九上语文期末知识复习点.docx
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九上语文期末知识复习点
九上语文期末知识复习点
一、拼音
莽莽(mǎng)妖娆(ráo)折腰(zhé)风骚(sāo)田圃(pǔ)禁锢(gù)留滞(zhì)喑哑(yīn)蓑衣(suō)襁褓(qiǎng)(bǎo)静谧(mì)颤抖(chàn)昏晕(yūn)栖息(qī)沉浸(jìn)旁骛(wù)解剖(pōu)佝偻(gōu)(lóu)亵渎(xiè)骈进(pián)强聒不舍(guō)诅咒(zǔ)陨落(yǔn)灵柩(jiù)深邃(suì)睿智(ruì)恪尽职守(kè)舐犊之情(shì)廓然无累(kuò)颓废(tuí)扶掖(yè)忐忑(tǎn)(tè)一抔黄土(póu)怒不可遏(è)阴晦(huì)猹(chá)獾(huān)五行缺土(xíng)脚踝(huái)潮汛(xùn)颧骨(quán)愕然(è)嗤笑(chī)瑟缩(sè)作揖(yī)惘然(wǎng)恣睢(zì)(suī)嬉闹(xī)觅食(mì)胆怯(qiè)纯粹(cuì)拮据(jū)栈桥(zhàn)阔绰(chuò)煞白(shà)发窘(jiǒng)抽噎(yē)棱角分明(léng)模样(mú)模式(mó)根深蒂固(dì)孜孜不倦(zī)汲取(jí)锲而不舍(qiè)藻饰(zǎo)狡黠(xiá)诘难(jié)咀嚼(jué)味同嚼蜡(jiáo)吹毛求疵(cī)玄虚(xuán)省悟(xǐng)脊梁(jǐ)诓骗(kuāng)嗔怒(chēn)逞辩(chéng)怄气(òu)面面相觑(qù)疱官(páo)恃才放旷(shì)谮害(zèn)麾下(huī)绰刀(chāo)相公(xiàng)腼腆(tiǎn)星宿(xiù)桑梓(zǐ)腻烦(nì)怔怔(zhēng)辍耕(chuò)鸿鹄(hú)间令(jiàn)社稷(jì)免冠徒跣(xiǎn)休祲(jìn)缟素(gǎo)度德量力(duó)存恤(xù)帝室之胄(zhòu)箪食壶浆(dān)崩殂(cú)陟罚臧否(zhì)夙夜(sù)舴艋(zé)
二、词语
红装素裹一代天骄润如油膏温声细语
敬业乐群断章取义不二法门弥留之际
媚上欺下黎民百姓恼羞成怒恪尽职守
重蹈覆辙涕泗横流自知之明气吞斗牛
化为乌有无与伦比歇斯底里十拿九稳
斩钉截铁从容不迫根深蒂固孜孜不倦
不言而喻锲而不舍轻而易举持之以恒
格物致知袖手旁观高谈阔论全神贯注
吹毛求疵不求甚解滥加粗暴咬文嚼字
狂妄自大因小失大豁然贯通开卷有益
怀古伤今为民请命面面相觑恃才放旷
对答如流唯唯连声茶饭无心挖心搜胆
三、判断下列词句中的成语使用是否恰当,对的打“√”,错的打“×”。
1.因为时间有限,他读那些大部头的名著总是喜欢断章取义,只了解作品的大致内容。
(x)
2.这批无恶不作的法官,他们媚上欺下,俯伏于国王之前,凌驾于人民之上。
(√)
3.面对这伙胆大妄为的犯罪分子,警察恼羞成怒,决定狠狠出击。
(x)
4.做一个人,我们要行使自己的权力;做一个公民,我们要恪尽职守。
(√)
5.古人给我们留下了许多荡气回肠的爱国精神,我们要重蹈覆辙,将其发扬光大。
(x)
6.山区的孩子们想读书却没有校舍,没有书本,他们与我们真是无与伦比啊!
