关于浅谈财务分析学习心得.docx

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关于浅谈财务分析学习心得

关于浅谈财务分析学习心得

　　转眼之间，这个学期的课就要完毕了，也就意味着我们对财务分析这门课的共同学习也要完毕了。

　　这个学期关于财务的知识，我学到了很多，也知道了很多公司的财务状况，比方：

河南雏鹰农牧责任、山东东阿阿胶股份、三一重工、张裕酒、郑州宇通股份等等。

在学这门课之前，有些公司我之前都没听过，但在老师讲过后，我不仅对这些公司的概况有所了解，而且而且对它们的财务状况了解很多。

刚好我们这学期也开设了《根底会计》和《财务管理》两门课，两三门课是相互关联的，且会计和财务管理给我的财务分析课程带来了很大的帮助，要想对公司的财务进展分析，必须要先了解公司的资产负债表和利润表。

　　学习财务分析很必要的。

一个企业是由假设干部分、方面和因素组成的，这些部分、方面和因素相互联系，关系错综复杂，形成一个统一的整体。

当我们要认识一个企业时，摆在面前的是一个个体的整体，不可能马上把握它的本质。

对于一个人来说，为了认识一个企业，只从企业概况看是不够的，还要看它的财务报表，在看财务报表时，他必须把组成报表的各个部分、各个方面暂时割裂开来，把被考察的特性、因素从报表中抽取出来，让它们单独起作用，然后分别研究。

如果不把相关系的东西割断，不使活生生的东西简单化，我们就不能对其进展测量和详细描述。

财务报表分析通常只能发现问题，而不能提供解决问题的现成答案。

例如，通过分析知道总资产收益率低的原因

　　是资金占用过多，资金占用多的原因是流动资产过多，流动资产过多的原因是存货过多，但是，如何将存货降下来，财务报表分析并不能提供现成的答案。

财务报表分析是检查的手段。

财务报表分析能对企业的偿债能力、收益能力作出评价。

　　我们本学期的是模拟谈判，在这次模拟谈判过程中，我扮演的是需方的财务代表，作为财务人员，我需要做的就是分析本公司近几年的偿债能力和盈利能力以及对方公司的资金周转能力和生产能力，在分析这些的过程中就用到了很多我们学过的财务分析的知识，比方：

在进展财务分析时需要把整个财务报表的数据重新进展组织，分成偿债能力的信息、收益能力的信息、财务风险的信息、投资报酬的信息等假设干部分。

又例如，把资产收益率分解成销售利润率和资产周转率两部分。

分析就是把一个具有综合意义的概念分成假设干个详细、简单的部分。

　　老师上课讲的很多知识我这次都没用到，给我印象最深的就是老师讲的MBO问题，经济学者给MBO的定义是，目标公司的管理者与经理层利用所融资本对公司股份的购置，以实现对公司所有权构造、控制权构造和资产构造的改变，实现管理者以所有者和经营者合一的身份主导重组公司，进而获得产权预期收益的一种收购行为。

由于管理层收购在鼓励内部人员积极性、降低代理本钱、改善企业经营状况等方面起到了积极的作用，因而它成为20世纪70-80年代流行于欧美国家的一种企业收购方式。

对中国企业而言，MBO最大的魅力在于能理清企业产权，实现所有者回归，建立企业建立长期鼓励机制，这是

　　中国MBO最具鲜明的特色。

MBO的实行，意味着对管理作为一种资源价值的成认。

MBO通过设计管理层既是企业所有者又是企业经营者的特殊身份，希望企业在管理层的自我鼓励机制，以及在高负债的外部约束下充分挖掘企业潜力，实现企业价值的最大化。

也就是说，MBO最重要的目标是“做大蛋糕”，管理层在“蛋糕”的增量中利用融资杠杆获得超额利润，同时给MBO融资的一方也在增量“蛋糕”中获得高额回报。

以上就是我对MBO的一些认识，虽然老师讲的很多东西我现在用不到，但我相信在我以后的学习和工作中，这些知识会对我的帮助很大。

　　另外，我对财务分析这门课有一点小小的建议，我们很多同学对个人理财很感兴趣，希望老师在以后的教学中穿插一点个人理财的知识，这不仅可以活泼课堂气氛，还能让我们大家对财务有进一步的认识。

