语文辽宁省沈阳市语文中考真题解析版.docx
《语文辽宁省沈阳市语文中考真题解析版.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《语文辽宁省沈阳市语文中考真题解析版.docx(11页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
语文辽宁省沈阳市语文中考真题解析版
2017年辽宁省沈阳市中考语文真题
一、选择题
1.下列词语中加点字的字音,字形完全正确的一项是( )
A.推敲(qiāo)饶舌(rào)决窍(jué)无可言喻(yù)
B.清澈(chè)训诫(jie)控诉(shù)井然有绪(ù)
C.严谨(jǐn)元勋(ūn)捷径(jìng)孤陋寡闻(lòu)
D.蜕变(duì)绚丽(uàn)肆虐(nüè)不可思异(yì)
【答案】C
【解析】试题分析:
A有误,“饶舌”应读作“ráo”,“势凶凶”应写作“势汹汹”;B有误,“训诫”应读作“jiè”,“控诉”应写作“sù”,“井然有绪”应写作“井然有序”;C正确。
D有误,“蜕变”应读作“tuì”,“肆虐“应读作“nüè“;“不可思异”应写作“不可思议”。
2.依次填入下面句子横线处的词语,最恰当的一项是( )
花开是常有的事,花开是有香气更是_____._____在这个只有我一个人的世界里,我就觉得很不_____.有花香慰我寂寥,我甚至有点儿因花香而_____了。
A.司空见惯但是寻常沉醉B.唾手可得因为寻常沉迷
C.司空见惯因为平凡沉迷D.唾手可得但是平凡沉醉
【答案】A
【解析】结合语境可知,语段想表达的意思是,经常见,不稀奇,可想而知的事情。
所以“司空见惯”最恰当。
第一句后面的句意有转折的意思,所以用“但是”最恰当。
这样可以初步选为A。
有“甚至”一词可辨析语意的递进,所以“沉醉”更恰当。
3.下列各项中分析正确的一项是( )
①为爱挖一口井,你就找到了使自己幸福的泉。
②与其说梦想成就爱,不如说爱成就梦想。
③爱是这个世界上最神奇的力量,没有人能够阻挡。
④一旦心中无论多么尘世繁杂,心灵上都会开出美丽的花朵。
A.“泉”是名词,“神奇”是形容词,“一口井”、“成就梦想”都是偏正短语
B.“你就找到了使自己幸福的泉.”这个句子中,“幸福”作状语
C.“与其说梦想成就爱,不如说爱成就梦想.”这是表示选择关系的复句
D.第④句有语病,修改方法是:
将“繁杂”改为“繁多”
【答案】C
【解析】A“成就梦想“是动宾;B“幸福”作定语;D删除“一旦”。
4.下列各项中表述有误的一项是( )
A.朱自清,现代散文家、语文教育家.我们曾学过他的作品《背影》
B.《琐记》中鲁迅回忆了在正月初一清晨,长妈妈让他吃福橘的往事
C.《骆驼祥子》中刘四爷问祥子,虎妞在什么地方,祥子没有告诉他
D.《钢铁是怎样炼成的》中保尔在战斗间隙,为战友们读《牛虻》,大家深受感动
【答案】B
【解析】B表述有误,在《阿长与山海经》中鲁迅回忆了在正月初一清晨,长妈妈让他吃福橘的往事。
二、默写
5.诗文填空
①锋火连三月,______。
②______,丰年留客足鸡豚。
③______,谁家新燕啄春泥。
④造化钟神秀,______。
⑤芳草鲜美,______。
【答案】①家书抵万金②莫笑农家腊酒浑③几处早莺争暖树④阴阳割昏晓⑤落英缤纷
三、诗歌鉴赏
6.阅读下面两首诗
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
唐 李白
