中学春季学期学校教学工作计划.docx

中学春季学期学校教学工作计划.docx

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中学春季学期学校教学工作计划

一、指导思想：

坚持以党的“十八大〞重要思想为指导，以《国家中长期教育改革和开展规划纲要》为指针，认真贯彻落实xx县教育工作会议精神，抓实、抓好教学常规管理，扎实有效推进素质教育，全面打造高效课堂。

切实提高教师业务素质，着力提升教育质量，努力办好人民满意的教育。

二、重点工作：

1、实施教学质量“一把手工程〞。

要求校区领导要进一步树立“以质量为核心，以教学为中心，以管理为重点〞的工作理念;端正办学思想，严格按照国家公布的课程方案与标准开齐学科，开足课时。

课程实施以落实国家课程和新课标为重点，上好地方和学校课程。

开展“校长进课堂月活动〞，进一步加强领导对教学工作的引领和示范作用。

活动月期间要求领导、教师的听评课数量到达平时的二倍以上。

不断提高评课质量。

并将“打造高效课堂〞和“天天、人人公开课〞常规化，坚持经常，贯穿学期教学始末。

2、加强教学管理规，标准教学活动的全过程，抓实教学工作的各个环节。

学期初制定校区、年部及学科教学工作方案。

认真学习贯彻《xx县中小学教学管理规定》，严格执行“管理规定〞，抓好常规教学;不断提高教学效果，进一步完善备、教、批、辅、考、评等环节的管理，使教师明确备课、上课、练习、辅导的有关要求，并积极运用科学现代化的教学手段方法，把自主学习，主动探究的方式，融入到各学科教学之中。

主管教学领导对教师听、评课、读书、研训、备课等完成情况，每月进行一次检查，做好检查记录和反应。

并将一切教学活动的相关完成情况与年终评优选先，职称晋升挂钩。

为促进各项常规教学工作的开展，本学期各年部将组织一次优秀教案评比。

一次教师读书笔记和学生作业的展览。

3、借助校际交流协作活动，促进教师的专业成长。

按照《xx县中小学开展校际协作机制，构建学校均衡开展工作实施方案》拟定于四月末，五月初与鸡冠山、白旗寨两校就物理、政治、历史三个学科开展分片教研会和校际交流活动，通过教研会，切实解决学科教学中的具体问题，到达相互交流、相互促进、共同提高的目的。

2021年中学教学工作方案

教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线，为了抓好教学工作，努力提高教学质量，现结合我校实际，制定本方案:

一、指导思想：

新的一年我们将面临新的挑战以及新的机遇，它给我们带来了极大的压力和动力。

在新的学年中我们将继续以实施素质教育为目标，推进课程改革为中心，充分发挥教务处的指导、效劳、督查的功能，扎扎实实开展教学工作，强化教学工作的全程管理，充分调动广阔教师的工作热情,发挥教师们的主动性和创造性，全面提高课堂教学效率，切实提高教学质量。

向课堂要质量，以质量求生存、求开展，使我校的教学工作向精细化的要求不断靠近。

二、具体工作：

1.课程管理：

严格执行国家课程方案，开齐开足上好规定课程。

教师病事假或因公外出时需提前一天报告教务处，教师外出函授学习需凭通知单提前报告教务处。

教师要按时上下课，不准空课。

2.教学常规管理：

教学质量能够得到保证与提高，教师的教学过程是关键。

每一个课任教师要严格按照学校教学常规的各项要求认真备课、上课、判作业、课后反思、课后辅导等教学环节，切实将教学常规中的各项要求落到实处，本学期教务处将在这方面加强检查的力度。

