三年级语文排序题练习试题集.docx
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三年级语文排序题练习试题集
三年级语文排序题练习试题答案及解析
1.把下面的句子按顺序排列好。
( )到了那里,老师给我们分了工,我们就干起来了。
( )不到两个小时,三十五棵小树就挺立在公路两旁了。
( )李强扛树苗,亮亮挖树坑,我和老师抬水,大家忙个不停。
( )星期天,老师带我们到东郊公路旁种树。
( )望着一棵棵小树,同学们蹦呀,跳呀,别提多高兴了。
【解析】略
2.句子乐园。
(8分)
(1)将下列词语连成一句通顺的话。
①早晨 来到 一个男人 海边散步
_________________________________________________
②是 猎物 羚羊 喜欢吃的 非洲狮
_________________________________________________
(2)用修改符号在原句上修改病句。
③我上街买了牙膏、牙刷和日用品。
④篮球场上十位队员正在激烈地打比赛。
【解析】略
3.排列顺序。
(5分)
( )一阵风儿吹过,花瓣像一对对翩翩起舞的红蝶,纷纷扬扬地飘落下来。
( )那花蕊扣在小桃子头上,多像一个个带着花冠的小王子呀!
( )我们来到果园里。
( )桃花开得早,已经开始凋谢了。
( )我走过去一看,只见已经落光了花瓣的花蕊被幼桃从中间顶开了,露出毛茸茸的小脑袋。
【解析】略
4.乱句重排。
(5分)
( )这时,妈妈的眉毛又变成弯弯的,就像天空中弯弯的月牙儿一样可爱。
( )晚上,我坐在书桌前,认真地做家庭作业。
( )妈妈的眉毛会说话,妈妈的眉毛真神奇!
( )妈妈也坐在旁边看呢!
( )我刚做完一道计算题,妈妈的眉毛立刻皱起来,我知道做错了,连忙重算一遍。
【答案】41523
【解析】略
5.按照课文内容排列下面的句子,将序号写在前面的括号里。
( )轮到英子的时候,她一摇一晃地走上了讲台,教室里响起了热烈而持久的掌声。
( )从那以后,英子就像变了一个人似的,不再像以前那么忧郁。
( )上小学的时候,我们班有位叫英子的同学。
她很文静,总是默默地坐在教室的一角。
( )故事讲完了,教室里又响起了热烈的掌声。
( )几年以后,我们上了不同的中学。
( )一天,老师让同学们轮流上讲台讲故事。
【答案】351462
【解析】略
6.我能给词语排队,连成一句通顺的话。
(1) 灰雀 树枝 在 来回 跳动 间
________________________________________________
(2) 宋庆龄 守信用的 是个 孩子
________________________________________________
【答案】
(1)灰雀在树枝间来回跳动。
(2)宋庆龄是个守信用的孩子。
【解析】略
7.请给句子排排队。
(3分)
( )猴妈妈看到一根根结实的青藤(téng)绕着大树生长,她想出了办法。
( )地洞又深又滑,小猴子没办法爬上来,急得大哭。
( )她抓住青藤绕着大树转了几圈,把青藤拉直当绳子。
( )猴妈妈带着小猴子道森林里玩,小猴子很淘气,一不小心,掉进了地洞里。
( )小猴子拉着青藤爬上了地面。
( )又在藤子的一头绑(bǎng)了一块大石头,放进洞里。
【答案】(3)
(2)(4)
(1)(6)(5)
【解析】略
8.给下列各组词语按一定顺序排列,将序号写在括号里。
(6分)
(1)( )出苗 ( )结果 ( )播种 ( )开花
(2)( )中国 ( )江西( )亚洲( )学校
(3)( )中秋 ( )元宵( )除夕( )清明
【解析】略
9.把下列句子整理成一段通顺的话。
(5分)
( )我默默地坐在窗前,仔细读着《爱迪生的故事》。
( )下午,教室里非常安静。
( )读到这里,我的心情怎么也平静不下来。
( )爱迪生由于不断学习,刻苦钻研,发明了一千多种东西,成为世界闻名的科学家。
( )我决心向爱迪生学习,长大后,争取也做一名科学家。
【解析】略
10.按事情发展的顺序,把下面的句子整理成一段通顺的话,在括号里标上序号。
()小船顺着水流向前漂去。
()看着一只只小船漂远了,我们在心里说:
“小纸船,希望你漂到大海去。
”
()星期天,我和几个小伙伴一起来到小溪边。
()我们拍着手,沿着小溪追着小船。
()我们用五色彩纸折成一只只小船,放在水里。
【解析】略
11.请把下面的词连成一句通顺的句子,并加上标点。
【解析】略
12.把下列句子整理成通顺的话,标上序号。
(3分)
( )下午,天渐渐变阴了。
( )傍晚,乌云密布,天就要下大雨了。
( )上午,天气晴朗。
( )周大爷刚把玉米收回家,就下起了大雨。
( )周大爷把玉米晒到晒谷场上。
( )周大爷急忙到晒谷场上去收玉米。
【解析】略
13.课文回放
(1)列文虎克玩( ),做成( );列文虎克又玩( ),做成( );后来,列文虎克玩出了大名堂,最早发现了( )。
(2)按照法布尔做试验的过程,把正确的顺序写下来。
①为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的,我在它们的背上做了白色的记号。
②一天,我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。
③然后,我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着做了记号的二十只蜜蜂,走了两里多路,打开纸袋,把它们放出来。
④我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?
