人教版八年级第二学期期末质量检测模拟语文试题.docx

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人教版八年级第二学期期末质量检测模拟语文试题

人教版八年级第二学期期末质量检测模拟语文试题

姓名:

________班级:

________成绩:

________

考试须知：

1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。

一、选择题

1.下列各项词语中，书写完全正确的一项是（）

A．淘醉      霓虹灯       乐不可支      蹑手蹑脚

B．眷顾      孤苦伶仃      络绎不绝      束手无策

C．嬉戏      不盛其烦      无可言谕      三眼一板

D．栖息      引吭高歌      相题并论      家喻户晓

2.下列选项中加点字的字音完全正确的一项是（）

A．怜悯（mǐng）  剿灭（jiǎo）  腼腆（tiǎn）  中流砥柱（dǐ）

B．箴言（zhēn）  累赘（zuì）   诘责（jié）   哑然失笑（yǎ）

C．统筹（chóu）  邂逅（xiè）   龌龊（chuò）  忧心忡忡（chōng）

D．胯骨（kuà）   契合（qì）    缱绻（juǎn）  越俎代庖（zǔ）

二、现代文阅读

阅读下面的文字，回答后面的问题。

小心！

二维码暗藏杀机

①不知不觉中，你可能已经习惯用智能手机拍下身边各种各样的二维码，享受轻松在线获取信息的便捷了。

但你了解二维码吗？

有没有意识到，二维码也可能暗藏“杀机”？

②二维码是在一维条码的基础上扩展出来的，它使用黑白矩形图案表示二进制数据，被设备扫描后，可获取其中所包含的信息。

以前常用的一维条码只有宽度记载着数据，而二维条码的长度、宽度均记载着数据。

因此，相比前者，二维码的信息容量更大，是普通条码的几十倍。

而且，除文字数字外，它还能存储图片、声音、指纹等信息。

二维码还有一维条码没有的“容错机制”——即使二维码被穿孔或是污损，甚至损毁面积高达50%，仍可恢复信息。

另外，二维码有三个定位点，这三个定位点提供读码机辨识。

正是有了这些定位点，不管是从何种方向读取，它都可以被辨识。

③鉴于二维码的诸多好处，加之智能手机的普及，二维码很快出现在我们生活的方方面面。

商家在广告中加入二维码，引导消费者在线了解更多产品和服务信息;物流仓储中心靠扫描二维码，掌控货品去向和信息；护照、身份证、会员证印有二维码，可以帮人们快速输入核对个人信息；社交网站生成的个人二维码，让我们“互粉”变得轻而易举；二维码还是防伪的好帮手……

④咔嚓一拍，信息自来。

一个个小小的黑白方块就像一把把钥匙，带我们走进不同的世界。

不知不觉中，我们已经习惯这种轻松获取资讯的方式了。

但你有没有想过，手中轻易得来的“钥匙”究竟是“金钥匙”，还是“黑钥匙”？

⑤如今我们常见的QR条形码是二维码家族中的一员，可被智能手机扫描，便于用户直接访问某个网站而无需键入网址。

这就给黑客和骗子以可乘之机。

他们只需付出很少的成本，利用网上随处都能下载到的二维码生成软件，就能印制出大量二维码贴纸，把它们贴在各地的公共广告上，覆盖原本由企业提供的二维码，给人造成误导。

而这些假二维码所含的网址，最终将受害者引向恶意网站。

由于二维码是由抽象的矩阵图形组成的，人们无法一眼辨认出它的真伪，再加之其过于便捷，使人放松警惕，因此骗子更容易得手。

⑥除了二维码骗局，很多人也为隐私担心。

去年上半年，就有国内媒体报道称，由于实行实名制，火车票票面上印有记录乘客信息的二维码，而随手丢弃车票，很容易造成个人信息泄露——只要用手机上网下载二维码扫描软件，就可以轻易读出火车票上的二维码信息。

鉴于此，铁路部门建议乘客撕毁票面的二维码部分。

⑦所以，对让我们又爱又恨的二维码，大家还是多留个心眼儿的好。

3.为什么二维码让我们又爱又恨？

根据文意，分点简要回答。

4.从说明方法的角度说说第③段画线句子的表达作用。

5.联系上下文，理解加点词在文中的含义。

但你有没有想过，手中轻易得来的钥匙究竟是金钥匙，还是黑钥匙？

阅读《阳关雪》选段，完成下列小题。

（1）我在望不到边际的坟堆中茫然前行，心中浮现出艾略特的《荒原》。

这里正是中华历史的荒原：

如雨的马蹄，如雷的呐喊，如注的热血；中原慈母的白发，江南春闺的遥望，湖湘稚儿的夜哭；故乡柳荫下的诀别，将军圆睁的怒目，猎猎于朔风中的军旗——随着一阵烟尘，又一阵烟尘，都飘散远去。