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。
别夔州官吏①
唐 刘禹锡
三年楚国巴城守,一去扬州扬子津。
青帐②联延喧驿步③,白头俯伛④到江滨。
巫山暮色常含雨,峡水秋不恐人。
惟有《九歌》⑤词数首,里中留与赛蛮神⑥。
【注】①此诗是诗人调任之际所作。
②青帐:
指饯别宴席所设的青色帐篷。
③步:
码头。
④白头俯伛:
指当地年老的百姓俯身曲背。
⑤《九歌》:
这里指诗人在夔州所作的九首《竹枝词》。
⑥蛮神:
夔州在西南边地,故称当地供奉的是蛮神。
对两首诗理解和分析不恰当的一项是______
A.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中诗人托明月以达情,表现了他对贬谪好友的关切和同情,写的深切动人。
B.《别夔州官吏》写于诗人调任之际,三、四两句通过写人们送行的场面,表现他们对诗人的惜别之情。
C.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“花落尽子规啼”和《别夔州官吏》中“峡水秋不恐人”都是写景兼写时令。
D.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》表达了诗人对友人的牵挂,《别夔州官吏》则流露出诗人对隐居生活的向往。
【答案】D
【解析】D项“《别夔州官吏》则流露出诗人对隐居生活的向往”的说法无中生有。
《别夔州官吏》主要表现的是惜别之情。
四、文言文阅读
阅读选文,完成下列各题。
【甲】伯牙善鼓琴,钟子期善听。
伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:
“善哉,峨峨兮若泰山!
”志在流水,钟子期曰:
“善哉,洋洋兮若江河!
”伯牙所念,钟子期必得之。
伯牙游于泰山之阴,卒逢暴雨,止于岩下;心悲,乃援琴而鼓之。
初为霖雨之操,更造崩山之音。
曲每奏,钟子期辄穷其趣。
伯牙乃舍琴而叹曰:
“善哉,善哉,子之听夫志,想象犹吾心也。
吾于何逃声哉?
”
【乙】凡音①,生于人心者也。
乐②者,通于伦理者也。
乐者音之所由生也其本在人心之惑于物也。
是故知声③而不知音者,禽兽是也。
知音而不知乐者,众庶是也。
唯君子能知乐,是故审④声以知音,审音以知乐,审乐以知政,而治道备矣。
是故不知声者,不可与言音。
不知音者,不可与言乐。
知乐,则几于礼矣。
礼乐皆得,谓之有德。
是故乐之隆,非极音也。
食飨之礼⑤,非致⑥味也。
是故先王之制礼乐也,非以极口腹耳目之欲也,将以教民知好恶,而返人道之正也。
(选自《礼记》,有删改)
【注】①音:
歌曲。
②乐:
这里是音乐和舞蹈(有事还包括诗歌)相结合的总称。
③声:
这里指声音。
④审:
仔细观察。
⑤食飨(iang)之礼:
指食礼和飨礼,用于祖宗祭祀或招待宾客。
⑥致:
极。
7.下面句子中加点词意思和用法相同的一组是______
A.知音而不知乐者 溪深而鱼肥(《醉翁亭记》)
B.唯君子能知乐 虽有千里之能(《马说》)
C.而治道备矣 右备容臭(《送东阳马生序》)
D.是故先王之制礼乐也 客之美我者(《邹忌讽秦王纳谏》)
8.请用现代汉语翻译下面句子。
①是故不知声者,不可与言音。
②礼乐皆得,谓之有德。
9.请用“/”给下面的句子断句。
(断两处)
乐 者 音 之 所 由 生 也 其 本 在 人 心 之 惑 于 物 也
10.【甲】文中伯牙和子期共同的兴趣是什么?
请用自己的语言概括。
【乙】文告诉我们制定礼乐最终要达到的目的是什么?
