傅雷家书书信.docx
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傅雷家书书信
傅雷家书书信
篇一：
傅雷家书试题及答案
《傅雷家书》
一、填空题50个，每个1分
1、《傅雷家书》主要讲的是。
2、《傅雷家书》曾荣获“”.
3、傅雷是我国著名文学家、文艺家。
他翻译的作品达（34）部，他从20世纪30年代起就致力于（法国）文学的译介工作
4、《傅雷家书》是傅雷写给的.
5、《傅雷家书》摘编了傅雷先生1954年至1966年6月的封书信，最长的一封七千多字。
6、傅雷夫妇作为中国父母的典范一生苦心孤诣，哎心沥血培养的两个孩子：
——著名钢琴大师；——英语特级教师。
7、《傅雷家书》是傅雷及其夫人写给（傅聪）（傅敏）的家信摘编。
写信时间为（１９５４）年至（１９６６）年六月。
8.在上午的一封家信中，傅雷表明了自己生活的准则，（学问）第一（艺术）第一第一。
9、傅雷素来主张教育的原则，即父母应该给孩子的人生信条是：
先为（人），次为（艺术家），再为（音乐家），终为（钢琴家）。
10、作为父母，傅雷夫妇不只重视对子女的（思想）、（道德）、（情操）和（传统文化修养）方面的教育，同样时刻关注着他们的（起居）、（饮食）、（冷暖）、（开支）等日常生活以及（婚姻家庭）生活的每一个细枝末节。
11、（杰维茨基）教授是傅聪留学波兰时的钢琴老师，是著名的学者，钢琴教育家。
12、.《傅雷家书》在12月的家信中，傅雷说“毛选”中的（《矛盾论》）及（《实践论》）可多看看，因为这两篇文章可以帮助傅聪深切了解马列主义及辩证法，加强理智和分析能力。
13、真的，巴尔扎克说得好：
（有些罪过只能补赎，不能洗刷!
）。
14、傅雷告诫儿子，过多的音乐能麻痹人的感觉，使表演缺少生气与新鲜感，从而损害自己的艺术，长此以往，大有成为（钢琴匠），甚至（奏琴的机器）的危险。
15、傅雷告诉儿子，想着过去的艰难，让你以后遇到困难时更有勇气去克服，不至于失掉信心！
人生本是（没穷尽没终点的马拉松赛跑）。
16、今日之下，你已经过掉了这一道骄傲自满的关，但我始终是中国儒家的门徒，遇到极盛的事，必定要有（如临深渊博）、（如履薄冰）的格外郑重、危惧、戒备的感觉。
17、一切做人的道理，你心里无不明白，吃亏的是（没有事实表现），希望你从今以后，一辈子记住这一点（大小事都要对人家有交待）
18、不要再已经觉得疲倦的时候再force自己。
多留一份（元气），在长里看还是（占便宜）的。
19、关于感情问题，无论如何要（克制），以（前途）为重，以（健康）为重。
20、年轻人往往（高估）自己。
21、傅雷教导儿子待人要（谦虚）、做事要（得体）、礼仪要（气馁）、遇困境不（骄傲）
二、选择题30个，每个1分
1、傅雷的儿子是（AC）
A、傅聪B、傅作义C、傅敏
2、傅雷是一个（A）的父亲。
A、严厉尽责B、慈祥仁厚C、和蔼可亲
3、《傅雷家书》凝聚着对（A）的爱
A、祖国、儿子B、父母C、妻子
4、傅雷的长子是（B）
A、傅敏B、傅聪C、傅震
5、傅雷通过（C）方式，对儿子的生活和艺术进行指导
A、当面教诲B、电话C、书信
6、傅雷对儿子的指导，都像（A）一样提出建议和意见
A、良师益友B、老师C、好朋友
7、这两封家书，是针对儿子（A）时而写的
A、长大成人、留学海外B、学习不顺利C、心情不好
8、写第一封家书的目的是（B）
A、告之家里情况B、劝慰儿子正确对待情绪消沉
9、写第二封信的目的是（B）
A、提醒儿子加强学习B、提醒儿子在取得成功时要保持谦卑、不惧孤独
10、可以概括第一封信的主题词是（C）
A、开心B、努力C、坚强
11、可以概括第一封信的主题词是（D）
A、开心B、努力C、坚强、D、胜不骄败不馁
12、傅雷希望儿子成为（C）的人
A、严肃正直B、随和C、乐观坚强、敢于正视错误
13、傅雷认为中国有史以来最好的文学批评是（C）
A、资治通鉴B、论语C、人间词话
14、傅雷教育儿子的信条是（C）
A、艺术上要取得成就B、随遇而安C、先为人，次为艺术家，再为音乐家，终为钢琴家
15、傅雷用（C）来指导儿子的艺术修养
A、教授钢琴B、听音乐C、书信的方式
16、傅雷翻译过的作品有（ABC）
A、人间喜剧B、高老头C、欧也妮·葛朗台
17、这本书是一部（A）
A、苦心孤诣的教子篇B、励志篇B、随笔
18、傅聪最后成为了（B）大师
A、翻译B、钢琴C、书法
19、傅雷是我国著名的（A）
A、翻译B、钢琴C、书法
20、傅雷教育儿子要做一个（A）的艺术家
A、德艺兼备、人格卓越B、技艺精湛
21、傅雷曾翻译过巴尔扎克的（A）
A、人间喜剧B、战争与和平、C、复活
22、傅雷教育儿子待人要（），做事要（）
A、谦虚、严谨B、严肃、认真C、随和随意
23、傅雷一生中任何时期，都没忘记对（C）的忠诚
A、爱情B、朋友、C、文学