(x)
7.雷声已如万辆战车从天边滚了过来,过了一会儿,暴风雨就歇斯底里地开始了。
(√)
8.银杏树根深蒂固,抗风力很强,是扩大绿化面积,治理山河的优良树种。
(x)
9.一旦产生小的灵感,相信它的价值,并锲而不舍地把它发展下去。
(√)
10.愚公之所以能感动上天,搬走太行、王屋二山,靠的就是持之以恒的精神。
(√)
11.同学们两人一组开始做实验,老师在教室走来走去,袖手旁观。
(x)
12.张老师批改作文非常认真,他常常吹毛求疵地指出我作文中的错别字。
(x)
13.读书的方法,不要固执一点,咬文嚼字,而要前后贯通,了解大意。
(√)
14.青年人就应该恃才放旷,不拘泥于前人的旧说,勇于创新,勇于改革。
(x)
四、诗词名句积累
(一)填写上句或下句
1.过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。
2.塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。
3.羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。
4.为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。
5.会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
6.风住尘香花已尽,日晚倦梳头。
7.物是人非事事休,欲语泪先流。
8.只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。
9.八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。
10.马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。
11.了却君王天下事,赢得生前身后名。
12.足蒸暑土气,背灼炎天光。
13.力尽不知热,但惜夏日长。
14.更深月色半人家,北斗阑干南斗斜。
15.鸡声茅店月,人际板桥霜。
16.槲叶落山路,枳花照驿墙。
17.无意苦争养,一任群芳妒。
零落成泥碾作尘,只有香如故。
18.池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声。
19.酒困路长惟欲睡,日高人渴漫思茶。
20.薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。
21.莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。
22.千古兴亡多少事?
悠悠。
不尽长江滚滚流。
23.列国周齐秦汉楚,赢,都变做了土;输,都变做了土。
24.官船来往乱如麻,全仗你抬身价。
25.衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。
26.由俭入奢易,由奢入俭难。
27.生当作人杰,死亦为鬼雄。
28.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
29.文章本天成,妙手偶得之。
30.出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。
31.近水楼台先得月,向阳花木易为春。
32.梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。
33.三十功名尘与土,八千里路云和月。
34.只要功夫深,铁杵磨成针。
(二)理解性默写
1.《渔家傲》一词中表达戍边将士忧国思乡的句子是:
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。
2.《江城子密州出猎》中作者借历史典故抒发自己卫国雄心壮志的诗句是:
会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
3.《破阵子》中描写抗金部队军容声威、阅兵练武场面的诗句是:
八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。
4.《望江南》中情景交融,表达女子思念情绪的诗句是:
过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。
5.《武陵春》中叙述词人哀伤的原因和程度的诗句是:
物是人非事事休,欲语泪先流。
6.《观刈麦》中描写农民在烈日下田间艰辛劳动的诗句是:
足蒸暑土气,背灼炎天光。
7.李清照《醉花阴》中形容人极度悲伤、愁苦的千古名句是:
莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。
8.《诸葛亮集》中有这样的话:
“赏不可不平,罚不可不均。
”《出师表》中与这句语意相仿的句子是:
陟罚臧否,不宜异同。
9.诸葛亮在《出师表》中向后主刘禅提出的最重要的一条建议是:
亲贤臣,远小人。
10.《出师表》中陈述作者临危受命的千古名句是:
受任于败军之际,奉命于危难之间。
11.《沁园春雪》中直接赞美当今英雄人物、抒写伟大抱负的句子是:
俱往矣,数风流人物,还看今朝。
12.同写雪景,各具特色。
毛泽东《沁园春雪》中化静为动、其实气势奔放的句子是:
山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。
岑参《白雪歌送武判官归京》中以花喻雪、联想美妙的句子是:
忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
13.读下面的语句,任选其中五句,根据你的理解把想到的诗句填写在下面横线上。
李白的云帆点缀了沧浪之水:
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