⑤那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。
⑥这时候起风了,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。
正确顺序:
( )
【答案】
(1)镜片放大镜放大镜显微镜微生物
(2)②①③⑤⑥④
【解析】略
14.我会看拼音写词语,还能把这张试卷的字写工整。
(5分)
【解析】略
15.我会把下面的句子整理成一段通顺的话。
(标上序号)(6分)
( )人们世世代代纪念海力布。
( )海力布利用宝石从鸟那里听到了海啸的消息。
( )海力布是一个猎人,无意中救了龙王的女儿小白蛇。
( )小白蛇为了报答他,让海力布要她爸爸嘴里含的那颗宝石。
( )他把这个消息原原本本地告诉了乡亲们,结果自己变成了一块石头。
( )龙王把嘴里的宝石送给了海力布。
【解析】略
16.排列句子。
(5分)
( )工作人员拔一位70多岁的老人领到他面前。
( )然后,恭恭敬敬地请老人入座。
( )朱德爷爷看到老人急忙起身上前,立正,敬礼,握住老人的手亲切地说:
“叶老师,您好!
”
( )一次,朱德爷爷在云南出席文艺晚会。
( )原来,这位老人是朱德爷爷当年在云南的老师——叶成林先生。
【解析】略
17.排列顺序,把序号写在括号里。
(6分)
( )借着楼道的光,我将教室的门关好,走下楼去。
( )我关上楼道内的灯,摸着黑下了楼。
( )写完作业,灯火通明的教室里只剩下我一个人了。
( )一夜要浪费多少电啊!
于是,我转身又上了楼。
( )我快速地收拾好书包,关灯走出教室。
( )走到操场,我忽然想起楼道的灯没关。
【解析】略
18.把下列词语整理成一句通顺的话。
(1)操场上 在 打乒乓球 李小明和王小红
(2)辛辛苦苦 我们 农民伯伯 种出来的 粮食 吃的 是
(3)尾巴 抖动着 孔雀 美丽的 不停地
(4)随着音乐 同学们 在操场上 早上 做 很有节奏地 早操.
【解析】略
19.把下面的词语连成通顺的句子,并加上合适的标点符号。
(9分)
⑴赵州桥 智慧 劳动人民 体现了 才干 和 的
⑵宇宙 身体 创造了 盘古 他 用 的
⑶大花园 小兴安岭 一座 难道 美丽 不是 的 吗
【答案】⑴赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干。
(或者赵州桥体现了劳动人民的才干和智慧。
)
⑵盘古用他的身体创造了宇宙。
⑶难道小兴安岭不是一座美丽的大花园吗?
(或者一座美丽的大花园难道不是小兴安岭吗?