我相信，死者临亡时都是面向朔方敌阵的；我相信，他们又很想在最后一刻回过头来，给熟悉的土地投注一个目光。

于是，他们扭曲地倒下了，化作沙堆一座。

（2）这是一个俯瞰四野的制高点。

西北风浩荡万里，直扑面来，踉跄几步，方才站住。

脚是站住了，却分明听到自己牙齿打战的声音，鼻子一定是立即冻红了的。

呵一口热气到手掌，捂住双耳用力蹦跳几下，才定下心来睁眼。

这儿的雪没有化，当然不会化。

所谓古址，已经没有什么故迹，只有近处的烽火台还在，这就是刚才在下面看到的土墩。

土墩已坍了大半，可以看见一层层泥沙，一层层苇草，苇草飘扬出来，在千年之后的寒风中抖动。

眼下是西北的群山，都积着雪，层层叠叠，直伸天际。

任何站立在这儿的人，都会感觉到自己是站在大海边的礁石上，那些山，全是冰海冻浪。

（3）王维实在是温厚到了极点。

对于这么一个阳关，他的笔底仍然不露凌厉惊骇之色，而只是缠绵淡雅地写道：

“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

”他瞟了一眼渭城客舍窗外青青的柳色，看了看友人已打点好的行囊，微笑着举起了酒壶。

再来一杯吧，阳关之外，就找不到可以这样对饮畅谈的老朋友了。

这杯酒，友人一定是毫不推却，一饮而尽的。

（4）这便是唐人风范。

他们多半不会洒泪悲叹，执袂劝阻。

他们的目光放得很远，他们的人生道路铺展得很广。

告别是经常的，步履是放达的。

这种风范，在李白、高适、岑参那里，焕发得越加豪迈。

在南北各地的古代造像中，唐人造像一看便可识认，形体那么健美，目光那么平静，神采那么自信。

而唐代，却没有把它的属于艺术家的自信延续久远。

阳关的风雪，竟越见凄迷。

（5）于是，九州的画风随之黯然。

阳关，再也难于享用温醇的诗句。

西出阳关的文人还是有的，只是大多成了谪官逐臣。

即便是土墩、是石城，也受不住这么多叹息的吹拂，阳关坍弛了，坍塌在一个民族的精神疆域中。

它终成废墟，终成荒原。

身后，沙坟如潮，身前，寒峰如浪。

谁也不能想象，这儿，一千多年之前，曾经验证过人生的壮美，艺术情怀的弘广。

（6）这儿应该有几声胡笳和羌笛，音色极美，与自然浑和，夺人心魄。

可惜它们后来都成了兵士们心头的哀音。

既然一个民族都不忍听闻，它们也就消失在朔风之中。

（7）回去吧，时间已经不早。

怕还要下雪。

6.选文

（1）段画横线的句子作者化虚为实，用三组排比的短语构成一个个镜头连贯而下，意象纷呈。

第一组短语写________，第二组短语写________，第三组短语写________。

7.结合

（2）（3）段内容思考：

为什么说“王维实在是温厚到了极点”？

8.从（4）段的相关信息概括出唐人风范的特点是什么？

9.联系上下文，说说（5）段中作者为什么说阳关“再也难于享用温醇的诗句”。

三、文言文阅读

阅读下文，完成后面小题。

与朱元思书

风烟俱净，天山共色。

从流飘荡，任意东西。

自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。

游鱼细石，直视无碍。

急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。

泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

10.解释下面加点字在文中的意思。

（1）从流飘荡（）

（2）鸢飞戾天者（）（3）横柯上蔽（）（4）猿则百叫无绝（）

11.用现代汉语翻译句子。

①急湍甚箭，猛浪若奔。

②经纶世务者，窥谷忘反。

12.第一段总说富阳到桐庐间的山水特点是什么？

（用文中的话回答）

13.看到富春江的奇山异水，作者发出了怎样的感慨？

你怎么理解他发出的这些感慨？

四、句子默写

14.诗、文名句填空。

（①～⑤题为必答题；⑥～⑨题为选答题，从中任选两题作答，若四句都答，只批阅前两句。

）

必答题：

①烽火连三月，__________________________。

（杜甫《春望》）

②角声满天秋色里，__________________________。

（李贺《雁门太守行》）

③富贵不能淫，__________________________，威武不能屈。

（《<孟子>二章》）

④__________________________，似曾相识燕归来。