请用【乙】文中的原句回答。
【答案】
7.D【解析】A前者表转折;后者表并列。
B前者“能够”;后者“才能”。
C前者“具备”;后者“具有”。
D都是连接主谓在助词。
8.①所以不懂的声音的人,不可以和他谈论音乐。
②礼仪和理乐都通晓,叫做有德。
9.乐者/音之所由生也/其本在人心之惑于物也。
10.【甲】爱好音乐【乙】将以教民知好恶,而返人道之正也。
五、现代文阅读
11.阅读选文,完成下列各题。
【材料一】
叶雕,就是在叶子上雕刻。
它是一种古老的艺术表现形式,最早可追溯到周代。
到了明
清时期,叶雕技艺不断发展,出现了剥离叶肉的叶雕。
出生于河南省太康县叶雕艺人之家的刘政,童年时就喜欢看爷爷做叶雕。
大学毕业后他四处走访,收集叶雕资料,学习传统的叶雕技法,他一次次设计,一次次试验,开辟了一个“叶雕世界”。
刘政还大胆创新,用现代形式呈现古老艺术。
他尝试给叶子染色,原本淡黄色的叶子,经过染洗,变成墨绿叶、大红叶。
虽然古老的叶雕技法没变,但创作出的叶雕艺术品颜色更加丰富,也更具有无穷趣味。
——《人民日报》
【材料二】
贝聿铭,美籍华人建筑师,他对建筑艺术有着不变的唯美追求。
1984年,贝聿铭设计了先锋之作--70层楼、高三百多米的香港中银大厦,它成为“中国大雄心”的象征。
2006年,贝聿铭的封刀之作苏州博物馆以“不高不大不突出”为原则,独显传统之美,如中国文人般内敛含蓄。
贝氏建筑形式多样,风格迥异,这表明贝聿铭作为一个文化缝隙中的优雅摆渡者,既善于吸收西方文化精华,又不放弃自身丰富的文化传统。
——《阅读》
【材料三】
2015年1月,M.Y.Lab木艺实验室在杭州正式创办。
在这个新式木工坊里,虽然它的创作方式改变了,但它背后的工序和时光,隐藏着“木友”们不变的制作初心。
在这个精雕细琢的世界里,他们体会到了乐趣也收获了许多正能量。
除了传统意义的木艺作品,喜欢音乐的木匠们还制作尤克里里和吉他。
传统的木作手工艺焕发出了新的生命力。
——《变与不变的中国人》
(1)对选文内容理解分析有误的一项是______
A.叶雕是古老的艺术表现形式,最早可追溯到周代,这个时期的叶雕就是在剥离叶肉的叶子上雕刻。
B.香港中银大厦和苏州博物馆以建筑艺术的不同风格,表明贝聿铭是中西文化文化缝隙中的优雅摆渡者。
C.木艺实验室是新式木工坊,“木友”们在这个精雕细琢的世界里,体会到乐趣,收获许多正能量。
D.从刘政的“叶雕世界”到贝式建筑,再到木艺作品,我们看到了继承传统与发展创新的可贵。
(2)请结合选文内容,补全下面一段话
叶雕艺术,变的是叶片颜色,不变的是_______________;贝式建筑,变的是建筑风格,不变的是______________;木艺作品,变的是创作方式,不变的是________________。
【答案】
(1)A【解析】材料一“到了明清时期,叶雕技艺不断发展,出现了剥离叶肉的叶雕”,此句并不是如选项所说的周代就有。
(2)技法文化传统制作工序和时间
阅读选文,完成下列各题
满
孙君飞
①那时候,母亲总在家里,父亲总在家外。
②父亲就像一个熟悉的客人,前“拜访”我们的时候,总会带着礼物。
③他从不知名的远方挑回的担子里有圆滚滚的卷心菜,红白相间的猪肉块,一块撒满碎花儿的土布,一个快要装满彩色圆球糖的玻璃瓶,轻轻摇动一下,就会发出让我口舌生津的可爱声响……