)
20.我会把下面的句子整理成一段通顺的话。
(标上序号)(6分)
()人们世世代代纪念海力布。
()海力布利用宝石从鸟那里听到了海啸的消息。
()海力布是一个猎人,无意中救了龙王的女儿小白蛇。
()小白蛇为了报答他,让海力布要她爸爸嘴里含的那颗宝石。
()他把这个消息原原本本地告诉了乡亲们,结果自己变成了一块石头。
()龙王把嘴里的宝石送给了海力布。
【答案】⑹、⑷、⑴、⑵、⑸、⑶
21.排列错乱的句子。
( )日月潭景色宜人。
( )黎明时,湖面的轻烟还没散去,隐隐约约看到天边的晨星和远山的几点灯光。
( )蒙蒙细雨的时候,她好象披上了一层薄薄的轻纱,周围的景物都那么朦胧,充满了神秘。
( )无论在早晨、黄昏、晴天、雨天,她都会呈现出各种不同的面貌。
( )日落的时候,潭水荡漾着美丽的霞光。
( )在艳阳高照的当儿,整个日月潭,都清晰地展现在眼前,使人心胸突然开阔起来。
【答案】1 3 6 2 4 5
22.排列错乱的句子。
( )小军玩得口渴了,买了一根冰棍儿吃。
( )小丽看见了,连忙把冰棍儿纸捡起来。
( )同学们高兴地在紫竹院公园里游玩。
( )他们一起把冰棍儿纸扔到垃圾箱里。
( )他随手就把冰棍儿纸扔在了地上。
( )小军听了不好意思地点点头。
( )她对小军说:
“我们要保持公园的环境整洁,不要随地乱扔东西。
”
【答案】2、4、1、7、3、6、5
23.用下面的词语各组成一句话,并标上正确的标点符号。
(1)小 蹑着 脚 彼得 去 上楼
_______________________________________
(2)椰果漂流海上长期吗能在
_______________________________________
【答案】
(1)小彼得蹑着脚上楼去。
(2)椰果能在海上长期漂流吗?
24.把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里
把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。
( )冬天,北风呼呼,银杏树并不在意,坚强地挺立着。
( )银杏树一年四季都是那么招人喜欢。
( )夏天,银杏树密密的枝叶像一把巨大的绿伞。
( )到了秋天,像其他树一样,银杏树的叶子黄了,落了。
( )我家门前,有一棵银杏树。
( )春天里,银杏树抽出新的枝条,长出鲜嫩的叶子。
【答案】5 6 4 31 2
【解析】这是一道句子排序题。
排列句子时,应首先整体感知一下语段的内容,并从中找到关键性的词语,根据这些有标志性的语句,确定哪个句子可以在最前,哪个句子不能在最前,哪几个句子必须相连。
仔细阅读句子,写的是银杏树一年四季的变化。
先说我家门前有一棵银杏树,然后跟据季节的变化“春——夏——秋——冬”来排列按照顺序依次是:
5 6 431 2
25.请给词语排排队。
(1)骆驼 烫伤 不会 被 晒得 滚热 的 沙子
(2)大自然 奥妙 存在 许多 神奇 的
(3)播放 节目 正在 电视中 有关 动物 趣闻
【答案】
(1)骆驼不会被晒得滚热的沙子烫伤。
(2)大自然存在许多神奇的奥妙。
(3)电视中正在播放有关动物趣闻节目。
26.排列顺序。
( )夏天,喇叭花盛开。
( )冬天,寒风吹来,梅花却在怒放。
( )我家旁边有一座小花园,一年四季开放着各种各样的花儿。
( )秋天,菊花美极了。
( )春天,百花齐放,满园春色。
【答案】3 5 1 4 2
【解析】这道题目考查学生给句子排列顺序的能力。
“一年四季开放着各种各样的花儿”是总起的句子,然后按照春夏秋冬的顺序排列就可以了。
27.排列句子,把正确的序号标写在句子前的括号里。
( )然后,她学着奶奶的样子,拧开水龙头。
( )她把每一只碗和盘子的里里外外都洗得干干净净。
( )先洗筷子,再洗碗和盘子。
( )吃过晚饭,小芳把碗和盘子收拾好,放进厨房的水池里。
( )最后,她把碗和盘子里的水控干,放进碗橱里。
【答案】2 4 3 1 5
【解析】这道题目考查学生给句子排列顺序的能力。
根据洗碗盘的动作的先后顺序可轻易判断出句子的先后顺序。
28.将下列排列错乱的句子整理成一段通顺的话。
( )真有幸,我在五老峰上就亲眼看到了那晨雾一般的云。
( )它们时而散得很快,被风一吹,立即毫无规律地舞动着,盘旋着;
( )庐山素以它的美丽和云雾闻名于世。
( )一瞬间竟不知有多少变化。
(在括号内标上序号)
( )它们自山谷袅袅腾起,又缓缓升起,始终是淡如烟,薄如沙,却不会让风吹散。
( )我又转过头,遥望另一种云。
( )时而又抱得很紧,牢牢地簇拥在一起,任凭风怎么吹也吹不开。
( )我坐在石凳上,偶尔抬头,头顶上竟有那么多云在飘动。
【答案】2 4 1 6 8 7 5 3
29.将下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话。
( )河上还有一座小桥。
( )月亮湾的后面有山,山坡上长着梨树和苹果树。
( )河里,一群群鱼儿正欢快地游来游去,清清的河水倒映着青山、绿树、小桥。
( )我的家乡在月亮湾。
( )岸上栽着许多桃树。
树上开满了桃花,远远望去,像一片片火红的朝霞。
( )前面有一条河,河水绕着村子缓缓地流着。
【答案】463152
30.将下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话。
( )有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。
( )初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。
( )小城里每一个庭院都栽了很多树。
( )凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。
【答案】2314
31.把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。
( )它先表演跳舞,两臂向上伸着,一个劲地旋转。
( )最后它还表演了走铁杠,走几步滑一下,真逗人喜爱!
