化学反应后废液成分探究题.docx

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化学反应后废液成分探究题

化学反应后废液成分探究题

1.同学们在做NaOH溶液与CuCl2溶液反应、Na2SO4溶液与BaCl2溶液反应实验结束时，将废液都倒入一空烧杯中，最终烧杯中物质呈蓝色浑浊。

同学们决定对烧杯中的物质进行探究，于是将烧杯中的物质进行过滤，发现滤渣为蓝色，滤液为无色。

回答：

（1）滤液为无色，说明上述四种物质中_____全部参加反应了; 

（2）取适量滤液,向滤液中加稀硫酸,没有明显现象;另取少量滤液,向滤液中滴加无色的酚酞溶液,溶液变红.滤液中一定含有的溶质的_____ 

（3） 综合分析,他们认为滤液中还可能含有的溶质是_____ 

（4）同学们认为蓝色固体中除氢氧化铜外还有硫酸钡,可选用_____溶液确定是否含有硫酸钡.  

2.将稀盐酸，碳酸钠溶液，氢氧化钡溶液倒入同一烧杯中，充分反应后过滤。

（1）留在滤纸上的固体是______ 

（2）取少量滤液与稀硫酸混合，现象只有气泡产生，由此判断滤液中含有的溶质是_____ 

（3）综合分析判断，该滤液中一定还含有的溶质是______可能含有的溶质是_________  

3. 请回答鉴别NaOH溶液、稀H2SO4、Ba（OH）2溶液的相关问题：

（1）Cu、CuO、Cu（OH）2三种物质中，无法将待测溶液分为酸和碱两组的是__________ 

（2）用三支试管取待鉴别的溶液各少量，分别滴加CuSO4溶液后可将三种溶液一次性鉴别出来.将产生的废液混合,充分反应后过滤，滤液呈蓝色.结合有关物质之间的反应和实验现象推断滤液中一定存在的溶质是________________ 

（3）为了防止废液中呈蓝色的阳离子直接排放对环境造成的污染，应向废液中加入过量的_______________   

4.将稀硫酸、氯化钡溶液和氢氧化钠溶液倒入同一烧杯中，充分反应后过滤，得到固体A和滤液B 

（1）得到的固体A是______ 

（2）探究滤液中是否含有BaCl2，取少量滤液B滴加的K2SO4溶液，始终没有看到白色沉淀。

由此得出结论：

_______________ 

（3） 探究滤液中是否含有Na2SO4，取少量滤液B滴加足量的Ba（NO3）2溶液,没有沉淀出现。

由此得出结论：

不含有Na2SO4，这一探究同时说明滤液中也不含有________ 

（4）综合分析可知:

 滤液B中一定含有_________,可能含有_______.  

5.将①碳酸钠与氢氧化钙溶液反应后的物质倒入烧杯中,又将②碳酸钠溶液与稀盐酸反应后的物质倒入烧杯中,混合后发现白色沉淀增多。

 请你回答反应后①中的溶质是__________________              ②中的溶质是__________________ 反应后溶液中一定不含有的阳离子是__________________. 

6、化学课外活动中，小红将稀盐酸加入盛有澄清石灰水的试管中，无明显现象；小强将稀盐酸加入盛有K2CO3溶液的试管中，有气体生成。

反应结束后，两同学把废液倒入同一废液缸中，观察到废液缸中产生少量的气泡，最终有白色沉淀生成。

请回答以下问题：

（1）废液缸中最终生成的白色沉淀是_________________。

（2）通过分析废液缸中的现象，你认为小红实验后的废液中一定含有的溶质是_______________。

（3）小强从废液缸中取出废液，过滤，对滤液进行实验探究。

他认为滤液中除含有KCl外，还可能含有K2CO3，请你帮他完成下面的实验报告：

 实验操作  取少量滤液于试管中，加入________________  

实验现象 ________________ 

实验结论滤液中含有K2CO3

金属活动性顺序

1.为防止水体污染并回收某些金属，某工厂向含有硝酸银、硝酸铜、硝酸亚铁的废液中加入一定量锌粉，充分反应后过滤、干燥得滤渣，取少量滤渣向其中加入稀盐酸产生气泡，则滤渣中一定含有的物质是_________________（填化学式）用化学方程式表示加入稀盐酸后滤渣中一定发生的化学反应___________________________________。

