如何当好一名教官范文军训怎样做好一名教官应该做些什么.docx
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如何当好一名教官范文军训怎样做好一名教官应该做些什么
如何当好一名教官范文军训怎样做好一名教官应该做些什么
在我见习培养成为一名合格的教官的这段时间里，无论是我自身的心理、人生价值观、处事方式等等，都有所改善，特别在与这些特殊的学生一起培训、谈心，让我体会到，要当一名好的教官，不但只是对学生爱心、关心、呵护。
作为教官，一名好的教官，在教育过程中，除了教会知识理论、人生观、道德思想等感性认识，还应伴随着教育活动中的职业态度及职业情感问题。
据析，我国目前的教官培训，似乎在这方面有些忽视精神培养。
决定教官能否促进学生的人格健康发展，须洞察他们的举止行为、情绪变化，学习的积极与主动性。
一名好教官的职业情感，人格品质最基本就是“促进”。
教官对学生行为有所帮助，包括提高学习能力，增强学生的自信心，培养学生爱心、毅力、自制力，塑造健康的思想道德，自尊自爱，学会为他人着想等方面的积极的人生态度，特别是进行心灵上的沟通与疏导。
因此，教官必须得遵从以下方面：
一、理解学生。
理解学生是教育学生的前提。
由于不同的学生过错不尽相同，家庭背景以及受教育程度不同，所以教官对学生的理解不同，对学生采取的行为也不同。
因为对学生的理解，是成人世界对青少年儿童行为的正确认知，一是表现对学生整体上的了解和认识，二是对每个学生的了解和认识。
二、和谐相处。
本人认为，有效的教学取决于有效的交往，必须要求教官以真诚的心理去对待；积极相待，以一种真诚的感情，让学生无意中感受到无需有意表达。
三、自我意识。
教官如果有了积极的自我意识，他就有信心，能正确地正视自己，也使已具有的教育经验、技巧技能得到积极的发挥。
四、教育的期望。
教育期望，是每位教官对学生发展前途的希望和等待，也是教官职业情感中的重要内容。
因此，我认为，教官应对每位学生有积极的期望，进而促使学生向好的方向发展；教官应对学生的人格特征和人际交往行为中的表现了解，逐步形成对某个学生的期望，然后这些期望介在教官的教学行为上。
除了以上方面，在实际工作中，教官的表情也是必不可少的。
教官的表情是表达思想内容、调节和影响学生情绪情感的重要手段。
而教官的面部表情中，眼神是很重要的方面，有人称之为“眼活艺术”。
尤其在心理思想辅导时，教官“用眼睛说话”，以眼传神，能拨动学生的心弦，控制学生的心态，提高教学的效果。
教官的眼神，可用来表示赞同、鼓励、默许、否定、批评、限制、告诉，还可用来启迪、提示等。
教学中，教官的目光要分配合理，不要长时间直视某一学生，也不要忽视、冷落某些学生，前后左右均应兼顾，以便随时通过目光调控气氛和学生情绪。
用眼神向学生表达内心的希望、鼓励和寄托，以使他们内心感到家庭般的温暖、关怀和亲情。
总而言之，要当好一名教官，必须做到细心、耐心、爱心、恒心。
追问
教官军训的内容？
参考资料：
怎样做一个好教官
在我见习培养成为一名合格的教官的这段时间里，无论是我自身的心理、人生价值观、处事方式等等，都有所改善，特别在与这些特殊的学生一起培训、谈心，让我体会到，要当一名好的教官，不但只是对学生爱心、关心、呵护。
作为教官，一名好的教官，在教育过程中，除了教会知识理论、人生观、道德思想等感性认识，还应伴随着教育活动中的职业态度及职业情感问题。
据析，我国目前的教官培训，似乎在这方面有些忽视精神培养。
决定教官能否促进学生的人格健康发展，须洞察他们的举止行为、情绪变化，学习的积极与主动性。
一名好教官的职业情感，人格品质最基本就是“促进”。
教官对学生行为有所帮助，包括提高学习能力，增强学生的自信心，培养学生爱心、毅力、自制力，塑造健康的思想道德，自尊自爱，学会为他人着想等方面的积极的人生态度，特别是进行心灵上的沟通与疏导。
因此，教官必须得遵从以下方面：
一、理解学生。
理解学生是教育学生的前提。
由于不同的学生过错不尽相同，家庭背景以及受教育程度不同，所以教官对学生的理解不同，对学生采取的行为也不同。
因为对学生的理解，是成人世界对青少年儿童行为的正确认知，一是表现对学生整体上的了解和认识，二是对每个学生的了解和认识。
二、和谐相处。
本人认为，有效的教学取决于有效的交往，必须要求教官以真诚的心理去对待；积极相待，以一种真诚的感情，让学生无意中感受到无需有意表达。
三、自我意识。
教官如果有了积极的自我意识，他就有信心，能正确地正视自己，也使已具有的教育经验、技巧技能得到积极的发挥。
四、教育的期望。
教育期望，是每位教官对学生发展前途的希望和等待，也是教官职业情感中的重要内容。
因此，我认为，教官应对每位学生有积极的期望，进而促使学生向好的方向发展；教官应对学生的人格特征和人际交往行为中的表现了解，逐步形成对某个学生的期望，然后这些期望介在教官的教学行为上。
除了以上方面，在实际工作中，教官的表情也是必不可少的。