〔1〕备课：

强化集体备课的意识，加强集体备课的管理力度，各备课组长要有责任意识、质量意识，以身作那么，肯钻研，乐于奉献。

备课组以分析教材，研讨教法为主，做到备课、上课、练习、测评四统一。

个人备课要做到标准和创新相结合，要根据自己任教学生的实际情况备出学生学习中可能出现的疑惑及解决的方案，备课中要多考虑教学方法的设计。

教案检查由教研组长每月底检查一次，要有详细的记录；二分钟铃到位和教具检查采取由教务处安排专人和学生反应相结合的方法。

教案和学生作业，主任每两月检查一次，并随时抽查；校长每学期检查一次或抽查。

〔2〕上课：

提高45分钟教学质量。

认真上好每一节课，上课过程中教师要突出目标意识及达标意识，多调动学生的参与意识及参与的力度，高效完成教学任务，每堂课应留至少1/3时间进行达成性练习或测试，及时反应、矫正。

教师在上课过程中应注意关闭通讯工具，同时还应标准学生的上课行为，培养学生良好的学习习惯。

〔3〕作业：

作业量的布置要适中，多从学生角度全面考虑一天所需完成的作业总量。

根据自己所教学生的特点，作业的布置要注意层次性、合理性，适量布置一些动脑思考、动手做的中、长期性的作业。

作业布置后一定要及时检查，对于经常不完成作业的学生要有相应的转化方法。

尽量让学生在校完成作业，如需留家庭作业，要本着减负的原那么，留少量作业，并且及时批改。

作业批改中要多与学生进行思想及学习方法的交流，使作业充分起到沟通师生关系的桥梁作用。

学科组长月末对学生的作业本、质量监测、作文进行检查，检查学生的完成情况和教师的批改情况。

教务处每两月检查一次。

校长每学期检查一次，或抽查。

教师要精心设计、选择、布置学生的家庭作业。

〔一〕教师判作业要求：

2、代数：

作业本和质量检测12~14次/月

3、几何：

作业本和质量检测12~14次/月

4、英语：

作业本和质量检测12~18次/月〔朗读背诵除外〕

5、物理：

作业本和质量检测12~16次/月

6、化学：

作业本和质量检测8~12次/月

7、政治：

作业本和质量检测4~10次/月

〔二〕批改要求：

1、作业本要求全批全改，局部面批；教师要有鼓励性评语。

2、质量检测要定期检查、批阅，不得只校对答案。

3、作文批阅：

每次要有1/3学生的作文详批或面批；详批的作文要求有旁批和评语；评语要求指出优点和缺乏。

4、要求学生作业字迹工整。

5、理科作业要有日期；文科作业要有课题。

〔4〕课后辅导：

主要针对班级中的成绩中等生和差生进行辅导，课后辅导要从平时做起，注意长期性。

2021中学教学工作方案

2021年教学工作以学校2021年工作设想为纲，重点在深入进行教学质量年活动，构建教研活动科学模式，学习课改先进经验，为高中课改实施做好充分准备。

一、提升竞赛整体水平，谋求获奖高等级

1.及时成立辅导竞赛班，制定科学可行的辅导方案。

2.竞赛教学辅导要有明确的针对性，加强学法引导。

二、竞赛常抓不懈，传统工程开好头

1.运动队训练要常规化、科学化。

2.确定好竞赛目标，选拔好运动队后备力量。

3.适时组织校际联赛，提高竞赛水平。

4.传统工程中跆拳道、赛艇要组队训练。

三、促教学质量年活动向纵深开展

1.由备课活动转向优化课堂教学。

2.由常规备课过渡到探究构建教研活动的科学模式。

3.加大青年教师的培养力度，落实“青蓝工程〞。

4.完善教学管理机制。

四、扎扎实实做好高中课改准备工作1.步出校门，取它山之石，学外校课改经验，完成课改思想认识准备。

2.加强理论学习，树立新的教育理念。

3.有方案制定好课改工作步骤。

五、切实关注中考、高考，加大应试训练强度

2021年中考、高考是教学工作的重头戏，在前两年一步一个跨度的根底上，再上一个台阶是至关重要的。

我们要力争2021年有一个圆满的结果。

1.毕业班工作必须有详实、周密的方案。

2.复习务必一步一个脚印，训练要以培养应试能力为目的。

4.积极参加市教研活动，扩大信息接收渠道。

5.完善试卷命制，质量分析评估，使教学反应更科学化。

2021年，工作依然很多，但是我相信只要凭借我们坚持不懈的努力，我们就能够做的更好，只是现实情况下，很多的情况并不是像我们想的那样，顺利的度过，在不断的前进中，我们能够做的更好，相信我们学校的教学质量和教学成绩一定能够做的更好!