④有一次,父亲拉着满满当当的木板车过,我一看,像是一个打了胜仗的“大王”,身后还多了一群呐喊助威的“大兵小将”。
他欣然地卸下一张桌子,说让我写字用;又搬下一条高凳子,凳子下面竟然有个小抽屉,带锁,说可以搬到学校坐,周围无数双眼睛都被它镀亮……这一刻,我无比自豪。
⑤可有时候,他也会两手空空,像打了败仗的士兵,手无寸铁。
⑥他眼睛里的火光熄灭了,叹息着,灰头灰脸,嘴唇起了白皮儿,他肯定又饥又渴,脸上什么也没少,但就是让人觉得差了什么东西。
他的腰身弯如无箭可射的猎弓;疲累得好似一件等待浆洗的脏衣服。
⑦这一天,他做生意亏了本儿,一路风餐露宿,空空荡荡地走回了;他个子越是高大,越显得臂怀里的空旷冷清。
⑧母亲看到他,不说话,也不笑,她的个子原本有些矮,这时候却像变得更矮。
她神色平静,目光柔和,窸窸窣窣地小步快走,从厨房里捧出满满一碗凉开水放到他面前。
他“咕嘟咕嘟”一饮而尽,母亲拿走碗,盛满满一碗饭放到他面前。
在我的记忆里,这情景不止一次,这饭有时是面食,有时是白米盖着菜,有时竟是只有节日里才有的大块萝卜炖小块骨头,好像她提前知道他要空着肚子空着手回似的。
当然有时母亲还会特意为他斟上一碗热热的黄酒……看他吃饱喝足、心满意足,我有些不解:
母亲怎么像是在犒劳凯旋归的将军?
⑨父亲并没有上床休息,而是无牵无挂地枯坐着,看母亲从井水中捞出洗净的衣服,拧干,一件接一件地晾晒到院子里的绳子上。
还有摊开的被单,母亲将其搭到绳子上,被单慢慢滴出水,水拉着被单,起初还显得紧致,慢慢地灌满了风,吸足了阳光,它们就如巨大的翅膀般,扑扇着发出富有节奏的、鼓舞人心的“鼓点”,那声音灌满了我们的耳朵。
那些红的、绿的、青的、蓝的、白的土布啊,在风中扑扇出阳光的温煦芬芳,挂满了院子。
我们这些孩子在这个快乐的“迷宫”里穿梭、奔跑、喊叫、躲藏,惊吓他人,最后以甜美的笑声收场。
这时候,父亲的眼中似乎也有了光芒,有了奇迹,有了满足,有了激动。
⑩父亲看着看着就笑了,然后躺到床上,当一块做梦的“石头”,发出惊天动地的呼噜声。
⑪再后,父亲放下了担子,也放下了木板车,和母亲一样,总在家里,总在庄稼地里,总想着将家填得更满些,更满些。
可是屋子里总是这里还缺一个柜子,那里还少一台收音机,另外一个地方又需要一辆自行车……终于有一天,他们都说:
“我们老了,那些空着的地方,你们去填满吧……”
⑫我们会的,会把所有需要填满的地方填满,还有他们心里梦里空着的地方。
⑬但是我又懂得,在那些有他们的地方,其实一直是满满当当的,我们最需要的东西,那里一直不缺不空。
(选自《时文选粹》,有删改)
12.阅读选文④至⑩段,补全下面的表格
段落
④
⑤-⑥
⑦-⑧
⑨-⑩
主要情节
父亲拉着桌凳等满车礼物回家
B
母亲用丰盛的饭食“招待”做生意亏本的父亲
父亲边看母亲晾晒衣物,边看我们玩耍,然后安然入睡
我的心理
A
有些难过
C
D
13.选文第三段为什么不能删去?
14.请分析下面句中加点词的表达效果。
周围无数双眼睛都被它镀亮……
15.请从修辞的角度赏析选文第六段划线的句子。
他的腰身弯如无箭可射的猎弓;疲累得好似一件等待浆洗的脏衣服。
16.选文第八段划线句运用了什么人物描写方法?
有什么作用?
17.选文第⑪段中父母说:
“我们都老了,那些空着的地方,你们去填满吧……”,第⑬段中,“我”却认为“我们最需要的东西,那里一直不缺不空。
”这两句话是否矛盾?