2.为防止水质污染，某工厂在废水排放前对废水中的某种金属进行回收，该工厂的废水中含有AgNO3和Fe（NO3）2两种溶质，向废水中加入一定量的锌粉，充分反应后过滤。

向得到的滤液中加入稀盐酸没有现象，则滤渣中一定有_________________，（填化学式，下同），滤液中一定有_____________。

3．在CuCl2和MgCl2的混合溶液中，加入过量的铁粉，充分反应后过滤，所得固体为。

上述过程中一定发生反应的化学方程式__________________________________________。

4．为防止水体污染并节约、爱护金属资源，某工厂向含有硝酸银、硝酸铜、硝酸锌的废水中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤、洗涤、干燥滤渣，向滤渣中加入稀硫酸产生气泡，则滤液中一定含有的溶质是________________（填化学式），用化学方程式表示产生气泡的原因：

_________________________。

5.向含KNO3、Fe（NO3）2、AgNO3三种物质的溶液中加入锌粉，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。

向滤渣中加入稀盐酸，无现象。

则滤液中一定含有的溶质是___________（填化学式）。

6.某溶液中含有AgNO3和Cu（NO3）2两种溶质，将其分装在三个试管A、B、C中，现向三支试管中分别加入一定量的铁粉，反应后过滤，得到滤渣和滤液。

根据以下信息填空，要求填空写化学式。

（1）若向A试管的滤渣中加入稀盐酸有气泡产生，则A试管中的滤液中的溶质是__________________________

（2）若向B试管的滤渣中加入稀盐酸无气泡产生，则B试管中的滤渣中一定有__________________________

（3）若向C试管的滤液中加入稀盐酸有白色沉淀，则c试管中的滤液中一定有的溶质是__________

7.盛有镁粉及少量氧化铜粉末的烧杯里加入一定量的稀盐酸，充分反应之后，过滤，向滤出的固体中加稀盐酸，有气泡产生，则滤出固体的成分是________________;而此后向此滤液中加入一定量的氢氧化钠溶液，过滤，测得滤液的PH﹥7，则滤液中的阴离子是______________________。

8.电镀厂的某种电镀液中含有硝酸铜、硝酸锌和硝酸银，向该电镀液中加入铁粉，充分反应后，过滤，得到滤渣A和滤液B。

请回答：

（1）若向B中滴加稀盐酸有白色沉淀生成，则A中一定含有的金属是_______

（2）若向A中滴加稀盐酸有气泡生成，则B中一定含有的溶质是______

9.把锌片和铜片同时放入盛有AgNO3溶液的试管中，待反应停止后过滤，向得到的固体中加入稀硫酸：

（1）若无气体生成，则固体物质中肯定有__________________________

（2）若有气泡产生，则固体物质是________，滤液中的金属阳离子是_____

10．每到冬天，市场上便有一种“热宝”出售，它是一个装有化学药品的小袋。

使用时，撕去它的保护膜贴在身体上，不久就会产生热量。

已知小袋中装有铁粉、碳粉和少量氯化钠。

（1）取小袋内物质，加入稀盐酸中，发生反应的化学方程式为

（2）若将小袋内物质加入一定量的硫酸铜溶液中，充分反应后过滤，滤液中的溶质一定有_________________________（填写化学式）

11.向CuO和Fe粉的混合物中加入一定量的稀硫酸，反应停止后，过滤出去不溶物，向滤液中加入一铁片，未看到铁片有任何变化，则滤出的不溶物中一定含有________,可能含有________,产生不溶物反应的化学方程式为___________________________。