( )接着它又表演了翻跟头,动作可灵活啦!
( )小猴子的精彩表演逗得大家哈哈大笑。
( )一只小猴子在台上表演节目。
【答案】2 4 3 5 1
32.把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。
( )顾灵第一个跳。
( )她从踏跳板上跃起,双手一按“山羊”背,两腿一分,便轻快地跳了过去。
( )今天体育课是练习跳“山羊”。
( )然后深吸一口气,快步向前跑去。
( )只见她弯弯腰,压压腿,原地跳了几下。
【答案】25143
33.把下列诗句子排列正确,将序号写在括号里。
( )我仔细一看,原来是一条蚯蚓。
( )突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。
( )爸爸说蚯蚓能松土是益虫,我们要保护它。
( )我和爸爸正在菜园里拔草。
( )我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。
【答案】3 2 5 1 4
【解析】这是一道句子排序题。
排列句子时,应首先整体感知一下语段的内容,并从中找到关键性的词语,根据这些有标志性的语句,确定哪个句子可以在最前,哪个句子不能在最前,哪几个句子必须相连。
仔细阅读句子,首先是“我和爸爸正在菜园里拔草”,然后是“突然从泥土里钻出一条又细又长的虫”,后面是“我仔细一看,原来是一条蚯蚓”,再后面是“我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫”最后是“爸爸说蚯蚓能松土是益虫,我们要保护它”。
按照顺序依次是:
32514
34.把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。
( )她的手里拿着一只青蛙,那青蛙的样子很可怜。
( )妈妈对我说:
“咱们把青蛙剁了喂鸡。
”
( )一天,妈妈从田里回来。
( )妈妈点点头说:
“听你的,把它放回田里去吧!
”
( )我不肯去,求妈妈说:
“青蛙能捉害虫,把它放了吧!
”
【答案】23154
【解析】这是一道句子排序题。
排列句子时,应首先整体感知一下语段的内容,并从中找到关键性的词语,根据这些有标志性的语句,确定哪个句子可以在最前,哪个句子不能在最前,哪几个句子必须相连。
仔细阅读句子,首先是“一天,妈妈从田里回来”,然后是“她的手里拿着一只青蛙,那青蛙的样子很可怜”,后面是“妈妈对我说:
‘咱们把青蛙剁了喂鸡。
’”,最后是“我不肯去,求妈妈说:
‘青蛙能捉害虫,把它放了吧!
’”“妈妈点点头说:
‘听你的,把它放回田里去吧!
’”。
按照顺序依次是:
23154
35.把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。
( )小脸蛋鼓鼓的,像嘴里含着里两个核桃。
( )身上穿着大翻领西装和蓝色直筒裤。
( )我的“小顽童”真逗人喜爱。
( )脚穿一双特大号皮鞋。
( )眉毛下两只眼睛,仿佛在转动。
( )他头上戴着一顶红白相间的西瓜帽。
【答案】451632
【解析】这是一道句子排序题。
先总述我的“小顽童”真逗人喜爱。
后分述:
他头上戴着一顶红白相间的西瓜帽,眉毛下两只眼睛,仿佛在转动。
小脸蛋鼓鼓的,像嘴里含着里两个核桃。
身上穿着大翻领西装和蓝色直筒裤,脚穿一双特大号皮鞋。
按照从头上、眉毛下两只眼睛、小脸蛋、身上穿着、脚穿皮鞋。
由上到下的观察顺序去写。
36.把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。
( )它先表演跳舞,两臂向上伸着,一个劲地旋转。
( )最后它还表演了走铁杠,走几步滑一下,真逗人喜爱!