2021年春季学期学校教学工作方案范文

一、指导思想

以科学开展观为指导，认真贯彻落实教育局XX年工作意见，紧紧围绕“提高教育质量〞这个主题，全面推进有效教学，以有效教学的实施作为教学研究的中心工作。

改良教研方式和教学业务管理，更新教学观念，强化有效教研意识，紧紧围绕镇小XX年教育工作目标及工作主线，着力于提高学校教育教学的质量，提高课堂教学效益，强化教师培养，提高效劳水平，为把我校建成有特色的现代化乡镇中心小学而努力！

二、工作目标。

1.以课堂教学为中心，紧紧围绕“提高课堂教学效益〞这一主题，积极探索有效教学模式，不断提高教学质量。

2.以学生开展为根本，积极围绕“提高学生自主学习的能力〞开展教研工作，更新教师教学观念与行为，莲山课~件培养学生学习兴趣和良好的学习习惯，关注学生身心健康，努力提高学生综合素质。

3.以制度建设为抓手，切实提高各项制度的执行力，不断标准教师的教学行为。

4.认真贯彻落实《章丘市小学教学常规》，狠抓备课、上课及作业三个重要环节。

5.切实加强并标准集体备课制度，不断提高集体备课的质量。

三、主要工作及措施

〔一〕强化过程管理，提升教学质量

1.进一步增强法律法规意识。

严格执行《山东省普通中小学管理根本标准》，认真落实贯彻《章丘市小学教学常规》。

健全落实各项管理制度，注重内涵开展，切实提高学校管理水平，向管理要质量要效益，不断增强教学管理素质，保证教学管理的有效性，使学生全面、和谐、有个性、可持续开展。

2.强化“教学常规〞工作检查。

强化教师教学工作的考核，定期开展评教评学活动，全面了解学校教学现状，发现问题，及时纠正。

尤其要抓好备课、上课及作业这几个环节

抓实备课。

力求做到确保集体备课的质量，精心挑选业务和组织能力强的教师担任备课组长。

集体备课制度化、标准化和高效化，同组教师相互听课、研讨，每周不少于2节，对集体备课效果进行考核。

抓活课堂。

要求每堂课师生情绪饱满，互动面广，思维空间大，并留有一定时间练习消化，以到达当堂稳固的效果。

“活〞不仅在于教学手段运用，课堂气氛活泼，更在于知识呈现方式的灵活，师生互动的多样，思维程度的深刻，学生最大限度的参与，最终让每个学生都有收获。

抓精作业。

每天各科作业除了量的要求适度外，特别注重质的要求，强调出题标准化、有针对性、分层要求。

定期搞错题过关，精心组织每次考试，考前抓命题，考中抓考风，考后抓分析。

作业布置和批改做到“四精四必〞：

精选、精讲、精练、精批；有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠。

3.提高学校教研组备课组的执行力。

教研组与备课组在明确目标、制定措施后，执行力的上下直接决定着目标完成的质量与水平。

集体备课要求教师全员参与、全程参与，完善集体备课的根本模式：

课程反应—主持人发言—教学目标—重点、难点—教学内容及教学方式—学案程序，把集体备课和有效教学紧密结合起来。

4.加强对练习及作业的管理。

一是加强练习的管理，发挥其应有的测评与导向功能。

要在把握命题规律的根底上，提高命题水平。

二是探索建立个学段各学科作业量标准，对作业的类型、数量及批改方法制定详细的要求，切实减轻学生过重的课业负担。

〔二〕内化教学常规　提升教风学风

1.进一步加强教师师德建设，统一思想，以学校的教学质量为中心，团结一致，务实奋进。

教师要以每一位学生的全面开展为工作目标，学期末将对教师的师德作家长、学生问卷调查。

2.建立完善听课点评制度常规，引领老师聚焦课堂。

学校听课点评每月1-2次，及时了解课堂教学动态。

莲山课~件本学年听课要普及所有教师、所有学科，对重点对象要跟踪听，对薄弱学科要重点听，并组织骨干教师分析会诊，指导帮扶。

听课一学期为40节以上。

3.内化《中心小学教师课堂教学常规》，在上学期的根底上，教导处着重考核教师对课堂常规的执行情况，标准我校教师的课堂教学行为。

教师要把功夫下在课前，教师要认真钻研教材，仔细备课，特别是要做好教学准备，杜绝上课的随意性。

把力量放在课内，教师每堂课尽可能做到优质高效，必须明确本堂课教学目标，让学生积极参与教学活动，当堂检查、反应和稳固。

4.通过教师的教育和学生的自学，稳固《中心小学学生一日常规》及《中心小学学生课堂常规》。

在开学的几周的时间内，以学校播送、集体晨会、班会、任课教师催促、教导处协查的多种方式力求在短时间内营造学生良好学风的气氛，解决学生“拖拉、懒散〞的学习习惯，培养认真听课，积极思维，勇于发言，正确作业的课堂常规。

切实从教师、学生的课堂常规入手，强化学校教风学风，为提高教学质量效劳。

教学工作方案范文：

2021年中学第一学期教学工作方案范文

学校2021年春季教学工作方案

一、指导思想

本学期，我校教学以深化课堂教学改革为工作核心，以标准常规教学为基点，以信息技术与学科教学的有机整合的研究、实践为重点，以以校为本的教师培训为切入点，以特色开展为突破点，力争是我校的教育教学质量有一个全面的提升。