无明显现象反应的探究

1．化学反应往往伴随着一些现象发生，但CO2与NaOH溶液的反应没有明显的现象．为了通过一些现象说明CO2与NaOH发生了反应，某班同学分两组作了如下探究实验：

（1）第一组同学把一支收集有CO2的试管倒立在装有饱和NaOH溶液的烧杯中（如右图所示），看到试管内液面上升．这种现象是因为试管内外产生　（　　）

A．温度差　　B．重力差　　C．压强差　　D．浮力差

（2）第二组同学从中得到启发，也设计了如下实验装置进行探究：

A现象为；

B现象为；

C现象为。

你认为以上设计能达到实验要求的是（填序号）。

（3）同学们经过分析讨论，认为第一组的实验中产生液面上升现象的原因可能有两种。

一种是因为CO2与溶液中的NaOH反应，消耗了CO2，你认为另一种原因是，为了进一步证实CO2与NaOH溶液已经发生了反应，他们设计了如下方案：

取上述实验后的溶液，第一组同学滴加，现象为；　第二组同学滴加，现象为．他们虽然看到的现象不同，但都可以证实CO2与NaOH溶液已经发生了反应。

．

中和反应探究

1．在化学实验课上，老师让同学们完成分组实验：

自己设计实验方案证明氢氧化钠与稀盐酸恰好完全反应．下面是来自不同小组的三位同学的实验过程，请你帮助他们分析、解决实验过程中遇到的问题．

【活动与探究】

（1）欢欢同学先按下图所示的方法向试管中加入约2mL氢氧化钠溶液．又滴入几滴无色酚酞试液，溶液变红，然后慢慢滴入稀盐酸，边滴边振荡，直至溶液恰好变为无色．请你指出欢欢同学操作中的错误：

。

（2）迎迎同学先向试管中加入约2mL氢氧化钠溶液，又倾倒了一些稀盐酸之后，她想起还没有加入指示剂，于是又补加了几滴无色酚酞试液，发现溶液仍呈无色，于是她认为此时恰好完全反应．你认为迎迎同学得出的结论（填“正确”或“不正确”）。

（3）妮妮同学先向试管中加入约2mL氢氧化钠溶液，又滴入几滴无色酚酞试液，溶液变红，然后慢慢滴入稀盐酸，边滴边振荡，直至溶液恰好变为无色．但在滴入稀盐酸的过程中，妮妮观察到曾有少量气泡出现．请你帮助她分析产生气泡的原因可能是（写一条即可）。

【反思与评价】

①请你帮迎迎想一想，要想证明她得出的“恰好完全反应”的结论是否正确，应选择的试剂是。

②根据以上三位同学的实验过程，请你思考一下，为了保证氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应，实验成功的关键是。

[拓展与应用]请举一例说明中和反应在生产、生活中的应用：

2．中和反应在日常生活和工农业生产中有广泛的应用．某化学兴趣小组的同学在老师的指导下对酸碱中和反应进行了探究

【提出问题】能否用碳酸钾溶液验证硫酸与氢氧化钠溶液发生中和反应．

【实验药品】稀硫酸、稀氢氧化钠溶液、碳酸钾溶液．

【实验仪器】试管、滴管、10mL量筒等

【设计方案并实验】小江同学的实验：

在试管中加入2mL稀硫酸，逐滴加入溶液，振荡后，再滴入V1mL溶液，实验过程中无气泡逸出．反应的化学方程式为。

小伟同学的实验：

在试管中加入2mL稀硫酸，逐滴加入氢氧化钠溶液，振荡后，再滴入碳酸钾溶液，有气泡逸出，继续滴加碳酸钾溶液至恰好无气泡时，共消耗碳酸钾溶液V2mL．

小明同学的判断：

小江的实验说明能用碳酸钾溶液来验证；小伟的实验还不能，需再做一个实验才能说明．

实验并判断：

另取一支试管，加入2mL稀硫酸，

（写出实验步骤、现象和判断依据）．

【结论】能用碳酸钾溶液验证硫酸与氢氧化钠溶液发生中和反应．

【反思】在小江的实验中，碳酸钾溶液的作用是（）（填字母）．

A．仅是反应物B．相当于指示剂C．作催化剂．

3、氢氧化钠溶液与稀硫酸发生中和反应时观察不到明显现象，为了确定其反应是否反生，某班同学设计了不同的实验方案进行探究：

（1）方案一：

向装有一定量氢氧化钠溶液的烧杯中滴几滴酚酞试液，不断滴入稀硫酸，并用玻璃棒搅拌。

如果实验现象是就可以证明氢氧化钠溶液与稀硫酸发生了化学反应；其反应的化