为什么?
【答案】12.A.无比自豪;B.父亲两手空空、疲惫沮丧地回家;C疑惑不解;D.满足激动。
13.第③段写了父亲带回的东西繁多而丰富,表现“我”对父亲带回的东西的新奇喜悦;表现了父亲的勤劳能干和父亲对我们的爱。
14.“镀亮”生动形象地写出了周围的人被高凳子的奇特吸引,目光有神采,内心羡慕。
15.比喻,生动形象地写出了父亲腰身弯曲和身体疲惫。
16.神态描写、动作描写,生动形象地写出母亲对做生意亏本的父亲的温柔体贴,表现了她对父亲的爱。
17.不矛盾,因为父母认为家中“空着的”需要“填满”的是物品,而我认为“不缺不空”的是父母给予我们的深厚丰盈的爱,所以不矛盾。
阅读选文,完成下列各题
①人贵立志。
立志是事业的起点,也是事业成功的基石。
古往今,能成就大事业者莫不先怀雄心壮志,并且矢志不渝。
宋代学者程颢曾说:
“治天下者,必先立其志。
”明代学者王阳明也说:
“夫学,莫先于立志。
”由此可见,立志对于一个人的事业发展说,既是指引又是动力,起着十分关键的作用。
②何谓立志、如何立志?
答案见仁见智、人言人殊。
一些人立志只注重个人利益,或者纯凭个人志趣,这显然过于狭隘和短视,不宜提倡;更多的人在立志时首先考虑国家和人民的需要,在这个大前提下寻找个人的兴趣点,然后确定志向。
这样的立志,既有利于社会进步,又可充分发挥个人的积极性与特长,值得大力倡导。
③在我国历史上,为国家和民族作出过重要贡献的人,大多立有大志。
比如,被林则徐誉为“绝世奇才”的左宗棠,很早就怀有“身无半亩,心忧天下”之志。
尽管他三次赴京会考皆名落孙山,直到40岁还是一介布衣,但救世济民之心毫不动摇,潜心研究中外舆地军略,后被人誉为“天才军事领袖”。
在抵抗外国侵略方面,他先是抱病、带着棺材前赴西北指挥,在新疆战胜了英国支持的阿古柏军队后,又挫败了沙皇对中国西北的侵略阴谋,捍卫了中国的领土主权。
后,他在中法战争中坚决抵抗法国侵略,直到生命的最后一刻。
④关于立志问题,毛泽东同志在1917年的《致黎锦熙信》中有过深刻论述:
“今人所谓立志,如有志为军事家,有志为教育家,乃见前辈之行事及近人之施为,羡其成功,盲从以为己志,乃出于一种模仿性。
真欲立志,不能如是容易,必先研究哲学、伦理学,以其所得真理,奉以为己身言动之准,立之为前途之鹄,再择其合于此鹄之事,尽力为之,以为达到之方,始谓之有志也。
如此之志,方为真志,而非盲从之志。
”这就是说,只有把立志建立在深明哲理的基础上,而不是简单盲从,才能使志向更加高远而切实。
⑤毛泽东同志不但对如何立志提出了深刻见解,而且为我们如何实现高远志向做出了光辉榜样。
他在求学时代,即立志救国救民,“身无半文,心忧天下。
”为了救国救民,他在学习上废寝忘食,寻找救国救民真理,最后终于找到了马克思主义。
为了救国救民,他还利用一切机会开展社会调查。
在1917年暑假,他带着一把雨伞、一双草鞋,步行900多里,历时一个多月,走访了长沙、宁乡、安化、益阳、沅江五县农村,访贫问苦,倾听村民的呼声。
同年寒假,又赴浏阳进行调查。
1918年至1920年间,为组织留法勤工俭学,他利用去北京和上海之便,相继深入河北长辛店、山东泰山和曲阜等地进行社会考察。
此外,他还先后多次去萍乡安煤矿了解工人疾苦,向工人宣传马列主义。
这些社会调查为他后形成依靠工农、走农村包围城市的革命道路,无疑起到了重大作用。
通过社会调查,他更加坚定了为民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福而努力奋斗的意志。
因此,在此后的革命征途中,不管遇到任何艰难险阻,毛泽东同志都矢志不渝,最终成为一代伟人。
⑥在这个共筑中国梦的时代,我们要想为国家和民族的发展贡献自己的力量、实现自己的人生价值,首先必须确立高远的志向,为了自己的志向不懈奋斗。
(选自《人民日报》,有删改)
18.选文的中心论点是什么?