　　最后，谢谢老师这学期在财务分析这门课上对我们的帮助，这个学期我们学到的财务知识很多，对我们以后的工作也会有很大帮助。

　　这学期学习了《财务管理学》这门课程，从中学习了很多东西。

财务管理是一个公司在成长过程中一直扮演着很重要的角色，一个企业要想有长远的开展，就必须要有个很完善和适宜的财务制度。

在老师要求交一本书评后，我就来到图书馆借到《国家会计学院会计硕士专业学位MPACC系列教材财务报表分析:

理论框架方法与案例》这本书，大体浏览了本书的内容，然后写下了这篇书评。

　　《国家会计学院会计硕士专业学位MPACC系列教材财务报表分析:

理论框架方法与案例》的作者是黄世忠，由中国财政经济出版社出版。

全书由四篇组成。

第一篇为理论根底篇，系统地介绍了信息不对称理论、经典研究学派、市场根底研究学派、实证会计研究学派的根本理念、观点及其对财务报表分析的涵义和启示。

第二篇为分析框架篇，在介绍如何识别财务报表粉饰的根底上，通过微软公司与通用、福特、戴姆勒一克莱斯勒等三大汽车公司的案例分析，推导出财务报表分析的逻辑切入点，指出财务报表分析应同时从盈利质量、资产质量和现金流量这三个层面进展系统分析。

此外还介绍了哈佛大学佩普等三位教授在《运用财务报表进展企业价值评估与分析》一书中所阐述的财务报表分析的框架体系，即哈佛分析框架。

第三篇为分析重心篇，详细地阐述了资产、负债和所有者权益、收入、本钱和费用等财

　　务报表要素以及现金流量等分析难点和热点问题。

第四篇为分析运用篇，说明如何运用第二篇和第三篇介绍的理念和方法。

　　财务报告分析是指财务报告的使用者用系统的理论与方法，把企业看成是在一定社会经济环境下生存开展的生产与分配社会财富的经济实体，通过对财务报告提供的信息资料进展系统分析来了解掌握企业经营的实际情况，分析企业的行业地位、经营战略、主要产品的市场、企业技术创新、企业人力资源、社会价值分配等经营特性和企业的盈利能力、经营效率、偿债能力、开展能力等财务能力，并对企业作出综合分析与评价，预测企业未来的盈利情况与产生现金流量的能力，为相关经济决策提供科学的依据。

　　财务报告分析对于不同的对象其作用也是不同的，对于投资者，分析主要是为寻求投资时机获得更高投资收益而进展的投资分析和为考核企业经营管理者的经营受托责任的履行情况而进展的企业经营业绩综合分析与评价。

其分析的重点是企业的盈利能力、开展能力和业绩综合分析评价。

对于债权人，分析主要是金融机构或企业为收回贷款和利息或将应收款项等债权按期收回现金而进展的信用分析。

信用分析的重点是偿债能力、盈利能力和产生现金能力。

对于企业经营管理者为了更好地对企业经营活动进展规划、管理与控制，利用财务报告进展经营分析。

该分析要分析企业各种经营特性包括盈利能力、偿债能力、经营效率、开展能力、社会存在价值等，并要综合分

　　析企业的经营情况。

对于政府经济管理部门的分析主要是为制定有效的经济政策和公平、恰当地征税而进展经济政策分析与税务分析。

其分析的重点是企业开展、社会价值分配等。

对于工会组织的分析主要是为争取职工合理的工资、福利等利益而进展的工会利益分配分析。

其主要分析企业社会价值分配、盈利能力等。

对于会计师，目的为客观、公正地进展审计、防止审计错误、提高财务报告的可行度也要对财务报告进展审计分析。

其分析的重点是财务报表及其之间的稽核关系与各种财务能力、经营特性分析。

　　财务工作是经济管理的重要组成部分，在经济开展中发挥着根底作用。

建立和实施财务制度标准了单位的财务核算，提供了真实完整财务信息，标准有序的会计环境和有效的会计制度对经济的安康有序的开展起到了重要作用。

在社会生产中，会计一方面对生产过程中人力、物力的消耗量及劳动产品的数量进展记录、计算；另一方面那么要对生产过程中的消耗和劳动成果进展分析、控制和审核，以促使人们节约劳动消耗，提高经济效益。

