天津市武清区杨村第三中学学年高一下学期第一次月考语文试题含答案.docx
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天津市武清区杨村第三中学学年高一下学期第一次月考语文试题含答案
高一下学期第一次月考
语文试卷
一、基础知识选择题（22分）
1．下列加点字注音正确的一项是（）
A．蓼蓝（liǎo）逡巡（qūn）弃甲曳兵（yè）丢三落四（luò）
B．中绳（zhòng）惊诧（chà）锲而不舍（qì）心广体胖（pàng）
C．黔首（qián）威吓（hè）不省人事（xǐng）抛头露面（lòu）
D．供养（gōng）经传（zhuàn）贻笑大方（yí）间不容发（jiān）
2．下列各组词语中，没有错误字的一组是（）
A．貌和神离奋发图强好高骛远知人论事
B．泾渭分明计日程功两全齐美曲指可数
C．墨守成规轻歌曼舞黔驴技穷针砭时弊
D．开源节流迫不急待淋漓尽至人才辈出
3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是
①有些恒星可能被数百万个没有生物的由岩石构成的小星球所包围，这些小星球是在它们________的某个初级阶段冻结而成的行星系。
②宇宙汪洋茫无际涯，范围之大，难以想象，而这个星球仅是其中之一，完全________于宇宙汪洋之中，它的存在可能仅仅对我们有意义。
③________我们的夙望可能会冒犯“天神”，________我相信我们并不是在做无谓的空想。
A．演化湮没虽然/但是
B．演变淹没即使/但是
C．演变湮没即使/但是
D．演化淹没虽然/但是
4．下列各句中，没有语病的一句是（）
A．具有自动生产、智能识别和系统操控等功能的工业机器人，正成为国内不少装备企业提高生产效率，解决人力成本上涨的利器。
B．如何引导有运动天赋的青少年热爱并且投身于滑雪运动，从而培养这些青少年对滑雪运动的兴趣，是北京冬奥申委正在关注的问题。
C．要深化对南极地区海冰融化现象和南极上空大气运动过程的认识，就必须扩大科学考察区域，加强科研观测精度，改进实验设计方法。
D．各级各类学校应高度重视校园网络平台建设，着力培养一批熟悉网络技术、业务精湛的教师，以便扎实有效地开展网络教育教学工作。
5．下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（）
A．杜甫，字子美，诗风沉郁顿挫。
他的诗歌内容反映了唐代动乱的现实，揭示了人民的痛苦生活，被称为”诗史”。
B．“六艺”指六经——《诗》、《书》、《礼》、《易》、《乐》、《春秋》，也指六种技能——礼、乐、射、御、书、数。
“六艺经传皆通习之”中的“六艺”指前者。
C．韩愈，唐代散文家、诗人，与柳宗元（世称柳河东）一起倡导“古文运动”，反对六朝以来华丽文风，主张“文以载道”。
欧阳修称他，“文起八代之衰”，明人列之为“唐宋八大家”之首。
D．贾谊（前200—前168），西汉初年著名政论家、文学家，世称贾生。
《过秦论》是贾谊政论散文的代表作，分上中下三篇。
全文从各个方面分析秦王朝的过失，故名为《过秦论》。
6、下列加点字，意义和用法相同的一组是（）
A、吾尝终日而思矣秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣
B、则群聚而笑之作《师说》以贻之
C、不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士铸以为金人十二
D、河内凶，则移其民于河东青取之于蓝，而青于蓝
7、下
列句中加点词语的用法归类正确的一项是（）
①南取汉中，西举巴蜀②且夫天下非小弱也③吞二周而亡诸侯
④却匈奴七百余里⑤于是废先王之道，以愚黔首
子孙帝王万世之业也
⑦五十者可以衣帛矣
履至尊而制六合⑨不耻相师
A、
/
/
/
B．
/
/
/
C、
/
/
/
D．
/
/
/
8、下列句式特点相同的一项是（）
A、师不必贤于弟子蚓无爪牙之利
B、句读之不知，惑之不解未之有也
C、树之以桑仁义不施而攻守之势异也