教官的表情是表达思想内容、调节和影响学生情绪情感的重要手段。
而教官的面部表情中，眼神是很重要的方面，有人称之为“眼活艺术”。
尤其在心理思想辅导时，教官“用眼睛说话”，以眼传神，能拨动学生的心弦，控制学生的心态，提高教学的效果。
教官的眼神，可用来表示赞同、鼓励、默许、否定、批评、限制、告诉，还可用来启迪、提示等。
教学中，教官的目光要分配合理，不要长时间直视某一学生，也不要忽视、冷落某些学生，前后左右均应兼顾，以便随时通过目光调控气氛和学生情绪。
用眼神向学生表达内心的希望、鼓励和寄托，以使他们内心感到家庭般的温暖、关怀和亲情。
总而言之，要当好一名教官，必须做到细心、耐心、爱心、恒心。
要当一名好的教官，不但只是对学生爱心、关心、呵护。
作为教官，一名好的教官，在教育过程中，除了教会知识理论、人生观、道德思想等感性认识，还应伴随着教育活动中的职业态度及职业情感问题。
据析，我国目前的教官培训，似乎在这方面有些忽视精神培养。
决定教官能否促进学生的人格健康发展，须洞察他们的举止行为、情绪变化，学习的积极与主动性。
一名好教官的职业情感，人格品质最基本就是“促进”。
教官对学生行为有所帮助，包括提高学习能力，增强学生的自信心，培养学生爱心、毅力、自制力，塑造健康的思想道德，自尊自爱，学会为他人着想等方面的积极的人生态度，特别是进行心灵上的沟通与疏导。
因此，教官必须得遵从以下方面：
一、理解学生。
理解学生是教育学生的前提。
由于不同的学生过错不尽相同，家庭背景以及受教育程度不同，所以教官对学生的理解不同，对学生采取的行为也不同。
因为对学生的理解，是成人世界对青少年儿童行为的正确认知，一是表现对学生整体上的了解和认识，二是对每个学生的了解和认识。
二、和谐相处。
本人认为，有效的教学取决于有效的交往，必须要求教官以真诚的心理去对待；积极相待，以一种真诚的感情，让学生无意中感受到无需有意表达。
三、自我意识。
教官如果有了积极的自我意识，他就有信心，能正确地正视自己，也使已具有的教育经验、技巧技能得到积极的发挥。
四、教育的期望。
教育期望，是每位教官对学生发展前途的希望和等待，也是教官职业情感中的重要内容。
因此，我认为，教官应对每位学生有积极的期望，进而促使学生向好的方向发展；教官应对学生的人格特征和人际交往行为中的表现了解，逐步形成对某个学生的期望，然后这些期望介在教官的教学行为上。
除了以上方面，在实际工作中，教官的表情也是必不可少的。
教官的表情是表达思想内容、调节和影响学生情绪情感的重要手段。
而教官的面部表情中，眼神是很重要的方面，有人称之为“眼活艺术”。
尤其在心理思想辅导时，教官“用眼睛说话”，以眼传神，能拨动学生的心弦，控制学生的心态，提高教学的效果。
教官的眼神，可用来表示赞同、鼓励、默许、否定、批评、限制、告诉，还可用来启迪、提示等。
教学中，教官的目光要分配合理，不要长时间直视某一学生，也不要忽视、冷落某些学生，前后左右均应兼顾，以便随时通过目光调控气氛和学生情绪。
用眼神向学生表达内心的希望、鼓励和寄托，以使他们内心感到家庭般的温暖、关怀和亲情。
总而言之，要当好一名教官，必须做到细心、耐心、爱心、恒心。
中国学校的惯例，在初中、高中、大学开学前都会组织学生军训。
学校与___方面合作，邀请军人帮助操练学生，进行简单的军事训练。
被派遣到学校的军人就成为了学生们的教官。
是指军事训练之学校教育军官。
在台湾是指普设于高级中学或大专院校以上的具军阶之现役军官。
军训教官主管单位虽为中华人民______军训处，但教官仍享有由国防部发放的部分军人薪给、退休与抚恤制度。
xx年，服役于大专院校的上校军训教官，其平均月薪约在3000美金至3500美金左右。
用真心与学生打交道，想想自己和他们一样年龄的时候，自己成天在想些什么，设身处地为他人着想是沟通的不二法则。
当然也要能凶的起来，不放在他们面前表现两下看家本领，他们会打心眼里服你，便会听你的指令
当然多与他们玩，都是那个年龄的孩子，能老成到那种程度呢
希望可以帮到你~
先要把自己定位成为个孩子和学生打成一片
该严厉的一定要严厉对待
赏罚要分明
我以前当兵的时候在北京是一名专职教官！
主要负责各大院校和事企业单位的军训工作!
希望我的回答能给你帮助！
要是应付考试你必须熟知队列教学法!
灵活的运用三大步伐的动作要领！
能独自一人完成阅兵式和分列式的策划！
实践中：
当好一名教官首先要确保自己在被训学员中的威信和地位！
没有威信的管理者，被训学员不会听从你的命令！
二处理好自己和学员的矛盾！
管理者和被管理者之间的矛盾冲突是避免不了的！
俗话说的好，哪里有压迫哪里就有反抗！
三你要和班里调皮捣蛋的学生搞好关系，并给予一定的权利！
让他们去帮你管理，这样他们不会给你捣乱了，还能帮你震慑其他学生，何乐而不为之
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