( )接着它又表演了翻跟头,动作可灵活啦!
( )小猴子的精彩表演逗得大家哈哈大笑。
( )一只小猴子在台上表演节目。
【答案】2 4 3 5 1
【解析】这是一道句子排序题。
排列句子时,应首先整体感知一下语段的内容,并从中找到关键性的词语,根据这些有标志性的语句,确定哪个句子可以在最前,哪个句子不能在最前,哪几个句子必须相连。
仔细阅读句子,首先是“一只小猴子在台上表演节目”,然后是“它先表演跳舞,两臂向上伸着,一个劲地旋转”,后面是“接着它又表演了翻跟头,动作可灵活啦”,再后面是“最后它还表演了走铁杠,走几步滑一下,真逗人喜爱”,最后是“小猴子的精彩表演逗得大家哈哈大笑”。
按照顺序依次是:
24351
37.排列顺序。
( )王红同学真值得我们学习。
( )今天,老天爷一直紧绷着脸,阴沉沉的,好象跟谁生气似的。
( )就在这个时候,我看见一个女同学飞快地朝操场奔去。
( )天突然下起雨来。
( )啊!
那是三年级(4)班的王红。
( )下午放学的时候,同学们背起书包正准备回家。
( )原来,她是冒雨去降国旗的。
( )红领巾在她胸前飘动,就像一束跳动的火苗。
【答案】8-1-4-3-6-2-7-5
【解析】这道题目考查学生给句子排列顺序的能力。
38.整理句子,并加上标点。
1.四年 杏树 结果 猴子 才 等不及
2.我 好多好多的 问题 还有 要 问你 银河啊
3.我 中国的宇宙飞船 驾驶着 要 总有一天 去做客呢 到你那儿
【答案】1.杏树四年才结果,猴子等不及。
2.银河呀,我还有好多好多的问题要问你。
3.总有一天,我要驾驶着中国的宇宙飞船,到你那儿去做客呢!
【解析】1.本题考查学生连词成句的能力。
我们学过的主要的句式有
(1)谁(什么)是什么;
(2)什么像什么;(3)谁(什么)怎么样。
然后关键是要注意以下几点:
(1)时间、地点放在句首,要在后面加逗号;
(2)“的”的后面加物品,比如小鸟,草地,云朵,小朋友等,“地”的后面加动作,比如打,叫,唱歌等;(3)句末的标点符号不要忘记,尤其是问句和感叹句;(4)词语不要漏掉,写完后读一读。
这句话有两个意思,一个是杏树四年才结果,一个是猴子等不及。
2.观察这组词语,是对银河的抒情:
我还有好多好多的问题要问你。
3.连组这段话要注意把表示时间的词语“总有一天”放到句首,然后是“谁”要“怎么着”“做什么”,所以应该是总有一天,我要驾驶着中国的宇宙飞船,到你那儿去做客呢!
39.我给句子排排队(按照法布尔做试验的过程,把正确的顺序写下来)。
A.为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的,我在它们的背上做了白色的记号。
B.一天,我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。
C.然后,我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着做了记号的二十只蜜蜂,走了两里多路,打开纸袋,把它们放出来。
D.我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?
E.那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。
F.这时候起风了,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。
正确的排序是:
____________________________________________________
【答案】B A C E F D
【解析】略
40.我能把下列词语整理成通顺的句子。
1.毛茸茸 大尾巴 向上 的 翘着 总是 一条
_____________________________________________________________________
2.在 松鼠 跳来 喜欢 树上 跳去
_____________________________________________________________________
【答案】1.一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着。
2.松鼠喜欢在树上跳来跳去。
【解析】略
41.把下面的词排列成一句通顺的话。
1.人间 春天 来到 已经
_____________________________________________________。
2.粗心大意 大自然 的 人 的 语言 看不见
____________________________________________________。
3.大自然 真的 语言 的 妙不可言
____________________________________________________。
【答案】1.春天已经来到人间。
2.粗心大意的人看不见大自然的语言。
3.大自言的语言真的妙不可言。
【解析】