24、傅雷说，他最不赞成（A）
A、自己责备自己而不表现B、做错以后情绪不高C、做错以后若无其事
25、《傅雷家书》是傅雷写给（A）
A、傅聪B、傅敏
26、傅雷通过书信训练傅聪的，不但是文笔，尤其是（B）
A、情怀B、思想C、情商
27、傅雷说，人总得常常（）自己，不（）就解决不了问题
A、放纵B、强迫C、教育
28、傅雷说，世界上最纯洁的欢乐，莫过于欣赏（A）
A、艺术B、书籍C、书法
29、（A）是培养你心灵的酒浆
A、辛酸的眼泪B、优异的成绩C、周游世界
30、人一辈子都在（A）中浮沉，惟有唐碌的人生活才如一潭死水
A、高潮——低潮B、平常C、烦恼
三、简答题10个，每个2分
傅雷家书的写作特点,表现怎样不一样的父爱?
答：
第一封信表现了如和风细雨，款款相慰地鼓励的父爱；第二封信表现了满怀欢喜，激情洋溢地勉励的父爱。
傅雷都在什么时候给儿子写信?
答：
第一封信：
在儿子消沉苦闷的时候；第二封信：
在儿子欣喜成功的时候。
他想让他儿子成为怎样的人?
答：
他想让他儿子成为坚强，怀有赤子之心的人。
傅雷又是怎样的人?
答：
傅雷是胜不骄，败不馁，宠辱不惊，得失泰然的人。
第一封家书
１、这封家书是在什么情况下写的？
写信的目的是什么？
是在儿子受到打击意志消沉时写的，劝慰儿子面对感情创伤要学会泰然处之。
作者在信中告诫儿子“这种精神消沉的情形，以后还会有的”。
２、开头为什么这样称呼“聪，亲爱的孩子”？
儿子在打击之下，父亲用这样亲切疼爱的语气对儿子进行劝慰和开导，便于抚平儿子心灵的创伤３、傅雷在信中是怎样开解劝慰儿子的？
一是告诉孩子在人生旅途上遇到精神消沉的情形是难免的；二是开导儿子有困难要及时向父母倾诉；三是告诉儿子在失意中要控制好自己的情绪，寻求心理的平衡；四是鼓励儿子要像克利斯多夫那样，勇敢地面对困难和打击。
４、“人一辈子都在高潮──低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱”这句话的意思是什么？
说说你的理解。
这句话饱含哲理，它形象地告诉人们，人的一生不可能一帆风顺，有成功，也失败；有得意，更有失落。
因此要以一种达观的心态坦然地面对人生的诸多痛苦。
５、作者在家书中举克利多夫的例子的用意是什么？
克利斯多夫的经历是一切艺术家的缩影与结晶，而傅聪在国外学音乐，一直以克利斯多夫为榜样，甚至自称为克利斯多夫。
作者特举克利斯多夫的例子正是为了激励儿子勇敢地直面困难，从消沉中振奋起来，重新投入到艺术之中去，以早日实现自己的梦想
第二封家书
6、第二封家书是在什么情况下写的？
在儿子取得巨大成功、被鲜花包围时候写的。
7、傅雷对儿子演出的成功进行怎样的评价？
为儿子取得的成就感到高兴、幸福和骄傲，“要是我们在会场上，一定会涕泗横流的”，道出傅雷的喜悦之情。
8、“世界上最高的最纯洁的欢乐，莫过于欣赏艺术”，你同意作者的看法吗？
为什么艺术是艺术家们艺术才华的精妙体现，它能陶冶人们的情操，净化人们的心灵，给人以美的享受，而且在欣赏艺术时，它没有世俗的功利色彩，提升人的思想境界。
所以，作者认为最高的最纯洁的欢乐，莫过于欣赏艺术。
9、结合家书内容，说说傅雷眼中“坚强”的含义是什么？
在傅雷的眼中，“坚强”不仅是在失败时能勇敢地直面现实，达观地看待事业上的失败；而且更包括在成功时，面对鲜花和掌声，能保持清醒的头脑，永远保持对艺术的谦卑。
这样才能如古人所言的“不以物喜，不以己悲”，才能做到宠辱不惊，得失泰然
10.对“赤子之心”和“孤独”，你是如何理解的？
从傅雷的论述看，“赤子之心”指内心纯洁，不含私心杂念，执着于对艺术的追求，因而没有欲望纷争。
而这种境界很难为一般的人所认识和理解，在现实生活中难免会境遇不佳，处于孤独的处境。
但人类的最美好而纯洁的感情却是相通而永存的，足以让他无惧身边的孤独，因为他在精神上是不会孤独的。
篇二：
读傅雷家书——家长写儿子的信
亲爱的xxx：
你好！
在我们伟大的祖国成立65周年的喜庆日子里，我要与你同庆同呼“伟大的中华人民共和国万岁！
”
岁月如梭，我们伟大的祖国经历了近百年的战争摧残和蹂躏，在伟大的毛泽东主席的正确领导下，经过无数革命先驱前赴后继、英勇奋斗，终于在中华民族的大地上赶走了各个帝国主义列强，于1949年10月1日成功的建立了一个完全独立自主的人民民主国家——中华人民共和国。
我们的国家和民族在19世纪时为什么会那么的被动挨打？
为什么会遭受各个帝国主义列强的侵略？
究其最根本的主要原因就是我们当时的落后，为什么落后哪？
主要根本是国民文化水平落后、民族精神颓废，所以不断地遭受着各个帝国主义列强的侵略蹂躏。
在祖国最艰难，民族最危险的时刻，革命先驱思想家梁启超先生的《少年中国说》，给正在受苦受难的中华民族发出了最强烈的救国呼声和改变落后挨打的方针策略。