19.选文第三段运用了什么论证方法?
有什么作用?
20.选文第四段与第五段不能调换的原因是什么?
21.对选文内容理解有误的一项是______
A.古代学者程颢和王阳明告诉我们:
无论治天下还是学习都要先立志。
B.仅注重个人利益,或者纯凭个人志趣树立志向是不宜提倡的。
C.一个人,只要能立下大志,就一定能为国家民族做出重要贡献。
D.左宗棠心忧天下,面对外国侵略,赴西北指挥,捍卫了国家的领土主权。
【答案】18.立志对于一个人的事业发展说,起着十分关键的作用。
19.举例论证、对比论证,具体突出地论证了“在我国历史上,为国家和民族作出过重要贡献的人,大多立有大志”的观点。
20.第④段论述了毛泽东同志对立志提出了深刻见解;第⑤段论述了毛泽东同志为我们如何实现高远志向树立了榜样。
这两段与第⑤段首句一一对应,所以不能调换。
21.C【解析】根据文章末段的话:
“我们要想为国家和民族的发展贡献自己的力量、实现自己的人生价值,首先必须确立高远的志向,为了自己的志向不懈奋斗。
”我们可以了解,这句话的意思是说一个人,能立下大志,还要不懈的奋斗,才能为国家民族做出重要贡献。
故选C。
六、作文
22.根据要求作文。
大千世界,绚丽多彩。
为田野着色,大地呈现生机勃勃的景致;为生活着色,人间充满暖意盈怀的真情;为梦想着色,人生拥有执着不懈的追求;为心灵着色,我们收获受用无穷的真知……
请以“为______着色”为题目,写一篇文章。
要求:
①请将题目补充完整并抄写在答题卡上。
②除诗歌外文体不限,可以记述经历,抒发感情,发表见解。
③自己工整,书写规范,字数600至800字④文中请不要出现真实的姓名,校名。
⑤文中不得引用,抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。
【答案】为生命着色
树叶,没有留恋停留在枝头的安逸,以其绝美的身姿,飘飘然,如疲倦的蝴蝶一般,落在大地母亲的胸膛上,化作春泥,为年的绿色祝福,也为生命着上了永远的绿色。
流星,没有眷恋挂在夜空的自由,以其完美的弧线在夜空闪亮划过,承载了许许多多人的心愿,为生命着上了永恒的光彩。
生命,是一张白纸,与其永远苍白,不如使之绚烂多姿。
所以我拒绝生命这张白纸,要为它着上它应该有的色彩。
为生命着色,需要一份坦然。
有的人不知道怎样过完自己的一生,所以挥霍浪费,殊不知,对于这些人说,他们的人生也许“充实”,但也无可否认的是,那样的生命是多么的苍白。
虽然我们没有江海那样的壮阔,但是我们可以有小溪的悠扬;虽然我们没有高山的巍峨,但是我们可以有大地的厚重;虽然我们没有参天大树的挺拔,但是我们可以有小草的坚韧…这些都是生命的色彩。
生活中,我们不再做旁观者,我们应该有自己的真实。
让我们坦然地面对一切,以我们的真实、个性为生命着上永远的一抹亮丽。
为生命着色,需要一份巍然。
山,以其沉稳为生命着色;水,以其灵动为生命着色。
而我们更需要一份巍然,让狂风吹大不了,让暴雨冲刷不掉,让一切力量都毁灭不了。
成功的背后,不知道跌倒过多少次;失败的背后,不知道绝望过多少次。
然而,正是这份巍然让我们在跌倒时有了支柱,在绝望时再次坚强。
没有巍然,也许我们就会飘然不定;没有巍然,也许我们就会抱憾终身。
在演绎生命这支单曲时,我们要慎重填词,以沉稳地方式去演奏。
我们将会以巍然为生命着上坚实的一笔。
为生命着色,需要一份超然。
庄子晓梦迷梦蝴蝶,是一种超然;苏子与客泛舟赤壁,是一种超然;陶潜采菊东篱下,是一种超然。
