依据，该月得分=所教班级所有科目及格率平均值*30
（2）:
素质素养课（音乐，体育，普通话，礼仪等）:
以学期组织的大型活动所带班级取得的成绩作为依据，（根据活动方案，本组教师奖励得分多少进行排名，前三分之一老师学期成绩考核得分为30分，中间得为25分，后三分之一得分为20分）
（3）:
专业实训课:
根据专业考核达标要求，期末由各组组织测试，教师学期得分=所教班级及格率平均值*30
3、各种奖励加分:
（1）、各种竞赛奖励加分
考虑各种奖励加分原则时，加重对课堂教学和实操训练获奖的倾斜力度，即教学比武、操作比武、指导学生技能竞赛获奖的奖分力度最大，科研课题获奖的奖分力度次之，论文和作品获奖的奖分力度最小。
同时考虑加分因素对过程考核的结果影响不能太大，奖励加分力度有所控制。
具体奖分办法是:
国家
省
市
区
奖次
一
二
三
一
二
三
一
二
三
一
二
三
教学、操作比武，辅导学生竞赛
20
18
16
10
8
6
8
6
4
6
4
2
科研课题
16
14
12
8
6
4
6
4
2
4
2
1
论文、作品
10
8
6
6
4
2
4
2
1
2
1
0.5
注:
奖励分计入期末考核总分;同一内容获各级奖励，只计最高分，不重复计分;发表文章按各级一等奖计奖励分。
（2）、开展教研课
学期积极主动开展教研、公开课，奖1分。
积极承担师徒工作，有计划、有总结，奖3分。
考核管理:
考核管理分月考核，学期考核，年度考核三个阶段。
1,建立教学人员教育教学考核台账，由教务科负责管理。
教务科建立教师月教学检查台帐，负责数据收集、汇总、上报。
学期得分=每月得分总和/月数+奖分
2、月考核:
一月一考核。
只考虑过程考核，满分为100分。
月数据统计期限:
上月26日至本月25日。
3、期考核:
一学期一考核。
学期数月平均分加上吝种奖励加分，合计为学期考核得分。
4、年度考核:
一年二次考核，分别与上、下学期教学质量奖挂钩。
教学质量奖=教师学期得分/本组教师得分总和*本组质量奖总额（教研组获得津贴等次*人数）
教师考核结果的作用:
1、学期考核结果决定学期教学质量奖的等次。
2、年度考核结果为年终评优评先提供依据。
3、考绩津贴按人均800元/月计算，分一等（1000元）、二等（800元）、三等（600元）等发放。
教学比武、课题、论文、新闻稿件发表及体育竞赛奖励
（一）、教学比武（限教育部门和劳动部门组织）体育竞赛
省级
市级
区级
省级
市级
区级
第一名
3000
1000
100
一等奖
2000
500
50
第二名
2000
800
50
二等奖
1200
200
第三名
1000
600
三等奖
800
四至六名
800
（二）、课题研究（以结题评奖证书为准）
一等奖
二等奖
三等奖
国家级
10000
8000
6000
省级
5500
4500
3500
市级
3000
2500
2000
区级
1500
1000
500
（三）、论文奖（限教育部门组织）
一等奖
二等奖
三等奖
省级
300
200
150
市级
150
100
50
区级
50
说明:
①送市评选的论文如果都是三等奖以上，则学校不给三等奖奖金；②国家级论文和国家级刊物发表的均按省一等奖奖励;③教案设计、案例设计、说课稿、课件及教育系统组织的教师征文等文本评奖纳入论文奖励，全年只按一篇获奖级别最高的给奖，不重复计算。
（四）、新闻稿件发表奖（学校正面宣传稿件）
1、国家级报刊200元/篇省级报刊100元/篇市级报刊60元/篇县级媒体30元/篇
2、写具有专业性的教育、教学、学校管理等有关方面的论文在各级公开出版的刊物上发表，按每个课题组每年不超过下列标准3个给予奖励:
①全国级（ISSN-CN----G）以每版面1200元给奖;
②省级以每版面1000元给奖;
（五）、教学、团委、体卫、安全、德育、招生、文化建设等其它分管工作获市级一、二、三名的奖励部门负责人5000—3000元。
三、说明：
1、本制度自公布之日起执行。
2、在执行过程中，如有较大出入，由校长根据具体情况组织相关人员进行调整，以求公平、公正。
3、本制度由各部门分工执行，建立考核档案。
如有其它制度和本制度相冲突的，以本制度为准。
4、教职工工资构成：
基本工资（1650元）+考勤工资（全勤奖）+考能工资（课时津贴+安全奖+防辍保学奖）+考绩工资+教龄津贴+学历津贴+职称津贴+养老保险+其它奖励。
5、因前期人员较少，部分岗位暂时未设定责任。
故本制度将随人员和时间的推移，逐步调整和完善。
以达到本制度制定的目的。
6、本制度解释权在校长室。
终审权在董事会。
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