D、申之以孝悌之义而倔起阡陌之中
9、下列句中加点的字，词类活用相同的一项是（）
A、孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃焚百家之言，以愚黔首
B、而耻学于师序八州而朝同列
C、假舟楫者，非能水也师道之不复可知矣
D、有席卷天下輮以为轮
10、下列不都含通假字的一组（）
A、天下云集响应，赢粮而景从合从缔交
B、百有余年輮以为轮
C、所以传道受业解惑也涂有饿莩而不知发
D、则无望民之多于邻国也驽马十驾，功在不舍
11、下列加点字与解释都正确的一项是（）
A、河内凶（凶险）
然而不王者（这样却）
B、弃甲曳兵而走（跑）养生丧死无憾矣（供养活着的人）
C、劝学（劝说）而绝江河（横渡）
D、以为桂林、象郡（把……作为）因遗策（趁着）
2、文言文阅读（16）
王充者，会稽上虞人也，字仲任。
其先尝从军有功，封会稽阳亭。
一岁仓卒国绝，因家焉，以农桑为业。
世祖勇任气，卒咸不揆于人。
岁凶，横道伤杀，怨仇众多。
会世扰乱，恐为怨仇所擒，祖父汎举家担载，就安会稽，留钱唐县，以贾贩为事。
生子二人，长曰蒙，少曰诵，诵即充父。
祖世任气，至蒙、诵滋甚，故蒙、诵在钱唐，勇势凌人。
末复与豪家丁伯等结怨，举家徙处上虞。
建武三年，充生。
为小儿，与侪伦遨戏，不好狎侮。
侪伦好掩雀、捕蝉、戏钱、林熙，充独不肯，诵奇之。
六岁教书，恭愿仁顺，礼敬具备，矜庄寂寥，有臣人之志。
父未尝笞，母未尝非，闾里未尝让。
八岁出于书馆，书馆小僮百人以上，皆以过失袒谪，或以书丑得鞭。
充书日进，又无过失。
手书既成，辞师受《论语》《尚书》，日讽千字。
经明德就，谢师而专门，援笔而众奇。
所读文书，亦日博多。
才高而不尚苟作口辩而不好谈对非其人终日不言。
其论说始若诡于众，极听其终，众乃是之。
以笔著文，亦如此焉；操行事上，亦如此焉。
不好徼名于世，不为利害见将。
常言人长，希言人短。
能释人之大过，亦悲夫人之细非。
好自周，不肯自彰，勉以行操为基，耻以材能为名。
众会乎坐，不问不言，赐见君将，不及不对。
见污伤，不肯自明；位不进，亦不怀恨。
贫无一亩庇身，志佚于王公；贱无斗石之秩，意若食万钟。
得官不欣，失位不恨。
处逸乐而欲不放，居贫苦而志不倦。
淫读古文，甘闻异言。
世书俗说，多所不安，幽处独居，考论实虚。
充为人清重，游必择友，不好苟交。
所友位虽微卑，年虽幼稚，行苟离俗，必与之友。
好杰友雅徒，不泛结俗材。
俗材因其微过，蜚条陷之，然终不自明，亦不非怨其人。
（王充《论衡·自纪篇》，有删节）
12、对下列各句加点词的解释，不正确的一项是
A．岁凶，横道杀伤。
凶：
凶险
B．闾里未尝让让：
责备
C．辞师受《论语》《尚书》，日讽千字讽：
背诵
D．游必择友，不好苟交苟：
草率，随便
13、下列各句中加点词的意义和用法，相同的一组是
A．一岁仓卒国绝，因家焉盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡
B．或以书丑得鞭勉以行操为基
C．处逸乐而欲不放涂有饿莩而不知发
D．俗材因其微过其孰能讥之乎
14、下列句子分编为四组，其中全都表现王充美好品德的一组是
①与侪伦遨戏，不好狎侮②礼敬具备，矜庄寂寥③以笔著文，亦如此焉
④贱无斗石之秩，意若食万钟⑤幽处独居，考论实虚⑥行苟离俗
A．①②④B．①②⑥C．③④⑤D．③⑤⑥
15、下列对原文的理
解与分析，不恰当的一项是
A．王充极少说别人的短处，而愿意说别人的长处。
他为人清高自重，被人诬陷，也不加辩白。
B
．王充幼年时恭顺仁厚，未曾受父母责备鞭打。
他追求好名声，喜欢结交杰出高雅的朋友。
C．王充做官时不计较俸禄的多少和官位的高低，国君和将领召见时他考虑不周到就不对答。
D．文章从生活、读书、做官等多方面来写王充的为人处事，多采用对偶句式，既使人物形象鲜明，又言简意赅，富有节奏感。
16、翻译句子
（1）会世扰乱，恐为怨仇所擒（2分）
（2）君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