二、工作目标

1、加强教学常规管理工作。

由教务处根据新课标的规定，核定每门学科应备课时数、作业量，作业批改要求，远程教育班班通使用根底量，教学反思等常规教学检查细那么。

加强备课、上课、作业批改、辅导、检测一条龙质量监控，在“有效、高效〞上下工夫，切实提高常态课堂教学质量。

2、加强师资培训力度，充分发挥骨干教师教学展示作用，邀请老大哥学校送教下乡等活动，确保教师队伍有层次、稳固地提升教学水平。

3、立足校本教研，切实提高教研工作实效。

本学期开展精干系列教研活动，力求教学研究方式多元化，努力提升教师的教学技能。

4、强化班主任管理，由政教处制定《班主任考核细那么》。

5、加强教研组建设。

由教务处制定《教研组长考核细那么》。

6、抓好“班班通〞的运用，最大限度发挥设备的效益。

7、关注学生身体成长，丰富校园文化活动，让学生在活动中获得文化的熏陶，精神的提升，人格的完善。

本学期将继续开展体质达标达标测试活动，举办春季运动会、学生书画作品展，英语口语竞赛，组织好大家唱大家跳活动，全面提升学生的综合素质。

8、加强平安、护林防火、疾病预防、国防等相关知识的教育。

三、具体措施

只有严格的教学常规管理，才能保证教学活动有序地进行，才能保证教学质量稳步提高。

本学期，我们在教学常规的管理上提倡有效管理，注重过程，以更好地标准教学行为，提高教学质量。

1、提高教师备课工作的质量

（1）要求教师备详案，有两科以上课头的，允许一科备略案，包括体育艺术类课程。

（2）继续做好备课笔记的自查和互查工作，教务处将采取定期检查和抽查相结合的方式，检查重点关注备课量及二次备课上，同时注重检查情况反应。

（3）建立“优秀教案库〞每位教师至少要备精品课1节，用文件夹保存。

以便作为常规教学检查和考核的依据。

2021年中学春季教学工作安排

一、指导思想：

早谋划，早准备，早动手，热情效劳，全员参与，树立良好教育形象，奠定坚实工作根底。

二、主要措施：

1、领导带头，三线联动，运筹帷幄，靠前指挥。

2、发动教师，振奋精神，明确分工，各司其职。

3、狠抓落实，严格考勤，上门走访，招生控流。

三、领导小组：

学校成立由肖金武同志任组长，王凯平、王伟同志为副组长的开学工作领导小组，成员由德育处、教务处、后勤处领导担任。

领导小组从2月20日（正月初七）开始启动各项工作。

四、工作目标

1、加强教学常规管理工作。

由教务处根据新课标的规定，核定每门学科应备课时数、作业量，作业批改要求，远程教育班班通使用根底量，教学反思等常规教学检查细那么。

加强备课、上课、作业批改、辅导、检测一条龙质量监控，在“有效、高效〞上下工夫，切实提高常态课堂教学质量。

2、加强师资培训力度，充分发挥骨干教师教学展示作用，邀请老大哥学校送教下乡等活动，确保教师队伍有层次、稳固地提升教学水平。

3、立足校本教研，切实提高教研工作实效。

本学期开展精干系列教研活动，力求教学研究方式多元化，努力提升教师的教学技能。

4、强化班主任管理，由政教处制定《班主任考核细那么》。

5、加强教研组建设。