（晏殊《浣溪沙》）

⑤王维《使至塞上》中被誉为“独绝千古”的诗句是“__________________________，__________________________”。

选答题：

⑥芳草长堤，__________________________。

（欧阳修《采桑子》）

⑦遥怜小儿女，__________________________。

（杜牧《月夜》）

⑧庭中有奇树，__________________________。

（《古诗十九首》）

⑨__________________________，沉醉不知归路。

（李清照《如梦令》）

五、诗歌鉴赏

阅读下面的诗句，回答问题

竹石（清）郑燮

咬定青山不放松,立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

15.这首诗写的是生长在什么地方的竹子?

16.咬定青山不放松，立根原在破岩中。

这两句诗中的“咬”“立”这两个动词，运用得很好。

请你谈谈好在哪里?

17.这首诗借物喻人，表现了作者什么形象?

六、语言表达

18.请从所给的三个词语中选择最符合语境的填写在句中的横线上。

（1）媒体认为文物表情包和“戏精”文物将________（慎重大方端庄）严肃与诙谐趣味相结合,具有戏剧性,富有冲突美。

（2）在今年上演的《昭君出塞》中,有一场戏叫“如素”,极简的舞台上垂下纱幕,不少后宫佳丽穿得________（花枝招展花团锦簇浓妆艳抹）,在画师毛延寿面前招摇而过。

七、名著阅读

19.文学常识和名著阅读填空。

（1）我国现代著名诗人艾青的《我爱这土地》和戴望舒的《______________》，都抒发了作者内心深处对祖国土地的无限热爱之情。

（2）《小石潭记》的作者_________，是我国唐代文学家，“唐宋八大家”之一。

（3）根据提供的材料，回答问题。

“你怎么这么粗心大意呢？

别生气了现在骂也没用了。

重新开始吧。

”

“哪能不气愤呢英诺肯季·帕夫洛维奇！

六个月心血的结晶一下子给偷去了。

我每天都要紧张地劳动八个小时啊！

这帮寄生虫真该死！

”列杰尼奥夫极力安慰他。

一切不得不重新开始。

列杰尼奥夫给他弄到一些纸帮助他把写好的稿子用打字机打出来。

一个半月之后第一章又脱稿了。

“列杰尼奥夫极力安慰他”中的“他”是谁？

他有怎样的性格特征？

八、综合性学习

20.阅读语段,按要求完成下面的题目。

①我现在努力还来得及吗,有人问。

②40岁的柳传志不问来不来得及,最终缔造了联想集团;经历两次创业失败的马云不问来不来得及，最终书写了电商传奇。

③实践证明，那些静享安逸的人,遇到挫折时,成功的几率便会降低一半。

④孩子,如果老天为你设置重重障碍，请不要磨灭了自己的初心。

⑤人,不要在最能吃苦的时候选择安逸。

⑥____想达到别人无法 企及的高度，    应付出加倍的努力!

（1）第①句标点使用有误,修改后的句子为:

 __________________________ 

（2）第⑤句的主干是:

__________________________ 

（3）根据句意,给第⑥句的横线上写出一组恰当的关联词。

________________________________________

21.六月，毕业了。

同学们聚在一起，话别离，送祝福。

（1）李琳说：

“我用数字‘1’，祝大家今后学习生活一帆风顺，一路走好！

”然后她拿起一个梨，又说道，“‘在天愿作比翼鸟，在地愿为连理（梨）枝。

’愿好朋友一生永不分离（梨）！

”

李琳的祝福语有不妥的地方，请指出一处。

__________________________

（2）仿写

张艺拿起个苹果，说：

“我用数字‘2’，祝大家好事成双，一生平平（苹）安安。

”

“我”拿起个枣，用“3”来表达：

__________________________________

九、作文

22.________让我感动

要求：

先补全题目，如父亲、母亲、老师等，然后写一篇500字以上的文章。

参考答案

一、选择题

1、

2、

二、现代文阅读

1、

2、

三、文言文阅读

1、

四、句子默写

1、

五、诗歌鉴赏

1、

六、语言表达

1、

七、名著阅读

1、

八、综合性学习

1、

2、

九、作文

1、