（3）
（3）六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。
（3）
三、诗歌鉴赏
鹊桥仙·夜闻杜鹃
宋代·陆游
茅檐人静，蓬窗灯暗，春晚连江风雨。
林莺巢燕总无声，但月夜、常啼杜宇。
催成清泪，惊残孤梦，又拣深枝飞去。
故山犹自不堪听，况半世、飘然羁旅！
（1）下列对这首词的赏析不正确的一项是（）（2分）
A、“茅檐人静，蓬窗灯暗，春晚连江风雨”描绘了寂静
、昏暗、风雨凄迷的景象，渲染了凄苦、悲凉的气氛，为后文表达词人心境做好铺垫。
B、上阙后三句运用了正衬手法，夜晚静寂，林中黄莺、巢里燕子无声无息，只有杜鹃发出悲鸣，突出了杜鹃啼鸣的悲苦，也使人更加愁苦不堪。
C、作者梦中被杜鹃啼声惊醒，悲凉的啼鸣勾起作者无限情丝，“孤”表现了诗人形单影只的孤寂，同时也直抒胸臆地传达了作者内心的苦闷。
D、这首词作先描绘景物渲染气氛，再
写杜鹃啼声引发的感受，最后通过联想表达感慨，结构细密，层次分明，情味深沉凝重，格调凄切悲凉。
（2）“故山犹自不堪听，况半世、飘然羁旅”表达了作者怎样的思想感情？
请简要分析。
（4分）
四、默写
（1）___________________，申之以孝悌之义，______________________。
（2）问君西游何时还？
_________________。
（3）_________________,不尽长江滚滚来。
（4）寒衣处处催刀尺，__________________。
（5）画图省识春风面，__________________。
（6）胡人不敢南下而牧马，__________________。
（7）飞湍瀑流争喧豗，________________。
五、现代文阅读
谁偷了曹操同学的手机魏金树
刘备同学偷了曹操同学的手机。
这件事在校园里掀起了轩然大波。
在班主任刘老师的办公室里。
刘备“呜呜”地哭了，哭得很伤心。
几天前的一个早晨，班长曹操同学的手机在宿舍里被盗了。
曹操与刘备、孙权住在一个宿舍，当时只有刘备因病在宿舍里睡觉。
大家做完早操回来，曹操的手机便不见了。
一开始刘备也不肯承认，后来刘老师发了怒，说你们若全不承认，就统统停课反思，查不出来谁也别想上课。
刘老师说到做到，课，真的就停了。
同学们情绪很大，对刘备也“另眼相看”了。
不到两天，刘备就挺不住了，向刘老师承认自己偷了手机。
可追究赃物时，刘备却说又弄丢了。
刘老师强抑怒火，心平气和地对刘备说，念你平时表现还不错，你只要将手机交出来就没事了。
如若继续顽固不化，哼！
———你先回去想想吧。
刘备刚走，刘备的朋友诸葛亮敲门进来，刘老师，我看这事可疑，我刚才看见刘备同学很委屈的样子，料定其中必有冤情。
”“你有什么依据吗？
”“当然有！
”诸葛亮不紧不慢地说，“据我分析，案发现场只有他一个人，按说最易成为怀疑对象，刘备若行窃岂不是太蠢了吗？
何况刘备同学平时仗义疏财，怎会做这种事呢？
”
“可他已经承认了呀。
”刘老师说。
“不错，但我想他可能另有苦衷。
现在高考临近，寸阴足惜，为追查手机，你给大伙儿停了课，刘备同学肯定是为了让大伙儿尽快复课，才选择了牺牲自己的下策。
”“那谁偷了曹操同学的手机呢？
”“我也不敢肯定，只是，我怀疑孙权。
记得那天早操期间他去了一趟厕所。
操场离宿舍很近啊。
”“啊，我想起来了。
”刘老师一副恍然大悟的样子，“他请假说拉肚子去厕所，而且时间很长。
对，肯定是孙权偷的。
”
“不，不可能是孙权偷的！
”门一响，孙权的朋友周瑜推门进来。
“周瑜同学有何高见呢？
”刘老师问。
“孙权家中非常有钱，为人也很豪爽，他不可能去偷别人的东西。
倒是刘备最为可疑，刘备虽不爱财，但可能由于赌博、谈恋爱等原因急需用钱，而他家中很穷，便只有去偷。
”“不！
”诸葛亮打断周瑜的话，“谁不知道刘备胆小怕事，而曹操身强体壮，性情暴戾，咱班上哪个同学不畏他三分。
不怕他的人只有一个，那就是副班长孙权。
”
“好了，你们别争了。
”刘老师站起来说，“周瑜同学去调查刘备，诸葛亮同学去调查孙权。