他们以超然为生命着色,这样的人生显然是怡然自得的一生。
而在他们的背后,不知曾经经历过多少艰辛的历程。
风雨过后才能见彩虹。
这份超然是需要我们铭记的,我们要坚守自己的超然,为生命着上永恒的一笔。
为生命着色,一笔坦然,一笔巍然,一笔超然,每一笔都是那么坚实有力,每一笔都是无悔无怨。
为生命这张白纸着上不掉的色彩,生命将更加精彩。
23.根据要求作文。
家是一只船,载满成长的故事;国是浩瀚的海,托起点点的帆。
家,展露了国的文明和荣耀;国,汇集了家的幸福与期盼。
请以“家与国”为话题,写一篇文章。
要求:
①请围绕话题自拟题目②除诗歌外文体不限,可以记述经历,抒发感情,发表见解。
③字迹工整,书写规范,字数在600至800字④文中请不要出现真实的姓名,校名。
⑤文中不得引用,抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。
【答案】论爱国与爱家
2010年初,在温哥华冬奥会上,周洋在获得女子1500米短道速滑冠军后,接受媒体采访时说:
“拿了金牌以后,可以让我爸我妈生活得更好一点儿。
”这个充满人性化的获奖感言,一时感动了电视机前无数观众。
但时隔不久,在3月份的北京“两会”期间,国家体育总局副局长、国际奥委会副主席于再清在政协体育界别分组讨论时,对此发表评论称:
“感谢你爹你妈没问题,首先还是要感谢国家。
”
国与家,到底该先感谢谁?
我的答案是:
爱家就是爱国!
一个人最起码要有一颗感恩的心,而这颗感恩的心,最直接、最主要的,是体现在对待自己父母的态度上。
父母含辛茹苦把儿女养育大,作为子女,我们有了成就时感谢父母这是必须的。
而一个人的成功也离不开国家,是国家培育了你,给你提供了展示自己的舞台,使你有能力、有机会去成功,因此,当然也应该感谢国家。
但是,究竟该先感谢谁呢?
在我看,一个人如果不会感谢自己的父母,那么他就不具有一颗感恩的心,一个没有感恩心的人,还谈什么去感谢国家呢?
有这样一篇文章:
一个女孩因自己的父亲是个工匠而害怕在同学面前丢人,当父亲在学校工地上饿着肚子把不舍得吃的两个肉包子送给她时,她拔腿就跑。
待父亲追上她时,她对父亲吼了一句:
“你给我滚!
”试问:
这样一个不知感恩的人,让她去感谢自己的国家,去热爱自己的祖国,可能吗?
其实,感谢国家,热爱祖国,不能是只挂在口头上的。
大呼爱国主义口号的人,不一定真正爱国。
爱国是一种博大深沉的感情,是发自内心深处的,通过具体行动体现的。
从古到今,多少爱国志士,他们并没有口口声声喊着“我要爱国,我很爱国”,但他们用实际行动表明了自己的爱国之心。
从“壮士饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”的岳飞,到“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的文天祥;从“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的林则徐,到“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的谭嗣同;从“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的鲁迅,到“宁肯站着死,也不跪着生”的吉鸿昌;从毁家纾难捐献飞机支援抗美援朝的常香玉,到放弃优厚待遇毅然回国研制原子弹