正是因为在社会生产中人们很早就注意到提高经济效益的重要性，客观上就需要有一种以经济数据的记录、计算、分析、控制、审核为中心的经济管理工作。

　　就学习这本书而言，我认为学习方法有如下几点：

　　1、明确目的，把握方向。

现行《会计法》要求上市公司披露的财务报告内容包括资产负债表、利润表、现金流量表和会计报表附注等，各会计报表间的钩稽关系是财务会计中重点研究的内容，而面对繁杂庞大的财务数据，如何运用这些数据有效评价公司经营业绩和财务状况，那么是我们应该重点关注的。

　　2、分析财务报表之前首先要明确分析的目的是什么，针对不同的目的选择不同的衡量标准，从而形成评价结论。

例如：

要基于剩余收益增长的价值分析剩余收益对公司价值增长的奉献，判断公司是否有增值能力。

这属于公司盈利能力的主要指标，剩余收益变化是受普通股收益回报率变化、权益资本本钱的变化以及普通股东权益的变化三个主要因素共同推动的。

在明确这点以后，进而对普通股收益回报率变化、权益资本本钱的变化以及普通股东权益的变化逐个分析，得出剩余收益变化，来判断公司是否是一个能够增加股东剩余收益的增长型公司，为股东评价公司业绩和潜在投资者衡量公司增值能力提供依据。

如果不明了方向，不知道判断公司是否有增值能力属于哪一方面的指标，无法将其与剩余收益变化联系起来，也就无法计算出相关变化因素，在众多的数据中只能是不知从何下手，毫无头绪。

因此我认为明确目标，把握方向是在分析开始前首先要做出的最重要的判断，它为庞大的计算过程指明了方向，而不是盲目算出一堆没有任何作用的数据，白消耗时间。

　　3、夯实根底，熟练技巧。

在明确计算方向后，第二步便是要挑出适宜的计算公式或方法，来得出结论。

财务报表分析课程最常用的方法是比较法，横向比较和纵向比较是最根底的也是最有效的，而比较的内容除了金额数量上的绝对值之外，最常见的是比率分析，这就要求学生必须具备扎实的根本功，对财务比率原理和计算方法烂熟于心。

　　例如：

谈到营运能力，很自然的联想到流动比率和速动比率；谈到偿债能力，很自然的联想到应收账款周转率/周转速度、应付账款周转率/周转速度、存货周转率/周转速度；谈到盈利能力很自然的联想到普通股回报率，普通股每股盈余等。

作为财务人员，这些比率是最根本的，我们要求掌握的不仅是计算，还包括其包含的意义和反映的问题，否那么数据永远只是数据，无法有效运用数据说明实际问题是没有意义的。

　　除了比率分析方法外，财务报表分析中还要求的根本知识和技巧还包括：

各财务报表间数据的钩稽关系，各比率间倒数导数等数学关系，如何有效查找相关数据，行业平均指标水平和国际平安惯例水平数值，趋势分析法、共同比分析法、因素分析法等方法的运用，对国际通用方法和利弊的了解都是学好财务报表分析的关键。

作为专业会计人员，这也是提高业务能力的有效途径。

　　4、丰富知识，开拓思维。

这里所指的丰富知识不仅指财务知识，也包括了审计、金融、法律等其他方面知识。

经济交易的复杂性和多样性对会计从业人员，尤其是对具有专业资格认证的会计师提出了更高的要求——需要涉猎各方面知识，将微观知识与宏观经济相结合。

这一点反映在财务报表分析中也是很重要的。

　　随着经济全球化的逐步推进，国际金融市场日益活泼并形成一个整体，金融衍生工具广泛运用，要求会计人员对金融知识的掌握程度越来越高，因此在分析报表时需要调动相关知识，对金融工具确认和

　　计量，对企业合并会计报表中的离岸公司合并、套期保值交易清楚解读。

这是在更高层次上对财务报表分析人员提出的要求。

　　同时，随着各种知识的扩展并融会贯穿，我们能够发现财务报表中内容相当丰富，简单的财务背后蕴含着生动的经济交易，对于我们加强对财务报表认识、挖掘财务报表信息大有帮助。