就这样吧！
”
二人走后，刘老师将曹操叫来，说了刚才的事情，然后问：
“你说谁有可能偷了你的手机呢？
”①曹操很大度地摆摆手，说：
“无论是谁偷的，都应以大局为重，我看这事就算了吧。
同学之间，别伤了和气。
”“不行！
难得你如此宽宏大量，别人要都像你这样就好了，此事虽小，但关系到咱们三国中学的声誉，曹操同学你就别管了。
”曹操还想分辩，刘老师挥挥手，曹操只好退了出去。
周瑜和诸葛亮受命后，分别对刘备和孙权展开调查，虽无进展，却搞得刘、孙二人声名狼藉。
后来学校推荐唯一一名重点大学保送生时，刘老师理所当然地提名曹操，②曹操一再推辞，并力荐与他同样成绩优秀的孙权和刘备。
此举再次获得同学们的由衷赞叹，唯曹操的朋友杨修在一边冷笑。
毕业了，大家收拾东西各奔前程前时，杨修忽然站了出来，大声说：
“你们想知道到底谁偷了曹操同学的手机吗？
”嗯，是谁呢？
人群一阵骚动。
杨修掏出自己的手机，只摁了一遍曹操手机的号码，就听曹操身上“嘀嘀嘀”地响了起来——大家都怔住了。
随后有人问杨修：
“你怎么知道曹操自己藏了手机呢？
”
杨修哈哈大笑：
“诸葛亮，是刘备的朋友；周瑜，是孙权的朋友；我，是曹操的朋友啊！
”言罢，扬长而去。
17、下列对小说的分析和概括，不正确的两项是（4分）
A刘备因为“仗义疏财”、公而忘私，所以有真心朋友诸葛亮同学鼎力支持，最后不被冤枉。
B孙权因为“为人也很豪爽”，所以没有被人怀疑，而且还有真心朋友周瑜同学的积极维护。
C曹操因为狡猾奸诈，所以他不会有真正的朋友，即使有朝夕相处的朋友，也难保不被朋友出卖。
D老师推荐曹操当保送生，曹操一再推辞，并力荐刘备、孙权，同学们赞叹，唯
杨修在一旁冷笑，可见杨修的嫉妒与阴险。
E杨修在揭露了真相后说“我，是曹操的朋友啊”，以不言之言的弦外之音，一语道破了真相的缘由，既出人意料，又在情理之中。
18、解释画线句子中“另眼相看”一词的含义。
（2分）
19、结合全文内容，谈一谈你对①②处画线句子中曹操这些行为的理解。
（6分）
20、本文是一则移植经典名著人物的故事新编，既再现生活，也符合“历史的逻辑”，有趣又可信。
请举例说明这篇小说人物塑造上的特点。
（6分）
六、作文
手机、外卖、朋友圈、抖音、支付宝……这些新生事物与你的生活息息相关。
有人说，这些事物正在毁灭年轻人的生活，摧毁青年一代。
“我们好像也太容易被‘摧毁’了吧！
”一位年轻朋友无奈地说了这么一句，还配上哭笑不得的表情。
作为新时代成长起来的青
年，以上材料触发了你怎样的联想和思考？
请你“自律”为话题写一篇文章。
要求：
选好角度，确定立意，文体自选。
不要套作，不得抄袭。
不少于800字。
高一下学期第一次月考语文试卷答题纸
一、选择题（30分）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
二、翻译（8分）
（1）________________________________________________
_________________________________
（2）_________________________________________________________________________________
（3）_________________________________________________________________________________
三、诗歌鉴赏（6分）
（1）_______________
（2）_________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
四、默写（8分）
（1）____________________________________________________________________
（2）__________________________________（3）__________________________________