由教务处制定《教研组长考核细那么》。

6、抓好“班班通〞的运用，限度发挥设备的效益。

7、关注学生身体成长，丰富校园文化活动，让学生在活动中获得文化的熏陶，精神的提升，人格的完善。

本学期将继续开展体质达标达标测试活动，举办春季运动会、学生书画作品展，英语口语竞赛，组织好大家唱大家跳活动，全面提升学生的综合素质。

8、加强平安、护林防火、疾病预防、国防等相关知识的教育。

1、狠抓教学常规管理，保证开课质量。

组织教师认真备课，寒假前将教材及时发放到教师和学生手中，并要求全体教师认真备好第一节课、上好第一节课，布置批改好第一次作业，搞好第一次辅导，上好第一节自习课。

为圆满完本钱学期教学任务，促使教育教学质量上台阶打下坚实的根底。

2、思想上的准备。

新学期马上开始了，让大家不要沉侵在节日的气氛中，把时间和经历投入到新学期的工作中去。

3、管理经验的准备。

反思上一年度班主任工作，总结经验，吸收教训，把今年的班主任工作向前推进一步。

4、狠抓校风校纪。

开课前，各校要对学生加强政治思想教育、校风校纪教育，营造浓郁的学习气氛，建立良好的教育教学秩序。

5、学生报到后，要立即按上学期的入学人数按班逐一核对，对未按时报名的学生，要及时查清原因;对有意辍学的，要及时上门发动，每班要确保学生不流失，并认真做好回流学生的安排工作。

针对打工潮和某些家长学生思想中出现了读书无用的错误想法，我们认真做好家长的思想工作，积极做好控辍保学工作。

每班与班主任制定了目标责任制，加强监控，发现一个，发动一个，劝返一个。

6、2021年春季，按照我校的二期课改方案，是课改全面铺开阶段，在去年一年的摸索根底上，老师都参加的课改培训和座谈，并且课改班级已经取得了优异的成绩，这就排解了老师的顾虑，提高了认识，本期有教学口进行跟踪指导。

7、对于学校制定的“免午辅班〞，将根据制度落实。

8、对于提高老师的专业和课改水平，仍需要走出去学习，将分年级让老师去学习。

五、具体措施

（一）细化教学常规管理

只有严格的教学常规管理，才能保证教学活动有序地进行，才能保证教学质量稳步提高。

本学期，我们在教学常规的管理上提倡有效管理，注重过程，以更好地标准教学行为，提高教学质量。

1、提高教师备课工作的质量

（1）要求教师备详案，有两科以上课头的，允许一科备略案，包括体育艺术类课程。

（2）继续做好备课笔记的自查和互查工作，教务处将采取定期检查和抽查相结合的方式，检查重点关注备课量及二次备课上，同时注重检查情况反应。

2021中学教研教学教学工作方案

2021春季学期小学教学工作方案

总旨：

为进一步标准办学，切实提高教育教学质量，初步形成教学特色雏形，扎实搞好教学研究，提高教师专业水平，认真落实五个一活动，全面推进素质教育。

一、抓好毕业升级统考，力争教学先锋

1、开学第一周召开六年级全体教师会议，商讨毕业班升学有关问题，从思想上、行动上单独对待，一切以教学质量为中心，集中教研近三年来的升学试题，研究试卷中隐性内涵，分学科开展《六年级升学试题我之见》主题教研演讲，从思想上就站在第一高度，一切以期末测试为基点，注重平时教学渗透。