　　5、培养良好专业素质和商业伦理素养。

专业会计人员的良好素质培养在以上几点解释中都已初步涉及，但以上所主要关注的仅局限在财务报表分析中需要培养的业务能力。

在分析财务报表中，我们还需要重点关注商业伦理和职业道德。

　　我们所解读的财务报表是经过会计师事务所审计过的，其真实公允性在一定程度上有保证，但由于审计风险的客观存在性和审计过程中人为因素，财务报表所反映的不一定就是完全正确的，这要求我们在分析财务报表时要有职业敏感度和职业道德。

当发现重大问题时要敢于真实反映情况，并从公司治理角度解决问题。

　　财务管理是一门很有用的课程，只要认真学习，对将来的工作和生活都会起到很大的帮助！

我想其给我们带来的还不仅仅是知识而已，它是一种认真仔细慎重的工作态度，同时，我觉得财务管理也是一种生活态度。

　　最后感谢老师不辞辛劳的耐心的负责的给我们讲解财务管理的相关知识。

　　随着大部分的课的完毕，我们这学期开设的企业财务报告分析也将接近尾声了，确实这门课程的学习也确实给我带来了很多的体会和感受。

这门课像一盏照明灯，也像一个本书中的一个“引言”，它向我们展示了会计学科的“概貌”。

　　会计工作是经济管理的重要组成部分，在经济开展中发挥着根底作用。

建立和实施会计制度标准了单位的会计核算，提供了真实完整会计信息，标准有序的会计环境和有效的会计制度对经济的安康有序的开展起到了重要作用。

在社会生产中，会计一方面对生产过程中人力、物力的消耗量及劳动产品的数量进展记录、计算；另一方面那么要对生产过程中的消耗和劳动成果进展分析、控制和审核，以促使人们节约劳动消耗，提高经济效益。

正是因为在社会生产中人们很早就注意到提高经济效益的重要性，客观上就需要有一种以经济数据的记录、计算、分析、控制、审核为中心的经济管理工作。

　　我们重点学习了会计中的复式记账法,复式记账法是指以资产与权益平衡关系作为记账根底,对于每一项经济业务,都要在两个或两个以上的账户中相互联系进展登记,系统地反映资金运动变化结果的一种记账方法.复式记账的理论依据是会计根本等式借贷记账法是一种最杂、当今运用最广泛的复式记账法也是目前我国法定的记账方法。

使用复式记账法可以了解每一项经济业务的来龙去脉，全面了解经济活动的过程和结果。

可以对账户记录的结果进展试算平衡，以检查账户记录的正确性。

　　会计学是一个细节致命的学科，以前总是觉得只要大概知道意思就可以了，但这样是很难到达学习要求的。

因为它是一门技术很强的课程，对于它的学习，循序渐进地进展，只有弄懂了每一种方法，才能掌握方法之间的联系，才能掌握整个方法体系。

对于详细业务的账务处理、账簿组织、账表构造以及有关数字的来龙去脉，都要细致地了解和掌握，不能嫌琐碎，不能烦躁，必须要踏踏实实地学。

例如，课堂上，通过对会计的学习，对结算也有了一定的认识和体会，可做课后题目时遇到会计结算，还是不能准确结算，不能是借贷相等。

，仔细地查阅相关，认真反复核对账目，终于将账目结算清楚。

比方，我们在确定费用是管理费用还是制造费用时，一定要认清是厂部发生的，还是车间发生的。

再如，只有当购入材料验收入库注明后，才能记入物资采购。

而这样特别对我们这些初学者来说，许多内容、概念都是第一次接触，所以学习具有一定的难度。

　　学习了会计学根底后，知道活学活用才是实质。

所谓活学活用，是指对课程内容不要理解过死，如借贷记账法下的账户构造、账户分类等。

详细说如我们作一笔会计分录，并不是说就一成不变，而是要定期调整账户的记录，使各账户能正确反映实际情况，而在调整时，要用权责发生制。

当然活学活用的根底是吃透原理，因为只有弄懂了原理，才能举一反三。

而且要温故而知新，会计知识的联系是比较严密的，所以学完之后经常复习一下，不仅有利于会计知识的稳固，也有利于后面专业知识的理解。

　　企业财务报告分析是一门很有用的课程，只要认真学习，对将来的工作和生活都会起到很大的帮助！

我想会计给我们带来的还不仅仅是知识而已，它是一种认真仔细慎重的工作态度，同时，我觉得会计也是一种生活态度。

　　最后也感谢吴老师不辞辛劳的耐心的负责的给我们讲解会计的知识。