“今日之责任，不在他人，而全在我少年。
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，?
?
，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
”这是多么深刻的醒世名言，它透彻地揭示了我们中华民族要想立足于世界之巅，就必须要有孜孜不倦刻苦追求的莫等闲无畏进取少年。
经过几代人，近百年的不断奋发抗争，在毛泽东主席的英明领导下，建立了一个统一完整的屹立于东方伟大的中华人民共和国。
毛泽东主席对青少年讲：
“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。
?
?
中国的前途是你们的，世界的前途是你们的，希望寄托在你们身上。
”怎样承担起中国和世界的未来？
怎样做到少年智、少年富、少年强？
亲爱的儿子，只有改掉懒惰，努力学习，奋发上进，才能做一个智、富、强的对国家和社会有用的脱离了低级趣味的人，才能够是一个受人尊敬的人。
这就是爸爸对你的殷切希望。
祝
身体健康，学习进步！
父字:
xxx
篇三：
《傅雷家书第六信》阅读答案
课内文段阅读，完成练习题。
（14分）1954年10月2日聪，亲爱的孩子。
收到9月22
日晚发的第六信，很高兴。
我们并没为你前信感到什么烦恼或是不安。
我在第八封信中还对
你预告，这种精神消沉的情形，以后还是会有的。
我是过来人，决不至于大惊小怪。
你也不
必为此担心，更不必硬压在肚里不告诉我们。
心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢？
孩子不向父母诉苦向谁诉呢？
我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢？
人一辈子都在高潮——
低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真
正的解脱。
只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。
太阳太强烈，会把五
谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。
我们只求心理相当平衡，不至于受伤而已。
你也不是栽
了筋斗爬不起来的人。
我预料国外这几年，对你整个的人也有很大的帮助。
这次来信所说的
痛苦，我都理会得；我很同情，我愿意尽量安慰你、鼓励你。
克利斯朵夫不是经过多少回这
种情形吗？
他不是一切艺术家的缩影与结晶吗？
慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事：
就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈
覆辙。
一个人惟有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。
我相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的。
我以前在信中和你提过感情的ruin﹝创伤，覆
灭﹞，就是要你把这些事当做心灵的灰烬看，看的时候当然不免感触万端，但不要刻骨铭心
地伤害自己，而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。
倘若你认为这些话是对的，对你有
些启发作用，那么将来在遇到因回忆而痛苦的时候（那一定免不了会再来的），拿出这封信来
重读几遍。
12．结合上下文解释词语。
（2分）凭吊廓然无累
13．这封信是针对傅聪遇到的什么情况写的？
中心是什么？
（3分）
14．傅雷是从哪几方面具体告诉儿子怎样面对消沉苦闷的？
（2分）
15．“太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼”一句用的什么修辞？
这样说的
用意是什么？
（3分）
16．“孩子不向父母诉苦向谁诉呢？
我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢？
”你有苦闷时向父
母倾诉吗?
他们是怎样对待你的？
你现在最想和他们说什么？
（4分）参考答案：
12．对着遗迹、坟墓等怀念（古人或旧事）。
指心胸开阔，没有牵挂。
13．在
儿子精神消沉时写的。
14．从两方面写怎样面对情绪上的跌宕的：
1、应该对这一切泰然处之，
尽量让心理保持平衡，不至于
受伤。
2、冷静、客观地分析前因后果，吸取教训，引为借鉴。
15．比喻。
说明控制情绪的必要。
16．略。
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