2、以班主任为主线，学科教师配合，打造高效团队。

每月一次鼓励班会活动，以平态的心公平的对待各类学生，疏导学生学习心理压力，鼓励先进，善于改良，树立学习目标。

3、重视常识学科建设，做到精讲扎实有效。

4、加大检测力度，注重后进生转化，建立长效辅导机制，全面提高整体教学质量。

二、搞好日常教学工作，形成教学特色

为了全面系统地提高各学科教学质量，正常驶入标准轨道，特分学科进行建设。

1、语文学科

（1）语文教学在践行四个一的同时，重点做好阅读作文教学。

A、继续坚持实行作文日记平常化，推广上作文修改课、讲评课、赏析课、改良课，完善落实学生教师评价体系。

每学期上一节作文展示课;每学期进行一次作文教学总结。

B、新标准提出大语文、大阅读教学观，学校将积极推进阅读教学、构建教学模型，奠基阅读教学，广博人生。

每生每学期至少读2本完整的书;每师每学期至少读1本完整的教育书籍;每学期师生进行两次读书交流活动。

C、做好四个一工程有效工作，扩大诵读范围，积累中华经典文汇，丰富学生生活。

（2）扎实做好中华经典诵读、楹联实验班、品格教育实验班三个实验班的实施，彰显实验教学优势。

（3）引领教师专业开展，加大教师根本功培训力度，强化个人素质，本学期努力做好以下几点：

A、语文教师每天要有写字教案，并坚持每天一小黑板粉笔字，并展示楼下。

B、书法教师每周上好写字辅导课，并运用专栏每天讲解一个字的写法。

C、语文教研活动内容：

a、阅读教学如何扎根东城b、日记作文怎样升华（分段要求，期末制定出各年级日记作文指导意见）

D、业务学习内容：

向名师（如窦桂梅、朱永新等）迈进。

每周一次，轮流主讲，幻灯演示，资源共享。

提倡每位教师或几位教师小组对某一名师全方位的学习和借鉴。

2、数学学科

（2）研发数学日记，通过宣传、学习等形式，把语文与数学两大学科进行整合、联姻，用语言的方式记录学生学习数学历程。

（3）教研内容：

A、221工程前段实施情况进行总结反应，并不断完善。

B、数学日记大家谈，并尝试性地进行撰写。

（4）业务学习内容：

向名师迈进，改变授课方式。

每周一次，轮流主讲，幻灯演示，资源共享。

3、英语学科

（1）六年级英语词典引入课堂。

本学期要求分类每周一次英语小作文练笔，师生共写，共同成长。

（2）抓好一二年级英语启蒙工作，以活动促开展，以竞赛促进步，每月一次单词积累竞赛。

（3）教研内容：

英语后进生如何转化

（4）业务学习：

双语学习

4、体艺教学

（1）标准体艺常规管理，加大常规检查力度，关注课堂教学渗透，有方案实施体艺战略。

（2）坚持每天1小时兴趣小组训练，搭建特长展示平台，营造良好学习气氛。

5、远教工作

（2）努力打造芮城示范小学网络名片，不断充实、完善学校网站建设，责任分工，分块进行，教师学生进行网站的注册与应用。

（3）积极探索远教管理体系，远教工作列入日常管理范围。

三、标准常规工作管理，完善各项制度

在去年月总结制度实施的根底上，征集大家修订意见，完善月考评制度，以人为本，实行量化考核，注重过程管理。

先自评，再学校评，最后公布成绩，大家监督，做为考评重要依据。