辛弃疾的醉眼迷离了刀光剑影:
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。
范仲淹的泪光朦胧了苍颜白发:
人不寐,将军白发征夫泪。
陆游的梦乡回荡着铁骑铮铮:
夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
苏轼的华发张扬了少年意气:
老夫聊发少年狂。
五、解释下列加点词语。
(1)陈涉少(年轻)
(2)尝与人佣耕(曾经)
(3)辍耕之垄上(去,往)
(4)苟富贵(如果)
(5)陈涉太息曰(长叹)
(6)会天大雨(适逢,恰巧遇到)
(7)度已失期(估计)
(8)等死(同样)
(9)楚人怜之(爱戴)
(10)或以为亡(逃跑)
(11)念鬼(考虑)
(12)又间令吴广(私自,偷着)
(13)旦日(第二天)
(14)吴广素爱人(一向)
(15)尉果笞广(用鞭、杖或竹板打)
(16)并杀两尉(一齐)
(17)王侯将相宁有种乎(难道)
(18)比至陈(等到)
(19)将军身被坚执锐(亲自;铁甲;武器)
(20)安陵君其许寡人(答应)
(21)大王加惠(给予恩惠)
(22)弗敢易(不)
(23)请广于君(扩充)
(24)而君逆寡人者(违抗)
(25)岂直五百里哉(哪里仅仅)
(26)秦王怫然怒(盛怒的样子)
(27)以头抢地耳(撞)
(28)休祲降于天(吉凶的征兆)
(29)天下缟素(穿丧服)
(30)秦王色挠(屈服)
(31)长跪而谢之曰(直身而跪;道歉)
(32)寡人谕矣(明白)
(33)徒以有先生也(只因为)
(34)亮躬耕垄亩(亲自)
(35)谓为信然(确实这样)
(36)将军宜枉驾顾之(拜访)
(37)由是先主遂诣亮(拜访)
(38)凡三住(总共)
(39)汉室倾颓(崩溃、衰败)
(40)此殆天所以资将军(大概;资助、给予)
(41)将军既帝室之胄(后代)
(42)此诚危急存亡之秋也(确实;时)
(43)诚宜开张圣听(扩大圣明的听闻)
(44)不宜妄自菲薄(过分看轻自己)
(45)是以先帝简拔以遗陛下(因此;选拔;给予)
(46)夙夜忧叹(早晚)
(47)深入不毛(不长草的地方)
(48)以彰其咎(表明、宣扬)
(49)临表涕零(眼泪落干)
六、文言归纳
(一)一词多义
数:
(1)数有功
(2)卒数万人(3)珠可历历数也
[数:
(1)shuò,多次;
(2)shù,几;(3)shǔ,计算;]
乃:
(1)陈胜、吴广乃谋曰
(2)当立者乃公子扶苏(3)乃行卜(4)乃入据陈
[乃:
(1)于是,就;
(2)是;(3)于是,就;(4)才;]
然:
(1)然足下卜之鬼乎
(2)吴广以为然(3)秦王怫然怒……(4)谓为信然(5)若听茶声然
[然:
(1)然而;
(2)对的,正确;(3)……的样子;(4)这样;(5)……的样子;]
以:
(1)扶苏以数谏故
(2)固以怪之矣(3)以激怒其众(4)祭以尉首(5)而君以五十里之地存者(6)以君为长者(7)徒以有先生也(8)以塞忠谏之路也(9)先帝不以臣卑鄙
[以:
(1)因为;
(2)“已”,已经;(3)来;(4)用;(5)凭借;(6)把;(7)因为;(8)以致;(9)因为;]
之:
(1)辍耕之垄上
(2)怅恨久之(3)燕雀安知鸿鹄之志哉(4)然足下卜之鬼乎(5)天子之怒,伏尸百万,流血千里(6)愿终守之,弗敢易(7)先主器之(8)孤之有孔明,犹鱼之有水也
[之:
(1)往,去;
(2)助词,无义;(3)的;(4)代事;(5)主谓之间,无实义;(6)代词,代安陵国;(7)代徐庶;(8)主谓之间,无实义;]
若:
(1)非若是也
(2)若士必怒(3)若为佣耕
[若:
(1)像;
(2)如果;(3)你;]
岂:
(1)虽千里不敢易也,岂直五百里哉
(2)将军岂愿见之乎
[岂:
(1)怎么,哪里;
(2)是否;]
其:
(1)安陵君其许寡人
(2)卜者知其旨意(3)其真无马邪(4)百姓多闻其贤
[其:
(1)副词,加强肯定语气;
(2)代陈胜、吴广;(3)表反问语气;(4)代公子扶苏;]
为:
(1)好为《梁父吟》
(2)谓为信然(3)以弱为强者(4)贤能为之用(5)此可以为援而不可图也
[为:
(1)唱;
(2)是;(3)变为;(4)被;(5)作为;]
而:
(1)国险而民富
(2)受地于先王而守之(3)而其主不能守(4)长跪而谢之曰
[而:
(1)表并列;
(2)表顺接;(3)表转折;(4)表修饰;]
于:
(1)安陵君因使唐雎使于秦
(2)请广于君(3)受地于先王而守之(4)仓鹰击于殿上(5)休祲降于天(6)何至于此(7)受任于败军之际(8)还于旧都
[于:
(1)到;
(2)给;(3)从;(4)到;(5)从;(6)到;(7)在;(8)到;]
(二)词类活用
1.法皆斩{按照法律(名作状)}
2.天下苦秦久矣{苦于(形作动)}
3.乃丹书帛曰{用丹书(名作状)}
4.狐鸣呼曰{像狐狸一样(名作状)}
5.皆指目陈胜{用手指点看着(名作动)}
6.忿恚尉{使……恼怒(动词的使动用法)}
(三)古今异义
夜篝火(篝火——古:
用笼罩着;今:
指在野外或空旷的地方架起木柴燃烧的火堆。
)
卒中往往语(往往——古:
到处;今:
常常,通常)
遂用猖蹶(猖蹶——古:
失败;今:
凶猛而放肆)
未尝不叹息痛恨于桓、灵也(痛恨——古:
痛心惋惜;今:
十分憎恨)
先帝不以臣卑鄙{卑鄙——古:
身份插卑微、目光短浅;今:
(品德、言行)恶劣、下流}
由是感激,临表涕零(感激——古:
感动振奋;今:
十分感谢;涕——古:
眼泪;今:
鼻涕)
(四)通假字
1.发闾左適戍渔阳(“適”通“谪”,被征发或流放。
)
2.为天下唱(“唱”通“倡”,首发)
3.固以怪之矣(“以”通“已”,已经)
4.将军身被坚执锐(“被”通“披”,穿着)
5.故不错意也(“错”通“措”,置)
6.仓鹰击于殿上(“仓”通“苍”,青色)
7.欲信大义于天下(“信”通“伸”,伸张)
8.自董卓已来(“已”通“以”,表示时间的界线)
七、翻译下列语句
1.燕雀安知鸿鹄之志哉!
(燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢!
)
2.今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?
(现在逃走也是死,发动大事也是死,同样是死,为国事而死可以吗?
)
3.王侯将相宁有种乎?
(王侯将相难道有天生的贵种吗?
)
4.虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!
(虽是这样,我从先王那里接受土地,愿意终身守护它,不敢交换!
)
5.安陵君因使唐雎使于秦。
(安陵君于是派唐雎出使到秦国。
)
6.以君为长者,故不错意也。
(把安陵君看作忠厚长者,所以不打他的主意。
)
7.虽千里不敢易也,岂直五百里哉?
(即使方圆千里的土地也不敢交换,何况仅仅五百里的土地呢?
)
8.布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。
(军民发怒,也不过是摘掉帽子,光着脚,把头往地上撞罢了。
)
9.怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。
(心里的愤怒还没发作出来,上天就降示了征兆,加上我,将成为四个人了。
)
10.秦王色挠,长跪而谢之曰。
(秦王变了脸色,直身而跪,向唐雎道歉。
)
八、阅读《陈涉世家》,回答问题。
1、起义的直接原因:
(失期,法皆斩。
)
2、起义的根本原因:
(天下苦秦久矣。
)
3、为起义所作舆论准备:
(鱼腹置书,篝火狐鸣。
)
4、“为天下唱,宜多应者”与孟子所主张的观点相似,用孟子的话来说是:
(得道者多助,失道者寡助。
)
5、陈胜、吴广起义的策略是:
(今诚以吾众诈自称公子扶苏﹑项燕,为天下唱,宜多应者。
)
6、陈胜为起义做了哪些舆论准备(宣传工作)?
(丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中;夜篝火,狐鸣呼曰“大楚兴,陈胜王”。
)
7、文中写陈涉发动起义“召令徒属”时,直接向封建统治者挑战,以激励众人的一句话是:
(王侯将相宁有种乎!
)
8、表明陈涉从小有远大理想的一句是:
(燕雀安知鸿鹊之志哉。
)
9、陈涉揭竿起义,各地百姓纷纷响应的原因是:
(诸郡县苦秦吏)
10、起义的导火线是:
(遇雨失期.失期当斩。
)
九、阅读《唐雎不辱使命》,回答问题。
1.你认为秦王要求“易地”有怎样的用心?
(秦王企图用“易地”为骗局来骗取霸占安陵国。
)
2.秦王是怎样恐吓唐雎的?
唐雎是如何回应秦王的?
(秦王以“天子之怒,伏尸百万,流血千里”进行恐吓,唐雎以“士之怒”进行反击,自然引出专诸、聂政、要离行刺的故事,并表示自己要效法他们,意即要跟秦王拼命。
)
3.理解“公亦尝闻天子之怒乎?
”与“与臣而将四矣”的言外之意。
(前句:
如果不听从,我将发怒,后果不堪设想。
后句:
我将效法他们几人,与你同归于尽。
)
4.归纳秦王和唐雎的人物形象。
(秦王:
骄横狂暴,阴险狡诈。
唐雎:
是一个有胆有识的谋臣,面对秦王,表现出了凛然正气和不畏强暴的精神,维护了国家的尊严。
)
十、古诗词阅读理解。
(一)读《望江南》
1.理解“梳洗罢,独倚望江楼”蕴涵的两层意思。
(一是特别突出一个“独”字,说明她是在等候远行爱人的归来;二是“女为悦己者容”,她早起梳妆打扮,是相信爱人今天必定回来。
写出了女子孤单寂寞的生活处境和盼心上人归来的殷切心情。
)
2.说说这首词抒写了女主人公内心怎样的情感?
(抒写了女主人公从希望到失望的心理变化过程与内心的痛苦。
)
(二)读《渔家傲·秋思》
1.词中一个“异”有什么作用?
(统领全部景物的特点,突出塞下秋景与中原的不同。
)
2.词的上片描写的塞下的景色有什么特点?
(写出了塞下天气寒冷、战事吃紧、戒备森严的环境氛围。
)
3.理解“人不寐,将军白发征夫泪”蕴涵的情感。
(蕴涵着诗人与征人们有家难归、功业难成的浓郁悲壮的情感。
)