（4）__________________________________（5）__________________________________
（6）__________________________________（7）__________________________________
五、现代文阅读（18分）
17、（）（）
18、________________________________________
_________________________________________
______________________________________________________________________________________
19、_________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
20、_________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
____________________________
__________________________________________________________
高一下学期一月考语文答案
1、选择题
1、D
2、C
【解析】A项，貌和神离——貌合神离，知人论事——知人论世；B项，两全齐美——两全其美，曲指可数——屈指可数；D项，迫不急待——迫不及
待，淋漓尽至——淋漓尽致。
故选C。
3．D
【解析】演变：
发展变化（指历时较久的）；演化：
多指自然界的变化。
淹没：
指被水覆盖或洪水泛滥洪水淹没了城镇；湮没：
一词原意是指埋没、清除的意思。
虽然：
表示承认甲事为事实,但乙事并不因此成立；即使：
表示承认某种事实，暂让一步，在正句里常用“也”呼应，说出结论。
4．D
【解析】A项，成分残缺，“人力成本上涨”后应加“问题”。
B项，语序不当，应将“对滑雪运动的兴趣”与“热爱并且投身于滑雪运动”调换位置，“引导”与“培养”调换位置。
C项，搭配不当，应将“加强”改为“提高”。
故选D。
5．C
【解析】选项C，提出“文起八代之衰”的是苏轼。
故答案选C。
6--11BABCDB
2、文言文阅读
12、A凶：
庄稼收成不好、荒年
13、CA．兼词，相当于“于之”/形容词词尾，…的样子；B．介词，因为/介词，把；C．连词，表转折，却；D．代词，他的/副词，表反问，难道．
14、A③是写其写文章，不是“品德”；⑤写其深居简出，考查论证世书俗说的虚实真伪，与“品德”无关；⑥是写别人品德好．
15、B“他追求好名声”错，原文为“不好徼名于世”，不图在社会上出名．
16、
（1）正好赶上社会动乱，（他的祖父）担心被仇人抓住。
（2）君子广泛地学习而且每天对自己检查反省，那么他就会智慧明达并且行为不会有过错了。
（3）六经的经文和传文都普遍地学习了，不受时俗的拘束，向我学
习。
三、诗歌鉴赏
（1）B正衬手法应该为反衬
（2）寂寞的思乡之情，半生飘零的悲凉之情，壮志未酬的惆怅之情。
4、默写（答案略）
5、现代文阅读
17、BD（4分）
18、有轻视、
看不起，埋怨的意思。
写出了同学们对刘备的不满情绪。
（2分）
19、
①处是曹操明明知道刘备和孙权都没有偷自己的手机，而故意装作大度，以博得老师的好感。
②处是曹操明明知道刘备和孙权都因手机事件的影响，已经不具备和自己竞争的资格，而故作高姿态，以此获得同学们的赞扬。
③这两处描写突出了曹操阴险奸猾的性格特征。
（6分，每点2分，意思对即可）
20、小说中的人物之间的关系以及人物个性特点如：
①刘备胆小怕事、孙权为人豪爽、曹操性情暴虐等都符合三国故事的“真实”。
②这三国故事的现代版，主要从人物的语言、行为来塑造人物形象，如对刘备的描写，既有正面的语言动作描写，也通过诸葛亮的话语来侧面反映。
（6分）
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